创业经验交流会的发言稿范文【优秀13篇】6-7-59

0 2024-07-11 09:49 来源:www.xuanchuanyuan.com 手机版

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,读书破万卷,下笔如有神,下面是宣传员www.xuanchuanyuan.com人美心善的小编枫给家人们分享的创业经验交流会的发言稿范文【优秀13篇】,欢迎借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

创业经验交流会的发言稿 篇一

尊敬的各位来宾:

大家好!

今天,我们欢聚在宾馆,举行全国系统旅游协会第十二届年会,增进沟通、分享经验、相互启发、共同促进。在此,我谨代表XX公司,向出席今天大会的各位来宾表示热烈的欢迎!对全国系统旅游协会第十二届年会的召开表示热烈的祝贺!

XX公司是依托××地区丰富的钒钛磁铁矿资源,依靠自主创新建设发展起来的特大型钒钛钢铁企业集团。经过四十多年的建设发展,已成为我国最大、世界第二的产钒企业,我国最大的钛原料和产业链最为完整的钛加工企业,我国重要的铁路用钢、无缝钢管、特殊钢生产基地,20xx年以来XX公司积极应对国际金融危机最为严峻的市场考验,狠抓整体协同和低成本运营,强化资源优化配置和品种结构调整,生产经营总体保持平稳运行,但受市场因素影响,20xx年经营形势严峻,所属酒店旅游非钢产业也面临挑战,非钢产业如何开拓外部市场,如何提升市场竞争力,最终实现自主经营、自负盈亏、自我发展的目标,这是给我们行业的酒店旅游非钢产业提出的新课题。

行业所属的酒店旅游服务工作在接待服务工作中发挥的提升企业形象的功能和作用不可忽视,是接待工作中重要的组成部分,是接待任务成功与否的基础和保证。系统旅游协会为各XX企业酒店及旅游成员单位,搭起了增进友谊的“桥梁”,建起了交流共进的“平台”,为协会各成员单位打造一流服务品牌、争创一流服务水平和树立一流服务形象提供了重要支撑。

XX公司愿以此次会议为契机,与各参会单位取长补短,提升接待服务工作水平,塑造品牌,争创一流,共同推动系统旅游服务工作迈上新台阶,为我国钢铁工业发展贡献更大的力量。

最后,预祝大会圆满成功!

谢谢大家!

创业经验交流会的发言稿 篇二

各位领导、同事们:

下午好!

我任美术教学工作已快十年了,多年来面对许许多多不太重视美育的学生,我感到作为美术教师“传道,授业,解惑”都要建立在师生交流上,建立感情、理解学生、从严要求、与科学沟通,缺一不可。现就我的体会谈一谈以下的几点问题。

第一个问题:如何对待课堂“小调皮”学生?

学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,校有校纪、班有班规,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使学生心悦诚服的接受而不至于产生抵触情绪呢?我们美术教师怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近几年来,我尝试了这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他负责收美术作业,对于违反纪律情节稍重的学生,我罚他到黑板上演示与示范一个作画步骤。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一:受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪,因为他收作业时催促同学尽快完成中自己有一种责任感,同学们不会再嘲笑他,他也慢慢找到自尊。第二:学生在众目睽睽之下演示与示范,大家的目光都集中在他身上,对他的造型表现是一个考验,对他的绘画技能对胆识都是一种锻炼。第三:可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。

第二个问题:如何让学生虚心接受批评?

记得我刚开始担任美术教学工作的时候情绪是比较激动的,在课堂上看到不顺眼的学生很容易发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,渐渐地我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了,但心里不服,而且影响师生感情。于是我学习教育心理学书籍,分析学生的优缺点,捕捉每一个学生身上的闪光点。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?第三个问题:如何引导与训练优生帮助带动差生共同进步?整个课堂教学效果好坏在于全面学生的学习过程与进步程度,面对学生一个一个地辅导的时候,几乎忙得不亦乐乎,但效果并不太理想,这样辅导的效率是不是太低了。问题的症结就在于学生本身接受学习的智力程度不一。把所有的学生分组合作,探究学习,怎样分组,就是每个组都有优生、中差生和差生,让他们觉得他们之间的关系如同整个机器,每个组里的学生如同机器里面的每个零件,一个再坏的零件如果没有帮助修理是无论如何也转动不起来了。记得有一次在工艺制作课上,我曾经讲过给每个组一个小红旗的奖励方法来培养优生带动差生一起学习,共同解决问题,共同交流探究,这一招还是蛮有用的。这样可以增加优生的责任感,激励差生的。斗志,一当拿到了小红旗,会使他们以后绘画学习的积极性有所提高。但每一个人对绘画学习不可能永远感兴趣,一遇到难题的时候也很容易消极,这个时候教师应该教他们一些学习方法和技巧。举一个例子,有个优生抱怨他们第二组同学在学习过程时反应冷淡,不够热情,比如他提出来星期六下午在学校附近搞一次树木速写交流学习,结果表示要参加者寥寥无几,结果泡了汤。

后来我问了其他同学,为什么没有人参加,其他同学说是他的学习方式令人无法接受,他的学习方法多是命令式的,他说:星期六下午速写学习,全组同学都必须参加。少一个都不能。优生都喜欢用这种语调,其实很多学生都不太接受这种方式,我教这个优生用这样一种方法:首先讲出这次学习的目标,画出来的效果是如何丰富生动、整个交流学习的安排等等将同学们的胃口先吊起来,提高大家的兴趣,然后最后来问大家:“同学们是觉得这个星期六下午学习好呢还是下周学习好一点?”这种方法叫做二选一,既暗示了速写学习肯定要做又给全组同学商量时间的余地,而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重,他一讲完组上就讨论的很激烈,有的说这周、有的说那周。

少数几个表示不参加,但大部分人都说下周好点有充分的准备,最后大家达成了共识,在一个星期的准备中几个不太想参加的同学也被感染了,最终的结果是这次速写学习做得比较成功,不仅如此还吸引了第一组学生参加,后来第三、四组也纷纷效仿获小红旗的第二组,使第二组的学生脸上充满了成就之感。同样的事情但在学习方式和技巧上改动一下取得的效果是如此的不同。

创业经验交流会的发言稿 篇三

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!根据教研室的安排,今天我们聚在这里进行教学经验和教学改革的探讨,一起分享教育工作带来的苦与乐。领导让我发言,其实我是诚惶诚恐的,因为在坐的大都是教学经验丰富的前辈,硕果累累,而我教龄较短,所以谈不上教学经验,就跟大家分享一下我这几年来从事教育事业的一点肤浅的体会,这些想法也许会很幼稚,还希望老师们能对不当之处批评指正。

这几年来我主要担任财务会计、会计电算化这两门课程的教授和培训,也参加了院里20xx和20xx两届省会计技能大赛的指导培训工作,在院系领导的大力关心和支持下,我系两届大赛分别获得得了团体三等奖和二等奖的成绩,同时在多年的会计从业资格考试成绩统计中,会计电算化这门课程的通过率较高,所以下面我侧重介绍一下我从中获得的一些体会。

首先是上课的体会,我认为要想上好课,完成课程设定的目标,就要创设高效课堂,作为教师,可以从以下方面努力:

1、充分的课前准备,必要的课后总结

要构建高效的课堂,就不能打无把握之战,不能由于自己预设得不充分、目标掌握得不明确,造成课堂的调控不力而浪费时间。俗话说,台上一分钟,台下十年功,要想用好课堂四十五分钟的每一抄,在备课的阶段我们教师就必须多下功夫,熟练把握教情和学情,注意教学中的取舍,努力减少无效劳动,做到“四个到位”:精心备课到位,准确讲解到位,能力训练到位,学法指导到位。上课过程中,把师生碰撞发现的问题及时调整,分析一下,记下来,课后还要备“课后课”,进行课后总结,这样通过课堂反思与课堂教学的有效结合,一节完整的课才算备好,也才能促进课堂效率的提高。也就是说,将备课这一日常教学工作通过准备、实践、再加上反思解决,就上升到了教学研究的高度,很自然的也就实现了教研与备课、上课的有效统一。

2、活跃课堂状态,灵活运用各种教学方法

会计专业的课程一般都枯燥无趣,生硬难懂,如何在课堂上让学生的思维始终处于活跃状态,自发探索知识并试图将刚获得的知识转化为能力,进而爱上会计课程的教学呢?这就需要我们教师善于进行课堂调控,具体讲就是:根据实际教育情景,灵活创设和运用多种教学方法,时刻牢记学生才是课堂的主角,目的就是:活跃课堂气氛,激发学生的探索欲望,使教和学都生动有趣,事半功倍。比如,生活情境法的应用,生活情境法是把抽象难懂的教育理论转化为具体的生活内容,通过创设生活化教学情境,使复杂难懂的教学内容变成简单有趣的生活体会,让学生亲身体验并获得成功,提高了学习兴趣,增强了学习会计课程的自信心。

比喻在讲述基础会计中的财务成果分配业务的核算时,可以设想成是一个地主家的家事。地主家的老爷子叫利润分配,产业很多,家境富裕,由于年事已高,每到期末专门聘请一个叫本年利润的人帮他计算当期的盈亏情况。计算出盈亏后立马交给大儿子未分配利润,然后就功成身退。

3、科学的学法指导,适当的激励机制

俗话说:“予人以鱼,惠其一时,授之以渔,惠其一世”。教师在注重传授知识的同时,还应注重学习方法的指导,教给学生举一反三和独立解决问题的能力,为构建高效课堂提供重要的保障。为了教会学生会学,我们要鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,培养学生勤于思考的习惯。

我们面对的是一群兴趣不同、接受能力也不同的当代大学生,他们聪明有余而耐力不足,一般在课堂上坐了十几分钟就不耐烦了,所以我们除了要活跃课堂气氛,创设高效课堂外,还要采用适当的激励机制引导他们长期的坚持学习,并且乐在其中。比喻在上每节会计电算化实训课时,我都给他们布置今日上机任务,一般都有5、6条,按顺序完成,显示在幻灯片上,完成的同学可以在成绩册上进行记录并增加平时分,许多同学都积极完成,你追我赶,相互交流,下课时完不成的,纷纷拿出手机进行拍照,准备课后完成。

构建高效课堂是一个不断成长和完善的过程,既需要教师不断提高自身的素养,练就扎实的教学基本功,热爱教育事业,对课堂有高超的驾驭能力和变通能力,还需要学生积极配合,树立崇高的人生目标,养成良好的学生习惯。

在带队参赛过程中,我与其他院校指导老师进行了交流,看到了我们技能教育水平的优势,同时也发现了自己的不足,这些都激励着我以后要不断提高自己的实训教学水平,以上是我关于技能大赛的浅显认识,以及带队参加技能比赛一些心得体会,请大家批评指正!谢谢!

创业经验交流会的发言稿 篇四

各位领导、同志们、大家好。

我叫,今年50岁,离岗创业之前,我在地税局工作,任稽查分局副局长。

今年4月,我响应市委鼓励全民创业的号召,同单位签定了离岗创业的协议,收购组建了市亚光灯饰电器有限公司。近半年来,公司营业面积扩大了1000多平方米,营业品种增加了1000多种,营业收入达到去年同期的5倍还多。周边县市5个分销处的业务规模也都显著增强,企业的综合实力堪称通化地区之首。 朋友给我总结说是“半百之年、喜遇良机、离岗创业、焕发青春。” 现如今,没的说。可是在当初,很多人包括一些朋友,对我这个年龄,放弃这么好的单位和这么好位置不坐,担着风险创立什么公司很不理解。我自己心里有数,市里为鼓励全民创业出台的这么多优惠政策,我若要是没能抓住,可能将是我一生中错过最难得的一次机遇,也怕是最后一次机遇。 20年前,我在华侨友谊公司曾任过10年的总经理,在商业界也小有建树,曾担任过市第五届人大代表,对经商创业有点经验。可这么多年的机关工作,什么都淡了。去年,我参加了全市全民创业动员大会,市委田书记在大会上一席讲话,使我受到了前所未有震撼,而且大会之后,局里又制定了鼓励机关干部离岗离职参与全民创业的优惠政策,我离岗创业的心思活了。

亚光灯饰城的老板是我的老朋友,近几年患了病,企业疏于管理,生意也就不景气了,早就想让我帮帮他。我找领导提出了我的想法,局领导非常重视,同意我离岗离职,参与全民创业。之后,我同局里签定了离岗创业三年的协议。三年后可回原岗位任原职务或解除工作关系。

今年4月份,我筹措资金将亚光灯饰城整体收购,开始了我的二次创业。我先是从各渠道学习了解灯饰、电料业的国内市场现状,找到公司的地域和产品优势,借鉴亚光原有的市场和经营状况,重新树立经营理念,改原有的守门待客,变为走出去找市场、抢商机,又强化售后服务,免费设计、义务安装。短短的几个月,公司销售收入增长为原来的5倍。 在创业过程中我发现,如果公司不扩大规模,很难迅速发展,误了商机,退路都没有。但创业初期,守业都很难,更忌讳扩大。我走访了相关部门,各职能部门都明确表示,为了扶持创业,各项费用能缓收的缓收,能减收的减收,在如此优惠政策的鼓舞下,我放下包袱,筹措资金60万元,租赁了工贸市场的三楼,将营业面积扩大到1800平方米,从装修、进货到正式营业仅用了1个月时间,员工队伍也由原来的28人增加到40人。公司实力增强了,承揽工程能力也提高了。几个月时间内,参与铁路天怡小区电路改造工程10多万平方米、管线安装网络工程15万平方米,实现销售80万元。承接了辽源火车站、XX市洗浴广场等省内6家工程建设的管线和灯饰照明配套工程,累计销售60多万元。 目前,亚光公司形成了从集安到四平地区的产品销售网络,固定资产达180万元,经营家居室外照明、工程电料、电线电缆等100多家国内知名品牌,产品达3000多种,在通化地区规模最大,实力最强。

我打算在现有规模的基础上,把企业做强,充分引进国内外照明业、电料业和线缆业的知名品牌,把亚光在通化地区的龙头地位坐牢夯实。在企业发展的同时,吸纳社会剩余劳动力,安置下岗员工,解除社会矛盾,回报社会。 经过了几个月的离岗创业,我觉得人生经历又丰富了许多,本来感觉岁数大了,意志都有些消沉了,但这几个月的经历,仿佛使我感到了重生。 感谢市委、市政府的全民创业优惠政策的出台,为全市不同层次的人群,创造参与全民创业的平台,也感谢全市各职能部门对创业者创业过程中的扶持。我也会尽我的能力,为进一步推进全市

全民创业活动助力。谢谢大家。

创业经验交流会的发言稿 篇五

尊敬的、各位老师:

大家下午好!

从疫情伊始,我们线上教学已经有一段时间,为了提高教学质量,近日,我们英语组通过视频电话会议,分享了各自在线上教学中的经验,对课教学认真进行了交流探讨。

一、教学资源选择

从线上教学最初准备开始,我们英语组老师立刻组织在一起,通过视频和电话方式,首先确定了适合线上授课的教学内容;然后分头寻找适合的教学资源相互分享和交流,我们确定了利用国家中小学智慧教育平台、教师分享、名师在线课堂、抖音等资源进行英语教学,但是我们感觉只用视频讲解,学生无法一下子接收和理解,所以我们还自己动手制作PPT来穿插到视频之中、用手机录屏以及下载剪映软件来对视频进行编辑,力图提高课堂的生动性、直观性、趣味性和快捷性。不管是在准备阶段,还是授课阶段,英语组三个人一起用电话切磋资源的使用和授课已经成为了我们的家常便饭。

二、信息技术的使用

我们从课伊始就积极探索使用软件的方法,相互配合进入对方的腾讯会议室扮演学生,反复实验,打造每一课。从最初的笨拙到现在能够熟练地运用腾讯会议进行线上教学。

三、课堂教学

通过课堂实践和学校的不断引领,我们英语组在上课的时候,采取”激趣——引导——操练”的模式设计适合线上教学的教学环节。英语学科的知识量较大,仅靠线上有限的学习时间,学生对知识的掌握较为困难,而且会造成延堂现象,不利于学生的学习。所以我们提前将下节课要学习的重点内容和提出的问题发给学生,学生自主预习和学习。再上课的时候,课堂的效率大大增强,而且培养了学生的自主学习能力。课后我们把领读视频发到班级微信群让学生做好跟读复习。

四、组织和管理

1.课堂组织。

为了让学生尽快进入学习状态,我们英语组教师总是提前20多分钟进课堂,组织学生开启视频,教学生使用软件方法。用鼓励和赞赏的话语和学生聊一聊,用英语和学生打招呼,力图让我们的课堂成为有温度的课堂。规范学生的坐姿,提醒学生做好课前准备。播放学生喜欢的英文歌和英语绘本故事,领学生复习上节课学过的单词,提高学生的上线积极性。

2、学生管理。

(1)在线上学习中,小科课堂是四个班级的学生在一起,人数多,不易管理,出现了个别学生不上线学习的问题。我们英语组教师平时在一起交流了经验,在教学中,让学生管理学生、学生监督学生。每节课请各班的英语科代表提醒各组小组长清点组员人数,并负责提醒和督促组员上线学习。组长将组员上线情况报给科代表,科代表再报告给老师每组的上线率。老师会了解原因,督促学生上线学习并进行,并比一比哪个班级的上线学习率最高,激励学生。

(2)在教学中,我们还会随时观察和用鼓励的语言提醒学生学习状态、面貌,并根据学生的学习状态采取不同的教学方法,比如随机点名,小组比赛等。

是我们英语组的分享,我们会在今后的线上教学中继续摸索和完善,向其他教研组学习和请教。

创业经验交流会的发言稿 篇六

在深入贯彻落实科学发展观、推进社会主义新农村建设过程中,乡党委着眼于提高农村党员“双带”能力、发展农业主导产业,在全乡广泛开展了农村党员创业致富活动,党员带头致富、带领致富的本领得到增强,在社会主义新农村建设中的先锋模范作用得到充分发挥,农村基层党组织凝聚力、战斗力进一步增强,有力推动了农村经济科学发展。

一、主要作法

(一)宣传引导激发创业热情。

一是深入调研。乡党委实地走访各村党员群众,深入了解他们对开展此项活动的意见和建议,为活动的良好开局打下坚实基础。二是广泛宣传。认真开好“两个会”,即支部会和党员会。重点结合实施方案的工作要求,研究部署各支部开展党员创业致富活动的相关工作,对实施方案的目的意义及相关要求进行广泛宣传,确保农村党员干部人人皆知。三是典型激励。邀请受表彰的先进典型传授经验和心得,用身边的事激励身边的人,充分激发各村党员大户的创业热情。

(二)坚持原则推动规范运作。

一是自愿主导原则。由党员个人在领会方案精神的基础上,结合本人及家庭实际情况,自愿申报、自主参与、自主实施。二是风险自担原则。参与本活动的党员要具有抵御市场风险的意识和能够承担市场风险的能力,对所发展的项目要进行事前可行性论证,确保项目实施后能达到预期效果。三是以奖代补原则。对达到规定标准、发展效果突出、具有较好产业示范带动作用的项目,年终乡党委在考核的基础上对其予以适当的资金奖励。

(三)严格程序保障项目质量。

一是党员积极申报。由党员在反复酝酿的基础上,按照《党员创业项目参考标准》的要求,结合本人实际进行自愿申报,并及时上报村支部。二是支部严格审查。由支部对党员申报项目进行初审,重点审查党员资格条件、创业项目基础条件、项目可行性和可操作性。在优中选优、好中挑好的基础上,由所在支部签署意见后上报乡党委。对未纳入《党员创业项目参考标准》的产业,由支部直接上报乡党委另行确定。三是党委最终审定。乡党委组织专班对初步确定的创业党员和项目进行考察评估,广泛听取干部群众意见,实地了解项目发展的可行性、可靠性和市场前景,在此基础上召开党委成员会讨论确定项目人选,以正式文件形式将创业党员和项目名单下发各村,并在各村党务公开栏中予以公示,接受群众监督。

(四)完善制度确保取得实效。

一是建立领导联系点制度。创业项目确定后,乡党委指定一名党政班子成员联系一名创业党员,对项目实施过程进行服务和指导,定期走访了解详情,帮助解决项目在发展中遇到的问题和困难,大力提供资金、信息、技术、用地等方面的支持。同时,落实一名村干部为项目联络员,具体负责联系协调,督办落实相关事宜,促进项目发展。二是建立创业培训制度。积极选派党员参加各种技术培训活动,定期组织培训班,邀请农业技术专家到村为党员进行现场技术指导。同时,选择一些规模大、效益好、带动力强的农业生产示范基地、农村种养专业大户和农业专业合作组织作为技术培训点,对党员进行现场技术辅导。今年,全乡共举办食用菌栽培、延季蔬菜种植、生猪疫病防治讲座13场次,参加党员群众达300多人次,提高了党员大户科学致富的能力和水平。三是建立帮扶激励制度。对纳入乡党委、政府年度农业产业发展的项目,按照支持新农村建设产业标准,采取以奖代补的形式,年底组织专班考核验收后,直接兑现奖励到项目个人。同时积极协调农村信用社提供创业信贷资金支持,放宽信贷条件,扩大信贷规模,大力支持返乡农民工党员通过申请创业贴息贷款,发展新型致富项目。今年,全乡兑现奖励资金达5万元,申请贴息贷款30万元,为农村党员创业致富活动提供了有力的资金支持。

二、工作成效

(一)提高了党员素质。

乡党委把握关键,突出重点,利用党员“三会议一课”、远程教育、技能培训等活动,有计划地加强党员文化知识、岗位技能、实用技术、科教文卫等方面知识的培训。今年,共组织党员发展大户参学20余次,切实增强了他们致富、带富的能力。通过学习,鼓舞了党员锐气、振奋了发展士气、净化了乡村风气。同时积极依托产业示范基地辐射面广、牵动力强等优势,下大力气发动党员大户创建3个新型农业产业示范基地,每季度组织党员干部、大户参观学习1次,通过“培训班+示范基地”的培养模式,切实提高了党员干部的理论水平和实践能力。

(二)增强了组织活力。

依据工作实绩和考核细则,对乡分管领导、村支部的工作进行量化考核,并综合各方意见,评选出年度“优秀项目联络员”、“优秀创业致富项目”等,并给予适当物质奖励,进一步激发党员干部的工作热情。今年,乡领导班子坚持每月到联系点1次,深入开展调研、走访活动,及时发现和解决各类实际问题20多个,加强对村支部的指导和督促,形成了党委、支部、党员三方联动机制,项目发展质效明显提高。党员带头创业致富在群众中引起了极大的反响,发挥了党员在创业帮带中的先锋模范作用,扩大了党组织的社会影响力。通过实实在在的帮扶,让越来越多的示范户深切感受到组织的温暖,进而向党组织靠拢。今年有8名生产大户向党组织递交了入党申请书,成为入党积极分子。

(三)促进了创业就业。

加大政策、资金等方面的扶持力度,完善相关优惠政策,健全农村小额贷款服务担保体系,为党员创业提供良好的融资环境。乡党员创业致富活动领导小组牵头,乡直各单位密切配合,协调解决项目审批过程中的审查、登记等方面的问题,简化审批手续。今年,全乡共吸引17名外出返乡农民工党员回乡创业,其中14人已成功申请最低两万元的创业贷款。在闲置资产的使用管理上,向党员创业致富项目倾斜,一批闲置场地、闲置资产得到了激活,带动了我乡相关配套产业的发展。今年以来,共新增就业岗位130余个,直接或间接拉动生产产值33万余元。

(四)推动了产业发展。

对党员创业致富项目实行动态管理、末位淘汰,定期开展考核评比活动,树立起一批发展较好、带动较强、群众信赖的先进典型,党员宋晓东、谢小华、聂华璋等致富带头人脱颖而出,宋晓东等一批党员发展大户被市、县表彰为优秀共产党员。在先进典型的辐射带动下,广大党员群众的发展信心进一步增强,有力推动了我乡食用菌、草食畜、延季蔬菜等特色优势产业保持较快发展。截止目前,全乡发展食用菌1600万袋,草食畜存栏达到2.9万头,发展反季蔬菜200亩。

三、几点启示

(一)全员参与是基础。

党员创业致富活动的根本出发点和落脚点,就是通过发挥党员的模范带头示范作用,引导当地群众积极参与,进而优化农村产业结构,增强农村经济活力。乡党委在党员创业致富活动中,高度重视群众参与的重要性和必要性,通过积极宣传发动群众、狠抓落实服务群众、大力引导团结群众、真抓实干造福群众,在全乡党员群众中形成了党员带头、全员参与的创业致富热潮。

(二)壮大产业是根本。

按照可持续发展的要求,加大对科技含量高、资源消耗少、经济效益好等产业的培育力度,为全县建立农产品加工生产基地服务。今年,在项目实施过程中,围绕县委、县政府经济发展总体要求,结合本地实际,找准优势、取长补短,重点发展食用菌、延季蔬菜、草食畜等特色产业,增加了特色养殖、延季蔬菜等项目所占的比重,这些项目充分利用了我乡的气候、资源等优势,推广难度小,发展前景好,避免了在产业发展上走弯路,推动了全乡特色主导产业的发展。

(三)健全制度是保障。

建立严格的考核制度,加强对项目联系领导、村级责任人履职情况的督查力度,加强对项目实施人的联系和指导,及时掌握创业致富项目的全面情况。各村党支部做好党员创业致富项目的后勤保障工作,及时了解项目实施人的思想动态,掌握发展进度,及时处理项目实施过程中存在的困难和问题。建立完善的党员干部帮扶培训机制,结合各自实际,适时组织或选派党员参加各种技术培训,聘请农业专家和农技人员进行专门技术辅导和现场指导,并对组织实施情况进行跟踪了解和督办检查,加强指导和协调服务。

(四)加强领导是关键。

坚强的组织领导是此项活动取得成功的关键,为了确保此项活动有序开展,乡党委成立以党委书记为组长,各党委班子成员为副组长,财政、林业、国土等部门负责人为成员的党员“创业致富”活动领导小组。各村党支部也成立了相应的工作领导小组,加强对此项活动的领导、组织和协调。乡党委和村支部上下联动,因势利导,在活动谋划、宣传发动、组织实施、检查验收等阶段全程参与,为此项活动取得实效提供了坚强的组织保证

创业经验交流会的发言稿 篇七

教师好,叔叔阿姨:

我是郑扬,我此刻给大家讲下我的学习经验;大家明白以前的我,常常因没完成作业而受批评,可是此刻却能快速的完成作业,有时间去做别的事情,每一天都去打乒乓球,训练到六点,还能在七点多完成作业,秘诀就是注意力的位置,写作业时心思要全部投放在作业,写作业前想一想写作业后的欢乐和慢吞吞写作业的痛苦,再把作业当成一块巨头山头,翻过它,就能找到世外桃源,或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢!可我已快速的完成作业了!看我此刻每一天快欢乐乐的,就连说话都觉得有底气了。即使我以前也犯过不少错,这些错已从绊脚石成了垫脚石了,北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青,之后他发愤读书,骁勇善战,受到皇帝的器重,这说明了什么说明一个人不怕犯错,重要的是犯错后的行动,一点瑕疵不能盖住一个人的本色,今日我能站在那里和大家分享我写作业的欢乐,我得感激两个人,一个是赫赫有名的彭大将军——彭教师,一个是天天用电话遥控我的老爸同志。在我灰心丧气的时候,是彭教师给了我信心。在我完成了作业的时候,是老爸给了我鼓励。我就是在这双重支持下成长的。

我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。大家都明白我是个书虫,我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如《易经》,《资本主义的代价》《相对论》等。但彭教师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思考的深度。为什么这么说呢读易经时,太极八卦让我懂得了万物的规律,六十四卦让我懂得了做人的道理。读《资本主义的代价》时,我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理,就让我领略到了更深层的意思。学习起来更简便,读书,最重要的是学以致用,学了就会用。看书不仅仅要看它的‘“三部曲”更要看他的内在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其实还有一点,那就是要在学习时联想自我在以前学习或读书时的感悟就行。

多谢大家我的发言完毕!

创业经验交流会的发言稿 篇八

大家下午好,我是来自13级国际经济与贸易本科班的叶秀秀,今天很荣幸能够站在这里分享自己在过去一年多里的学习方法,状态和思路。

首先,兴趣是最好的老师,在学习的过程中,有些东西我是感兴趣的,比如西方经济学,老师上课的方式可以吸引我,抓住我们的眼球,这样一来,慢慢的就会去喜欢这门课,肯花精力去钻,还有英语,从接触它以来,就觉得挺好玩的,多掌握一门外国语言以后就多一条路。但是,很多时候我也会觉得有些课不对口,这时,我会自己给自己找乐子,所谓的乐子也就是自己看书自己自习,不让自己因为外在的原因而讨厌它。

其次,平常大家会用的基本的学习方式我也会用,比如,课前翻翻书预习,这样可以帮助自己理清思路,和老师有所互动,理解吸收的也会快些,上课时,认真听,也许会有走神的时候,也许也会觉得老师上课很乏味,但无论怎样,要听,记得我高中老师有一次和我们说"无论你们是听得懂还是听不懂,想听还是不想听,你都要听,一节课下来,除了你要学习的知识外,也许你可以听到一些为人处世的道理,这样的收获有时并不亚于书本上的东西。"所以,请保证一节课下来,你会有所得。课后,学会积累和巩固,练习并不是为了专门应付考试的,是加深你的印象,就算有一天你忘记了,那是暂时的,因为当你想要捡起它来时也就变得相对轻松点了。

其实,最好的学习方法是坚持是努力,在返校之前,奶奶和我说‘"现在做什么都累,你读书也累,但要坚持下来,就像你爸爸,年纪大了,为了你们两个读书,也得坚持。"量变引起质变是合理的。不要觉得自己很努力了,因为比你厉害比你努力的人枚不胜举。一个习惯,四个星期就可以养成,吃饭睡觉是自然,那学习也可以成为自然,大学里,自主学习是关键,所以,当学习成为你的习惯时,你会觉得自己有时候真的是支潜力股,这就是一点一滴的量变,也叫不鸣则已,一鸣惊人。

另外,状态对于学习也是很重要的。我不能保证时刻都是抖擞的去将学习作为一场战斗来打,我想所有人也是,但是要在你状态好的时候去做对于自己而言有挑战性的事,发现自己不在状态时学会调节,方式有很多,看电影,听歌,当然这个情绪不能持续太久,学习忌讳烦躁,所以心态要好。

思路好比一条主线,带着你学习,首先,明确目标很重要,就像读一本书,观察目录,知道个大概,然后分章节阅读和深究,不懂的,及时请教老师,也可以和同学讨论,最后便是实践,练习题目次再巩固。

是我的分享,谢谢大家。

创业经验交流会的发言稿 篇九

各位领导,各位老师:

今天很高兴和大家坐在一起利用这个机会交流,谈不上经验,只是在这两年担任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。我们都知道,班主任官不大,但事不少,虽然事情繁杂琐碎,但是每一件事情都很重要。如果不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水,收获也不会从头而降。相信,态度决定着一切。今天我就自己的工作谈几点体会:

一对孩子的态度

刚踏入师范学校的时候,就被灌输着要做一名有爱心,有责任心,有耐心的老师。高尔基所说的:“谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子。”那怎样去爱孩子呢?每一个孩子都是一个家庭的未来,孩子们大部分的时间都与我们老师在一起,我们一起学习,一起玩。

对于幼儿一天的表现,我们都要耐心,细心的去关注。对于一些心情不好的,身体不适的我们就多加关注。我们知道,每个班总会有很调皮的孩子,第一年工作就带了很多问题生的班级,一天放学,园长在校门口对我和何老师说:行为习惯有问题的孩子就把他们拉在自己身边,和你一起做做事情,让他们所有的注意力跟着老师。

这样的方法我用到现在,现在我们班的王苏成小朋友学习的接受能力比较差,还总是去招惹人家,我时常把他拉在身边,开始几次他很反感,我就带他一起做,现在他每次都会主动帮我清理垃圾,利用这个机会也会教教他颜色,数字的知识。现在的他比起以前懂事了很多。

我一直坚信:积千累万,不如养成个好习惯。幼儿时期是养成良好习惯的关键时期。从中班起,我就要求孩子们如何分类,如何收拾教玩具,拿了东西要物归原处。午睡的时候,我们会提前进午睡时,要求孩子们把自己的衣服叠整齐,鞋子放在床底下也要放整齐。

一个月下来,孩子们基本都能自觉地整理好自己的衣物,冬天的棉袄很厚,怕放在床上孩子们睡得不好,我就提议说可以放在空桌子上,但是孩子们还是把棉袄叠的整整齐齐的放在脚后跟。孩子们已经习惯吧衣服叠的好好的放在自己的床上,有时候还会相互比较谁的衣服叠的好,谁的被子叠得整齐呢。

到了大班,孩子的自理能力有了很大的提高,每一次玩具或者材料的投放,我都会先让孩子集体看,什么东西放在什么位置,然后再进行活动。几次下来,孩子们自己都会监督,能力强的幼儿还会主动检查是否有摆放整齐。幼儿园的一日活动皆是课,每一个细节我们都要关注到。

我们还可通过谈话,讲培养幼儿好习惯故事、儿歌、游戏等形式,强化幼儿的活动常规,加强生活能力的培养,如:整理自己的抽屉、管理好自己的物品、准时入园、早睡早起、安静就餐、关心别人、节约用水、讲卫生,让孩子们从小养成良好的习惯。

幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现在带的是大班的幼儿,自理能力教中班有了很大的进步。我们三个老师一致认为孩子能做的事情就让孩子自己来做:如收拾桌子,收拾自己的床铺等,鼓励能力强的孩子帮助能力稍弱的孩子。这几天由于环境的创设,班级里面材料比较多,孩子们很积极地帮我做东西,江欣桐小朋友拿着扫把帮我把垃圾扫掉,一下子觉得孩子长大了很多。

播种一种信念,收获一种行动;播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”信念变成了行动,行动变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。

二对家长的态度

家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之一,所以必须努力做好。人们常说:“好的开始,是成功的一半”幼儿能高高兴兴地上幼儿园,将为幼儿开展一日活动奠定良好的情感基础。所以早上来园时,我总是热情的接待每一个孩子。

面带笑容站在教室门口与幼儿互道“早上好”,因为老师的微笑可以带出孩子的笑脸,主动摸摸孩子的头或手,让孩子感到安全,亲切。孩子情绪不好时,抱一抱孩子,让孩子感到我对他的爱护、关心,用真诚的、信任的眼光去看孩子,让孩子感到暖暖的,蹲下来和孩子说说话,拉进一下心灵的距离,让孩子们觉得老师和他们是平等的。这样孩子就会跟着你的感觉走,很快融入到幼儿园生活中,为健康发展打下良好基础,最重要的是用早接待的时间巧妙地让家长感到,把孩子交给老师踏实、放心,取得了家长的信任与支持。

教师与家长的良好沟通是很必要的,中班的时候我们就建立了一个群,有时候我会把自己看到的一些关于教育孩子的内容发上去,让家长们了解如何正确引导孩子。其中我们的家长孩子群里沟通各自孩子的在家情况,我也会耐心的回复他们的提问,相互的沟通更利于孩子的健康成长,也利于家长们对孩子教育的重视。

以前我跟家长们说过:“很多家长会误认为孩子送到学校,教育就成了学校的事情。随着孩子的成长,我们越来越可以发现家庭教育对孩子的良好成长同样起着决定性的作用,所以家园联合起来教育孩子对孩子的成长有更大的帮助。”随后家长们都非常乐意与我沟通,尤其是王悦铭的妈妈,以前从不管孩子,那天突然发我信息说:现在起我要好好关注孩子。我想对家长良好的态度也是家园共育良好发展的开端。

三对班级老师的态度

一个班级就是一个集体,作为班主任就要跟配班老师做到真诚、和谐。班内教师之间配合的是否和谐直接影响到班级管理的好坏,教师之间要相互信任、相互帮助、相互取长补短。作为班主任要处处以身作则,依靠模范带头作用来感染配班老师。在工作中我们可以换位思考,相互理解,体谅。

我们班冯老师是老教师,有是有一些问题我也会和她探讨,他也会耐心的跟我讲,帮助我们管理班级。由于视力的问题,打扫卫生没有其他阿姨那么细致,我们会帮助她一起做,一切以工作为重,这样营造一个宽松、愉快的工作环境,在对班级幼儿教育上保持一致性。空余的时候,我们还会相互沟通班级幼儿的情况。大家团结协作,各项工作才能得到顺利开展。

以上就是我班主任工作的一点感悟,总之,幼儿园工作是最辛苦的,幼儿园班主任要尊重自己,尊重每个孩子,尊重自己的工作,把自己全部的爱心、真心、耐心和责任心付与工作中,让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔!谢谢大家!

创业经验交流会的发言稿 篇十

大家上午好!我是xx学院创业团队负责人,很荣幸能够再次站在这里与大家一起分享我们团队在这次售报营销大赛中的经历和收获。

在回顾那段难忘的日子之前,请允许我感谢这么一群人,没有他们,就没有我们团队的辉煌。首先要感谢的是一直为我们团队提供支持与指导的xx老师和xx老师,是你们让我们的团队更加强大,更加有激情,在此我要对对孙老师和任老师真诚地道一声:你们辛苦了!谢谢!其次要感谢我们创业团队的全体成员,没有大家共同的努力就没有我们今天这骄人的成绩,所以,这荣誉不是属于我,而是属于每一个为大赛付出心血的成员。最后也很感谢其他兄弟院校的支持与帮助,才使得我们不断的努力,不敢懈怠,一步步走到现在。

回首参加营销大赛这一个月来的点点滴滴,仿佛就像一场梦,但是这梦又无比的真实。在座的你们也许会好奇:为什么我们创业团队能够蝉联大赛的冠军,而且比第一届报纸售出的数量上又有所突破呢?其实,我们的成功离不开以下三点:

第一,我们发挥了数量的优势。开学伊始,通过我们的努力宣传招新招了500多人,占学校新生总数的1/8。参赛前期,上一届的营销精英们把自己辛苦实践所积累起来的宝贵经验毫无保留的传授给新队员,并且有针对性的为他们加油鼓劲,让他们带着自信出发。大赛开始的第一天我们要了5000份报纸,发动了将近150人出去义卖营销,不到3个小时5000份报纸就很快的销售完了。正是有了人数的优势和队员的积极性,使得大赛初战告捷。

第二,作为一个创业团队,我们必须要明白我们所做的这一切意义何在。搞创业不仅仅是为了去赚钱,更重要的是要有一颗强烈的社会责任心去服务社会。第一次营销大赛我们侧重营销,第二次就侧重于义卖,为我们身边需要帮助的人送上我们的爱心。当队员们把爱心和善良揉入了行动之中,哪怕再小的一投足一举手都觉得是有意义的。同时,走到校外近距离地接触社会也让大家提前感触到社会的冷暖,这样会让他们更加深刻的认识社会。

第三,压力就是最好的动力。每次外出售报前,我都会为大家强调压力的作用,为自己团队人员施加压力是我一贯的风格,因为我一直都相信只要我们有了压力,我们才能不懈怠,才能更负责任的把每一件事做好,所以,压力是我们成功的一大法宝。

可以这么说:这次参赛历练出了一大批精英,他们为我们团队注入了新鲜的血液,让我们团队更加充满活力,一个月的磨砺让每一位成员的能力都得到了相应的提升。在比赛过程中,他们学到了如何承受社会压力,如何与别人沟通交流,如何不断的提升自我。困难面前,他们越挫越勇,营销报纸的效率自然越来越高。

大家都知道,现在我们大学生处于一个激烈竞争的时代,每一个人都面临着沉重的压力和考验。我们从进入大学的那一刻起,就相当于进入了半个社会,我们不能再像高中那样一味的学习,我们要敢于走出校园,主动与社会接轨,如果我们一直呆在安逸的校园里,等我们走到社会我们终将被社会所淘汰。我们之所以选择创业,是因为我们不想被无情的社会抛弃,我们想真正的靠自己的双手体验社会,实现自己的价值。虽然现在有很多学生在大学期间选择了创业,但很少有人坚持到最后,毕竟创业的路是异常的艰辛。我想说的是,凡事贵在坚持!

有一句话说得好:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们选择了这条路,不管前方的路有多艰苦,我们都会坚定的走下去。比赛虽然结束了,但我们的成长才刚刚开始。走下台去,一切又将从头开始。我们会把这种毅力和凝聚力化作激情与梦想,在创业的路上不断的前进,请你们和我一起见证明天会更加美好!

谢谢大家!

创业经验交流会的发言稿 篇十一

各位领导,各位老师:

回顾这一学年的班主任工作,我很感谢这些天真烂漫的孩子,是他们,让我学会了如何做好班主任工作,在一年的学习生活中,我们共同进步,一起成长,以下是我在工作中的几点看法:

1、计划于工作之前

“良好的开端是成功的一半”,如何做好班级工作,作为班主任要做到心中有数。在学期初认真仔细地分析班级幼儿实际情况,结合本园的德育目标要求制定详尽的班级工作计划,提前将解决问题的措施想好,知道我要干什么,我该怎样干,那么在开展班级工作时,才能从容不迫。

2、加强幼儿的德育教育,培养幼儿良好常规

一个班级是否具有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师一日活动的质量。如果一个班的常规没有建立好,幼儿没有养成良好的习惯,教师在一日活动中就会花大量的时间和精力去维持秩序,从而影响教学质量。常规的培养是循序渐进、日积月累的工作,并非一朝一夕之工,它需要三个老师平时的坚持,从细节处抓起,教师要将常规教育渗透在一日生活的各个环节中,如要求幼儿轻轻走路、双手抬小椅子、进园向老师同伴问好、不说脏话、不争抢玩具、不乱丢纸屑等等,只有班上的常规好了,幼儿的习惯好了,我们的工作才能更好地开展。

3、认真做好班级的各项记录

班主任的工作是琐碎的,尤其是幼儿园的班主任工作,每天面对的是毫无行为能力的小朋友,更要把工作做细、做实。从早上入园的晨间接待、家长嘱托,缺勤幼儿的缺勤原因,幼儿活动情况,午休时的交接班等等都要做好详细记录,做到有案可查。

4、做好班级安全卫生工作

安全工作重于泰山。安全是我们时刻关注的问题,更是工作的重中之中,没有了安全,教育从何谈起。在日常活动中,我与两位教师能够重视幼儿的安全防范和保护,及时排查各种安全隐患,随时关注每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾和引导。并相对的对孩子进行一些安全教育课,此外在节日前、假期前、周五下午我们还相机对幼儿进行安全教育,让幼儿从思想上引起重视,让幼儿健康成长。

幼儿园提的是保教工作,保育在先,教育在后。为了确保每个幼儿在健康的环境里成长,一定要做好班上的消毒卫生工作。作为班主任,我每天督促保育老师每餐消毒桌面,每天消毒地面、毛巾,使用过的口杯消毒水浸泡消毒,定期清洗被套,吃东西前组织幼儿用肥皂洗手,并教会幼儿正确的洗手方法。此外还积极取得家长的配合,请家长在家中督促幼儿养成良好的卫生习惯。对于个别卫生习惯较差的幼儿不另眼相待,利用班级的榜样示范效应影响同化他们,帮助他们养成良好的卫生习惯。

5、配班老师精诚团结,加强班级的凝聚力

俗话说:“有缘千里来相会,无缘对面手难牵”,是缘分让三个老师走到一个班,作为班主任要协调好三个老师的关系,精诚团结,齐心协力搞好班级工作。要善于利用配班老师的优势来带动班级体的进步,遇到班上的大小事情多商量,多沟通,只有老师团结了,班级才有凝聚力。一年来,我们三位老师合作很愉快,配合的也很默契,学期初,我们根据班级情况商量制定各种计划,在“六一”节目排练、舞蹈的编排、班级常规的加强等许多工作时,我们更是有商有量,在我们的共同努力配合下,孩子各方面能力均得到了有效的提高。

创业经验交流会的发言稿 篇十二

大家好!我发言的题目是《能动司法,触角延伸,为全县经济社会健康和谐发展保驾护航》。

今年以来,县人民法院紧紧围绕“为大局服务、为人民司法”主题,以创先争优活动为主线,胸怀大局、能动司法,保障民生、促进和谐,在各项工作中甘作铺路石,争当排头兵,为全县经济健康发展和社会和谐稳定做出了积极贡献。

抓牢力点,主动作为,围绕推进科学发展创先争优

我们秉承“县中心工作就是法院的工作中心,县重点工作就是法院的工作重点”的工作理念,在中心工作上抓牢力点,在服务大局上主动作为,在跨越赶超中能动司法。首先,我们实施提前介入,延伸职能,在服务中心工作中创先争优。在我县新城规划改造、滦州古城开发改造、平青大景观大道两侧违规建筑拆除、司家营循环经济园区二期拆迁扫尾等多项中心工作中,我们组织精干力量,一方面主动向拆迁办、国土局等部门提出大量法律建议,为行政执法局提供法律指导,帮助完善法律手续,保证各项工作依法有序推进;另一方面,组织干警积极参与、协助相关部门入村入户做工作。仅今年上半年,我们先后参与工作调度会9次,深入拆迁工作现场13次,配合入村入户工作20人次,保证了依法拆迁工作顺利推进。其次,我们能够在胸怀全局,能动司法,在处理重大案件中创先争优。坚持把维护社会稳定作为第一责任,以有重大影响案件为切入点,倾力化解纠纷,平息矛盾。佳宾钢铁债权债务纠纷一案中,针对数十名债权人多次集体上访问题,我院成立了专项工作组,由主管副院长带队数十次深入厂区,与案件相关人员接洽商谈,协调稳控,并及时对该厂的厂房设备等进行了查封,有效防止了矛盾的进一步激化,目前该案正在协调解决中。榛子镇孙秀玲等194名奶农申请执行鲍某拖欠奶款案中,鲍某拒不履行义务的行为,引发了奶农多次大规模群体上访。对此,我们在积极做好奶农工作,稳定奶农情绪的同时,对鲍某采取了司法拘留措施,并在其仍拒不履行义务的情况下,将案件移交公安机关,将以“拒不执行判决裁定罪”依法追究其刑事责任。另外,嘉凤园96名业主与房地产开发商延期交房纠纷,目前已立案进入审理阶段,将矛盾稳妥地引入了法律解决程序。在延伸职能,能动司法的同时,我们还主动担当,冲锋在前,在抓实重点工作中创先争优。在国土资源部统一开展的卫片执法检查工作中,配合县政府成功实施了一处烧结厂的拆除工作,并配合国土局制作了31份行政裁定书,确保了我县土地违法案件在上级国土部门的整改检查验收工作中顺利通过。此外,在计划生育社会抚养费征收工作中,不断加大执行力度,以法律手段威慑被执行人和超生户,先后执行到位社会抚养费30余万元,协助各镇收取社会抚养费600万元,促进了我县计生工作的良性开展。

突出重点,倾力护航,围绕保护企业权益创先争优

在全球金融危机不利影响仍未消除的大环境下,我们紧紧围绕“跨越赶超”主题,把保障我县企业合法权益、促进县域经济发展作为第一要务,当好保障者,做好护航兵。上半年,我院共审、执结涉企合同纠纷案件531件,解决涉案标的金额1.3亿元。其中为庞大汽贸挽回经济损失1.1亿元,为安泰、东海、冀东物贸等重点企业挽回损失510万元。在司法实践中,我们加强财产保全工作,为企业权益上“保险”。唐山安泰钢铁有限公司诉深圳锐利达进出口有限公司买卖合同纠纷案、唐山冀东物贸进出口有限公司诉中基得利进出口有限公司买卖合同纠纷案,标的金额分别为300万元、144.8万元,为防范企业判后权益难以兑现的风险,我院及时依法采取了诉讼保全措施,查询冻结了被告的银行帐户,为后续审理和执行工作顺利开展打下了坚实基础。我们还采取有效措施,在异地执行难上求突破。针对涉企案件异地执行难的突出问题,我院通过积极争取上级法院支持协调、争取当地法院联动配合以及科学调配对异地社情熟悉的执行干警等多项措施,不断提升执行异地企业案件的执行效率。针对庞大汽贸汽车消费贷款在难收回的状况,我院指派一名曾在服役十余年,对省各市区情况都非常熟悉的干警,专门负责涉省案件的执行工作,仅2个月时间就成功执结案件25件,为庞大汽贸追回损失800余万元。同时,开展专项行动,维护农村信用社合法权益。针对农村信用社贷款逃废债务现象多发,农村信用社发展受限、服务农村经济建设功能无法充分发挥的问题,我院组织开展了不良贷款案件执行活动。目前,我院已审、执结县农村信用社贷款纠纷案91件,收回不良贷款达772万元。

力克难点,抓实亮点,围绕促进社会和谐创先争优

我们深知,创先争优,不仅体现在常规工作中,更体现在攻坚克难上。为此,我们从解决“执行难”和“信访化解难”两大瓶颈问题入手,专项调研,专题研究,分项施治,采取多种措施破困解难。一方面,以执行“四率”为抓手,在执行工作中创先争优。在集中清理执行积案活动中,通过实施“四动战略”,采取“分区作战”、“以线串案”等科学方法,在全市法院系统率先完成清积任务,得到了省清积督导组的高度评价。在此基础上,我们及时总结经验,创新工作方法,丰富执行手段,以执行工作的“四率”即执结率、到位率、和解率和涉执信访投诉率为抓手,今年执行工作再创佳绩,已执结案件204件,执行到位金额3500余万元。由于工作成绩突出,我院作为全市政法系统和法院系统的代表,接受了省执行清积工作领导小组的检查,再次得到充分肯定。另一方面,以清理涉诉涉执信访积案活动为契机,在信访工作中创先争优。在信访工作中,我们以高度负责的态度,在防反弹、抓源头上下功夫。今年以来,我院党组成员先后约访当事人22人次。

创业经验交流会的发言稿 篇十三

学习经验交流会演讲稿

各位老师,各位同学:

你们好!

今天我很高兴能够站在这与大家讨论学习的心得,其实我的学习方法很简单,那就是合理安排时间和心到、手到、眼到。

也许有许多会很奇怪,合理安排时间和学习有什么关系?其实并不然,如果你时间安排不恰当,学习成绩也不会上去的!

在此之前,我询问了许多同学,其中有70%的人说他们都是上课听讲,下课疯玩,这是个好提议,有利与大脑运动,放松身心,但是有些控制能力不好的同学在上课的时候就会想些与学习无关的事情,这样学习怎么会上去呢?还有28%的同学说她们都是上课认真听讲,下课很少去外面玩,由此可见,她们都是学习的热衷者,这是可喜可贺的,但是这样大脑就不会乏味吗?不会疲倦吗?当然还有2%的同学说他们都是上课认真听讲,下课休息五分钟,玩五分钟。 我非常赞成这种做法,这可是个不错的选择。

光靠这种做法还不够,还要看看你们上课的表现,如果在上课的时候你只像个木头人一样,左耳进,右耳出,又有什么用呢?当老师讲重点的时候做做笔记,把这些内容印在脑中,这就是所谓的心到、手到、眼到。

希望你们都有一个好的明天!