一级作文读后感大全集(一年级作文:《十万个为什么》读后感)

1.一年级作文:《十万个为什么》读后感

人类从未停止过对科学的探索，今天，我看了《十万个为什么》，知道了科学的神奇。

《十万个为什么》讲了很多关于科学的故事。其中我最喜欢的一篇是：雷雨后，为什么空气格外新鲜？

雨后，当你漫步在街头或田野，会感到空气格外新鲜。这有两个原因：一是倾盆大雨，给空气洗了个“澡”.把空气中的流浪汉----灰尘，大部分都冲掉了；另一个原因是，在闪电时，发身一场化学变化-----空气中的氧气变成了臭氧。

臭氧也是氧气的一种，1个氧气分子中，含有2个氧元子，而臭氧却含有3个氧元子。

臭氧从那里来的呢？

诞生臭氧的摇篮是电动机。因为在电动机里，电压很高，电动机里的电刷老是产生电火花。周围的氧气受到激发，就变成臭氧。

雷雨时的臭氧，也是这样产生的。雷，实际上就是一块带正电的云，与一块带负电的云遇在一起，发生放电。云所带的电荷很多，电位差常常高达几亿到几十亿伏特，所以常常产生巨大的电火花，把氧气激发成臭氧。

稀薄的臭氧一点也不臭，反而会给人清新的感觉。雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因此它能净化空气，使空气清新。

这就是雷雨后，为什么空气格外新鲜的原因了。很有趣吧！所以我爱科学一年级作文：《十万个为什么》读后感一年级作文：《十万个为什么》读后感。生活中有许多东西等着人们来探索、，要善于去发现，才会有所成就。

2.小学一年级读后感

今天，妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《高尔基的童年》，我听完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。

他读书的时候很专心，把世界上的一切都忘记了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的态度。

每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书，我特别高兴，总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢？自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有认真的思考过，所以看完后就都忘了。

妈妈说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。

粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会，就是粗心。

今天我要甩掉它，我要和认真交朋友，不管做什么事都要认真！就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀！”。

3.小学一年级读后感作文主题坚毅的生命

这个暑假，我再次阅读了奥斯特洛夫斯基这本《钢铁是怎样炼成的》（在我读高中的时候曾经读过这本名作）。

这次阅读，让我对这本书的主人翁保尔·柯察金有了更深刻的了解。保尔是前苏联乌克兰人，他小时候就失学了，12岁在火车站食堂当过杂工，参加红军打过仗，在一次战斗中，年轻的保尔负了重伤，右眼失明；又在一次车祸中，左眼也失明了，而且全身瘫痪。

在重重困境下，他不气馁，不言败，不向命运低头，发奋图强，以惊人的毅力，靠口述，请亲友笔记，创作了《暴风雨里所诞生的》这部长篇小说，实现了重返战斗岗位的理想。人最宝贵的东西是什么？是生命。

一个人，如果你珍惜自己的生命，热爱自己的生命；如果你珍惜自己的青春年华，热爱自己的青春年华；如果你热爱生活，又渴望生活。那么，你就会刻苦地学习、忘我地工作，永远搏击进取，使自己的青春年华放射出光彩，使自己的生命放射出光彩，成为时代的骄子。

用保尔的话来说：“当他回顾已逝年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧；这样，在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：‘我把整个生命和全部精力献给了世间上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”谁不被保尔那种脚踏实地，埋头苦干的精神所感动；谁不被保尔那种不畏艰难险阻，百折不挠，勇于进取，艰苦创业的精神所感动；谁不被保尔那种生命不息，奋斗不止的精神所感动；谁不被保尔那种钢铁般的坚强意志和崇高的精神所感动。

看完书后，我在想：现在的孩子生活在幸福的摇篮里，犹如温室里的花朵，经不起风浪的冲击，一遇到挫折、失败就会萎靡不振，丧失信心，有的甚至轻生。可见，有的孩子的心灵是多么的脆弱。

作为一名家长，引导孩子树立正确的人生观，培养他们顽强的拼搏精神是势在必行的。我的女儿小莹也很喜欢读书，我就把这部富有故事情节、人生哲理和催人奋进的书推荐给她去读。

有时候她不明白，问我：“保尔全身瘫痪时，还要求继续工作，后来失明了也继续创作，他的力量来源于哪里？”我根据书中的介绍和自己的感悟，娓娓地跟她说：“保尔不顾一切地工作，到最后将全身瘫痪时，还要求继续工作。后来，保尔双目失明时，他还时刻想着自己写小说，鼓励年轻人为国家做贡献。

保尔那无穷的力量来源于一本小说——《牛虻》，《牛虻》中的主人公顽强不屈的精神激励着保尔。”保尔是一个活生生的例子，是一个很好的学习榜样。

孩子在阅读后，一定会受到保尔奋斗不止的精神所感染，一定能被他坚强的毅力所激励，勇敢地面对生活，热爱生活。

4.作文 《加油,不完美小孩》观后感

[作文 《加油，不完美小孩》观后感] 今天，我和我的好朋友去看了一部儿童剧《加油，不完美小孩》，作文 《加油，不完美小孩》观后感。

我先来介绍一下本剧的主人公是牛淘淘，他性格非常的开朗，但自从他当上了别人眼中的完美小孩之后，性格就变得越来越沉闷，可是正在此时，他发现朱小美的生活跟她截然不同，虽然充满着贫困和疾病，但是却是充满希望和微笑的生活，小学一年级作文《作文 《加油，不完美小孩》观后感》。还发现马晶晶的妈妈跟他妈妈的态度截然不同。马晶晶的妈妈事做好了也可以，事做坏了也没关系，而他妈妈就不一样，对她的一举一动都很注意，哪里不好就要求改哪里，想让他当上三道杠，后来，然后在梦里就梦见自己变成了不完美小孩，她给自己定了三个计划，第一个计划：捣糊公开课，没成功反到让自己的名声更大了。第二个计划：和邋遢朱小美做朋友。没想到竟然变成了宽宏大量的牛淘淘，第三个计划：损害自己的名声，名声没损害成，反而又受到了大家的欢迎。

最后牛淘淘从沉闷的完美小孩变成了一个乐于助人的完美小孩。

一年级：常懿敏

5.作文 《牛和鹅》读后感

[作文 《牛和鹅》读后感] 今天，我们学了《牛和鹅》这篇课文，讲的是：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，局的人比鹅小，所以鹅不怕人，作文 《牛和鹅》读后感。

作者敢欺负牛，但是却怕鹅。就在被鹅欺负的时候，金奎叔出现了，他不但救了作者，还教育了作者，让作者改变了以往的观点，不再害怕鹅，欺负牛了。

读了这篇课文，我受益匪浅，从中我明白了：看待周围的事物，如果从不同的角度，就会得到不同的结果，所以我们要多多留心、多多观察。 这篇课文中，金奎叔给我的印象最深，他是这样说的：让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。

记着，下次可别再怕它们了。我觉得在我们生活中，不应该无缘无故地欺负人，也不应该惧怕于某种事物、某个人，我们想办法去不被人欺负，不惧怕世间万物！ 总之，对待事情我们可以从不同的角度去看这件事情，因为这样一定可以有新的发现，新的认识，读后感《作文 《牛和鹅》读后感》。

福建泉州晋江市晋江市东石廷都小学五年级：吴明榆。

6.一年级读后感20字大全

1.《老人与海》

我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

2.《童年》

这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

3.《海底两万里》

这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。 多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！

7.小学生读后感作文大全

读《窗边的小豆豆》有感 这几天，我读了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。

书中讲述的是作者小时候亲身经历的一些事情。 书中的小豆豆是一个活泼可爱，聪明调皮的孩子，她对身边的事物都感到新奇。

由于顽皮淘气，一年级的时候被退学，之后来到巴学园。在这个特别的学校里，在慈爱的小林校长的爱护和引导下，在一般人里“怪怪”的小豆豆，逐渐被人们喜欢。

她开始喜欢上学，开始懂得礼貌，在学校里学到了很多的东西，懂得关心别人，帮助别人。 读完这本书后，有一点让我印象深刻，那就是巴学园独特的教育方式和风格。

孩子们在电车教室里上课，每个孩子一天的课程都是自己定的，可以从自己喜欢的课程开始学起。甚至连他们的座位也可以按自己当天的心情来定。

巴学园的特别还可以从他们每天的盒饭看出。其他的学校会对孩子们说，盒饭要荤素搭配，要营养均衡，而巴学园却要求孩子们带来“海的味道，山的味道”。

同样的意思，同样的盒饭，换了一种说法，结果就大不一样了。每天的午饭时间成了大家最开心的时刻，也成了学习的好时机。

大家明白了什么东西是山里的，什么是海里的。 在独特的巴学园里成长的孩子们是那么自由，那么富有活力，让人羡慕。

现在我们国家正在进行教育制度改革，也许我们可以从中吸取一些经验，让学校变得更加美丽，充满自由想象的空间，成为孩子们快乐。