鉴赏诗歌的语言风格

1.如何鉴赏古诗词语言风格

一、梳理所学诗文，归纳语言风格大致类型.古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、晦涩等类型.清新主要指语言浅显而有新意.比如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.”四句写了四种景色，动静结合，语言清新生动.明快主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格.如白居易的诗等.凝练主要指语言简洁而含意丰富.如杜甫的《旅夜书怀》：“细草微风岸，危樯独夜舟.星垂平野阔，月涌大江流.名岂文章著，官应老病休.飘飘何所似，天地一沙鸥.”八句皆为工整对仗，全用实词，意象密集.含蓄有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味.如杜牧的绝句，李清照后期的词.华丽主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思.如《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.”还有李商隐、李贺的诗.质朴主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人.但平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了作家的真功夫.如陶渊明的诗，李煜的词.晦涩主要指语言艰涩、冷僻、难懂.如李商隐的一些朦胧诗.“韩孟诗派”的奇崛险怪.二、古诗词语言风格鉴赏解题对策.3.比较两诗不同的语言风格型.答题对策：①用一两个词概括各自的语言风格.②用诗中有关语句具体分析这种特色.③通过比。

2.古代诗歌鉴赏主要有哪些语言风格

清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、、形象生动。其特点是状物描形，使人读了富有实感，如入其境。

如宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”，用得特别好，表现了杏花的具体特征：鲜艳、热烈、红得象火，给人以闹哄哄的感觉，还表现了杏花枝头蜂飞蝶的热闹景象。

2、含蓄。其特点是把思想感情隐藏在形象之中，做到“意在言外”“言有尽而意无穷”。如李商隐的《嫦娥》“云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心”。这首诗很含蓄，是对当时求仙学道的否定。嫦娥偷吃了后羿从西王母那里求得的长生不老灵药，成了仙子，进入月宫，长生不老。但居住在碧海青天，孤身只影，非常寂寞。虽然长生不老，又有什么意义呢？

3、精炼。其特点是用最少的语言概括丰富的内容，字字珠玑。如马致远的《天净沙 秋思》，全诗二十八个字，描写了五组画面，每个画面都有一个中心，整幅画的中心是“人（断肠人）”。

4、清新 。其特点是用语新颖，不落俗套。清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。清新之风常见于以下一些人诗中。一是大部分山水田园诗人，陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维，孟浩然的诗则相对比较清新。

5、平淡，也称质朴。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出，富有情味的，所以说往往平淡而有思致。正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。

平淡首推陶渊明，能够把诗写到平淡的人不多，李煜的词绝对不是平淡，相反，带有一种强烈的感发的力量。

6、绚丽。其特点是富丽的词藻，绚烂的文采，奇幻的情思。 如杜牧《江南春》。

比如钱塘湖春行：几处早莺争暖树，谁家春燕琢春泥。

7、明快。其特点是斩钉截铁，一语破的。如白居易的《卖炭翁》 。明快莫过于白居易了。 其他如含蓄简洁也不是那一个诗人所独有的，大部分诗人多多少少都有一些而已。事实上，在做题的时候，我们往往不能单独析出一个特点，而往往连在一起说，比如简洁明快，清新平淡等等。而诗的语言风格也远不是这些词所能够概括的。

8、简洁。其特点是干净利落、言简意赅。如贾岛的《题李凝幽居》。 口语化、明白如话

3.如何鉴赏古诗词语言风格

一、梳理所学诗文，归纳语言风格大致类型。

古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、晦涩等类型。

清新主要指语言浅显而有新意。比如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”四句写了四种景色，动静结合，语言清新生动。

明快主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。如白居易的诗等。

凝练主要指语言简洁而含意丰富。如杜甫的《旅夜书怀》：“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”八句皆为工整对仗，全用实词，意象密集。

含蓄有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。

华丽主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。如《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”还有李商隐、李贺的诗。

质朴主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。但平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了作家的真功夫。如陶渊明的诗，李煜的词。

晦涩主要指语言艰涩、冷僻、难懂。如李商隐的一些朦胧诗。“韩孟诗派”的奇崛险怪。

二、古诗词语言风格鉴赏解题对策。

3.比较两诗不同的语言风格型。答题对策：①用一两个词概括各自的语言风格。②用诗中有关语句具体分析这种特色。③通过比

4.诗歌鉴赏题中语言风格分哪几种啊

古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、晦涩等类型。

清新主要指语言浅显而有新意。明快主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。

凝练主要指语言简洁而含意丰富。含蓄有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。

华丽主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。质朴主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。

但平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了作家的真功夫。晦涩主要指语言艰涩、冷僻、难懂。

5.诗歌鉴赏的语言风格具体怎么去把握

我的语文还可以，在诗歌鉴赏这方面很少丢分，我的经验可以介绍给你。

首先，通读全诗，题目和作者都是很重要的，题目中有题眼，可以提醒你这首诗整体的感情基调是悲还是喜，而作者，如果你熟悉的话，就可以通过作者了解到整首诗的写作背景。有了背景和题眼，通读全诗就很容易了，即使很生涩的诗，有了基本背景的感情基调就很容易读懂。

读个大概就可以了，弄不懂的就算了。但考试题总有那么几道是送分的，比如一些让你描写全诗景色的题，不可以丢分，就找写作文的感觉，力求语言优美，情感的悲喜都与诗一样就可以了，别扯太远，多抒情，多用感叹词，ok

6.怎样赏析散文诗的语言特色

一般说来，诗歌语言常见的有以下一些特点： （1）清新。

表现为语言新颖，不落俗套。如王维的《山居秋暝》就是如此。

（2）平淡。也称质朴。

表现为使用白描，不加修饰，真切深刻而又平易近人，直接而明朗。如白居易的《村夜》：“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出门前望野田，月明荞麦花如雪。”如画一般的山村之夜在作者的笔下如此宁静，如此祥和，而如此生动地展现出来。

（3）绚丽。主要指富丽的词藻，绚烂的文采、奇幻情思。

如李商隐的《板桥晓别》：“回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。”

本来是一次生活中常见的离别，经过诗人那特有的奇幻绚丽的语言，便将现实与幻想融为体，创造出色彩缤纷的童话般的幻境。 （4）含蓄。

指意在言外，或引而不发，或欲说还休。如杜牧的《将赴吴兴登乐游原一绝》：“清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。

欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。”诗人托事于物，以登乐游原起兴，说到望昭陵便戛然而止，不再多说一字，但他对祖国的热爱对盛世的追怀，对自无所施展的悲愤，无不包括在内。

（5）简洁。指干净利落，言简意赅。

如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。”十个字便将幽居的特点托出。

再如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”仅十个字即写出了环境的清冷，钩勒出空旷寥廓、幽寂冷漠的背景。

而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这十个字突出垂钓老人孤独傲岸，抗风斗雪的傲然之气和不屈精神，把诗人虽在逆境之中，虽觉孤独寂寞，但决不同流合污的气节展露无遗。这些作品均是简洁的典型。

（6）作者人生经历和性格特点所导致的语言特点。如李白的诗豪放飘逸，热情奔放，气势磅礴；杜甫的诗则沉郁顿挫；王维的诗清新空灵；李商隐的诗瑰丽含蓄。

（7）诗歌所表现的流派所具有的语言特色。现实主义诗歌提倡客观地观察生活，并按照生的本来样式精确细腻的描写生活，表现生活。

真实地反映现实，针砭时弊。如杜甫、白居易、陆游等人的作品。

浪漫主义的诗歌则善于抒发对理想世界的热烈追求，感情热烈奔放，语言绚丽多彩，想象瑰丽神奇，多使用比喻，夸张等修辞手法。如李白、李商隐、李贺等人的作品。

宋词中以柳永、李清照、姜夔等为代表的婉约派，其作品比较婉曲，比较含蓄，多以艳情为题材，严守音律。以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派，其作品反映社会生活广阔，风格多样，旷达洒脱，慷慨激昂。

[2] (8)诗歌的修辞手法所具有的语言特色。 以上鉴赏手段并不是关于诗歌语言特色的唯一描述，常见的分析方法还有：从语言的形式、表意和意象等层次进行分析的方法。

但由于中学教材采用上述分类方法，并且此种方法较为全面，所以广为流传。

7.如何鉴赏古诗词语言风格

窗含西岭千秋雪，全用实词，意象密集。

星垂平野阔。明快主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。

如白居易的诗等。凝练主要指语言简洁而含意丰富。

但平淡不等于简陋和寒伧，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味、李贺的诗。质朴主要指选用确切的字眼直接叙述。

名岂文章著。“韩孟诗派”的奇崛险怪.比较两诗不同的语言风格型。

答题对策。含蓄有时也称蕴藉，其特点是意在言外，官应老病休，显得真切深刻、平易近人。”

八句皆为工整对仗。飘飘何所似，动静结合，语言清新生动。

二，危樯独夜舟、质朴、晦涩等类型。清新主要指语言浅显而有新意。

比如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳。”四句写了四种景色，它是用语上的返璞归真，体现了作家的真功夫。

如陶渊明的诗，月涌大江流，一行白鹭上青天，全用白描，不加修饰、明快、凝练，天地一沙鸥一、梳理所学诗文，归纳语言风格大致类型。古诗词语言风格一般有清新。

如杜甫的《旅夜书怀》：“细草微风岸。3、含蓄、华丽：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

还有李商隐，门泊东吴万里船。如杜牧的绝句，李清照后期的词。

华丽主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。如《钱塘湖春行》，李煜的词。

晦涩主要指语言艰涩、冷僻：①用一两个词概括各自的语言风格、古诗词语言风格鉴赏解题对策、难懂。如李商隐的一些朦胧诗。

8.诗歌鉴赏中都有哪些常用的表达语言风格的

古诗鉴赏分析答题模式

一、炼字型

1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析.

4、答题模式：①肯定“好”或肯定哪一个更好；②解释该字在句中的语表义和语里义；③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境

二、分析意境型

1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

2、提问变体： ①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析.

3、解答分析：这是一种最常见的题型.所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界.分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”.

4、答题模式：①找出诗中的物象、意象；②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；④表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考.

三、分析句意型

1、提问方式：这句诗好在哪里？

2、提问变体：这句诗有什么含义和作用？表达上有什么特点？

3、解答分析：一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的.写人的方法包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等.理解一句诗一定要联系上下句并结合全诗进行.

4、答题模式：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思；②分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用.③简要说明艺术效果.

四、分析语言特色型

1、提问方式：这首诗在语言上有何特色？

2、提问变体：①请分析这首诗的语言风格. ②谈谈此诗的语言艺术.

3、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格.这类题要求学生最好能知人论事，因为不同的作者语言风格不一样，如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫.但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格，有的晓畅明快，有的民歌风味十足等等.

4、答题模式：①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色（简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……）；②结合诗中有关语句具体分析这种特色；③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情.

五、分析主旨型题

1、提问方式：这首诗表现了怎样的主旨？

2、提问变体：请分析某句诗蕴含了作者当时何种心情.

3、解答分析：分析主旨往往需要关注以下几个方面：⑴涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象；⑵某一诗句的大意或内涵；⑶诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历；⑷时代背景、社会现实.

4、答题模式：①分析具体诗句写了什么；②抒发了什么情感，暗寓了什么.

六、分析技巧型题

1、提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？

2、提问变体： ①请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）.②诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？

3、解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法.要准确答题，首先必须熟悉常用的一些表现手法；其次，要对诗句进行全面多角度分析.

4、答题模式：①准确地指出用了什么表现手法（抒情手法：直抒胸臆和间接抒情.修辞手法：正反对比、巧用比喻、妙用比拟、夸张得体等.表现手法：衬托、对比、虚实、大小等）；②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法；③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意.

七、分析构思（结构思路）型

1、提问方法：这首诗是怎样构思的？

2、提问变体：请分析这首诗的构思之妙.

3、解答分析：诗歌思有路，一首诗句与句之间存在密切的联系.那么，分析诗的结构思路，必须把握诗句的关系.有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说.

4、答题模式：①概述诗句的内容.②揭示诗句之间的联系.③指出这种构思传达出什么思想感情.