0
2023-12-02 04:231.历年高考作文题目荟萃
2003：感情亲疏和对事物的认知（全国卷）；转折（北京卷）；杂（上海卷）2002：心灵的选择 2001：诚信 2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？ 1999：假如记忆可以移植1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）。
小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1997：自拟题（社会调查分析素材两份，主线为“助人为乐”） 1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌鸟的对话》） 1994：尝试 1993：广播稿：关于补课报酬问题 1992：①记叙； ②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景） 1991：①以圆形物体为本，写一段想象 ②命题？？选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为玫瑰园里的花与刺）1989：致青年同学的一封信 （关于报考志愿的困惑和苦恼）1988：习惯1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）1986：“树木？森林？气候”（一段报道，副标题自拟）1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）1984：一段报道，关于怎样写作文1983：看图作文：①说明一篇②议论一篇（漫画《挖井》）1982：命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1981：读后感：《毁树容易种树难》1980：读后感：《画蛋》（达？芬奇的故事）1979：改写“陈依玲的故事”1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”1977：“我在这战斗的一年里”注： 1966?1976：高考中断11年1965：给越南人民的一封信1964：读报有感？？关于干菜的故事1963：“五一”劳动节日记1962：说不怕鬼；雨后（两选一）1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我1960：我在劳动中受到了锻炼1959：记一段有意义的生活1958：大跃进中激动人心的一幕1957：我的母亲1956：我生活在幸福的年代里1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1954：我的报考志愿是怎样决定的1953：写一个你所熟悉的革命干部1952：记一件新人新事1951：一年来我在课外努力地工作。
2.历年 高考作文
1952：记一件新人新事 1953：写一个你所熟悉的革命干部 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样作一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：大跃进中激动人心的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼 雨后两选一 1963：“五一”劳动节日记 1964：材料作文“读报有感——关于干菜的故事” 1965：给越南人民的一封信 1977：我在这战斗的一年里 1978：缩写“速度问题是一个重要问题” 1979：改写“陈依玲的故事”何为小说《第二次考试》 1980：材料作文“读后感：《画蛋》”达·芬奇的故事 1981：材料作文“读后感“：《毁树容易种树难》 1982：命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文①说明一篇；②议论一篇漫画《挖井》 1984：材料作文——自拟题一段报道，关于怎样写作文 1985：材料作文“致光明日报编辑部的信”关于环境污染问题 1986：材料作文——“树木·森林·气候”一段报道，副标题自拟 1987：材料作文——自拟题关于育民小学游泳训练班的简讯 1988：习惯除诗歌外体裁不限 1989：材料作文：“致青年同学的一封信”关于报考志愿的困惑和苦恼 1990：材料作文①动作表情；②肖像描写；③议论500字素材为玫瑰园里的花与刺 1991：①材料作文——以圆形物体为本，写一段想象（200字） ②命题选择——近墨者黑或近墨者未必黑辩论或议论500字 1992：材料作文①记叙25分；②议论25分关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟 1993：材料作文——广播稿：关于补课报酬问题题目自拟 1994：命题《尝试》 1995：材料作文——①一段对话；②一篇评论素材为诗歌《鸟的对话》） 1996：看图作文①说明文一篇；②议论文一篇关于“给六指做整形手术”的两幅漫画比较，议论题为《我更喜欢……》1997：材料作文——自拟题社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”1998：材料命题——《坚韧——我追求的品格》、《战胜脆弱》任意选择或不选择，中心围绕“心理承受力”。
3.1985年河南高考作文题
澄溪中学附近有一家前进化工厂。
工厂天天向外排放有毒的气体和废水。广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中，身体健康受到损害，工作学习受到影响。
几年来，学校多次向工厂提出意见，要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一再拖延，至今未能解决。
试就上述问题，以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。 注意： 1. 要求符合书信格式，最后署名一律写“澄溪中学学生会”，不得写个人的姓名，不得透露所在地区和学校，否则扣分。
2. 可在上述内容的基础上，适当补充有关材料。
4.高考作文《隐形的翅膀》例文
1.当猎人用枪瞄准我，我知道自己必须飞翔，但我却没有翅膀，只是现实生活中普通的一个生命。
我确实想飞，即使不是面对死亡。看见那么多生命离去，看见那么多孩子，或者少女，年轻的生命，离开，我懂得了坚强，懂得了关爱，懂得了珍惜幸福而又美好的时光。
面对祖国的版图，我看到在汶川废墟上长出了春天第一棵小草，小草以它特有的气质告慰生命，在版图上，处处是红心，处处有一种迎接困难的激情，一种勇于战胜大自然的力量。面对地球上蔚蓝的海水，我看到人们在寻找一种希望，法航中失去生存权利的生命，面对海水，我们默哀，向生活在同一片蓝天的生命们祝福。
我没有翅膀，但我有心，有一双隐形的翅膀。这双隐形的翅膀让我的生命波涛汹涌，激励着我飞翔，放飞心灵，不断地前行。
当阳光穿过高楼大厦，当阳光穿过简陋的山区小学校舍，当阳光洒向南海群岛的哨兵脸上……我看到五星红旗在飘扬，这是中国的翅膀吗？我想是，是埋在我们每个人心中的那双隐形的翅膀。让大家的心相连，让大家一起放飞爱的心灵，放飞中国的翅膀，放飞一个民族的希望。
我有翅膀，我有一双隐形的翅膀。轻轻地飞翔，别问我的眼里为什么还有泪水，因为我看到了太多的真情。
看到一个白发老人和灾区同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在废墟中读书的神情，看到了救援的子弟兵振聋发聩的吼声，看到扒开废墟寻找生命的鲜血长流的手，看到了给幼小生命喂母乳的民警……什么是无私，什么是真情，什么是财富，什么是博爱，什么是崇高……我明白了这双隐形的翅膀，我有，你也有，她也有，我们都有，不是一双，是千万双。我有一双隐形的翅膀，但我很惭愧，我没有飞得更高，向苍鹰那样搏击长空，我也惭愧我没有把我的翅膀借给别人，让大家一起飞翔。
路，那么坎坷，让我们学会了坚强，学会了一步步前行。只能心中藏着翅膀，去耕耘和收获，让种子在汗水中生长。
我们都有翅膀，都有一双隐形的翅膀，承载着责任，承载着生命的真谛，承载着一种力量，活着，坚强地活着，向着希望时刻准备着飞翔，准备着启程。飞过大山，飞过海洋，飞过南极，飞向太空，飞向人类的高度……我有一双隐形的翅膀，我要和大家一起，寻找希望。
2.暑假，我去了游玩了许许多多的名胜古迹。当天晚上，我睡觉做梦时，梦见我有一双又白又大的翅膀。
我高兴极了，立刻打开窗子，扇动两只大翅膀向天空非去飞去。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如静的西湖，却从没有看见过桂林漓江的美丽。
我便飞到了桂林。 它真静 啊，静的让你感觉的到它在流动；它真清啊，清的可以看见江底的沙石 见江底的沙石；它真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。
真是太美丽了。 我有看见了桂林这一带的山，它奇，它秀，它险。
仿佛像钢铁巨人一样坐在地上。 我飞呀飞呀。
飞到了北京，来到了海底世界。左边，右边，上边。
全都是海第的动物。有无比凶猛的大沙鱼，有小巧玲珑的热带鱼，还有娃娃鱼。
这么多海底动物，看的我眼花僚乱。它们形态各异，各式各样，我还和它们拍了纪念照呢。
我还到了雄伟，壮观的东方明珠。我登上了东方明珠，上了300米的房间了，站在窗户旁边，看到外面，甚至能看到整个北京市，美丽极了。
我一看表，觉得时间快到了，便用力的扇动着两只大翅膀，加速前进回家。忽然，我感到翅膀在缩短，我往背后一看，不由的吓出一身的冷汗，原来翅膀快没有了。
我便抓紧时间向前边飞行。终于，翅膀终于消失了，我便重重的摔了下了，我一惊，就醒了，你猜怎么着？我掉到了地上。
这一次梦啊，可真让我长了不少的“知识”呢我还找到了一些开头万能凤头 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 ●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 < 隐形的翅膀 > 大多人认为，只有居住在蓝天白云上的宫殿里，住在里面的美丽“天使”才有那凡人所没有的翅膀。
上帝，只把纯洁美丽的翅膀装饰在天使身上，凡人是没有这样的资格。而“天使”这个名，是。
5.往年的高考作文
1951年高考作文题目：一年来我在课外努力地工作 1952年高考作文题目：记一件新人新事
1953年高考作文题目：写一个你所熟悉的革命干部
1954年高考作文题目：我的报考志愿是怎样决定的
1955年高考作文题目：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956年高考作文题目：我生活在幸福的年代里
1957年高考作文题目：我的母亲
1958年高考作文题目：大跃进中激动人心的一幕
1959年高考作文题目：记一段有意义的生活
1960年高考作文题目：我在劳动中受到了锻炼
1961年高考作文题目：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962年高考作文题目：说不怕鬼；雨后（两选一）
1963年高考作文题目：“五一”劳动节日记
1964年高考作文题目：读报有感——关于干菜的故事
1965年高考作文题目：给越南人民的一封信
(1966年—1976年：高考中断了11年)
1977年高考作文题目：“我在这战斗的一年里”
1978年：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979年：改写：“陈依玲的故事”
1980年：读后感：《画蛋》（达·芬奇的故事）
1981年：读后感：《毁树容易种树难》
1982年：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983年：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
1984年：一段报道，关于怎样写作文
1985年：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
1986年：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟）
1987年：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
1988年：习惯
1989年：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
1990年：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
1991年：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
1992年：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
1993年：广播稿：关于补课报酬问题
1994年：尝试
1995年：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
1996年高考作文题目高考作文题目：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）
1997年高考作文题目：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
1998年高考作文题目：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999年高考作文题目：假如记忆可以移植
2000年高考作文题目：答案是丰富多彩的
2001年高考作文题目：诚信
2002年高考作文题目：心灵的选择
2003年高考作文题目：感情的亲疏与对事物的判断
2004年高考作文题目：浙江：人文素养与发展 ，05年浙江：一叶、一枝、一世界，06年浙江：生有所息生无所息，07年浙江：行走在消逝中，08浙江：触摸城市或感受乡村。
二
6.湖南历年高考作文题
1951：一年来我在课外努力的工作 1952：记一件新人新事 1953：写一个你所熟悉的革命干部 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：大跃进中激动人心的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼雨后（两选一） 1963：“五一”劳动节日记 1964：材料作文：“读报有感———关于干菜的故事” 1965：给越南人民的一封信 1977：命题：“我在这战斗的一年里”（北京） 1978：缩写：“速度问题是一个重要问题” 1979：改写：“陈依玲的故事”（何为小说《第二次考试》） 1980：材料作文：“读后感：《画蛋》”（达·芬奇的故事） 1981：材料作文：“读后感：《毁树容易种树难》（古文）” 1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》） 1984：材料作文：自拟题（一段报道，关于怎样写作文） 1985：材料作文：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题） 1986：材料作文：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟） 1987：材料作文：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯） 1988：命题：“习惯”（除诗歌外体裁不限） 1989：材料作文：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼） 1990：材料作文：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 1991：①材料作文：以圆形物体为本，写一段想象（200字）②命题———选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论500字） 1992：材料作文：①记叙25分；②议论25分（关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟） 1993：材料作文：广播稿；关于补课报酬问题（题目自拟） 1994：命题：“尝试” 1995：材料作文：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》） 1996：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”） 1997：材料作文：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”） 1998：材料命题：“坚韧”、“我追求的品格战胜脆弱”（任意选择或不选择，中心围绕“心理承受力”） 小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》（给出开头结尾要求补写中间部分） 1999：材料命题：科学家对记忆移植进行了研究，在小动物身上移植记忆已获得成功。
假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。 2000：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。
看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？ 2001：材料命题：一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船遇到风浪，险象环生。
老艄工对年轻人说：“船小，负载重，你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。”
年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事。
7.【小作文：踮起脚尖要求（100字）即可ALIVEIN1984请不要找高考
在三年级上学期的时候，曾经有那一么天.那时，我们305班的教室在楼梯旁边，隔壁306班平时上下楼梯都要经过我们教室，而我的位置正好又在最靠走廊窗户的那一排.这天，我们正在上语文课，只见隔壁班306班的同学踮起脚尖，从我们教室门口走轻轻地过.他们都踮起脚尖，弓着腰，屏着呼吸，像一只只猫，脚底好象有个肉垫似的，一阵风似地跑过了我们的窗户，几乎不发出一丁点儿的声音.我知道，他们也许临时改课，要到音乐教室去上音乐课，也许是要去上体育课.他们踮起脚尖，是尊重我们，是怕影响了我们其他班级上课.看到这一幕，我会心地朝他们笑了笑.我想，他们一定会明白，这也是我们对他们的理解，也是对他们的赞赏和尊重.我觉得，那时，我们彼此都知道了对方在想什么，为什么要那么做？相信有了一次这样经历，踮起脚尖会也会传染，以后的生活中还会有更多地踮起脚尖.因为，人和人在彼此交往中，互相尊重是一件非常快乐的事，在尊重别人的同时，别人也会尊重你.在受到别人尊重后，也会懂得更要加倍的尊重别人.。
8.高考作文《隐形的翅膀》例文
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我很喜欢张韶涵的这首《隐形的翅膀》，因为我认为其实无论是谁，都一定会拥有一双专属于自己的隐形的翅膀。
那双翅膀带着我们飞过绝望，让我们的梦恒久比天长。 以前我是一个很内向的女孩，从来就不懂得去主动和别人交流，渐渐的，我陷入了孤单之中。
曾有多少个晚上，我独自一个人躲在被窝里，抱着泰迪熊，孤独地流下眼泪；曾有多少个白天，我独自一个人走在喧闹的街道，但却好像与世隔绝似的；曾有多少个黄昏，我静静的趴在阳台上，独自一个人看着太阳慢慢的消失不见。 直至我认识了她，我才发现原来我也拥有一双隐形的翅膀。
那是一个炎热的夏天，我总喜欢坐在树荫下的长凳上，呆呆地看着天空，仿佛天空可以将我的忧伤全都带走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出现，我相信一定是天空派下来的天使。
“介意我坐下来么？”一把清脆的声音突然响起，打破了本来的宁静。 我缓缓的转过头，是一个女孩，她长得很可爱，大概十四五岁，穿着一身洁白的连衣裙，脸上带着甜甜的微笑，犹如一个天使。
“坐吧！”我轻轻的说道。 她在我的身边坐了下来，轻声的对我说：“你好像很孤独哦！” 这是第一次有人跟我说这种话，我有点不习惯，于是我没有说话，选择了沉默，只是微微点头。
“其实你知道吗？我也曾经像你这样子哦！和你一样的孤独。”她微微的对我笑了笑，“但是我后来终于明白为什么我会孤单了，因为我忽略了它，那双隐形的翅膀。”
听了她的话，我不由得低下头，默默地看着她。“或许你会觉得现在的生活真的很孤独吧！但是其实只要你发现你身后的那双翅膀，相信你会快乐起来的，因为那双翅膀会带你飞过绝望，让你看到希望的存在。”
她微微的笑了笑，站了起来，转身，离开，消失在茫茫人海之中。我呆呆的看着那个消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬间，我有种错觉，觉得她一定是天空派来的天使，现在回想起来，或许真的是那样吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快乐的，因为我的脸上一直挂着莫名的微笑。
我感谢她，如果不是她，或许我现在还是一个孤独的女孩吧！是她让我明白，每个人都拥有一双隐形的翅膀。请相信吧！每一人都拥有一双隐形的翅膀，让它带着你飞过绝望，让它带给你快乐和幸福。
9.历年高考作文题目
2005年 高考全国卷Ⅰ作文题：出人意料和情理之中
有一次，人们问20世纪著名的丹麦原子物理学家，哥本哈根学派的创始人，尼尔斯·玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料尼尔斯·玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
尼尔斯·玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，体裁不限。写一篇不少于800字的话题作文。所写内容须在话题范围之内。
高考全国卷II作文题：位置与价值
以《位置与价值》为题，写一篇作文。
高考全国卷III作文题：“忘记与铭记”
甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 以“忘记与铭记”为话题作文，体裁不限 。
北京2005作文题目：说安
北京高考作文题目：以说安为主题写一篇议论文，安可以解释为安全、安逸等。
上海卷作文题：文化生活三个镜头的影响。近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于800字，不要写成诗歌，题目自拟。
天津2005作文题目：留给明天
天津2005作文题目为“留给明天”，除诗歌外文体不限，不少于八百字…
重庆卷作文题：筷子与自嘲（共两篇）
要求写两篇：1、以“筷子”为题，写一篇说明文；2、以“自嘲”为题写一篇议论文
四川2005作文题目：忘记与铭记
甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 以“忘记与铭记”为话题作文，体裁不限 。
山东卷作文题：双赢的智慧
查看更多： 2005-2011高考作文题目汇总
