启迪巨人教育杯作文比赛

1.【圆梦北京巨人杯作文】

菲尔普斯认为他的成功很大部分要归功于训练.从高中毕业后，大多数时间都是从早晨7点中开始长达2个半小时的训练，中餐后稍稍打个盹，然后接着游，一直从下午3点半到6点.总之，他每天游的距离多达12英里，他说：“我知道没有人比我训练更刻苦.” 菲尔普斯训练如此刻苦是因为他憎恨失败.他7岁开始游泳，但直到11岁教练鲍曼和他父母谈过以后才开始认真对待这项运动.他回忆说：“如果没有发挥自己的最佳水平，我就会不停地去想它，上学的时候想，和朋友在一起的时候想.这样会让我发疯的.”一次，12岁的菲尔普斯输给了一个和他同龄的男孩，他厌恶地抓掉对方的护目镜，一下子扔过游泳池的平台.教练鲍曼告诉他，下次如果再输给同龄孩子，他不允许出现类似的行为.鲍曼说：“他克服了这个坏毛病，因为从此他再也没有输给任何同龄的游泳选手了.” 天才=刻苦+偏执 当然，仅有天赋而没有后天的努力是不会变成天才的，这一点菲尔普斯给出了最好的诠释.“如果你休息一天，实力就会倒退两天.”这是菲尔普斯的座右铭，也是他教练送给他的至理名言，菲尔普斯一直深信，“如果浪费两天的话，也许就再也追不回来了.” 一直以来，他都坚持早上5点钟起床训练的习惯，从未间断，这是不可想像的.他就是这样近乎偏执地坚持着，以至于菲尔普斯在美国游泳队被戏称为“启明星”.更让人惊叹的是菲尔普斯的毅力，他在过去的7年时间，2500多个日子中仅有5天没有下过水.正是在这样近乎偏执的努力下，菲尔普斯取得了令人仰视的成就.' 鲍勃是菲尔普斯的游泳教练~很多人都惊诧于菲尔普斯的八金伟业.只有他的教练鲍曼一言不发，满脸微笑.他，被菲尔普斯称之为“训练疯子”.1996年，身为北巴尔的摩游泳俱乐部教练的鲍伯•鲍曼发现了菲尔普斯，这个矮小、瘦得皮包骨头的小孩有着无人能及的水感.没过一年，鲍曼便对黛比和弗雷德说，他们的儿子有一天可以参加奥运会，他们该考虑让他放弃棒球和曲棍球，多点时间在早上训练游泳.菲尔普斯大叫着抗议：“你这是要毁了我的生活，我已经把90%的时间放到游泳上去了，你还要我怎么样？” 鲍曼放了他一马，一年后，才让他接受早上和下午的两次训练.鲍曼有个爱好——训练赛马，在他看来，菲尔普斯就好像是有天赋、但不服管教的小野马，不过，练人，比训练马匹容易多了.鲍曼在菲尔普斯身上找到了训练的乐趣：“假如我们像训练人那样训练马匹，那马儿一下子就完蛋了.” 而菲尔普斯承受住了连马儿都无法接受的训练模式.鲍曼喜欢在训练课里玩很多令人痛苦的新花招.低氧呼吸训练，也就是憋气游，每游一圈只能在特定的时候和地方抬头换一次气，然后再游.菲尔普斯很不喜欢这一套：“太可怕了，在泳池里游了20个来回后，勉强爬上出发台，你的脑袋就像被人打了几拳那样晕头转向，站都站不起来.” 备战北京奥运会前的训练，也堪称魔鬼训练.科罗拉多，美国游泳队安扎在海拔1800米地方的训练营，鲍曼带领了几个弟子在那里训练.菲尔普斯抱怨：“我们要在24天里完成70次训练.我跟队友埃里克•温德一听都傻了，说，天啊，你肯定在开玩笑！你打算把我们折腾得没命吗？”到了后期，所有队员都变得神经兮兮，学会了溜着墙根走，不能撞上任何人，因为每个人都像爆竹一样易燃易爆.正是这种极限训练方法，让菲尔普斯一步步走向神奇.每当菲尔普斯闹情绪、或者遇到状态低谷时，鲍曼就会用一套自创的“银行家理论”开导他：“你把训练想象成银行，我们现在是存钱阶段，零存整取.你要把自己身上所有的钱、每一分、每一块钱都要掏空，放进银行里.只有到了大赛，才是兑现的时刻.”。

2.关于启迪作文

那天，给我的启示

生活像一杯浓咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态对待它，只能尝到苦苦的滋味；如果用心细细品尝，则会是一种滋味：苦中有甜，仿佛怀中盛着满满的一杯温情，使人品后更觉温暖。在成长经历中，有一位不说话的朋友教育了我。在失败中，我会想到它；在我想要放弃时，我会想到它的教诲。我那不说话的朋友——一只不起眼的蜗牛。

有一次，我坐在书桌前做数学题。突然一只“拦路虎”——一道难题把我的思路卡住了。我算了好几次，还是算不出。我想：那道题不要再算了，那不我最喜欢看的电视剧也快播了，去看电视吧，明天老师会校对的。我刚坐下看电视。突然，弟弟喊道：“姐，你快来看啊！”我连忙跑出去看，那是一只小蜗牛。我满不在乎地说：“切，一只小蜗牛有什么好看，还不如我的电视好看呢！”弟弟却说：“你看它，摔了一次又一次，可它不放弃，坚持向上爬。”我愣住了，蜗牛能坚持不懈、永不言弃。又过了一会，弟弟跑来跟我说：“姐，它爬上去了！它成功了！”我想：蜗牛靠坚持不懈的力量爬到屋顶，我为什么不能跟它一样坚持下去把难题解答呢？我想到这儿，就把电视关了，我就到书桌旁认真地解起那道难题，每当我想放弃时，我就想起那只蜗牛，想起蜗牛的精神。终于，“功夫不负有心人”，我把难题解决了。

“面对任何事情不轻易言放弃，要坚持不懈，永不言败。”这是我最深刻的启示。在以后的学习生涯中，我一定会铭记“蜗牛精神”，勇往直前。

3.以启迪为题目的作文

以启迪为题，只要是有启示意义的作文都可以

启迪

每个认得一生中都会有一件事能给他或者是她一个启示。我就遇到过一件让我深受启发的事情，至今我还难以忘却。

那件事就发生在五月一日的时候，那天风和日丽，正好是出去逛街的好时候。我和妈妈商定了出去买东西，去逛街，我们在大街上逛着。快到中午了，这时，迎着面走来了一对母子，他们穿着外国进口的最新潮流款式的衣服，脖子上面挂着一条金项链，手上带着两枚金戒指。他们的打扮迎来了旁边人们的注意，他们走路的时候是趾高气扬的，以显示出来那个样子十分威风。就在这时，他们的目光落在了桥上，那儿有一个人正在推者煤气输运三轮车吃力地走着，还不时地发出“嗨哟嗨哟”的气喘的声音。那位阿姨见了这个情景便立刻跟正在一旁看的儿子说了起来：“那，你看，你看见了吧，这个人从小不好好学习，只顾着玩，大学也考不上，工作也找不到，现在只能在这里干这些粗的累的活。你如果现在不好好学习，将来呢也只能去干这一些下等活粗活了。”那孩子本来想去帮那个人一下，但是听见了他妈妈的话之后，就把他那只伸出援助之手又收了回来，并胆怯地对他的妈妈说：“我知道了。”当他的妈妈知道哪那个送煤气的工人是她单位里面的张科长时，（因为张科长正在为那个小区义务劳动呢！）便连忙跑过去去拍那个所谓的科长的马屁。。。。。。

今天，我没有去逛街。刚才发生的那一幕幕，我至今还难以忘却。高傲的奉承小人（阿姨），呆板的听话儿子（小孩）。在那个阿姨身上，我明白了所谓的两面人的含义，那种人是最可恨、最可耻的，那种人是中华人民的耻辱，我发誓以后我绝对不会去当那种人的。

4.2010圣陶杯作文是写什么内容

简介

由中国当代文学研究会校园文学委员会主办的“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，是迄今为止全国级别最高、最有权威性、最具影响力的中学生作文赛事之一，备受全国中学师生及教育界、文学界、出版界瞩目。 著名教育家叶圣陶先生曾经提出"听说读写宜并重"的语文教育理念，引领了中国语文教育改革与发展的方向。为弘扬叶圣陶教育思想，贯彻落实教育部对广大中小学生语文能力综合测评的要求， 全面提高国民素质，中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会小学教育专业委员会和巨人教育集团在成功举办两届巨人杯听说读写大赛的基础上，决定以"读书、践行与创新"为主题，以"叶圣陶杯"冠名，举办第三届全国中小学生听说读写大赛。

编辑本段大赛相关介绍

大赛主题

读书、践行与创新

组织机构

主 办： 中国教育学会初中教育专业委员会 中国教育学会小学教育专业委员会 承 办： 巨人教育集团（巨人学校） 命题评审委员会 中学组命题、评审组组长：张定远 胡 迪 小学组命题、评审组组长：崔 峦 周惠英 幼儿组命题、评审组组长：成君霞 王锦妮 大赛组委会 主 任：叶小沫 尹 雄 李锦韬 副 主 任：王淑敏 商金林 郝明达 孙章存 秘 书 长：王淑敏 副秘书长：聂延军 周惠英 胡 迪 成君霞 胡俊高 陆蔓丽（常务） 秘 书 处：周惠英 陆蔓丽 吕 飞 王锦妮 办公室主任：陆蔓丽 专家委员会 主 任：王淑敏 中学组：张定远 吕世华 程汉杰 边 境 张伯华 吴长锋 刘国喜 马 烨 小学组：崔 峦 李春旺 张立军 张梅玲 卓 力 翟京华 黄 毅 窦桂梅 唐富春 王晓仪 赵景瑞 乔亚孟 张国珍 唐凯兰 吴 琳 王文利 王晓英 张继红 杨继学 李拥军 刘 莉 刘东燕 朱月玲 孙 宇 路红梅 幼儿组：梁玉燊 廖丽英 李忠忱 苏 婧 李培美 媒体支持 新华社 人民日报 中国教育报 语言文字报 新华网 人民网 新浪网 搜狐网 中青网 巨人网 《作文通讯》 《辅导员》杂志（教学版） 《中国小学教育》杂志

参赛对象及组别

参赛对象：全国中小学及幼儿园大班学生 组别设置： 中学组 （7-9年级） 小学组 低年级（1-2年级） 中年级（3-4年级） 高年级（5-6年级） 幼儿组 幼儿园大班（4-6岁）

赛区划分

北京、上海、天津、华北、华中、华南、华东、东北、西南、西北各分赛区设有组委会。大赛组委会授权各分赛区组委会设立初赛评委会。各分赛区组委会的联系方式见官方网站。 五、参赛要求 1.初赛为开卷考试，答题方式可以家庭、师生、同学之间一起读书，共同讨论。大赛三次考题60%的内容将从《叶圣陶小学生读本》的重点篇目中选取。 2.参赛试题刊登在大赛官方网站上，参赛者须下载组委会统一设计的答题试卷。 3.大赛主要面向全国中小学生及幼儿，由各相关单位（学校）集体组织参赛，不接受个人报名。 4.参加大赛的学生免收报名费。

大赛时间安排

启动：2010年7月召开新闻发布会 初赛：2010年10月下旬 复赛：2010年12月上旬 决赛：2011年1月各地区 决赛，评出地区特等奖。地区特等奖获得者有资格来京参加全国总决赛。 2011年7月 全国总决赛，评出全国特等奖。

评审办法

1. 初赛作品由各参赛单位统一组织阅卷，评选出70%的优秀作品上报分赛区组委会。由分赛区评选出复赛、决赛、参加全国总决赛选手名单。未设分赛区的省市，参赛单位可将评出的优秀作品邮寄 到全国大赛组委会办公室。 2.大赛将征集获奖的优秀作品结集出版。 3.大赛同时征集指导教师的优秀听说读写教学论文。

奖项设立

初赛：参赛单位从参赛选手中选出70%优秀作品送交分赛区组委会。再由分赛区组委会从上交作品中评出优秀奖30%，三等奖30%, 40%进入复赛。 复赛：在进入复赛的作品中评选出二等奖70%，一等奖30%.决赛：一等奖选手参加地区决赛，评选出10%地区特等奖，有资格参加全国总决赛。 总决赛：地区特等奖选手来京参加现场总决赛，评选出全国特等奖10%，全能奖30%、最佳听力奖15%、最佳口才奖15%、最佳阅读奖15%、最佳写作奖15%.获二等奖以上（含二等奖）的辅导教师将获优 秀辅导教师奖，参赛规模大、成绩优秀的单位将获优秀组织单位奖。

5.受到作文大赛新人杯的启示作文三百字

前不久，妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋，因此，我很高兴.

我穿上溜冰鞋，慢慢地站了起来，.“啪”哎呀，我一时高兴，忘了我自己还不会溜冰，害的摔了一跤，真是自作自受.我又站了起来，扶着墙，一步一步的往前滑.一分钟之内我不知摔了多少次，心想：太难学了，我不学了.并想丢掉溜冰鞋.这是爸爸走过来对我说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没摔倒过？”听了爸爸的话，我信心百倍，再一次穿上溜冰鞋.

爸爸说：“脚要一开一合地溜，身体45度倾着，两手伸得长长的，不停摆动.”听了爸爸的话我滑了起来，刚走一步，就摔了个四脚朝天，爸爸说：“勇敢一些.”听了这句话我又站起来，另一只脚没立好，又摔倒了，我一次次地尝试，一次次的摸索，一次次的摔倒.可是我不气馁.终于，我可以自由自在地溜冰了，我非常的高兴.

通过这件事，我懂得了一个道理：做事如果半途而废，那做任何事都不会成功.溜冰是你选择的，既然选择了，就一定要用心学、坚持到底才行，任何人都不是一下子都能学会的，只不过在于你是不是努力，肯不肯付出.只要你付出得多，你就会收获得多，

6.历届小学生春蕾杯作文获奖名单（1—3等奖）都有

第七届“春蕾杯”全国作文大赛开赛在即，为了让您的孩子能够在本届大赛中取得最好的成绩，巨人学校小学语文部推出“春蕾杯”考前名师辅导班，本班以本届大赛的主题“历史告诉了我们”为出发点，融合其他作文知识，让学生在考试前有一个全程、整体的作文指导训练。

一、二年级李敬先

西城区重点学校教师，副教授职称，区级教研员、语文学科带头人，《巨人学校作文系列教程》编委成员。具有三十余年低年级作文启蒙教育经验和高超的儿童教学艺术。善于结合儿童年龄特点，运用看、做、演、唱、说等多种教学形式培养儿童表达能力。她的学生在“世界华人小学生作文大赛”和“全国春蕾杯征文大赛” 中多次获一、二等奖。

授课时间：周日：8:30-10:00

三、四年级李喜源

海淀区中关村二小高级教师 教研组长，获第四届全国语文教师写作比赛一等奖，中华古诗文经典诵读工程全国优秀辅导员。他的课堂生动活泼，学生兴趣昂然；在宽松愉悦的气氛中，使学生获得知识的积累，充分发挥学生主体作用；以鼓励、赞美唤醒学生内在的潜力；他指导的学生作品在各个报刊杂志上多次发表，及在全国小学生作文大赛、世纪杯征文大赛中多次获一、二等奖。

授课时间：周日：8:30-10:00

五、六年级王韶明

西城区皇城根小学教学主任，中学高级教师.多年从事小学中、高年级语文教学工作，多次被评为西城区先进工作者，北京市”紫金杯”优秀班主任，取得多项国家级教育教学科研成果.积累了丰富的教学经验.总结出一套适合中.高年级学生的教学方法.她所教的学生在历届”春蕾杯”作文大赛中多次获一等奖.

7.受到作文大赛新人杯的启示作文三百字

前不久，妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋，因此，我很高兴.我穿上溜冰鞋，慢慢地站了起来，.“啪”哎呀，我一时高兴，忘了我自己还不会溜冰，害的摔了一跤，真是自作自受.我又站了起来，扶着墙，一步一步的往前滑.一分钟之内我不知摔了多少次，心想：太难学了，我不学了.并想丢掉溜冰鞋.这是爸爸走过来对我说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没摔倒过？”听了爸爸的话，我信心百倍，再一次穿上溜冰鞋.爸爸说：“脚要一开一合地溜，身体45度倾着，两手伸得长长的，不停摆动.”听了爸爸的话我滑了起来，刚走一步，就摔了个四脚朝天，爸爸说：“勇敢一些.”听了这句话我又站起来，另一只脚没立好，又摔倒了，我一次次地尝试，一次次的摸索，一次次的摔倒.可是我不气馁.终于，我可以自由自在地溜冰了，我非常的高兴.通过这件事，我懂得了一个道理：做事如果半途而废，那做任何事都不会成功.溜冰是你选择的，既然选择了，就一定要用心学、坚持到底才行，任何人都不是一下子都能学会的，只不过在于你是不是努力，肯不肯付出.只要你付出得多，你就会收获得多，。

8.作文（启迪）怎样写

一点星火将蜡烛点燃，一颗河星将天空 灿烂，一缕阳光使大海放出光芒，一句话语，使你人生一路光辉。

-题记 生活中，我是迷失方向的一只绵羊，经过一点星火的指引，我走出了一望无垠的草地。学习中，我是一辆不动的列车，一声气笛让我向着远方前进。

人生中你也许没有高人指点，但你一定有一句话，一个字、一个动作的启迪，往往一句不经意的话会让你一生受益，攀登人生顶峰。 曾几何时，我也与启迪有一面之缘，那是小学二年级的事了，对于别人来说，那可能以经记不清楚了，但于我，仍是如梦初醒，焕然一新，深深地刻在脑子里。

二年级的我是幼稚的，无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时，老师问我：1+1=2，中的“1”是什么数。

但你们一定想不到，我竟然说是“被加数”，全班同学哈哈大笑，那一堂课上，我成为了主角，以后的第一节课都使我很难熬，我几乎不愿搭理老师和同学了，我变的失落了。对于现在推销们肯定说：“那时还小，不知道，长大后慢慢就可以了！”但对于我说则不然。

有一天放学回家了，我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了，在途中，我产生了一种不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看见了一只正在"匍匐前进"的蚂蚱，因为他的腿断了，他多次想爬上一块属于自己的高地，但几次都失败了，我烦了，我饿了，于是就回家了.明天，我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上，木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西，那是他的战利品，他胜利了，我看见木桩下有一块洼地，里面有点水，我一时间明白了什么，我走了.满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形，我明白了：学习也是如此.幼不，无知的我竟然喊出了"我能行"三个陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了学校，一路上我仿佛飞跃前行，我知道我又悟到了很多.我明白了！ 一只蚂蚱让我明白了许多：让一只走失的绵羊，一列不动的列车，走出了草地，战胜了艰难险阻，胜利前进，迎接新的阳光，接受一份新的启迪。.。

9.惩罚教育和奖励教育的作文八百字左右

这些日子以来，我受到了严重的“惩罚”。这个“惩罚”不是别人给的，而是我自己讨来的。高考的那几天，气温一降再降。放学的路上，冷风习习地

吹，像把刀子割人似的，还挺疼呢。妈妈穿着短袖，被凉风吹得起了一身“鸡皮疙瘩”后，便关心地问我：“冷不冷？”“我才不冷呢！”我故意地说。说句心里

话，其实我也感觉到有点冷。一回到家中，趁妈妈忙着去厨房烧饭的时候，我便偷偷地将半根碎碎冰从冰箱里“拿出来”，（因为碎碎冰是爸爸昨天刚买回来的。）

津津有味地吃起来。吃完后，我又悄悄地将壳儿扔进垃圾袋，还装着若无其事地样子，竞坐在床上看起了电视。这时，忙了好一会儿的妈妈走过来，刚想坐下休息一

会儿，突然，她像嗅觉特灵敏的警犬似的，大叫起来：“你吃碎碎冰了？”，妈妈生气地骂着我，“你想生病了吗？这么凉的天，不能吃冷饮！……”我不以为然。

第二天，果然像妈妈所说的一样，我的喉咙开始发庠，像有千万只小蚂蚁在里面不停地爬动着，真是奇庠无比！不久一时半会儿还咳嗽几声。（因为小时候我的喉咙

经常会这样发炎）妈妈一边唠叨着，一边心疼的拿出糖浆、药丸。当我喝着糖浆，吞着药丸时，我开始后悔了，后悔不该不听妈妈的话的。今天，妹妹故意在我面前

吃棒冰，还大声地发出吸吮棒冰上汁水的声响。唉，一响一响地，分明是在勾引我！当时，我恨不得一把抢过来。刚跑到冰箱前的脚步又停了下刚要流出的口水又咽

了回去……要忍住！再忍！如果再吃，我这喉咙就好不了了，为了避免扎针、挂水，我必须得忍！这下我终于明白了一个道理：不听大人言，吃亏在眼前。这真是得

不偿失呀！同学们，愚蠢是要受惩罚的，大愚蠢受大惩罚，小愚蠢受小惩罚。所以，在日常生活中，我们要多听听大人们的话，那样才不会多吃亏！

10.启发为题的作文

放假时我经常去爬上，有一次没有去成爬山就住进了奶奶家。

一阵细雨过后，墙角总会出现几只蜗牛，背着它们重重的壳，努力地一步步向上爬，每当看到这个情景，我便会想起三年前那只蜗牛给我的启示。

五年前，我参加了一次学校举办的数学比赛，原本以为会的一等奖，结果却只拿了三等奖，我非常失望，尽管老师、家长都在安慰，鼓励着我，可我却感到前途渺茫，仿佛这一次失败就注定了我以后永远不会成功。

我怀着一种失落的心情住进了奶奶家。奶奶经常安慰我，但在这一天，突然下起了雨，我看着冰冷的雨水打在窗子上，仿佛无情的打在了我的身上，我的心顿时冰凉起来。当雨过天晴后，我走出门外想寻找一丝新鲜的感觉，却偶然发现墙角的花枝上，有一只蜗牛正在向上爬，我稍有兴趣地走了过去，蹲了下来仔细观察，发现它虽然爬得很慢，但却是一步步努力的向上爬。背着重壳的它爬得十分艰难。我轻轻地把它拿了下来，放在了花枝的底部，发现它依然朝着自己目标一步步向上攀登，看到这些，我不禁震撼了，眼中流下了泪水，我却不如一只蜗牛那样坚强：虽然一只蜗牛背着自己重重的壳，向着自己的目标努力攀登，但是在攀登路上遇到荆棘，它也决不退缩！刹那间，我似乎感到有一股力量正在我的心里蔓延，有一束阳光洒在我的心上。

到了现在，我还记得这只蜗牛向上攀登的样貌，因为它使我明白：在攀登路上，不管遇到多大困难，只要朝着自己的目标前进，就一定能到达人生的顶峰。