对共青团的认识【优秀6篇】

对共青团的认识(总结12篇)下面是宣传员给大家整理的6篇对共青团的认识，希望可以启发您对于对共青团的认识的写作思路。

对共青团的认识范文 篇一

我申请加入中国共产主义青年团。 经过学习，我认识到共青团是党的忠实助手，是一所马克思主义的大学校，认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，是所有有志青年应该加入的团体，因此，追求进步的我应该争取加入共青团。

在这座共产主义的大熔炉里，培养了许多优秀的青年、伟大祖国的建设者、坚强的共产主义战士--黄继光、雷锋、张海迪式的人物。 加入共青团是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青团，但将自己同那些优秀共青团员比较时，就感到自己缺点很多，相差甚远，因而没有勇气提出申请。最近由于老师热情帮助，我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委曲等，开始有所进步，对团的认识逐渐加深，使我更加希望能够成为团的一份子。

中国共产主义青年团，它领着青年，培养出先进的青年，加强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立远大的了理想，使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国，造就祖国、为护祖国的作用。青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此，我必须加入共青团。本人遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，遵守每天做到上学不搞小动作，按时做两操，在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯，见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列，先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。

如果这次未能通过申请，我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，这是集体给我的考验，我要继续努力，争取早日加入共青团。

我决心在加入团组织以前，以共青团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的共青团员。最后，我再次请求团组织接受我的入团申请，我决不会辜负团组织的期望。

此致

敬礼

对共青团的认识范文 篇二

关键词：研究生群体；共青团工作；加强

中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：1673-291X(2010)24-0283-02

一、高校研究生群体的主要特点

与高校的本科生相比，研究生作为较高层次、研究型的人才群体，具有自身的特点。

(一)理论知识丰富但社会见识短缺

与本科生相比，在年龄上研究生出现偏大成熟的特征，可以说他们在生理上和心智上处于已经成熟时期，具有自己的世界观、人生观和价值观，对于外来事物能保持自己的观点和看法。他们求学阶段一直在校内度过，具有较丰富的理论知识，但社会实践机会少，缺乏足够的社会阅历和见识，在一定程度上存在被误导的可能。这种理论知识丰富但社会见识缺乏往往使得研究生群体中出现两种认识上的极端，一种是完美的理想主义，对社会充满幻想，把一切视为十全十美，另一种是一旦受到挫折，又会陷入另一种极端，把社会看得一片阴暗，找不到出路，产生彻底的悲观主义。这种状况很容易使其接受一些不良的思想入侵，这给共青团组织工作提出了新的课题。

(二)注重学术研究但社会活动偏多

研究生的主要任务是开展学术研究，研究生生活都是围绕这一任务展开并为这个任务服务的。同时还要开展其他的活动，比如校外的兼职、学生会工作、个人人际交往等活动。这种在身份上的双重性，使得研究生开始把关注的焦点从课堂学习转移到社会学习。他们不再满足于从导师或者书本上吸收知识，而更加希望通过更多的社会实践来提高自己的能力，为将来的工作奠定基础。这样一个定位就要求高校的团组织必须适应他们的要求，构建相应的各项制度，组织各项活动，达到学术研究和工作实效两不误。

(三)能独立思考但固执己见

研究生有自己的一套价值标准来分析和认识世界，表现出了较强的独立性，对自己的观点往往深信不疑，一旦形成，很难改变。同时也存在容易游移的一面，表现在一旦出现问题，很容易对自己盲目怀疑，无所适从。这样一个特点，在思想上，研究生对于传统的思想教育、传统说教表现出偏激排斥，很固执自己的观点，不易被人说服，甚至在个别思想教育的过程中出现，用自己的知识试图强求别人接受自己的观点。这是研究生本身思想成熟、善于思辨的表现，但也增加了开展研究生思想政治教育工作的难度。这就要求我们必须提高自身的工作能力，因人而异，因环境而异，创新工作方式，讲究工作方法。

二、当前研究生群体共青团工作的缺失

(一)共青团的意识淡薄

研究生群体中绝大部分都是团员，是先进青年中的优秀分子。由于有一部分研究生是已参加过工作的，在他们脑海中共青团员的概念不是那么强烈或者没有团员的概念。有的人认为，共青团是高中生和本科生的事情，甚至认为如果作为研究生还以共青团员的身份出现，就和研究生群体的特征不符合，因而在内心有一种无意识的排斥心理，团员意识也就淡化了。他们缺乏应有的荣誉感和责任感，政治上进心不强，组织观念淡薄，团员意识淡化，先进性作用难以发挥。

(二)共青团工作目标模糊不清

高校研究生团支部的管理制度不健全，对研究生团支部没有明确的要求，使研究生团支部的工作目标不明确，并且绝大多数都没有形成完整的制度建设，比如团员注册、团籍复审、组织生活、评优考核等都没有具体的规章制度可查，对于发展团员、团员入党推优等一些程序性的问题也没有详细的规定，使得很多工作缺乏可执行性和可操作性，有时候就流于应付。

(三)共青团干部履职积极性不高

在研究生团支部中，学生干部由于对自身岗位定位不准、职责认识不清，所以不同程度地存在着得过且过的心理。有的团干部认为，团的主要力量应放在本科生身上，对研究生群体的共青团工作不重视。在活动的组织上，本科生和研究生的活动虽资源共享但各自独立，不能相互配合，研究生团组织只要做好团员“推优”就万事大吉了，至于如何有效开展日常工作则从未思考过。

(四)共青团组织活动欠常态化

研究生团支部由于人手少、事务多，对研究生团支部管理不够，致使研究生团支部基础工作经常被忽视，主要体现在两个方面：一方面，高校研究生团支部工作大多缺乏积极性主动性，工作处于被动地位，结合支部特点开展自己特色活动的比较少；另一方面，研究生团员没有定期的民主生活会，即使有民主生活会，有些研究生团员随便找个借口请假不参加民主生活会，有些研究生团支部简单把民主生活会理解为政治学习，而忽视了研究生团员之间的批评和自我批评教育。

(五)团支部应有的作用发挥不够

高校研究生团支部的“思想阵地”没有很好的发挥作用，研究生团员的思想政治教育内容死板，形式单一，致使很多研究生不愿意参加团员的思想政治教育活动。在对研究生团员进行思想政治教育时，更多强调的是社会需求，却很少考虑研究生的需求；片面突出团支部主导作用，忽视研究生团员青年作为学习主体积极性主动性的发挥。即使有活动，由于对共青团的工作定位不清，研究生参与程度并不高，没有广泛的基础。这样，就很难达到思想教育的目的和作用。

三、研究生群体中加强共青团工作的基本路向

(一)健全组织机构，准确确定研究生团支部的职能和作用

针对研究生思想多元情况，必须认识到加强研究生团支部建设的重要作用和作为先进青年的战斗堡垒作用。因此，一是高校共青团组织要高度重视基层团支部的建设，给予积极的指导和关心。着力抓好研究生团员的思想政治教育。具体来说，就是思想政治教育的内容要符合当前社会实际，紧扣时代脉搏，紧跟时代步伐，这就要求研究生团支部带领研究生团员加强政治理论学习。通过组织学习，使研究生团员统一思想，提高认识，什么事情应该做，应该怎样做，把研究生团员的思想统一到科学发展的精神上来，把研究生团员的积极性调动起来，在不断把学习引向深入的同时，用十七大精神来武装研究生团员的头脑，带领研究生团员积极参与创建良好的学风、校风活动，为学校的教育改革和发展作出应有的贡献。二是基层团组织要及时理顺自己所负责的党的工作、团的工作和具体学生工作之间的关系，使之有条不紊，形成合力，从而争取最佳的工作效果。三是团组织要充分认识到，共青团组织是中国共产党的助手和后备军，是理论学习和时事学习的组织者，是校园文化的创造者，是社区工作和社会工作的实践者。

(二)抓好团干部队伍建设，改善研究生团干部的培养机制

首先，要充分发挥团干部的教育和引导、组织和管理功能。经常对团员进行党团知识教育，帮助研究生团员更深刻地了解团员所担负的历史使命，继承和发扬团的优良传统和作风，当好党的助手和后备军。带领团员遵守团的纪律，保证团组织的纯洁性；团支部要通过各项管理制度、纪律教育工作评价、奖惩手段等，增强团员的组织观念，保证团支部的各项工作的正常开展。其次，注重团干部队伍的培训和培养。团组织每学年都应举行一次甚至多次团干部培训，使团干部认清形势，明确工作职责，熟悉团的基本知识和团支部工作要求，改进工作方法。加强研究生生干部的培养，不仅是培养目标的需要，也是实现培养目标的必要途径。培养好引导好学生干部，对做好研究生思想政治教育工作，起到事半功倍的效果。最后，要重视研究生干部的选拔和使用。研究生学生干部的选拔是培养机制的首要环节，将那些品学兼优、思想端正、心理素质好、组织管理能力强的研究生推选到重要的学生干部岗位上来，要把握“在使用中培养，在培养中提高”的指导原则，把使用―培养―提高一条龙，在内容上把思想教育与使用结合起来，使团干部懂得团工作的系统化、规范化、制度化，提高思想认识和工作能力，掌握工作方法，增强他们工作的信心和责任心。注意利用蕴藏在各类活动里的教育元素，使学生干部在组织开展活动的过程中增强创造性，有所创新性地开展工作。

(三)搭建学术平台，发挥研究生群体共青团的突出作用

围绕研究生学术中心任务，以团组织为发起者和组织者，开展丰富多彩的活动，提高研究生参与的广度，努力培养学生的创新精神和实践能力，从而提高基层团支部的影响力。学校加大对研究生课外学术活动的支持力度，支持研究生加强学术交流，邀请在教育、科技、文化等领域有影响力的专家与研究生进行交流，拓展学术研究视野。选派优秀教师大力扶植研究生参与“挑战杯”学术科技作品竞赛，增强研究生的科技和学术实践能力；支持研究生开展社会实践活动等。积极鼓励研究生参与国内外志愿服务工作，参与政府机关相关课题调研，这是大学生为社会建设所做的带有创新价值的探索，是拓宽高校办学育才思路和促进大学为经济社会发展服务的有益举措，也是通过在科技创新和社会实践中对基层团支部的指导，使研究生在实践活动中长才干，提高研究生的团员责任感。

(四)树立青年示范标杆，在研究生群体中形成共青团工作激励机制

典型教育历来是高校共青团工作的传统优势。高校团组织要大力推进青年示范群体建设，积极发掘、树立、宣传青年学生中的先进典型，激励、以评选“五四红旗团支部”、“优秀共青团员”、“优秀学生团干部”等为契机树立一批勤奋学习、乐于奉献、顽强拼搏的先进典型，大力宣传这些先进典型的先进事迹，充分发挥模范带头作用，用这些身边的先进群体、模范人物的事迹来教育、感染、激励青年学生刻苦学习、勤奋工作，努力形成崇尚先进、学习先进、争创先进的导向机制，会使共青团思想政治工作收到事半功倍的效果。

参考文献：

[1]谢枭鹏。新时期高校共青团工作的实践与思考[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2006,(1):89-91.

[2]王向阳。高校共青团工作创新的观念、操作、落实层面[J].广西青年干部学院学报，2002,(4):18-20.

对共青团的认识范文 篇三

一、在学习实践科学发展观活动中达成的共识

（一）团干部应认识和把握科学发展观对新时期共青团工作的推动作用

科学发展观是指导我们推动经济社会又好又快发展的世界观和方法论，将贯穿于社会主义初级阶段全过程，是我们所必须坚持的当代马克思主义。深刻理解和自觉掌握这一理论并用以指导实践，是一个长期的过程。

共青团是党的助手和后备军，历来坚持以党的指导思想为指导，以党的纲领为奋斗目标。在新的历史时期，树立和落实科学发展观，是共青团首要的政治职责。也只有深刻领会和全面把握科学发展观的内涵和实质，充分认识贯彻科学发展观的重大意义，自觉用科学发展观指导共青团工作，才能牢牢把握正确的政治方向，才能不断创造新的辉煌。我们一定要结合共青团工作的实际，用科学发展观指导共青团工作，把科学发展观变为各级团组织和团干部的共同认识和自觉行动。

团干部特别是团的各级领导干部学习和实践科学发展观要在改造客观世界和改造主观世界上寻找结合点。要把深入学习和实践科学发展观与全面贯彻落实党的十七大精神、十七届三中全会精神和团十六大精神结合起来，作为当前和今后一个时期各级共青团组织的重要任务，以更加饱满的热情投入到学习实践活动中去。用理论上的清醒，保证行动上的坚定。在改造客观世界的同时改造主观世界，实现自身政治上靠得住、过得硬，做让党放心、让青年满意的团干部。

（二）以科学发展观为指导，以改革创新的精神推进团的建设和事业发展

一是切实履行团的根本职责。总书记在同团中央新一届领导班子成员和部分团十六大代表座谈时指出：“至建团以来，共青团始终以党的政治纲领为奋斗目标，以党的指导思想为行动指南，以党的中心任务为神圣使命，为实现党在不同时期的历史任务作出了突出的贡献。在现阶段，党需要共青团更好地团结带领广大青年，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而不懈努力。”因此，从大的方面讲，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗，这是共青团的根本职责所在。具体到__区共青团来讲，团结带领全区团员青年为__的政治稳定、经济社会更好更快发展而努力奋斗，是__团的根本职责所在。我们要坚持用科学发展观指导和推动__区青团的工作，引导广大青年坚定理想信念，积极践行科学发展观，最大程度地调动各族团员青年投身于__经济社会建设的主战场，不断开创共青团事业发展新局面。

二是着力增强基层团组织对青年的吸引和凝聚。团中央书记处第一书记陆昊同志在团十六大报告中指出：“基层组织建设决定着共青团最基本的影响力、战斗力和生命力，全团要从巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度，下功夫抓好基础组织建设。越是团的领导机关，越要高度重视基层建设。”作为团干部，我们要充分认识这一战略部署的重要意义，高度重视团的基层组织的基础地位。俗话讲，“基础不牢，地动山摇。”团的各项职能作用最终要靠基层去实现，共青团与广大青年的联系归根结底是由基层组织来实现的。结合共青团实际，就是要重视团建创新，积极探索一切可能凝聚基层青年的活动载体和组织形态，努力构建适合基层实际，便于吸引凝聚青年的工作网络。要把工作重心下移，把资源向基层倾斜，切实增强基层组织联系服务青年的能力。只有这样，才能实现总书记对团组织提出的“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的要求。

三是全面实现团的总体功能。要通过开展学习实践活动，准确把握贯彻落实科学发展观对共青团工作提出的新要求，创新发展思路，根据不同青年群体有的放矢的开展工作，真正形成具有广泛社会影响、符合发展规律、经得起实践检验的工作品牌；要创新工作方式，积极探索参与社会管理和公共服务的有效途径，主动给党政职能部门当助手、做帮手，搞联建、促共赢，在更广领域发挥作用；要创新团的工作布局，突出学校团队工作的基础性战略地位，调整城市共青团工作格局，整体活跃农村共青团工作。创新工作机制，努力建立健全富有效能、更具活力的共青团工作机制，切实提高共青团组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的能力，推动共青团事业实现持续健康发展。

四是进一步加强团的领导班子建设。就是要全面加强各级团的班子建设，班子作用发挥如何，直接反映着团干部的精神状态和团组织的工作水平。因此要要不断深化各级团的领导班子对科学发展观的认识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要把思想认识统一到区委的决策部署上来，讲政治、顾大局、谋长远，密切配合，带好队伍。要树立强烈的政治意识、责任意识和学习意识，把工作激情、科学精神和务实作风结合起来，艰苦奋斗，开拓创新，谦虚谨慎，廉洁自律。要不断提升个人修养，树立良好的个人形象，做青年的知心朋友，以可亲可敬的人格魅力来赢得青年的尊重与信赖。

二、在贯彻落实科学发展观方面取得的初步成效

近年来，团区委在创新机制、加强自身建设、推动科学发展方面进行了一系列有益的探索和实践，科学决策的程序日趋完善，各项规章制度进一步健全，共青团事业得到长足发展，共青团各项重点工作均取得了较好的成效。

以科学发展观为指导，全面加强机关整体建设。一是加

强学习，提高班子成员的整体理论素养和水平；二是抓好团干部理论学习，进一步充实理论知识；三是加强干部队伍建设，选派团干部外出学习培训。以科学发展观为指导，全面加强团的自身建设。近年来坚持“党建带团建”，以“三级联创”为抓手，团的自身建设得到加强。一是以创建“五四红旗团委（团支部）”为载体，切实加强了基层团组织建设工作。二是加大非公有制经济组织和社区建团工作力度。三是加强基层团干部和少先队辅导员队伍建设。

以科学发展观为指导，充分发挥共青团组织在精神文明建设中的骨干作用。一是积极组织开展扶贫帮困、“送温暖、献爱心”等公民道德建设活动；二是积极发挥先进典型的引领和带动作用，建立青少年先进典型评选表彰机制；三是广泛开展青年文明号创建工作，发挥青年文明号集体在精神文明建设中的整体辐射功能；四是广泛开展形式多样、内容丰富的青年志愿者服务社会公益活动，赢得了社会各界的肯定和广泛认同。五是通过“青少年维权岗”等载体大力开展青少年维权工作，维护青少年的合法权益。

三、存在的突出问题及原因分析

（一）理论学习不够系统全面

过多强调事务性工作，放松了加强学习的要求；对团干部、团员青年学习要求多，带头学习方面需要加强；学习方法比较单一，形式不够多样；存在学习浅尝辄止现象，学习效果不明显；理论学习与工作实践联系不够紧密，坚持学以致用，深入分析、思考、研究工作需要进一步加强；学习的系统性、全面性需要加强，对文件、领导讲话学习多，对科学发展观要求掌握的经济、社会、文化、科技、管理等现代知识学习掌握不够深入。

（二）非公有制经济组织团建工作力度需进一步加大

目前，团组织的建设远远滞后于非公经济组织发展，在非公经济组织领域的青年工作普遍出现“空白区”、“真空带”。团的组织松散、管理松弛。大部分非公经济组织领导层对团组织或青年组织不太重视。有的企业即使建立了团的组织，团的活动也不正常。团员意识淡化、作用弱化。许多团员由于长期脱离组织，缺乏教育和管理，团员意识薄弱，对团的组织缺少归属感。大部分团员没把组织关系迁来甚至没有组织关系，游离于团组织之外，无法摸清团员底数，搞不清有多少服务对象。另外由于资源缺少，制度缺失。非公经济组织内团的经费、场地、时间难保障，导致团组织的制度建设严重滞后，缺乏必备的换届选举、组织关系接转、团员教育评议、推优荐才等制度。

（三）青少年思想政治教育工作需进一步加强

青少年现实主义倾向较明显，缺乏对远大理想的追求。主要体现在一些青少年受到诸多社会不良因素和消极传统思想观念的影响，比较注重当前利益。从社会来看，存在着不少影响青少年学生健康成长的不利因素：一是拜金主义等不良社会现象的影响；二是影视文化中色情、暴力等场面的负面影响，使一些学生盲目模仿，危害极大；三是贫富差距拉大，失业、离婚率上升等某些社会问题，使一些青少年产生信仰危机和价值观混乱。从家庭来看，也存在着一些问题：部分家长身体力行不够，对子女产生了负面影响；部分家长重智轻德，平时只关心子女的学习成绩，忽视了对子女的思想教育。

四、今后贯彻落实科学发展观，加强工作思路、要求和措施

一进一步创新和完善基层团组织的构建机制

1、适应青年多样化需求和党政要求，努力实现活动创新，促进团的工作面上活跃。要以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对、娱乐休闲、竞赛评选等活动，把团员青年教育好；要以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。

2、适应新时期共团工作的新特点，不断健全团内制度，促进团的工作机制创新。完善“双推”机制，加大对团干部推荐、培养、使用力度，提高团干部工作积极性；完善教育培训机制，提高团员青年致富本领；创新流动团员管理机制，建立流动团员登记站，运用联系卡、联系函、反馈单等形式，加强对流动团员管理。

二是进一步完善加强非公有制团建工作机制

1、营造非公经济团建的良好氛围。要加强非公经济团建的正面宣传，让企业主认识到，在非公有制企业加强团的建设，是非公有制经济自身发展的需要，有利于企业的健康发展，从而使他们成为团建工作的“热心”支持者。

2、注重实行分类指导工作策略。要通过积极掌握非公经济组织的运行特点和非公有制经济组织团员青年的思想动态，制定符合实际、切实可行的团建工作意见，提供政策支持，并能够根据基层不同的实际情况和需求进行分类指导。

3、建立落实定点联系工作制度。要坚持“成熟一个建立一个，建立一个巩固一个”的工作原则，投入力量帮助新建团组织开展符合企业和团员青年实际需求的工作和活动，建立团委委员定点联系非公团组织制度，由联系委员指导和协助所联系非公团组织开展各项活动，帮助解决遇到的困难，确保非公企业团组织活动平稳、顺利开展。

4、充分扩大资源整合利用力度。要积极主动地与本地区工商、统战、工商联、个体私营协会等有关部门加强沟通、联系，定期交流情况、研讨工作，争取他们的支持，借助这些单位与非公有制组织密切联系的优势，制定有关政策，努力改善外部工作环境。

5、建立健全组织奖励激励机制。要根据非公有制经济组织团建工作实际，制定一套符合非公团组织建设和发展实际的评价体系，通过评价和表彰工作，真正起到鼓励先进、营造氛围、总结经验、推动工作的效果。

五、进一步加强自身建设

一是加强理论学习和思想建设，提高领导水平

坚持以邓小平理论

和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的路线、方针和政策。把学习摆在首要位置。认真学习党的十七大、十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，提高领导班子政策理论水平和把握大局能力。掌握和运用唯物辩证法，不断提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二是坚持求真务实、切实履行职责

坚持发展是第一要务。用发展的办法解决前进中的问题，用创新的精神推进共青团工作。按照新思路，围绕中心发展目标，积极稳妥地推进共青团工作向前发展，进一步优化资源配置，提高运作效率，不断提升共青团工作的水平。

对共青团的认识范文 篇四

在企业中，青年职工是企业经营生产的主力军，也是最富有活力的群体，抓好经营生产必须重视青年，依靠青年。共青团作为党的助手和后备军，主要任务就是积极协助党、管理好青年事务，辅助企业开发人力资源、增强企业内在凝聚力、帮助企业青年增强市场经济条件下所必需的正确思想意识、帮助企业青年理解和支持企业严格管理并形成有效激励约束机制、为企业青年提供非正式交流渠道、为企业培养复合型后备经营管理人才。因此，在企业中团组织的工作是十分重要的，特别是当今青年群体在思想上更有想法，思维也更活跃，个性也更鲜明，在这种背景下，团组织开展思想引导工作时，更需要讲求工作的方式及方法，既要看到真理本身的魅力，还要看到情感、信任、友谊的力量。这要求团干真正的深入青年群体，在工作和生活上多关心他们，要让广大团员青年有一种组织归属感，积极了解他们的思想动态，听取他们的意见和建议，把握青年员工较为普遍的利益诉求，知道他们需要什么、想学什么，帮助和引导他们共同提高、共同进步，发挥青年群体在企业的作用，增强企业的凝聚力和战斗力，这才能让共青团的工作真正做到有所作为。

二、认识到提升团干素质的重要性，提高了持续学习的意识。

在铁路系统，团干部大多是兼职，许多团干部忙于本职工作，往往忽视了团务知识的学习及相关素质的提升，而也有许多像我这样新任职团干部，对团务工作的认识及方式方法有待提高。而这次培训，局团委充分结合基层团组织工作的实际，安排的课程都十分有针对性。团务知识作为培训班的第一堂课程，让我对共青团的任务、形势及工作方法都有了较为全面系统的了解与掌握，扎实了理论根基，也让我意识到团干理论素养及能力素质对团队伍建设十分重要。之后的公务礼仪学习、演讲培训及摄影技巧学习等能力素质的提升课程，通过短暂的练习及尝试或许还不能转化成为自身的能力，但对我来说就像是打开了一扇窗户，拓宽了我的思维方式，明确了我的努力的方向，我相信通过在工作中的不断练习及强化，会形成自身的能力及素质，为进一步提高实际工作能力奠定了基础。通过这次培训，我深深的感悟到：生命有限、学习无限，学习永无止境。今后一定要加强学习，拓宽视野，提升能力，充实自己。

三、意识到团队精神在团队建设的重要性，收获了珍贵的友谊。

对共青团的认识 篇五

共青团的工作重心是围绕单位的生产经营这一中心工作，选配团组织的领头人是关键。一是要自身素质过硬，二是要具有人格魅力，需要和各种类型的青年打成一片，需要主动走进青年中去调研，掌握他们的思想动态，了解他们的需求，及时向党组织反映情况，帮助他们解决实际困难和愿望，成为广大团员青年的精神领袖。

团的基层组织建设要扎实。一是机构配备完善，功能作用发挥到位，这是干好团工作的基础。无论是团委工作还是团支部工作都应配备团书记和团委委员，他们都是团的干部，是开展共青团工作的主力军，要充分发挥团干部的作用。二是团务资料的信息化、规范化、科学化管理要标准细致。近年来，油田公司团委加大了团员、团干部的信息化管理力度。大大提升了团组织信息化管理水平，能够随时掌握团员、团干部发展变化情况。团费收缴情况表、团组织的年报表等资料的制定管理更是必不可少的，是团工作规范化、科学化管理的基础之基础。

选树典型，加大宣传力度，引导青年建功立业。在开展活动中，要注重选树青年先进典型和青年班组典型，并对先进个人和先进集体进行适当的表彰奖励，通过对先进事迹的宣传，鼓舞更多的优秀青年创先争优，发挥特长，建功立业。比如：我们油田公司熟悉的新时代的先进人物马树叶是自1905年成立延长石油厂以来的第一批石油人的先进典范，他是一名来自延长百年老厂——七里村采油厂的石油工人。那个年代，他们没日没夜、加班加点、埋头苦干，终于在没有任何现代机械设施的前提下成功打出中国大陆第一口油井，靠的是什么？靠的只是他们有力的双手和坚持不懈的毅力。我们以他们为荣，要高举延长石油这面旗帜，一步一个脚印，向建设国内一流、世界知名的标准化大油田阔步前进。这是他们的梦想，也是我们新一代石油儿女的梦想。

当前基层团工作中遇到的问题和困难及建议。一是团员青年比例下降。近年来，各基层团支部中35岁以下青年和团员占的比重在下降，原因之一就是近几年参加工作的年轻人少，公司员工老龄化严重。其二是因为很多青年人无故从团组织中流失。一部分是因为单位岗位调动，一部分是不交团费自动离团，还有一部分是因为入团意识不强，团组织管理不善造成的。综上所述，急需不断扩展共青团发展臂膀，将青年工作纳入团组织的工作范畴，以“青年人才库”为保障，挖掘培养一支优秀青年队伍，延伸共青团工作手臂。二是团干部素质参差不齐。基层团组织兼职的多，专职的少，团干部的素质和能力差距较大，首先要加大对团干部的教育培养力度。定期组织团干部进行理论学习和日常化学习教育，及时传达上级和本单位重要文件、会议精神，贯彻落实国家、企业政策。定期组织团干部召开工作例会，制定月或者周工作计划，研究共青团工作方法，讨论组织活动方案，集思广益，献计献策，有一个团结奋进的团委班子成员是干好一切工作的前提条件。利用各种渠道加强团干部对外学习交流培训力度，尤其是拓展训练，对于团的干部成长是一种难得的体验，学会团结协作，学会勇敢果断，学会在在逆境中思考，学会交流中学习。通过各方面的教育培养锻炼，提高团干部的自身素质和修养的同时，共青团的工作能力也将进一步得到提升。三是基层团组织活动参与人数少，形式单一。基层团组织活动策划和开展要有创新，不能因循守旧，缺乏活力。新时期的青年一代思维活跃，接受新鲜事物能力强，有想法、有作为，在开展活动前做好调研工作非常重要。要充分尊重他们的想法和意见，把他们的想法和意见融入到活动中去，这样的活动一定能得到青年的认可，进而积极参与，献计献策。这样就达到了在活动中凝聚青年的目的，提高了团组织的凝聚力和创新力。

（作者单位：延长油田股份有限公司井下作业工程公司）

对共青团的认识范文 篇六

关键词：中学共青团问题对策

中学共青团的工作是当代学校教育不可分割的组成部分，对于学生的素质教育和全面发展有着不可替代的作用。加强中学共青团的工作有利于巩固共青团的基础性战略地位。在我国的改革开放浪潮中，中学的全方位改革也进入一个新阶段，要对学生的思想观念和行为方式进行正确引导，因此团组织要适应新的前进形势。

一、当前中学共青团工作面临的问题

1、学校忽视对团组织的工作并没有做到正确引导

目前很多中学对团组织的工作性质认识不清，对其重要性一再忽略。在共青团的工作中，应当组织和开展各项团学活动，比如学校内部的演讲比赛和征文活动，这些活动是对学生们进行教育的有效方式，但是很多中学的领导认为这些活动的开展会影响学生的学习，或者因为提供不了活动的场地，因此取消了很多的团学活动，使得共青团的活动很难继续开展。

即使是开办了多种活动，也是流于形式，那些文体活动未能达到宣传和教育的目的，偏离了预期的目标，在活动过程中对于共青团的各种知识，比如团发展的历史，最基础的理论知识等甚少提及，导致活动的开展失去了原本的意义。这也要归因于学校不够重视，对于活动的方向没有一个明确的引导。

2、团组织在工作上忽视了理论的学习

当前国家在大力的倡导要对学生进行素质教育，重视行动力，不能沉溺于迂腐的理论知识，由于对国家的指示认识不到位，很多基层中学团组织因而忽视了科学理论的学习，过多的重视事务性的实践，而轻视了科学理论对团工作的指导作用。

3、中学团组织的影响力逐渐下降

由于共青团的组织工作是在基层进行的，所以它在中学里的地位逐渐下降。很多同学认为加入了共青团之后，就不用再重视团知识和理论的学习，自我放松，组织观念淡薄，认为学习高于一切，只顾学习，不再积极参加共青团组织的活动。这些思想和行为直接导致了团组织的凝聚力和号召力下降，不能很好的发挥团组织在基层的团结作用。同时这些学生在思想上忽视了团的重要性之后，慢慢地他们的三观就会出现问题，失去了正确的方向和强大的精神支柱，问题学生越来越多，不好好学习，打架斗殴，这些都给团组织的工作造成了很大的压力。

4、在团组织工作中执行力不够

团组织的各项活动都需要团干部去贯彻执行，但是团组织的成员和干部在工作中执行力不够。团干部的工作脱离群众，没有做到与同学之间的足够交流，团干部之间的分工不够细致，工作中经常出现踢皮球的情况，或者职责的交叉和冲突。另外共青团的工作不应该独立于学校的工作之外，目前有很多中学的团支部没有摆正自己的位置，总是单独进行工作，而不与其他的部门共同协调工作，以致于最后陷入孤立无援的境地。

二、当前中学共青团工作对策

各种教育活动的缺失使得中学生对团知识了解的很浅，未能取得很好的教育意义，组织丰富多彩的活动是必要的，它可以使得学生在参加活动的热情中了解到跟团有关的各项知识，展示团组织的活力和凝聚力。所以要倡导学校对团组织的活动更加的重视，关注和指导共青团的工作。不仅要积极主动配合组织的工作，更加要正确的引导活动的开展，不能只停留在形式上，要组织开展一些既有丰富多彩的形式又有教育意义的活动，这是激发学生学习团知识的有效途径。

同时团组织要严格执行各项规章制度，强化管理，为学校多做贡献，不断提高自己的地位，协调好各种关系，团干部要用高尚品德来引导和带动青年教师和团员同学积极进取，以此来赢得学校领导的尊重和重视。

2、团组织在工作中需要重视理论的学习

科学理论能够保证中学共青团组织在方向上的正确性，分清当下团组织的主要任务，重要任务和次要任务。加强对团组织内部干部的训练，使他们对团的基本工作制度有足够的了解，团工作要紧紧跟随工作创新的要求。中学共青团组织还要不断的对团的工作进行研究，让科学理论来更好地指导团工作。

3、增强中学团组织的影响力

针对这些现象，中学共青团组织应该要积极展开调查原因，并根据这些病因来制定出详细的规划和方针，重置中学生的教育内容，调整团组织机构的运行，加强与团员学生之间的互动，督促他们学习跟团有关的知识和理论，并不断鼓励他们参与团的各项活动，把学生的德育工作放在首位，引导他们形成正确的三观，提高学生素质。真正发挥好团组织的作用，赢得师生的一致肯定，从而改变团组织以往的形象，重新塑造团组织在师生心目中的地位。

4、提高团组织工作执行力

所以为了提高团支部工作中的执行力，要加强团支部内部的建设，对团干部进行教育和培训，提高他们工作的素养和执行力，培养组织观念。而对于独立工作，团组织需要认清自己的位置，不断改进自己的行为，要积极主动地和学校其他部门之间共同协作，以取得在以后工作中的便利和支持。

三、结语

在日常工作中，要全面了解学生，真正深入学生之中，经常性与学生促膝长谈，与学生多互动，建立良好的师生关系。另外，还要加强对团支部的管理，要求团支部要认真做好工作计划，批评和自我批评要到位，不能互相标榜。

参考文献：

[1]王明军，卢延芬。浅谈新时期学校共青团工作的切入点[J].潍坊教育学院学报。2007(04)

[2]薄采娟。当前基层共青团工作存在的问题及对策思考[J].淮海工学院学报(社会科学版).2010(11)

三人行，必有我师焉。上面的6篇对共青团的认识是由宣传员精心整理的对共青团的认识范文范本，感谢您的阅读与参考。