0
2023-12-08 06:241.我的同学作文400字
虽然说她很凶，但上体育课时她还是一本正经，专心致志.
说起体育委员，有些同学可能会想起那些矫健的男同学，但女生是体育委员可就很少见了吧！
这位体育委员名叫高阳，她就坐在我前面.她有一头乌黑亮丽的长头发，扎成一条马尾辫，发夹闪闪发亮.她的眼睛水汪汪的，上体育课时，每时每刻盯着我们的一举一动.她的鼻子稍高，长着一个樱桃小嘴，虽然嘴小小的，但是发出的声音可不小，站在操场上一叫，全校都能听得见.
我们许多男同学都喜欢挑逗她.她的同桌就这样，每次上课，都用某一种方式来暗示地说她，捉弄她，但是一一被她所发现，所识破.所以，她的同桌每次都被揍得左一块青，右一块紫，怪不得大家都称她"母老虎'，后来同桌不敢说她坏话了，可她还是每次把同桌揍得很惨，闹得鸡犬不宁.
虽然说她很凶，但上体育课时她还是一本正经，专心致志.如发现哪些同学正窃窃私语，她会第一时间把他们拉出来.她即使受伤也会上体育课，就说上次，期末检测，她和我等四人跑步比赛，那时她脚扭伤了，但她没请假，依然进行期末检测。开始跑步时，她似乎很痛，每一都显得那么艰难，明显跑慢了很多。这次她虽然是最后一名，但她的精神是令人佩服的！
这就是我的同学，一个尽职尽责的体育委员.
2.我们班的同学 作文
我们班的同学 我爱我们的老师，我爱我们的同学，我也爱我们的校园。
我们班的同学很可爱。也很淘气，学习也都不错。我现在五年级了，在一班。我们班的岳洪杰是男生。他最淘气。他很爱打仗。不过很可爱。我们班的毛新宇长的很帅，是个小帅哥。不过，他很调皮。我们班的王天宝也是很顽皮，但是他很聪明。我说的是我们班的淘气三大王。下面我要说的是我们班的学习三大王。
王摇12岁，长的很高，和我差不多高，不过我11岁。她学习很好，很惹人喜欢。不过脾气不好。同学们不小心碰了下她。她就也打那个同学，她的爸爸是音一小的老师。包萨如拉学习好，长的也好看。本质也好，不骂人。李国新学习也不错，可是他有点会骂人。他的品质不好。 我们班的同学可爱吗？
3.写一篇介绍同学优秀的作文是五年级的
我们班有一个很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，
而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是
一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集
体。
昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽
然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上
还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：
“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说
完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙
得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和
我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了
我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚
持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。
这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，
不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的
家
4.我的同桌作文400字
她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——xxx。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
5.五年级作文；我的同学
我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。
我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。（开头介绍记叙的对象 。
写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。
学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。） 我的同桌好胜心可强了。
（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。本段写第一点：好胜心强 。
“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）
前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）
地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）
刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。
要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。）
我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。（本段写第二点：糊涂 。
写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）
这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。
董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）
”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）
好像这样能把发油、香水抓掉似的。（以下三段写第三点：爱打人玩 。）
我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。
王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。 自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。
他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。
看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。
例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。） 可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。）
“你打还我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。（人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应 ，所以详写“打还”的过程是合理的 。）
“哎哟！”他叫了一声，马上又笑了，他大概认为已经“惩罚”过自己了。看着他那知错就改的傻样子，我也忍不住想笑。
我的同桌董开旋，既调皮又可爱，还挺傻。他傻得有趣，谁见了都会喜欢他，真的！（在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征，并抒发友爱的感情 。）
我的同学王雪纯有一个优点：扫地特别干净。 有一天下午放学后，轮到我和王雪纯一起做值日。
按照分工，王雪纯摆桌子，我扫地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾扫到一起，搓起来倒掉了。
然后对王雪纯说：我扫完了，你干完没有？王雪纯没有说话，而是摆完桌子后，在行间里一边慢慢地走一边低着头左看看右看看，似乎在寻找着什么。她在一张课桌的旁边停下了，回头对着我摇摇头，说：这里还有碎纸片没扫到呢！说罢王雪纯向我走来，把我手上的笤帚拿过去，走到教室后面，把她刚摆好的椅子又重新抬起来倒扣在桌子上。
我不解地问：你这是干嘛呀！我都扫完了。你把那片碎纸捡起扔了就行了。
用不着。
6.我们班的一位同学作文
我们班的同学
在周围，有各式各样不同个性的人们，我们最可以欣赏、最值得学习的，是他人的优点。
在班上，我非常欣赏一位同学，这位同学，她的成绩非常好，保持在班上的第一明；勤读书，乐于助人，每件事都要做到最完美。由于我生性懒散，成绩不好，不爱读书，做事又马虎，因而想如同她一样勤劳。我常问她：“为什么你可以勤劳、做到那么完美呢？难道，你都不会累吗？”她告诉我，只要肯用心去做你想做的事，自然而然就能达到你想要的！自从那次起，我就开始渐渐自动自发，不再像以前一样被动。
在班上，我也经常看到乙同学在帮忙甲同学、丙同学在复习考试，每逢乙同学将题目说完时，甲同学一定会优先抢答，并且把答案流畅地说出来，在旁观看的同学，一定会鼓掌。我也经常看见勤劳的人和懒惰的人的差异，比较勤劳的人，所得到的结果或待遇总是会比较好；比较懒惰的人，所受到的结果或所待遇相对的，也比较差。“勤劳”和“懒散”是两个意思完全相反的语词，所以，我认为，勤劳的人，值得我们学习；懒散的人，值得我们引以为鉴。
每个人都会遇到好的同学和不好的同学，但都一定有我们可以学习的地方。
所罗门说过：“滥交朋友的，自取败坏。”交朋交要小心，如果交到不好的朋友，且被影响到不好的地方，那真的是要小心一点，如果要影响，可以从他那一点点的优点去学习。
7.我的同学作文500字
说起我的同学，我一下子就会想到她，在"5.2"里和我关系最好的女孩.因为她总是笑嘻嘻的，所以我叫她"快乐女孩".
"快乐女孩"长得很漂亮，她有一张稚气的瓜子脸，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发光的黑色宝石；眼睛下面是微微翘起的小鼻子和一张小巧，能言善辩的嘴巴，她的嘴边总是挂着一丝甜蜜的微笑.让谁见了，都会感到她是那样的恬静，温和，惹人喜爱.（当然，这只是表面现象，（*^__^*） 嘻嘻……）
"快乐女孩"很顽皮，总爱捉弄我.有一次，天很黑了，浓浓的雾遮住了月亮，大地显得格外昏暗，令人不免有些胆怯.我和"快乐女孩"在她家楼下玩，我们正在聊天，她突然向我提出了一个问题，看着她那认真的态度，我居然信以为真了，开始思考她提出的问题.可以说是"趁火打劫"，她趁我发呆，蹑手蹑脚地走到了我身后，轻轻吹了一口冷气，然后用尖细的女中音喊道："啊！！！！"这下我可是毛骨悚然了，大概是本能反应，我忍不住用更大的分贝喊道："啊！！！！！！！" "哈哈哈。.."，快乐女孩笑得直不起要来，"你可真胆小啊！" 啊！原来我被捉弄了，我向她扑去 ，"快乐女孩拔腿就跑.夜幕下，两个女孩互相追逐着，嬉戏着。
别看"快乐女孩"很顽皮，她做起事来可是一板一眼的.
教师节这一天，"快乐女孩"组织了几个女同学（包括我），早早地来到了学校.一进班级，"快乐女孩"就忙起来.她先把黑板擦得干干净净，然后搬来了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接着，她拿起了五颜六色的粉笔，在黑板上写下了"教师节快乐"五个大字.呀！"节"字怎么写歪了？她连忙擦掉，又工工整整地写了一遍.咦？黑板右下角怎么空空的？"快乐女孩"又在右下角画上了烟花，心形等图案.终于，黑板布置好了，大家连连称赞："真漂亮！"连老师都不舍得擦掉了.这可全是快乐女孩的功劳，我可真替她开心！
这就是我的同学.你们猜到她是谁了吗？对.她就是那个活泼可爱的疯丫头----都林！
这篇文章来源初中作文，我也要发表作文
8.写同学的作文500字
快乐仙子——田恬子 童年总是最美好，最纯真的。
珍藏，记忆蝴蝶扇动翅膀，穿梭在友谊花丛中。它采集着与小伙伴真诚相处，团结友爱的经历，把至亲至爱的友情，永远铭记在记忆里，永远永远…… 好似水出芙蓉，圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的眼睛，鼻子稍稍隆起，一张樱桃小嘴善于言辞，光滑的皮肤宛如荷花的瓣儿，好嫩哦！她嘛，就是我的好朋友——田恬子。
她是一个非常，极其以及超级大度的人。 追溯往日，有一天，我跟她开了个玩笑，她生气了，一路没和我说话，我感到酸溜溜的，好像打翻了醋瓶，很不是滋味。
回到家，我冥思苦想了一宿，决定向她道歉，可当我重提旧事时，她不在意地说：“昨天吗？我忘了耶！”我听了非常感动，更加珍惜这份友情，不让它再次从我手中溜去。 快乐也许是她的本性，任何人都比不过她。
幽默风趣使得我们的友情更上一层楼，不信？你瞧！ 走在回家的路上。她以迅雷不及掩耳之速说：“啊呀！我的眼睛看不见了！惨了惨了，我成盲人了，你怎么还不上来拉我一把？”她把头靠在我肩上，装着摸索的样子，一边走一边念叨着：“我眼睛瞎了，怎么办才好呢？”同时还不忘看看走到哪了。
哈！这一动作被我逮了个正着，该乖乖束手就擒了吧：“你不是瞎了嘛！怎么认识路哇？”谁知她马上反映过来说：“我看不见呀！我什么都看不见。”并且又装出瞎了的动作，我忍不住扑哧一笑，快乐旅程踏上归路。
快乐的泉水，正在潺潺而流，源源不断，快乐的仙子——田恬子，在快乐的泉水中，唱着快乐的歌，把快乐的歌带给快乐的我，快乐的你，快乐的朋友！ 爱赢的女孩 她似乎天生就是要必胜的，包括名字，赢是必定的。她跟着她的赢来到这里，永远不会被人夺去，注定是个赢家。
考试上，竞赛中，以绝对的优势，取得胜利。 或许是因为赢，所以最新，因为自信，所以爱笑。
她和平常的女孩一样，下课时也会与同学们一起嬉戏，考完试后也会去争着抢着去对答案，分数下来时也会灿烂的笑。我不明白，为何她总是如此优秀，莫是上天给予她的恩赐？我总是告诫自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奋才是关键。
可我并没有见过她的勤奋，只记得家长会上老师夸我认真努力，表扬了四五次呢。有时躺在床上，想起她，心里总是酸酸的，会无缘无故地对父母发脾气，把自己搞得一团糟。
我记得我是个尖子，是班里的尖子，是年级里的尖子，五年级时，我的语文还年级第二呢！当然，记得过后，我便发现在书箱里有张小纸条，上面写着说我考不好的一类扫兴的话，当时还和含追查了一段时间呢。那时，我为自己感到骄傲。
可自从进入六年级一来，成绩便不那么理想，可能是外界与内界的压力吧，我总是哭，总是着急，不知何时，我认为她赢是因为她那一手字有着特殊的神力，便开始模仿，越写越练，便使我很自然地想起五年级时的小纸条，越练越像，难道是她写的？我在心里问自己？就算是，那又怎样？我便不再去想。 当然，妈妈总是要让我以她为榜样，我想，别人的父母也是这样。
我尽管努力做到，可还是没什么效果，我总是想起以前教我们的刘老师对全班同学说的话，她说，我一定会考上一中的！现在想想，总有点伤心，我不知今后的路如何去走，我悲哀，我无奈，感觉面前一片黑暗。 曾经看了篇文章，是一个关于奶酪的故事。
谁动了我的奶酪？我问自己，不是她。我明确地告诉自己，眼泪已经流干，心里也不再哭泣。
“保持微笑。”我对自己说。
我不再认为有赢才会笑，也不会去刻意去模仿任何人。没有什么比快乐重要，世界就是你自己。
爱赢的女孩还在笑，我轻轻按下键盘，打下这最后一个字——赢。 真挚的友谊 今天，小兔笑笑在学校里没有看见好朋友糖糖，上着课也漫不经心，什么也听不进去。
一下课，同学们就议论开了，同学甲说：“我昨天在医院看望我阿姨时，看见糖糖了呢！”“什么？看见糖糖啦？糖糖怎么啦？昨天上学看她还好好的呢！怎么回事呀？”同学乙激动的说着，其他几个同学在议论纷纷。谁也不知道糖糖怎么了。
笑笑问了同学甲糖糖在哪个医院以后，脸上露出担心的表情。 放了学以后，笑笑回家征求过妈妈的意见以后就急忙去医院找糖糖，笑笑在医院找到了糖糖，她正在病床上皱着眉痛苦地呻吟着，笑笑问糖糖的父母是怎么一回事，糖糖的母亲语重心长地说：“唉，糖糖从小就有心脏病，因为生活条件比较困难，所以一直没有给她治，现在可好，她昨天放学回家后又犯病了。
唉”笑笑听后心不在焉的，因为她一直在想她从小就存的钱要不要给糖糖治病，笑笑也知道手术费很贵，所以她又想，让同学们也给糖糖一些钱做医药费。笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告别了。
笑笑在班里筹了几天的钱终于凑够手术费，还做了许多千纸鹤准备挂在糖糖的病房里。这一天，笑笑微笑着把钱交给了医院，松了一口气，因为糖糖的并终于有治了。
动手术的这一天，笑笑目送着在病床上显得苍白无力的糖糖那弱小的身体被推入手术室，笑笑忍不住流下了伤心的泪水，天好像也被感动了，”轰隆隆“一声后下起了暴雨。 天空出现了绚丽的彩虹，糖糖也战胜了病魔——手。
9.我的同学作文500字以上
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。
罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
10.我的同学作文600、字
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼.自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天. 不知不觉，已经升入了初中.与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年. 刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离. 在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识.”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘. 在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使.每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空. 在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱. 在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人…… 转眼，升入初中三个多月了，在这三个多月中.在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样…… 同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……… 她-矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手.她是谁呢？她就是我的同学-李佳. 在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来. 我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本.当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得 ”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁-团团转.这时，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本.”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌.可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头.最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的.”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她. 我从小身体就不好，经常头晕.而那一次，她有帮了我。
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！ 这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走.”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家.路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿.到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净. 我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳. 小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光.在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊.每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄.他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的.他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得.脸上的表情总是大晴天.现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动.记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业.我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下.可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了.可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞.我心急如焚，到处翻找.可依然不见本的踪影.在我不知所措的时候，赵誉雄回来了.他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了.我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲.”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了.”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘.”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来.暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”.记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下.作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文.即使是一个标点，。
