1.学习古诗的感受或感想
古诗文的培训让我们受到了这种传统文化的熏陶,让我们这群新时代的学生浸润在浓浓的民族精神之中。我们从优秀古典诗文中摄取着精神的玉露甘泉,滋润心灵,培养起对真、善、美的热爱,领悟人生的真谛。还能拓展我们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,陶冶我们的情操和审美情趣。比如从屈原的《天问》中,我们能体验上下求索与质疑的精神;从“前不见古人,后不见来者”、“西出阳关无故人”中品尝永恒的孤独感;从“天生我材必有用”、“千金散尽还复来”中领略大丈夫的万丈豪情;从“大庇天下寒士俱欢颜”、“吾庐独破受冻死亦足”去接近人类的奉献精神;从“悠然见南山”“海上明月共潮生”感受人对自然的憧憬与和谐。可以说,诗歌是人类某种宝贵的情绪、情感在瞬间的灵光闪现。人们读诗,正是通过对瞬间的把握,以补充自己情感经验的不足,或引起心灵的共鸣,从而体验到某种人生情绪的极致。
诗,是随感而发的, 唐前的诗人就是这样,比如说陶渊明。且那古典诗经,虽然说也有祭祀时故意歌颂的诗,但是总体还是古代劳动人民因生活感受而写的居多。诗是激情的流露,太功利的人不会有诗歌。诗是童心的专利,对世对事对人没有好奇心,没有强烈的关怀,没有一片赤诚,就不会有真正的诗歌。所以写诗,都是为了唤起一种美好的情感,
2.对诗歌的感受和收获
对诗歌的感受<参考>(一定要采纳我的哦): 一首好诗总要有所突破,有所发现,有所独创,给人以新意,给人以启迪,给人以向上的精神,让读者享受到一种新鲜的、独特的美感。
而一首诗的成功与失败则有其诸多的因素,如诗的创作者是否有生活基础,是否捕捉到美的形象,是否让思想展开翅膀,是否有驾驭语言文字的能力等等,但是,愚认为,诗的创作者是否能从生活中获得独特的艺术感受,这是一首诗是否独具特色的一个重要条件。 正因为艺术感受是诗歌创作的一种本领,那么,真正的诗歌创作者总是很善于掌握这把金钥匙去开启谬斯的大门。
著名文艺理论家卢那察尔斯基赞扬海涅,说他具备任何艺术家所有的三个基本特征,而第一个特征就是“对于周围环境的特殊敏感,特殊强烈的感受性。”华兹华斯也强调“凡有价值的诗,不论题材如何不同,都是由于作者具有非常的感受性。
而且又深思了很久。”既然艺术感受是诗歌作者必备的一种本领,是一首诗成与败的关键,那么,弄清艺术感受的定义及其性质便是很重要的问题了。
不可否认,诗,来源于生活,然而,又高于生活。可是。
并不一定他了生活,就一定能够写出诗来。诗并不是现实生活照相式的复制品。
它是现实生活在诗歌创作者心中所激起的情感的浪花,它需要创作者在生活与艺术之间架起一座桥梁才能通向彼岸——诗的国土。而艺术感受便是这座桥梁。
诗人能以诗的方式接受现实印象,并且能借助幻想活动,在诗的形象中把那印象又复印出来。高明的诗歌创作者总是善于通过自己独特的艺术感受,去摄取生活中那些诗的元素,并调动自己的联想和想象,对那些元素进行发酵,进行化学处理,进而酿造出诗来。
从诗歌创作者本身的角度来看,艺术感受是诗歌创作中头脑应该具备的一种功能,从创作过程来看,艺术感受是作者对生活进行艺术认识、艺术体验、艺术发现的构思过程。这样,愚认为,艺术感受的定义应该是:作者用自己的心灵去体验生活,从而能独自发现形象化的饱含感情的思想的构思过程。
把这个定义伸展开来,便是艺术感受的性质。
3.中学生以诗歌的形式写青春感悟
感悟青春的诗歌时间:2013-10-20 16:06来源:未知 作者:情话王子0《感悟青春》 作者:桑间濮上 青春如变幻不定的风 不知从何处飘来 不知何时悄然流逝 当我们睁开睡眼朦胧 只能捕捉到 夕阳下风的影 树木的年轮 雕刻成了深浅的皱纹 培育良久的苦涩、感慨、寄托 化成了一行行晶莹的文字 不知在哪个落花飘雨的黄昏 会有哪些真情的读者 把泪水偷吻《感悟青春》 作者:周家海 青春,青春 是我弄丢了你 还是你将我遗弃 你曾经 是我身体的一部分 现如今,却无觅踪迹 青春,青春 你是生命的花期 如约莅临,倏忽即逝 青春啊青春 你是一团燃烧正旺的火,毕毕剥剥 你是一场细细密密的雨,淅淅沥沥 青春,青春 你像海浪一样马不停蹄地冲击着海岸与滩涂 你像阳光轻柔地缠绕并且穿透我的灵魂和身体 青春啊青春,趁着你还在,快、快、快—— 快通过坚持不懈的努力 为人生去写下神圣、庄严以及辉煌的一笔……《感悟青春》 游走在青春岁月 任灵魂无限伸展 任思想随意扩散 不必拘谨 不必束缚 随便一支笔 便可流淌出优美的文字 即使这严酷的寒冬 经过我们的笔端也变得同春天一样美丽 湛湛青天下 我们奋发向上的激情更加蓬勃 我们无悔的青春誓言更加鲜艳 给自己一个理由 让自己去拼搏 给自己一个目标 让自己去追寻 哪怕用一生的时间也在所不惜 哦。
这无悔的美丽青春《感悟青春》 作者:心应 青春 不应该 只是花前月下时浪漫的身影 这身影 人间的沧桑 会把它化得委靡衰老 青春 不应该 只是甜蜜温馨中美丽的梦幻 这梦幻 尘世的风雨 会把它淋得支离破碎 青春 更应该 是生活的激流里拼搏的精神 这精神 即便时间消磨了年轻的容颜 却消磨不了 它丰富鲜活的本质 青春 更应该 是现实的挑战中进取的信念 这信念 纵然岁月改变了健壮的躯体 却改变不了 它蓬勃坚韧的内涵 ------青春 在追求的胸怀永驻 在奋斗的心灵长存《感悟青春》 作者:鹏林当我们的心灵不再忧伤时 青春的门向你敞开心扉 走过了四季的轮回 沧桑变化后 你仍在风花雪月里徘徊 岁月的痕迹 抹过长空 划出彩虹 身后的倩影 是青春走过的路 回头时 梦的季节早已过去。
4.学习诗歌的感受
每个人都有自己的学习方式,其实我的学习方式也和大家差不多.俗话说“一天之计在于晨”,真的很有道理.我每天早上提前10~15分钟起来背单词,效果就很不错.在晚上也不会浪费时间.在每晚睡觉前10~20分钟,我会拿出课本复习一下,隔天我的脑海中便可以记住一些内容.因为我觉得这两个时段是我大脑吸收、记忆能力比较好的时段.还有,平时早读、午读时千万要专心,课文定义等只要多读,多去理解体会,即便你没背,也会记住一大半的.在写作业方面,我总结出了三“写”:认真写、独立写、理解写.认真写,就是全神贯注地写,不要分散精神;独立写,则是不抄袭别人,如果你抄袭别人,在考试时遇到这类题型你或许就不会做了.再者,你没有独立完成作业,又怎能知道自己对今天所学的内容是否掌握呢?最后的理解写的意思则是理解题意,弄清楚关系再写,因为这些对减少错误,巩固知识有益.至于考试,我认为精神状态最重要,所以在考试前一天晚上我便会提早休息,以保证明天考试的质量.在周末,我有时会去广场、公园等地方寻找灵感,然后写上一两篇作文;有时也看一些作文选,摘抄里面的好词佳句,读一些中外名著,增长课外知识.但也不必死读书,要多休息,有充沛的精力才能更好迎接学习,所以我星期六、日早上便睡得比较晚.我也经常运动,像打打篮球,放松放松,这样才对身体有益。
5.我学诗歌心得体会700字
走进诗歌,犹如走进了另一个世界,激发起我们的好奇心。每一首诗都有一个意境,每一首词都有一字独特。从世界上出现的第一首诗开始,诗就成为了文化的代言词。这次的综合性学习《轻叩诗歌的大门》也让我们知道了更多关于诗的理解。
有句话说,语言不仅仅是为了交流,也是为了感受。世界上最美的也许不是花朵,不是自然,不是蓝天,不是海洋……
一首诗,能绽放出艳丽的花朵,感受到自然的清新,发现蓝天似的广阔,学到海洋一样的知识。诗,是我们语言表达的另一种独特的方式。走在林间的小路上,披着月光,感受到了“深林人不知,明月来相照。”或者是坐船在湖面上,看到朵朵莲花,想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”有时候,细心观察身边的每一处景物,也许就能在其中发现一首诗。感受到每一种意境,也许就能提笔唱出藏在心中的话语。
诗告诉我,年轻时不努力,到了年老时学习,悲伤也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间;诗告诉我,之所以认不清庐山本来的面目,是因为自己在庐山里。教我们要认识事物的真相与全貌;诗告诉我,每吃一次亏,就会得到一次教训,增长才智。让我们明白了失败取得教训的道理……
记着小时候,经常被爷爷逼着背古诗,那时候的我是多么幼稚啊,还那么憎恨古诗。现在才知道,自己的古诗积累量已经完全输给了其他同学。从古诗中得到的也是少之又少,因为背诗时只是囫囵吞枣地背下字来,从不惦记古诗的意思。我想告诉大家,古诗并不是枯燥的东西。不要看表面的黑体汉字,只要认真体会了,就会发现它的美丽所在。让我们走进诗歌的大门,来到这万紫千红的诗词花园吧!