中考作文南充(2011年南充市中考作文)

1.2011年南充市中考作文

沟通，连接你我“沟通，连接你我；沟通，连接世界。

——题记。无论心灵的世界，还是现实的世界，沟通实现理解，实现和谐。

你也许曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬；也许曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心；也许曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，誓不两立；也许曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧，大骂出口……的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。 人的心灵就好比河流的两岸，中间隔着浩浩流淌的河水，而河的两岸则是永远平行地延伸，不接触，不相交。

然而人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两 岸需要架起桥梁，才能越过河水的阻隔，由此及彼，而实现人与人之间的理解；沟通交流情感，沟通塑造有默契，沟通成就快乐。 于是，沟通让你理解了妈妈的辛苦操劳，感激了那双鬓日渐增多的白发、额头上日益突显的皱纹，深刻了“慈母手中线，游子身上衣”的理解；沟通让你懂得了老师的谆谆教诲，领悟到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；沟通让你明白真诚的友情， 经得起风霜雨雪，在日月的打磨中更显其光芒；沟通让你明白构建和谐社会大家庭，需要你、我、他……现实生活中，我们时常抱怨，抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈，抱怨生活的艰辛，但事实并非如此。

“采菊东篱下，悠然见南山” 的陶渊明，在世俗的黑暗、官场的腐败下，照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”他选择了一片世外桃源，有着一段绚丽的闲情逸趣，李白亦如此。

“安能摧眉折腰事权责，使我不得开心颜”，他放荡不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛，他们的心灵沟通了自然。 于是，沟通，让你恬然地生活着。

看庭前花开花落，望天上云卷云舒，沟通化解多少干戈！ 一度，中国南海局势剑拔弩张，正是沟通，让南海暂时趋于平静，为我国的和平发展嬴得时间。于是，沟通，让我们以大国的身份连接着世界，沟通，吹散了阴霾，沭浴着和煦的阳光。

这篇话题作文呈现出了一些写作技巧。最鲜明的一个特点是构思巧妙，一气呵成。

从“心灵世界”及“现实世界”两方面展开内容并生发开去，围绕自己最熟悉的材料去延伸、拓展，驱遣想象，说理充分，使我们深切认识到沟通的重要性及沟通带来的巨大作用，给人以深刻启示。 写作思路清晰，结构严谨，体现了考生髙超的布局谋篇能力。

质朴而优美的语言是本文的另一特点。注意运用多种表达方式和修辞手法，或直抒胸臆，或细腻描写，或援引诗句，或缜密的议论，或大气磅礴的排比，或生动形象的比喻……读来给人以赏心悦目之感。

当然，作为考场急就作文，此文最大的缺陷是结尾有点仓促，跟题目开头呼应性不够充分。

2.2013年四川南充中考语文作文题目

2013年四川南充中考语文作文题目

下面两题任选一题，按要求作文。

(1)沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通更精彩。

请以“沟通”为话题作文。

要求：①自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

(2)请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。

要求：①立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

3.南充2016中考语文作文题目是什么

扮靓中考作文第一招——干净的文面中考作文不同于同学们平时的习作。

一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运，得个“一般般”的分数。那么，同学们应该如何扮靓自己的作文，从而取得高分呢？日前，记者采访了石家庄市第42中学的仝晓娟老师，请她为广大初三考生支几招———干净的文面文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。

如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？仝老师给出了如下建议：首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔（或油笔）书写。

当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。考卷上的字和稿纸都是黑色的，因此用这样颜色的字比较鲜明；其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。

考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。

第三，要书写工整清楚。如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以。

切忌在作文中，把标点一顿到底；或者把一个错字涂成一个“团团”，把一连的几个别字涂成一“块块”。涂抹的区域就像人脸上的斑点一样，影响卷面的美观。

扮靓中考作文第二招——醒目的标题题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。

切忌题目太长、语言生硬、文法不通。仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖、引人的方法：1、巧用标点，如《你还会浮躁吗？》《吃在中国？在吃中国！》等；2、一反常理，如《哥哥也要坐船头》《100分，我恨你》；3、词语的超常搭配，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》；4、巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》；5、巧用修辞，充分调动读者的生活感受，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等仝老师说，同学们只要留心，肯动脑筋、下工夫，或借鉴，或创新，给自己的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一亮的标题，是不难做到的。

扮靓中考作文第三招——亮丽的开头常言说：“好的开端是成功的一半”。

4.急需 介绍我的家乡南充高中作文

南充古朴，钟灵毓秀，是著名的历史文化名城、中国优秀旅游城市。因立城久远，人才辈出、文化传统深厚，故市内佳境众多，旅游资源极为丰富，拥有全国和省、县三级重点文物保护单位200多个，旅游景点60余处，既有名扬遐迩的胜迹名苑，天生丽质的自然风光，还有独具特色的地方文化。有全国历史文化名城古城阆中，白塔古庙及嘉陵江第一山锦屏山的秀色，白去山俊美，升钟水库清幽，太蓬山、金城山、凌云山宗教文化，定会使游人流连忘返。阆中滕王阁、观星楼、汉恒侯祠、万卷楼、张宪祠、李淳风墓、袁天罡墓以及汉将军王平墓将勾起你的怀古幽幽情思。两千多年的栽桑养蚕历史形成丝绸文化，更是独树一帜。朱德故居、罗瑞卿故居、张澜纪念室定将涌腾起人们对伟人虽去，但风范永存的激情。川北大木偶、川北灯戏、川北皮影、川北剪纸将缩小语言、文化时空差距，使人们为之倾倒。目前，南充市已开通两条国际旅游线路：一条是“将帅故里游”，一条是“三国遗迹寻踪游”。

区内南部以历史人文旅游资源为特色，北部山区以自然山水旅游资源为主。

曾是川陕革命根据地的大巴山山区一带，留下了近代中国革命许许多多的遗址遗迹。全区被列为国家、省级重点文物保护单位的有30多处。米仓山东段、大巴山区优美的自然风景光彩夺目，如南江光雾山景区的喀斯特地貌景观秀丽多彩，通江诺水河景区山清水秀、洞穴成群，钟乳石景观造型精美、玲珑剔透。区内已建立了达县真佛山、通江诺水河、南江光雾山、宣汉百里峡等以自然风景为主的省级风景名胜区，还有巴中南龛坡-阳灵山、蓬溪赤城湖、遂宁广德-灵泉、开江宝石湖、达县明月江等市（县）级风景名胜旅游区，以及营山太蓬山、南充西山和南部升钟水库等旅游点；开辟了达县铁山和西山、南充金城山、大竹五峰山等省级森林公园。

早在公元前316年即为巴国辖区，秦设巴郡，汉置安汉县，自隋唐以来均为郡、州、道、府、路、署、县所在地，以文化发达，人才辈出著称。汉将纪信，风流才子司马相如、蜀将张飞、王平、宋将张宪都是历史上的名将，三国硕儒谯周，唐代尹氏兄弟状元（尹枢、尹极），宋代陈氏兄弟状元、宰相（陈尧叟、陈尧佐、陈尧咨）都是南充历史上的杰出人物。新中国成立后，南充是川北行政公署（省级行政区）、南充地区行政公署所在地，川北地区政治、经济、文化、科技、信息中心，享有“川北心脏”之称。

南充有着光荣的革命斗争历史，是川陕革命根据地的重要组成部分。是在辛亥革命时期，南充就是全川民主革命斗争的中心区域之一。在新民主义革命时期，南充有7万多人参加红军，其大多数人血洒疆场，解放后有2.72万人被定为革命烈士。朱德旧居、朱德纪念园、罗瑞卿故居、张澜纪念室、张思德事迹陈列室、顺泸起义遗址等，是当今爱国主义教育基地。

南充是古天文研究的中心。西汉伟大的天文学家、历史学家落下闳在其家乡阆中蟠龙山建立了我国最早的民间观星台、创制了第一台浑天仪，奠定了世界最早的浑天说的基础，发明了我国历史上第一部明确文字记载的历法——《太初历》。独特的地理位置和研究天文学的深厚传统，吸引了无数天文学家到阆中，形成了中国古代天文研究的灿烂星空。

5.描写南充风景的作文,字数250

2008年山东威海中考作文试题： 半命题作文：----------的肩膀2008年山东德州：半命题：我依然————2008衢州中考命题作文：我们这帮人 2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文 2008年嘉兴市中考作文题目： “第二次______” 2008年丽水市中考作文题目： “想飞就能飞起来”2008年衢州市中考作文题目： “我们这帮人” 2008年舟山市中考作文题目： 请以“日历”为话题写一篇文章 2008年宁波市中考作文题目： 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信2008山东省（潍坊市）中考作文题目 ：“画一扇窗给自己” 2008山东省（临沂市）中考作文题目 ：《从__________中学习_________》 素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

2008福建省（永春县）中考作文题目 自拟标题 2008浙江省（宁波市）中考作文题目 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信 2008四川省（乐山市）中考作文题目 ①“选择” ②当地震发生后…… 2008北京市（北京市）中考作文题目 题目：传递_____ 2008浙江省（温州市）中考作文题目 下雨天真好 2008浙江省（奉化市）中考作文题目 十六岁.我多了一分___ 2008四川省（南充市）中考作文题目 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章 2008山东省（烟台市）中考作文题目 题目：《走进 __________________》 2008吉林省（吉林省）中考作文题目 文题1：____ 的呼唤 文题2：“认识” 2008福建省（福州市）中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人” 2008浙江省（金华市）中考作文题目 请以“心”为话题，写一篇作文 2008福建省（福州市）中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人” 2008浙江省（杭州市萧山区）中考作文题目 1：“假如再给我一次____（机会，失败。尝试……）”2.“善待生括” 2008浙江省（金华市）中考模拟作文题目 “传递” 2008湖北省（洪湖市）中考模拟作文题目 《牵手》 2008年吉林省中考作文题目： 文题1：____的呼唤 文题2“认识” 2008年南通市中考作文题目： 一道风景线 2008年济宁市中考作文题目： “成长的脚印” 2008年临沂市中考作文题目： 《从__________中学习_________》 2008年福州市中考作文题目： 一是以滴水之恩为话题写一篇记叙文，二是以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

2008年金华市中考作文题目： 话题：心 2008年义乌市中考作文题目： 半命题：我懂得了 2008年台州市中考作文题目： 以“相处”为题写一文章 2008年嘉兴市中考作文题目： “第二次______” 2008年丽水市中考作文题目： “想飞就能飞起来” 2008年衢州市中考作文题目： “我们这帮人” 2008年舟山市中考作文题目： 请以“日历”为话题写一篇文章 2008年宁波市中考作文题目： 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信2008年淄博市中考作文题目： （？）其实很快乐 2008年奉化市中考作文题目： 十六岁.我多了一分___ 2008年济南市中考作文题目： 《偶然的发现》 200。

6.中考优秀

2008年吉林省中考满分作文（真题）以下两个作文，任选其一。

作文（1）题目：永远的歌声作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。

记住我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。记住我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。

记住我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。……我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。

而我们，曾经不理解老师的“严苛”，因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂“师生”二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气……可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得，你失败时老师真情的鼓励……请记住我们的老师！【作文要求】①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。

③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“X X”代替。

永远的歌声（1） 打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，踩着历史的脚印，让我们去倾听那永远的歌声。 采菊东篱下 苍翠挺拔的高山下，清澈见底的溪水边，一间茅草屋，五棵大柳树。

屋前繁花似锦，屋后绿草如茵。你提着酒瓶，面对着菊花，背对着夕阳，伴随着小鸟的鸣叫，正在投入地吟唱着你的心声。

"采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意，欲辩已忘言。"陶潜啊！你可知道，你这种超然物外的人格魅力，在历史的长河中留下了永远的歌声啊！ 举世皆浊我独清 乌云密布的天空下，汹涌澎湃的汩罗江畔，一个孤独的背影默默伫立着、凝望着。

迷茫的乌云遮挡了他的视线，污浊的江水打湿了他的裤管，望着遥远的都城，眼前仿佛是金戈铁马在奔腾，楚国的百姓在呼喊..…"世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清……"面对着残破的国家，你大声吟唱；面对着浩浩荡荡的江水，你没有惧怕，而是义无反顾地跳了下去。污浊的江水吞噬了你，可你的《楚辞》、你的《离骚》、你一心为国的人格魅力却为历史的音乐长廊留下 了永远的歌声。

长风破浪会有时 巍峨的宫阙、精美的食物、香气入鼻的美酒。.面对着皇宫贵族，你敢让高力士为你脱靴，你敢让杨贵妃为你研墨，还有什么是你不敢做的呢？ "天子呼来不上船，自称臣是酒中仙"，这是多么铿锵的乐音，这是多么豪迈的诗句， 这是多么坚贞的气节！你为后世留下了那么多风格浪漫传唱不朽的诗篇，你被人们尊称为"诗仙"。

"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，你旷达乐观的人格魅力让历史记住了你永远的歌声！ 五千年悠悠历史五千年华夏文明，造就了无数具有人格魅力的英 雄人物，留下了永远的歌声。谁都会相信，这些历史人物，他们的人格魅力，将一直伴随着炎黄子孙，为我们指引前进的方向；谁都会相信，这永远的歌声，它们的音符和旋律，将一直激励华夏儿女，创造更加美好的明天。

满分理由： 作者记叙了三个优秀的历史人物，用他们真实的历史事实演绎了最动听的永远的歌声：陶渊明，超然物外；屈原，义无反顾；李白，旷达乐观。三位诗人的人格魅力永远昭示世人，给世人以深刻的启示和影响。

他们为我们留下 的，是永远值得珍视的精神财富，是永远的歌声。 作者精心设计了三个小标题，每个小标题把历史人物的品性概括得精炼而具体，而且字数相同，巧妙地运用了诗句，很有层次感。

作者在把握人物性 格的基础上，大胆发挥合理想象，把人物生活的环境、人物的特点真切地表现 出来，很容易唤起读者的共鸣。永远的歌声（2）相逢是首歌，同行是你和我。

相逢是首歌，歌中有你有我。分别是明天的路，思念是…… ——题记 35、34、33、32……黑板上的中考倒计时那么醒目地一天天减少着。

中考倒计时同样也是分别的倒计时啊！时光飞逝，转眼间，美好的中学时代就要 成为历史。 回首曾经的初中生活，我们和老师、同学一起生活、学习，这其中有苦也有乐。

而如今，一切都将过去，每个人的心中都涌现出了一股莫名的感伤。 "时间要是能静止该多好啊！"同桌望着黑板上的数字自言自语。

是啊！ 曾经的我们盼望下课，盼望放学，盼望放假，恨不能转眼就是一年。可如今，不会再有人那样想了，不会再有人那样盼望了，谁都想将分别的日子推后一天，再推后一天。

"照相了！"不知是谁喊了一声，同学们蜂拥走出教室。"我要和语文老师照一张！"、"我要和班主任照一张！""我们同桌一回，照一张吧！"……同学们争先恐后地抢着照相，不为别的，都是想将相聚的日子定格珍藏。

我们和班主任老师的合影都是相拥在一起的，坐在老师的怀中，我感到了从未有过的幸福，甚至有了流泪的冲动。 "给我送上几句祝福吧？"、"我一定真诚地。

7.给15篇中考作文 急

我们的名字叫青春 上海市考生 青春如歌，我们边走边唱。

——题记 喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春！ 我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。

夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。

在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个 属于我们的口号，那就是——我秀故我在！ 我们叫青春，痴狂的青春。

痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过；曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过；曾为一个发型，我们义无反顾过。

痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。

青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想；痴狂于某明星，因为他（她）的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。

我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。

在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。

我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。

“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。

这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”

这句歌词真的写得很好。 我们的名字叫青春！ 青春无所畏惧，青春无所不能。

8.中考作文

想起你的时候很温暖 一直以来，我都是个很容易放弃的人，在考试中失败了，跑步比赛时摔跤了，做某件事在规定时间内眼看就完不成了……因为我总是很容易放弃，所以一遇到这样的事，就不愿继续努力，直接退出。

但是现在，一旦我想放弃，总会听到几句话： “我最不喜欢放弃了！” “我都是有话直说，说到做到，这就是我的忍道！” “我一定会当上火影，因为，火影是我的梦想！” 这些都是你说的。漩涡鸣人，漫画《火影忍者》中的主角，一位少年忍者，梦想当上村里最强的忍者——火影。

每当想起你，想起你说的话，我就感到很温暖，像是获得了力量信心。于是，我也不原放弃，不想逃避。

因为，我被你感动。 你是怎样的一个人呢？你是个孤儿，而且你的身体里封印了名叫“九尾”的怪物。

这个怪物曾经袭击过你所在的村子——木叶村。村子里的大人们却总把你当成是“九尾”，把你当作怪物。

因为大人这样对你，小孩子们也受了影响，离你远远的。所以，你的童年充满阴影——没有父母，没有伙伴，大家都背对着你，你总是一个人哭泣。

就算是在学校里，也是在人前欢笑，背后伤心。为了吸引大家的注意，你不断地恶作剧。

可是，这只是让人家更讨厌你。于是，你立下了当上火影的誓言，一定要得到全村人的认同。

尽管成绩很差，可你一直苦苦练习，决不甘心失败。你不愿只当个哭虫，决心要决定自己的命运，实现梦想，走一条不会后悔的路。

平着这个信念，你迅速地成长，也有了很多伙伴，很多认同你的人。你也曾逃跑，也曾被打倒在地，也曾差点丢掉性命，但你总会重获勇气，再次站起来，一直战斗到底，获得胜利。

你就是这样带给许多人希望，改变了很多本来也身处黑暗的人。我想，我也是被你改变了吧。

看到你这样努力，我也觉得，自己也可以。看到你的成长，我也觉得，自己有一天也能成功。

所以，我要改变自己。不再轻易放弃，不再逃避。

为了梦想而努力。 而你，是我的力量来源。

想起你时，我就觉得很温暖。 即使身处不同的世界，信念与精神却也是可以传递的。

你让我获得逆风而上的勇气，带给我温暖的力量，我想说： 谢谢。 ====================================================================命运捉弄人，若不是如此，怎能有苏轼悲吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的千古佳句呢？又怎能有韩愈感叹“其真无马邪‘其真不知马也”的那种怀才不遇的愤懑心情呢？人世间的苍白和现实，我无言以对，只求心中有足以快乐的事情，泪水洗刷不了心中的痛苦，感叹道不出内心的独白。

银光扑面，皎洁的面孔呈现出对你无尽的思念。想起你的时候，我把周围的一切看的是那么淡然，“曾今沧海难为水”，我只知道，我的心在随你漂浮；想起你的时候，我不会让自己掉一滴眼泪，因为我知道，泪水不能寄托世间所有离别的思念；想起你的时候，我会把目光滞留在你成长的地方，放眼望去，仿佛看到了你蹒跚的脚步，坚毅的身体。

苏轼以诗寄托思念，道尽千载离人之情；陶渊明则以酒自娱，怡然自乐，不留于世俗的志向呼之欲出，纷纷体现各自的独白。眼前一道亮丽的风景线，我不由自主的停驻在那里，思绪不定。

古人云“喜好诗酒者，触景生情。”我多么希望自己能有大诗人李白的豪放、开阔的洒脱情态，为你吟出一首脍炙人口的诗。

思念的风景成就了各自的和谐，更成就了心中的情感。故乡的水，依然是那样的甘甜，那样清澈；故乡的天空，依然是那样的湛蓝，那样深邃；故乡的林间小道，依然是那样的幽深，那样阴凉；故乡的一切，依然是那样美妙，那样融合。

一切都看似从容，却勾起了我对你的无尽的眷念。为何总是在失去后才懂得珍惜？为何总是在经历过后才懂得世态凄凉？为何总是在想起你的时候，才能更好的诠释自己的人生？好好珍惜现在所拥有的一切。

9.10篇优秀中考作文

生活的感悟 生活掠过我的心境，仿佛一群鸿鹄掠过天边，给我深深一震，便有了感悟。

——题记 生活给了我一个清醒的大脑，一双智慧的眼睛，去发现生活的点点滴滴，用透明的文字，去宣泄内心真实的情感。生活的美幻，万物的情仇，时时牵挂与我，叩击着我的心扉。

生活如同一本书，散发着缕缕墨香，无数文人墨客为它所吸引，品位着它，找寻住它，吮吸着其中的灵气。这本书，我常常品味，常常感悟，可是，一团接一团的雾气笼罩着我，疑惑了，懵懂了，终究念念不忘。

才懂得了李白“仰天长叹出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲气，吃透了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的凛然，品味了陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的怡情。不禁暗自叫好，大快人心。

书中的内容五彩斑斓，浩瀚无边，总令人可望不可即。人生的悲欢，事态的炎凉，生死的离别，时常使我有一种空虚之感，倍感无奈。

精彩的细节，跌宕的情景，完美的结局，深入人心。从而，你烘出了水浒的忠义，凝为了三国的韬略，哭成了红楼的辛酸，造就了西游的神奇。

在你的妙笔下，白娘子的恩终有报，许仙的情终有果。你太多的感叹，让我沉思——生活是幻美的。

生活仿佛一首诗，寄托了无限的感慨。你，记录了诗人的泪，绘出了诗人的情，歌唱了诗人毕生的心血。

“夕阳西下，断肠人在天涯”离乡的游子啊，生活究竟给了你们什么？是悲欢？是离愁？还是肝肠寸断的乡思？也许，你们不曾埋怨过生活，它赋予了你们艰难的使命和理想，因为你们有激情，永不放弃，所以再苦再累，你们心中依然有天地。它给予了你许多，也给了我许多。

生活又似乎是一个人，永远读不完，感悟不完。在它身上，可能有卑劣，可能有高尚。

它好像一个婴儿，变幻莫测，喜怒无长。于是，人们却要受它摆布，吃尽苦头。

生活又犹如炼狱，也许，有人会功名成就，也许，有人会怨天尤人，但不正如泰戈尔所说：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”不是吗？ 生活又譬如…… （） 一个人成长 残酷；你爱我的姿势 “这就是你爱的姿势，那么残酷，我要不起。”

你总是一个人承受住所有的风雨，不管有什么事，即使红了眼眶也不肯告诉我一个字。你总是撑到最后，即使撑不住了也要在倒下前用做适当的姿势保护着我。

我看到了你的伤痛，想要帮你分担，你却不让。 这就是一个母亲对孩子最单纯而又最原始的爱。

可是，你知道吗？你这种爱的方式，给我留下的是更多的恐慌和压力，看着你对我摆出的笑，不管是真心的还是伪装的，都让我心疼，是那种彻彻底底的疼。 如果你能让我和你一起承担风雨，那么，即使受伤我也是快乐的。

这快乐，是我终于帮你分担了的欣然。这一切，都源于对你的爱与关怀。

手牵手；曾经的友谊，化为利刃 因为住得离学校很远而又彼此的家又很近的关系，我们经常一起回家，就在那个秋天，友情的小树苗疯狂地抽枝、发芽。倩，那个喜欢热闹的女孩，总是和我在一起。

我安静，她总有说不完的话，但我们仍然是很好的朋友。 但终究是性格原因，她的热闹一次又一次地把我的心挖出来给大家看，最初的信任和依赖变成了我们手中最锋利的武器。

我无法原谅她，但我同时也忘了她和我一样，都是倔强的孩子。就在那个春天，本应是草木生长旺盛的季节，我们的友情大树却因失去水分而枯萎。

倩以最快最残酷的方式亲手将它连根拔掉，我的心里从此便有了一条又大又深的伤疤。我把它隐藏。

但始终只是隐藏了，没有愈合。所以心里的痛还是会时不时地发作。

这种痛，一但触及，就会扯动心扉。那个阴天，灰蒙蒙的，下课，倩那时的好友问我：“你恨倩吗？”我抬头，仰望天空，说：“恨，怎么不会恨？如果当初就知道是这种结局，早点明白，早点绝交，就不会这么恨了。

但当初，以无法改变。”泪水灌溉了花草，在空气中留下亢长的回音。

我们就像两和武士，拿着对彼此的伤害能达到最高值的武器，伤害彼此。最后胜利的是谁，没有人会知道。

一场用友谊做为武器的“打斗”。在双方都遍体鳞伤的时候，不肯就此罢手。

如此固执，也如此无奈。 风暴；后来我站起来了 你曾经在考试前鼓励我不要紧张，你曾让我学会坚强。

你曾说我们会是一辈子的好朋友。 这些“曾经”，我都记得，你却忘了。

忘得干净。 友情风暴过后，我变得更坚强了，我曾经摔倒，但我又站起来了，比以前站得更稳。

倩，我不会再为你流泪了。我也不会再在乎你了。

对你说再见！再也不见！ 眼泪；早晨和傍晚的区别 我还有一个好友，叫姝，很有诗意的一个名字。在一个夜晚，她扇动着她的翅膀飞了。

飞向了那个辽远而神秘的国度。在早晨，她走得无声无息，就像一片云。

傍晚时分，班主任才告诉我们这个消息。我本来决定不哭的，但眼泪这不争气的东西就要出来，我也拿它没办法。

早晨和晚上，区别有多大？ 如果你还在： 你说过要听我弹古筝的，你说过要和我一起逛街，你说我们要一起笑一起闹知道老死，你。

这些，你怎么就不管呢？你怎么能丢下这么多爱你。