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2024-10-14 16:21在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。写起讲话稿来就毫无头绪？这里是细心的小编燕子给大家整理的7篇结业典礼讲话稿的相关文档。
结业仪式讲话稿 篇一
新员工同志们：
大家好！
经过3天的紧张学习，分公司20xx第一期新员工培训班今天就要结束了，对于这次培训，总经理室高度重视，专门交待办公室要认真组织好这次培训，李总在百忙中挤出时间，为培训班上了生动而又深刻的第一课。各部门授课同志也在各方面进行了精心准备、认真授课。学员们也克服了工作忙，任务重等诸多困难，认真学，认真记，完成了教学计划，取得了良好效果。这次培训虽然时间短，内容多，但还是有很大的收获，通过集中培训，大家进一步了解了XX的企业文化，统一了思想，增长了业务知识和技能，拓宽了眼界，开阔了思路，掌握和了解了许多新员工需要知道规定和制度，达到了预期目的。但是，由于时间紧，内容多，教学方式主要还是灌输式的，所以，要求你们下去后要对学习内容继续消化，深入理解，还要抽出时间自学。尽快熟悉和掌握业务技能、专业知识，以更好的状态投入工作。
同志们，这期培训虽然结束了，但你们事业的航船却刚刚启航，希望你们一定要以这次学习培训为新的起点、新的动力，进一步加强学习，努力实践，勤奋工作，奋力开拓，为大连分公司的持续发展，为加速实现分公司20xx工作目标做出应有贡献。
最后祝大家工作顺利，事业有成，不断进步！
关于结业典礼发言稿 篇二
尊敬的各位领导、各位同仁：
首先，我代表江苏师范大学音乐学院向在项目实施过程中给予高度重视和大力支持的河南省各地市教育局、及为顺利实施项目付出辛勤劳动的江苏省跟岗实习单位的各位领导、老师们、同志们表示诚挚的谢意！同时向顺利完成学习培训任务的各位学员表示衷心的祝贺！
“省培计划”是教育部、财政部于20xx年开始实施的旨在提高中小学教师特别是重点培养的骨干教师队伍整体素质的重要举措。对于推进基础教育均衡发展、促进教育改革，提高教育质量具有重要意义。
20xx年我院作为河南省中小学骨干教师培训的承办的单位之一，共承担商丘、鹤壁等7个地市的57位音乐骨干教师的培训任务。我们高度重视本次“省培计划”培训工作，制订了详细、科学的实施方案及管理制度，努力为研修教师创造良好的学习、生活环境，希望通过发挥我院二十余年的师范教育优势，使各位教师在专业素养、教学理念、师德修养等方面得到提升，成为适应新时期中小学音乐教育发展需要的。优秀教师。
在项目开展的第一阶段—理论研修阶段，我们充分调动和整合学院优质资源，精心设计培训课程和研修内容，选聘了一批熟悉中小学音乐教育并具有丰富教学经验的专家和一线教学名师为研修教师授课，其中校内专家10人、中小学教学名师9人。
在项目开展的第二阶段—跟岗研修阶段。组织学员到徐州市铜山区实验小学教育集团，清华中学开展了为期两周的如影随行的跟岗研修。在学科名师传、帮、带的指引下，通过学员亲身观摩、实践和反思，全面提高学员的教育教学能力。接下来将进入项目开展的第三阶段————实践研修阶段。学员返回原工作岗位对前两个阶段的研修成果进行消化、践行，由教科院专家进行跟进式全程指导、远程网上辅导、答疑等，进一步深化培训成效。
在短短的一个月时间里，各位学员肩负重任，珍惜机会，严守纪律，克服各种各样的困难，认真听课，虚心求教，合作研讨，其良好的学习态度和优良的学风为我们起到了很好的示范作用。通过培训，各位学员丰富了中小学教育理论知识，拓展了视野，转变了思路，树立了更加科学的中小学音乐教育观，专业知识和专业实践能力等方面得到了很大的提升，顺利的完成了各项研修任务，取得了突出的培训效果。受到跟岗单位领导、教师的一致好评。相信本次培训将成为大家人生的一笔宝贵财富。
希望各位参训学员认真总结研修的收获和体会，将所学到的知识带回去，并结合各自的教学实际，将其应用到今后的教学工作中，带动河南省中小学音乐教师队伍整体素质的提升，为提高河南省中小学音乐教育质量贡献自己应有的力量。
诚然，我们省培计划的实施肯定还存在很多不足之处，在此敬请各位学员谅解。今后，我们将进一步按照“省培计划”的相关要求，总结此次培训计划的经验，不断探索培训规律，丰富培训内容，创新培训模式，提高培训学习的针对性、实效性和科学性，为兄弟省市音乐师资队伍建设和全面提高中小学音乐教师素质作出新的贡献。
最后，祝愿全体研修学员事业有成！
谢谢大家！
结业典礼讲话稿 篇三
尊敬的省厅领导，亲爱的同学们：
大家好！领导把这个发言机会给了我，我想主要是想给大家传递一个这样的信息：那就是不要害怕失败。曲折的成长之路也许更充实，挫折洗礼过的人生也许更自信。
下面，我想用三句话来概括一下我今天的发言：
第一句：我想说一声感谢。
感谢陕西省教育厅和上海铭师培训中心为我们提供了这样的学习机会和如此丰富有价值的系列课程。借用一句诗来表达吧：让我怎样感谢你，当我走向你，我原想采撷一片红叶，而你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你，当我走向你，我原想亲吻一片雪花，而你却给了我整个银色的世界；我们不得不说，这的确是一次超出期待的培训，真诚的感谢你们！
第二句：我想提一个问题。
大教育家说过：“教育的本质就是唤醒和点燃！”这一次的培训的确点燃了我，因为我发现这几天我脑子里面一直火星子乱冒。一种混合着激动、兴奋、惊讶、困惑、迷茫等多种成分的情绪在我心中蔓延生长，后汇聚成一个问题：上海的教育的确是先进，相比之下，我们在很多方面的确是落后了。可他们到底比我们先进在哪里了，而我们又落后在哪里了？经过几天的思考和对六场报告的梳理，我得出了一个初步的答案，那就是：我们的教育基本上是以考为本，好一点的做到了以课为本，而人家则真真正正的做到了以人为本。我们还在为清华北大和高考上线率拼得焦头烂额时，于漪老师却在说：“教育不是一个结果，而是一个生命展开的过程。它永远面向未来。教育不能只停留在功利的境界，必须上升到心灵的美好！”当我们还在为一节课的技巧方法是否完美纠结不已时，建平中学的杨振锋校长却在说：“传统课堂都是凑和着过，限制了学生的生命。他们早已把课堂推向了社会的广阔天地。当我们还在为学生把我 因为真正的教育只能是自我的教育。”什么是高度，这就是高度，什么是境界，这就是境界。而且我也注意到，他们强调的这个以人为本，不仅仅是以学生为本，同时也是以教师为本，所以于漪老师在讲教师的精神成长，方培君老师在讲教师的视界，他们有各种各样的培养基地，让你不成长都不好意思。那样明媚的阳光照着你，那样自由的空气围着你，那样甘甜的水浇灌你，你怎么敢不开花，又怎么能不结果？今天，我们陕西也有了三级三类骨干体系的优质平台，此刻，省厅主管教师工作的领导齐聚上海，我想，大家是不是已经感到阳光般的温暖了吧！
第三句：盼一个未来。
昨天和一位教师交流，他说：“我们这一茬人都老了，等评完这特级，就没有多少未来了，你还年轻，好好往前奔吧！”我想说，年轻其实并不是强健的体魄和光洁的面庞，它是一种心灵的状态。没有人仅 所以，86岁的于漪老师永远年轻，她可以，我们为什么不可以？我们都是普通的中小学教师，可能做不了什么惊天动地的大事情，但我们可以教学生啊。如果有一天，我们能培养出这样的人：他们能为美景凝神落泪，能知道这世界上每个人都特别有意思，能对大千世界抱着温情与好奇，能拥有安身立命强国安邦的一技之长，能在内心深处怀抱求真求善的渴望，那就是我们的成功，那就是我们的未来。
后，让我依然以一句诗来结束今天的发言：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
结业典礼致辞 篇四
尊敬的局领导、各位学员：
大家好！
这次基层书记及后备干部培训班是在全局上下全力开展创优争先活动，大力推进学习型党组织建设，着力推进旅游名镇建设的大环境下举办的。举办这次培训班对提高干部的理论素养和自身素质，是十分必要和不可或缺的。可谓意义重大！
感谢局领导对我的信任，让我担任班主任。在管理上很严格，有些不近人情，但各位学员的表现令我满意，你们转换角色迅速，适应强化学习迅速，表现都十分优秀，都有可圈可点之处。对各位学员能顺利结业表示真诚祝贺！
下面我就10天来的学习情况和班级管理情况作如下简单总结：
一、培训班的特点：
1、领导重视，组织严密。这次培训班，局党委、林业局领导高度重视，党政主要领导亲自审定培训方案、授课计划，并创造了优质的学习、生活环境，让大家学得舒心、吃得舒服，住得舒适。开班以来局领导又多次深入班级检查指导，多次过问学习、生活情况，对学员关爱有加，可谓用心良苦。组织部精心设计每一个环节，努力达到科学化、人性化。
2、课程合理，讲求实效。这次培训课程安排准确把握当前形势和林区需要，结合我局实际，聘请高层次的专家授课，具有较强的针对性、指导性和实践性，对学员提高素质、提升能力大有益处。
3、认识到位，热情高涨。各位学员对学习的认识高，都能积极参加学习和班级各项活动，热情高涨。按时上课，遵守课堂纪律，体现了培训班的蓬勃朝气、昂扬锐气，打造了良好的班级整体形象。
二、到课及班级管理情况：
从9月16日下午报道开始，班级严格执行考勤制度，到课情况非常好，到课率达98%。这极其不容易。学员们克服了各种困难。有的学员白天学习，晚上工作，没有耽误学习，这令我非常感动！
我们的班委会分工明确，各司其职，在完成较为繁重的学习任务的同时协助班主任搞好班级管理工作，班级各项活动有条不紊地开展，召开了三次班委全体会议，编发了4期简报、撰写了66份学员鉴定，建立了66份学员档案。班委会成员个个表现出色，谢谢你们的无私奉献！
三、活动开展情况及学员表现：
在紧凑而短暂的10天里，学员们团结紧张，严肃活泼，以学 让每位学员做自我介绍，既锻炼了即兴发言能力，又使学员们互相认识，加深了解。
2、举办了两次分组心得交流和一次班级心得交流。学员们认真撰写学习心得，积极交流思想。既锻炼了文字综合能力，又锻炼了语言表达能力，互相学习，共同提高。学员对这种研讨式的学习有兴趣、有热情，效果良好。
3、举办了两次座谈会。一次是基层书记座谈会、一次是后备干部座谈会。学员们交流了学习体会，聆听了局领导的讲话，让大家进一步提高了对学习的认识，进一步提高了对学习方法的认识。
4、举办了7次集中授课和2次测试。授课内容既有理论高度，又有实践深度。学员学得认真，听得认真，记得认真，学员笔记字数平均达到3万字，通过强化学习，学习效率大大提高，测试成绩较好，达到了预期效果。
5、举办了一次拔河比赛和10次体能训练。培养了学员的集体荣誉感，场面热烈，争夺激烈。早操集合迅速，队伍整齐，早操出勤率98%。
6、举办了一次野外拓展和考察旅游名镇建设活动。通过拓展训练，既锻炼了学员的意志、体能又实地考察了亚布力旅游名镇建设前期硕果，开阔了视野，坚定了加大建设旅游名镇的信心和决心。
7、举办了一次文艺联欢。四个学习小组分别表演了革命歌曲联唱，学员既受到了一次教育，又一展歌喉，可谓一举两得。通过表演节目学员收获了自信，展示了风采，增进了友谊。
白驹过隙。10天时间转瞬即逝。学员们收获了快乐和充实。学问之根苦，学习之果甜，能和各位分享学习的快乐，共享学习的成果，我由衷地高兴和荣幸。
10天来我们同一个课堂学习，同一个餐厅就餐，有了近距离接触和深层次交流的机会，有了充电和提升素质的紧迫感。经过学员的努力学习，认真思考，进一步夯实了理论功底，开阔了视野，理清了工作思路，为今后更好地工作，创造性、创新性地开展工作奠定了基础。
离别之际，眷念之情油然而生。我感谢大家对我的支持，向大家表示最衷心的谢意，也向被我批评过的学员说声抱歉。我同样很珍惜10天的缘分和同学之情，一日修得同船渡，十日修得同学情。今后我们要常联系，勤沟通，我愿意做你们最忠实的倾听者。
学贵于行，而不贵于知。学员们要以这次学 在各自平凡的岗位上勇于争先，敢于争先，创造出更加优异的成绩，回报局领导的关怀和厚爱，回报林区社会！
祝大家国庆节愉快！家庭幸福！工作顺利！事业有成！
结业典礼致辞 篇五
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家晚上好！每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是完美的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限完美的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的期望，走向完美的起点。20__届大班毕业典礼此刻开始。
一、毕业诗朗诵
请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵——毕业诗。
二、代表人员发言：
1、幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请园长为我们讲话，大家热烈欢迎。(园长致辞)
2、小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大班老师为我们讲话。(班主任讲话)
3、爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血！在你们即将扬帆远航，奔向新起点的这天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一齐欢迎大一班某家长为我们讲话。(家长代表讲话)
4、小朋友在幼儿园里度过了最快乐、完美的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也必须有许多话想说吧！下面请大二班____代表全体小朋友来说几句话。(小朋友代表讲话)
三、颁发毕业证书：
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就必须会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。(播放背景音乐《毕业歌》)
结业典礼演讲稿 篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五（2）班的xxx。
时光流转，光阴荏苒。伴随着冬之余韵，时光老人开始奏响春的乐章。
在过去的一百五十多个日子里，我们忙碌而又充实。它们晶莹透亮，似颗颗珍珠，熠熠生辉。这里的每一天都有我们的奋斗，这里的每一天都有我们的思索，这里的每一天都有我们的收获与成长。纵观这一学期，我校开展了一系列的大型活动，我们在不同的的舞台上展示不同的魅力，留下串串坚实的脚印：
9月的一天，我校同学参加革命烈士纪念日活动。在庄严的氛围中，我们缅怀先烈，感受爱国人士为国捐躯的豪情壮志。同学们的心中铭刻下一个坚定的信念，那就是：勿忘国耻，振兴中华！在瑞安市第届科技节活动中，我们人人放飞梦想，大胆创新、发明，为校赢得无数辉煌！
金秋十月的校秋季运动会上。运动健儿们勇往直前，努力拼搏，洒下汗水，收获喜悦。紧接其后的`是为期一周的“篮球嘉年华”活动，在这场别开生面的篮球盛宴上，我们展示实力、张扬个性。我们收获的，不单是篮球带来的快乐，更有运动带来的健康与自信。“让运动成为习惯，让生命更加精彩”从此成了我们玉小人的座右铭。
正当我们要为xxxx画上圆满的句号时，玉海中学一患白血病的大姐姐牵动着我们的心，我们毫不犹豫地搭建爱心义卖的平台，师生们的无私奉献汇成了一曲动人的爱之歌，在玉小的上空久久回荡。在实践中我们收获，在交往中我们成长；在课堂上，我们勤勉上进，在书海里，我们自由徜徉。为了打造书香校园，学校让书箱流进每一个班级；为了营造良好的阅读氛围，各个班级都组织了丰富多彩的读书活动。知识的馨泉流进我们的心田，提升了我们的语文素养。我们尽情阅读，大胆创作，在暑期读好书活动中，我校更是捷报频传。
告别了丰实的xxxx，我们又要翻阅新的篇章。在这里，我们要向勇于接受挑战、乐于拼搏进取，在学习和活动中屡创佳绩的同学们表示祝贺；我们更要向辛勤耕耘的老师们致以诚挚的谢意！是你们的付出，成就了我们的美好！
结业典礼演讲稿 篇七
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好，我是XX置换实习学生代表黄*，目前在xx市市一小实习。很荣幸能作为置换实习150名学生代表在此发言。
时光匆匆，白驹过隙，两个月的顶岗实习转瞬间便步入尾声。弥足珍贵的顶岗生活，让我们感受了难忘的关怀、体验了成长、收获了友谊。成都大学师范学院的领导、老师以及置换学校老师们的谆谆教诲让我们感怀于心，使我们获得了人生旅程中无比宝贵的财富和美好的记忆。在此，请允许我代表所有的顶岗实习教师们向承担培训项目的学院全体领导和老师说一声“谢谢！你们辛苦了！”同时也感谢置换学习给以我们优渥的条件，让我们有更多机会站上讲台，把大学里的理论知识付诸实践。
接下来，我代表全体置换的顶岗老师，把这段时间的置换做一个简单的汇报。
台上十分钟台下十年功，大学三年在老师的指导和引领下，我们努力充实自我、完善自我，学习教育教学理论知识，提高自身专业技能和教师技能，为教育事业时刻准备着。实习前夕，学院领导老师们对我们进行了集中培训，让我们在思想上、理论上以及行动上都为置换顶岗实习做好了充分的准备。
九月份，我们陆续踏上了顶岗的旅程，来自不同专业不同班级的顶岗生们被分在xx、xx、xx、xx、xxx等不同地区的市县、乡镇。我们怀揣着不安与猜测，憧憬与向往开始了大学又一个重要时光———实习。而我们此次实习与其他实习有丝丝差异，置换顶岗实习。大巴车箭一般的奔向目的地，一到顶岗学校，和置换老师交接以后，便开始了教师职业的第一课。或许昨天的我们还是稚嫩的、或许今天的我们看起来依旧不成熟。但是我们从未放弃，在教师道路上，如何学做一名优秀合格的教师，我们一直努力、一路行进。记得刚到对方学校那几天，顶岗生群里是最热闹的，登上qq，怎么办要上课了好紧张，怎么办我管不住孩子孩子们总是很吵闹，好多课好辛苦万一出错了怎么办、总是有那么多的犹豫彷徨，那么多的怎么办。
“国培”成就了我们思想和行为的。蜕变。当我们走进对方学校便意味着，不再是学生而是以另一种身份—老师，完成老师与同学的转换，我们学不再只是书本上的理论知识，而是要实际操作自己动手完成教学工作，这就是理论与实践的结合。俗话说：“光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。”在有限的时间里，在指导老师的引领、指导下，我们学习了学科教学设计的理论知识，学习了如何备课、上课、听课、评课、说课等知识与技能，并且观摩了优秀教师的课堂。一个个仿如新生的幼儿嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在顶岗学校和学院老师帮助下，我们迅速成长，成为一个个青年才干。肖xx、庞xx等许多同学参加了学校竞赛课、区级竞赛课，教师基本功大赛、ppt制作大赛等把理论与实践紧密结合，把先进教学理念和知识转化成为具体的教学行为。顶岗实习充实有序进行着，而时光却无情而迅速地流逝着，很快就要和那群可爱的孩子说再见了，看着那一双双期待和不舍的大眼睛，心里有着深深的不舍和难过。我们只能在心底里承诺，努力让自己以最快的速度成为一个合格教师。
在这些日子，收获的不仅仅是知识和能力，更重要的是这样一群真正的良师益友。在置换学校在办公室，老师们无微不至的深厚关爱和细心周到的服务，让我们见证了优质教育工作和管理工作的魅力。他们日复一日年复一年，认真勤恳、敬业奉献。这些无声的言语感染着我们、激励着我们、鞭策着我们，是我们树立终身任教的好榜样。在德阳市一小就有这样一群好榜样，每天除了备课、讨论集体教案、批改作业和其他工作外，还利用有限的时间制作了许多可爱的道具，设计各种有趣的教学活动，使英语课堂更加丰富有趣，真正达到以学生为主，促进学生全面发展的高效课堂。周末之余，在指导老师的介绍下，我们走出学校，走进当地的名胜古迹走进那些具有浓郁气息的风土人情。领略沿途的风光，感受不一样的风景不一样的人生。
10月份，金秋十月，丰收的季节。学院领导的到来让我们这群“老师”感到了家的温暖家的温情，同时也紧张有序地组织着课堂，做好随时接受家长检查的准备。在有限的时间里，学院各领导不畏路途艰辛尽可能的到达xx、xx、xx、xx、xx每一个顶岗实习学校，听取我们的汇报和心德、倾听我们在各方面的成绩与困惑，与我们这群特殊的“老师”话语家常，让我们的激情瞬间昂扬。
两个月的置换生活，不断听课上课论课，听从指导老师指导。无数次实践，让我们领悟到了人民教师的真谛，把大学中所学的理论知识付诸实践。同时置换学校的老师们也通过这样的机会吸收了新知识、新教育观点，对于践行新课标改革和骨干教师的迅速成长起到了很重要的作用。时光一去不复返，正如市一小张xx校长所说：“过程+精细=奇迹”在教育教学过程中只有处处用心，处处专心，处处留心才能创造奇迹。为此，我们时刻准备着。在教育的星河里，我们怀着虔诚的的心，时刻反思提升自我，学用结合。感谢成都大学，给予我们梦想起飞的平台；感谢置换学校，给予我们梦想起飞的摇篮；感谢置换顶岗，让我们有更多的实践机会和实战技能，让我们这群准老师们在参与中成长，在实践中提升，让我们带着收获，带着喜悦，满载而归。同时，在此次置换顶岗过程中，我们亦也发现我们在教师技能和理论知识方面的缺乏和不足，在接下来有限的大学生活里，我们一定取长补短，坚持理论与实践并重，促进自我新飞跃。
我的发言到此结束，谢谢。
