对共青团的认识（精选9篇）

入团申请书对共青团的认识500字8篇为了让您对于对共青团的认识的写作了解的更为全面，下面宣传员给大家分享了9篇对共青团的认识，希望可以给予您一定的参考与启发。

对共青团的认识范文 篇一

关键词：研究生群体；共青团工作；加强

中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：1673-291X(2010)24-0283-02

一、高校研究生群体的主要特点

与高校的本科生相比，研究生作为较高层次、研究型的人才群体，具有自身的特点。

(一)理论知识丰富但社会见识短缺

与本科生相比，在年龄上研究生出现偏大成熟的特征，可以说他们在生理上和心智上处于已经成熟时期，具有自己的世界观、人生观和价值观，对于外来事物能保持自己的观点和看法。他们求学阶段一直在校内度过，具有较丰富的理论知识，但社会实践机会少，缺乏足够的社会阅历和见识，在一定程度上存在被误导的可能。这种理论知识丰富但社会见识缺乏往往使得研究生群体中出现两种认识上的极端，一种是完美的理想主义，对社会充满幻想，把一切视为十全十美，另一种是一旦受到挫折，又会陷入另一种极端，把社会看得一片阴暗，找不到出路，产生彻底的悲观主义。这种状况很容易使其接受一些不良的思想入侵，这给共青团组织工作提出了新的课题。

(二)注重学术研究但社会活动偏多

研究生的主要任务是开展学术研究，研究生生活都是围绕这一任务展开并为这个任务服务的。同时还要开展其他的活动，比如校外的兼职、学生会工作、个人人际交往等活动。这种在身份上的双重性，使得研究生开始把关注的焦点从课堂学习转移到社会学习。他们不再满足于从导师或者书本上吸收知识，而更加希望通过更多的社会实践来提高自己的能力，为将来的工作奠定基础。这样一个定位就要求高校的团组织必须适应他们的要求，构建相应的各项制度，组织各项活动，达到学术研究和工作实效两不误。

(三)能独立思考但固执己见

研究生有自己的一套价值标准来分析和认识世界，表现出了较强的独立性，对自己的观点往往深信不疑，一旦形成，很难改变。同时也存在容易游移的一面，表现在一旦出现问题，很容易对自己盲目怀疑，无所适从。这样一个特点，在思想上，研究生对于传统的思想教育、传统说教表现出偏激排斥，很固执自己的观点，不易被人说服，甚至在个别思想教育的过程中出现，用自己的知识试图强求别人接受自己的观点。这是研究生本身思想成熟、善于思辨的表现，但也增加了开展研究生思想政治教育工作的难度。这就要求我们必须提高自身的工作能力，因人而异，因环境而异，创新工作方式，讲究工作方法。

二、当前研究生群体共青团工作的缺失

(一)共青团的意识淡薄

研究生群体中绝大部分都是团员，是先进青年中的优秀分子。由于有一部分研究生是已参加过工作的，在他们脑海中共青团员的概念不是那么强烈或者没有团员的概念。有的人认为，共青团是高中生和本科生的事情，甚至认为如果作为研究生还以共青团员的身份出现，就和研究生群体的特征不符合，因而在内心有一种无意识的排斥心理，团员意识也就淡化了。他们缺乏应有的荣誉感和责任感，政治上进心不强，组织观念淡薄，团员意识淡化，先进性作用难以发挥。

(二)共青团工作目标模糊不清

高校研究生团支部的管理制度不健全，对研究生团支部没有明确的要求，使研究生团支部的工作目标不明确，并且绝大多数都没有形成完整的制度建设，比如团员注册、团籍复审、组织生活、评优考核等都没有具体的规章制度可查，对于发展团员、团员入党推优等一些程序性的问题也没有详细的规定，使得很多工作缺乏可执行性和可操作性，有时候就流于应付。

(三)共青团干部履职积极性不高

在研究生团支部中，学生干部由于对自身岗位定位不准、职责认识不清，所以不同程度地存在着得过且过的心理。有的团干部认为，团的主要力量应放在本科生身上，对研究生群体的共青团工作不重视。在活动的组织上，本科生和研究生的活动虽资源共享但各自独立，不能相互配合，研究生团组织只要做好团员“推优”就万事大吉了，至于如何有效开展日常工作则从未思考过。

(四)共青团组织活动欠常态化

研究生团支部由于人手少、事务多，对研究生团支部管理不够，致使研究生团支部基础工作经常被忽视，主要体现在两个方面：一方面，高校研究生团支部工作大多缺乏积极性主动性，工作处于被动地位，结合支部特点开展自己特色活动的比较少；另一方面，研究生团员没有定期的民主生活会，即使有民主生活会，有些研究生团员随便找个借口请假不参加民主生活会，有些研究生团支部简单把民主生活会理解为政治学习，而忽视了研究生团员之间的批评和自我批评教育。

(五)团支部应有的作用发挥不够

高校研究生团支部的“思想阵地”没有很好的发挥作用，研究生团员的思想政治教育内容死板，形式单一，致使很多研究生不愿意参加团员的思想政治教育活动。在对研究生团员进行思想政治教育时，更多强调的是社会需求，却很少考虑研究生的需求；片面突出团支部主导作用，忽视研究生团员青年作为学习主体积极性主动性的发挥。即使有活动，由于对共青团的工作定位不清，研究生参与程度并不高，没有广泛的基础。这样，就很难达到思想教育的目的和作用。

三、研究生群体中加强共青团工作的基本路向

(一)健全组织机构，准确确定研究生团支部的职能和作用

针对研究生思想多元情况，必须认识到加强研究生团支部建设的重要作用和作为先进青年的战斗堡垒作用。因此，一是高校共青团组织要高度重视基层团支部的建设，给予积极的指导和关心。着力抓好研究生团员的思想政治教育。具体来说，就是思想政治教育的内容要符合当前社会实际，紧扣时代脉搏，紧跟时代步伐，这就要求研究生团支部带领研究生团员加强政治理论学习。通过组织学习，使研究生团员统一思想，提高认识，什么事情应该做，应该怎样做，把研究生团员的思想统一到科学发展的精神上来，把研究生团员的积极性调动起来，在不断把学习引向深入的同时，用十七大精神来武装研究生团员的头脑，带领研究生团员积极参与创建良好的学风、校风活动，为学校的教育改革和发展作出应有的贡献。二是基层团组织要及时理顺自己所负责的党的工作、团的工作和具体学生工作之间的关系，使之有条不紊，形成合力，从而争取最佳的工作效果。三是团组织要充分认识到，共青团组织是中国共产党的助手和后备军，是理论学习和时事学习的组织者，是校园文化的创造者，是社区工作和社会工作的实践者。

(二)抓好团干部队伍建设，改善研究生团干部的培养机制

首先，要充分发挥团干部的教育和引导、组织和管理功能。经常对团员进行党团知识教育，帮助研究生团员更深刻地了解团员所担负的历史使命，继承和发扬团的优良传统和作风，当好党的助手和后备军。带领团员遵守团的纪律，保证团组织的纯洁性；团支部要通过各项管理制度、纪律教育工作评价、奖惩手段等，增强团员的组织观念，保证团支部的各项工作的正常开展。其次，注重团干部队伍的培训和培养。团组织每学年都应举行一次甚至多次团干部培训，使团干部认清形势，明确工作职责，熟悉团的基本知识和团支部工作要求，改进工作方法。加强研究生生干部的培养，不仅是培养目标的需要，也是实现培养目标的必要途径。培养好引导好学生干部，对做好研究生思想政治教育工作，起到事半功倍的效果。最后，要重视研究生干部的选拔和使用。研究生学生干部的选拔是培养机制的首要环节，将那些品学兼优、思想端正、心理素质好、组织管理能力强的研究生推选到重要的学生干部岗位上来，要把握“在使用中培养，在培养中提高”的指导原则，把使用―培养―提高一条龙，在内容上把思想教育与使用结合起来，使团干部懂得团工作的系统化、规范化、制度化，提高思想认识和工作能力，掌握工作方法，增强他们工作的信心和责任心。注意利用蕴藏在各类活动里的教育元素，使学生干部在组织开展活动的过程中增强创造性，有所创新性地开展工作。

(三)搭建学术平台，发挥研究生群体共青团的突出作用

围绕研究生学术中心任务，以团组织为发起者和组织者，开展丰富多彩的活动，提高研究生参与的广度，努力培养学生的创新精神和实践能力，从而提高基层团支部的影响力。学校加大对研究生课外学术活动的支持力度，支持研究生加强学术交流，邀请在教育、科技、文化等领域有影响力的专家与研究生进行交流，拓展学术研究视野。选派优秀教师大力扶植研究生参与“挑战杯”学术科技作品竞赛，增强研究生的科技和学术实践能力；支持研究生开展社会实践活动等。积极鼓励研究生参与国内外志愿服务工作，参与政府机关相关课题调研，这是大学生为社会建设所做的带有创新价值的探索，是拓宽高校办学育才思路和促进大学为经济社会发展服务的有益举措，也是通过在科技创新和社会实践中对基层团支部的指导，使研究生在实践活动中长才干，提高研究生的团员责任感。

(四)树立青年示范标杆，在研究生群体中形成共青团工作激励机制

典型教育历来是高校共青团工作的传统优势。高校团组织要大力推进青年示范群体建设，积极发掘、树立、宣传青年学生中的先进典型，激励、以评选“五四红旗团支部”、“优秀共青团员”、“优秀学生团干部”等为契机树立一批勤奋学习、乐于奉献、顽强拼搏的先进典型，大力宣传这些先进典型的先进事迹，充分发挥模范带头作用，用这些身边的先进群体、模范人物的事迹来教育、感染、激励青年学生刻苦学习、勤奋工作，努力形成崇尚先进、学习先进、争创先进的导向机制，会使共青团思想政治工作收到事半功倍的效果。

参考文献：

[1]谢枭鹏。新时期高校共青团工作的实践与思考[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2006,(1):89-91.

[2]王向阳。高校共青团工作创新的观念、操作、落实层面[J].广西青年干部学院学报，2002,(4):18-20.

对共青团的认识 篇二

共青团的工作重心是围绕单位的生产经营这一中心工作，选配团组织的领头人是关键。一是要自身素质过硬，二是要具有人格魅力，需要和各种类型的青年打成一片，需要主动走进青年中去调研，掌握他们的思想动态，了解他们的需求，及时向党组织反映情况，帮助他们解决实际困难和愿望，成为广大团员青年的精神领袖。

团的基层组织建设要扎实。一是机构配备完善，功能作用发挥到位，这是干好团工作的基础。无论是团委工作还是团支部工作都应配备团书记和团委委员，他们都是团的干部，是开展共青团工作的主力军，要充分发挥团干部的作用。二是团务资料的信息化、规范化、科学化管理要标准细致。近年来，油田公司团委加大了团员、团干部的信息化管理力度。大大提升了团组织信息化管理水平，能够随时掌握团员、团干部发展变化情况。团费收缴情况表、团组织的年报表等资料的制定管理更是必不可少的，是团工作规范化、科学化管理的基础之基础。

选树典型，加大宣传力度，引导青年建功立业。在开展活动中，要注重选树青年先进典型和青年班组典型，并对先进个人和先进集体进行适当的表彰奖励，通过对先进事迹的宣传，鼓舞更多的优秀青年创先争优，发挥特长，建功立业。比如：我们油田公司熟悉的新时代的先进人物马树叶是自1905年成立延长石油厂以来的第一批石油人的先进典范，他是一名来自延长百年老厂——七里村采油厂的石油工人。那个年代，他们没日没夜、加班加点、埋头苦干，终于在没有任何现代机械设施的前提下成功打出中国大陆第一口油井，靠的是什么？靠的只是他们有力的双手和坚持不懈的毅力。我们以他们为荣，要高举延长石油这面旗帜，一步一个脚印，向建设国内一流、世界知名的标准化大油田阔步前进。这是他们的梦想，也是我们新一代石油儿女的梦想。

当前基层团工作中遇到的问题和困难及建议。一是团员青年比例下降。近年来，各基层团支部中35岁以下青年和团员占的比重在下降，原因之一就是近几年参加工作的年轻人少，公司员工老龄化严重。其二是因为很多青年人无故从团组织中流失。一部分是因为单位岗位调动，一部分是不交团费自动离团，还有一部分是因为入团意识不强，团组织管理不善造成的。综上所述，急需不断扩展共青团发展臂膀，将青年工作纳入团组织的工作范畴，以“青年人才库”为保障，挖掘培养一支优秀青年队伍，延伸共青团工作手臂。二是团干部素质参差不齐。基层团组织兼职的多，专职的少，团干部的素质和能力差距较大，首先要加大对团干部的教育培养力度。定期组织团干部进行理论学习和日常化学习教育，及时传达上级和本单位重要文件、会议精神，贯彻落实国家、企业政策。定期组织团干部召开工作例会，制定月或者周工作计划，研究共青团工作方法，讨论组织活动方案，集思广益，献计献策，有一个团结奋进的团委班子成员是干好一切工作的前提条件。利用各种渠道加强团干部对外学习交流培训力度，尤其是拓展训练，对于团的干部成长是一种难得的体验，学会团结协作，学会勇敢果断，学会在在逆境中思考，学会交流中学习。通过各方面的教育培养锻炼，提高团干部的自身素质和修养的同时，共青团的工作能力也将进一步得到提升。三是基层团组织活动参与人数少，形式单一。基层团组织活动策划和开展要有创新，不能因循守旧，缺乏活力。新时期的青年一代思维活跃，接受新鲜事物能力强，有想法、有作为，在开展活动前做好调研工作非常重要。要充分尊重他们的想法和意见，把他们的想法和意见融入到活动中去，这样的活动一定能得到青年的认可，进而积极参与，献计献策。这样就达到了在活动中凝聚青年的目的，提高了团组织的凝聚力和创新力。

（作者单位：延长油田股份有限公司井下作业工程公司）

对共青团的认识范文 篇三

您好！

我虽然对中国共青团的认识不是很了解，但经过上次的落选，使我对团的认识有了进一步的了解。但我更加知道，作为新世纪的青少年都有自己的目标和理想，也为此而去奋斗、拼搏。因为这样，我就想加入青年人自己的组织__中国共产主义青年团。

我从同学口中得知，共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。正是如此，我更想加入共青团。中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年群众组织，我志愿参加中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团是青年积极分子的组织，青年群众的核心，它联系广大青年群体使进步青年可以在组织中得到进一步的教育，在社会取得更好的成绩。参加共产主义青年团，可以使自己在思想上取得更进一步的升华，使自己不要在一些事情上犯思想性的错误。我在班上的各方面表现比较好，思想上积极要求进步；尊重老师，能与同学打成一片；上课能认真听讲，下课认真完成老师布置的各项作业。能虚心向同学学习，在学习上能帮助同学；每次打扫卫生，我都认真完成自己的工作。在家里，我能认真学习，有时也主动帮助父母做家务。如果组织接受我加入共青团，我将承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作`执行团的决议。我将在团组织内认真学习，虚心听取团组织的意见，不做出任何违反团章的行为。

我对自己也有一定的要求：一，要刻苦学习；二，对工作认真负责；三，和同学和睦相处。以上的要求对我来说不是很难，要做好也不是很难，关键是在有没有认真对待。我已经一步一步地向前迈进，达到目的之后，不会对自己放松要求，还要比以前做得更加好。

对共青团的认识范文 篇四

获本次培训由共青团上海市委员会、上海青年管理干部学院主办，内容丰富，形式新颖，效果明显，有效增强了我做好基层共青团工作的信心和能力。

一是提高了认识，增强了责任感。通过认真听取《新形势下团建发展趋势及团的基层组织建设》、《新时期共青团的光荣责任和推进工作的基本要求》等课程，我对新形势下加强基层共青团工作的必要性、重要性和紧迫性有了更加深刻的认识，并对团的基层组织进行了深入研习，切实增强了做好基层共青团工作的高度责任感和历史使命感。

二是增长了知识，提高了工作能力。培训期间，我还认真学习了《“基层团委工作实务”辅导报告》、《如何提升团干部能力与素养》等课程，重点学习了基层共青团工作方法与艺术，内容新鲜，重点突出，无形中帮助我大幅提升了开展基层共青团工作的能力。

三是拓展了思路，提高了管理水平。本次培训还涉及到了《青年干部的领导艺术和人格魅力塑造》的内容，并通过历奇素质拓展、优秀基层团委书记互动交流等互动形式，进一步拓宽了我对基层共青团工作的思路，对我今后开展工作带来了很大帮助，进一步提升了管理水平。

二、后期工作打算

此次学习培训之后，我将以所学的专业知识和基层团委工作技能为基础，进一步发扬成绩，克服缺点，拓宽思路，加强管理，扎实做好区交通局共青团工作。

一是切实提高自身的服务意识。坚持以科学发展观指导区交通局共青团工作，不断增强服务意识，切实加强作风建设，加强工作创新，保证共青团工作规范化、常态化，积极服务于广大青年团员，服务于广大人民群众，不断提升共青团的先锋堡垒作用，持续增强团组织的凝聚力与向心力。

对共青团的认识范文 篇五

一、发挥企业基层共青团作用，加强青年员工思想建设

如今，企业每年新进的员工绝大多数都是刚毕业的青年大学生，而他们中的绝大多数都是被分到企业的基层单位的工地从事技术工作。因此，企业基层单位对于青年员工思想建设显得尤为重要，不能只浮于表面工作，更不能用“拿来主义”来说教，而应从企业文化更深层面培养他们对企业的忠诚度，如定期邀请大学教授或者优秀的企业员工给企业青年员工讲课，让他们有一个非常明确的人生目标，从而提高他们的整体认知水平，使他们渐渐的融入进来，实现人企相长。一个木桶盛水多少在于它最短的那根木板，青年员工思想建设也正如木桶上的一根木板。基层企业要利用共青团组织的载体和活动，切实和青年多沟通交流，解决他们的实际困难和问题，彻底改变共青团对青年说教多的工作状况，把企业大家庭的温暖带给他们，使他们真正把集团共青团当成是自己的组织去热爱、去信赖，从而引导他们为企业改革发展贡献力量。

二、发挥企业基层共青团作用，搭建新型沟通平台

（1）实现宣贯平台由“说教型”向“实效型”的转变。企业基层共青团组织的思想政治工作必须针对青年思想价值取向多元的特点，少点灌输，少点说教，多点引导，多点启发；少点大话、套话，多点实话、实事；少点空口许诺，多点解决困难。只要教育得当，引导得法，企业青年的思想政治工作照样是由吸引力、号召力的。（2）实现宣贯平台由“灌输型”向“引导型”的转变。调整过去共青团组织在思想教育中一味灌输，过分强调政治，导致当下青年人无法全盘接受的问题，在新的思想教育上，立足于引导青年树立起正确的人生观、价值观，实施如生存训练、室外拓展等活动，从而提升其抗压能力，与树立勤于奉献、善于钻研、勇于开拓的精神联系起来，通过论坛、辩论等形式，让青年在适当交锋中增加了解和认识，同时，把精神转化为行为，为企业在业务上提供新的增长点。（3）实现宣贯平台由“粗放型”向“精细型”的转变。降低以会议、授课为主的宣贯比例，针对不同类型的青年，针对不同类型的业务工种，实施多元化的思想教育，在技术部门，要青年树立创新意识，发扬认真负责精神；在生产部门，要青年树立竞争意识，发扬顽强拼搏精神；在服务部门，要青年树立服务意识，发扬果敢奉献精神；在机关部门，要青年树立团队意识，发扬团队协作精神。

三、发挥企业基层共青团作用，强化共青团组织服务青年员工职能

对共青团组织而言，必须做好服务青年员工的工作，把结成服务青年员工作为一切工作的出发点和落脚点。增强服务意识，提高服务能力，完善服务手段，拓展服务领域，不断增强服务青年员工工作的针对性和实效性，以职业素养拓展工程为统揽，以技术能力创新为抓手，以青年员工需求为重点，以组织改革为方向，积极引导青年到企业发展最需要、最适合、最紧缺的岗位，推动企业的结构性调整，进一步解决青年员工关心、最直接、最现实的成长问题。考虑到青年员工意识形态的多样性，要切实做到服务青年，就必须对于不同性质的青年群体采用不同的组织联系形式，让他们了解到共青团工作对自身成长的好处，通过正面的宣传教育，借助新时代的传播工具，比如腾讯、微博等，有利于提高共青团组织的吸引力和凝聚力，有利于填补传统宣教中的空白，使青年员工在政治意识淡化的情况下，在企业提升自己的经济收入和业务技能的同时，也能参与融入以共青团组织为核心的青年组织活动。

四、发挥企业基层共青团作用，激发青年员工的工作积极性和创造力

对共青团的认识范文 篇六

[关键词]先进性；共青团；先进性；改革

[作者简介]华莉莉（1981-），女，汉族，江苏宜兴，上海青年管理干部学院，上海团校青少年工作系党总支书记，学院团委书记，讲师，硕士，主要研究方向：共青团与青少年工作、思想政治教育理论与实践研究。

[基金项目]上海团校2015年课题“上海中学共青团现状与问题分析”的阶段性研究成果。

[中图分类号] D296 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2017）07-0048-04

一、问题的提出与研究综述

学习贯彻中央党的群团工作会议精神，最根本的就是要按照讲话精神要求，切实保持和加强共青团的政治性、先进性和群众性。因此，必须把保持和增强先进性作为此次共青团改革的重要着力点。先进是指某一事物能够代表并引领发展方向的特性，从具体内容来看，先进在价值上能够代表发展方向，在能力上能够具备引领素质①。

说过“共青团的先进性，最经常、最直接、最大量地还是要从共青团员的身上体现出来。群众常常根据团员的思想和行动表现来看待团的组织。”②可见，团组织的先进性决定着团员的先进性；团员的先进性是团组织的先进性的客观反映和体现。

中学共青团是团员发展的源头。目前全国约有8000万中学生，团员约3200万人，占全国团员总数的三分之一以上；每年新发展的团员绝大多数来自于中学。可以说，中学承担着为团的各条战线输送合格团员的重要职责③。团员作为团组织的分子和细胞，是团组织先进的成员基础，每一位中学生团员的质量直接影响全团的质量，中学生团员的先进性又直接体现全团的先进性。

中学共青团是全团教育工作的源头。中学生大都处在12―18周岁，发展心理学认为，这是青春期的发展阶段。在这个阶段，青年呈现生理发育、思想困惑、心理叛逆、行为冲动的特征，是价值观养成的关键时期，极易受到外界影响④。很多团内学者都认为每个团员在这个阶段对团组织的感受、认识和体验，对今后处理与团之间的关系，对团组织今后发展起着至关重要的作用。中学共青团组织只有把握自身先进才能增强中学生团员对组织的归属感和吸引力，才能凝聚和吸引更多先进的青少年。

在共青团改革背景下，调查研究目前中学共青团组织、共青团员先进性现状，发现问题，提出解决组织先进性问题的办法和思路，从而从源头上提高共青团的先进性。

二、中学共青团组织先进性现状分析

本研究以上海市在校中学生（就读于本市公办全日制高中的团员青年）为研究对象，根据各区县中学生团员总数和各区县的中学生团员人数比例分配问卷，采用分层随机整群抽样原则，2015年6月至9月对上海市16个区县抽取学生1020人为二级样本，通过网络渠道共发放调查问卷1020份，回收问卷1020份，有效问卷1020份，有效回收率100%。

就性别比例而言，男性占34.31%，女性占65.69%；

就年级分布而言，“高一”33.24%，“高二”36.96%，“高三”29.8%；

就地域分布而言，“城市”占89.51%，“农村”占10.49%；

就入团时间而言，“初中一年级”入团的同学占14%，“初中二年级”入团的同学占43%，“初中三年级”入团的同学占33%，另有8.24%的同学在高中入团。

同时辅以中学团委书记访谈及中学生团员青年访谈，从思想意识、道德品行两个纬度分析目前中学生团员是否能w现出先进性。

从调查结果的总体来看，上海中学生团员政治立场坚定，思想状况积极、健康、向上；随着年级的升高，中学生团员意识也随之升高，说明共青团工作在引领青年、教育青年上发挥了作用。但调查中还是发现共青团工作中存在一些问题。如：团员意识薄弱、归属感和荣誉感不强；团员模范动机不足、知行分离现象严重；团学骨干行为欠佳、先锋骨干作用发挥不力。

（一）团员意识相对模糊，组织归属感、荣誉感不强

以入团时间为例，调研显示91.76%的团员是在初中加入的共青团，5.98%的团员在高一入团，高二以上不到2%。初中的高比率，严重挤压了高中发展团员的空间。调研发现，“组织上入团”和“思想上入团”两者之间并不存在必然联系，甚至还存在脱节现象。团员意识模糊主要表现在：

1、入团动机不明确。相当部分团员（88.23%）表示之所以入团是因为被班主任推荐、同学影响或父母要求。甚至有部分团员（10.88%）认为“挨个排着入团，轮到我了”。2、班团支部概念混淆。在对于“班委会和团支部是否有区别”这一表述的态度上，近六成（55.59%）的团员认为两者是一样的，没有区分开的必要。不到两成（13.89%）的团员认为团支书是开展团组织活动的组织者、策划者，绝大多数团员认为班级的共青团活动是班长、班委会或班主任老师的责任。在访谈中了解到，团员对团组织先进性的认同感正在弱化，部分团员对加入团组织后对其感到失望。大部分团员对团组织的活动并不太理解，还停留在队的活动层面，对团组织归属感较低。由于身边同学都是团员，所以没有体会到作为团员身份的荣誉感。

（二）模范动机不足，理想信念模糊，知行分离现象严重

共青团员是拥有未来理想的先进青年。调研中却发现有三成（30.49%）的团员认为“对人生迷茫，不知道以后要做什么”。

共青团员作为先进分子，要在学习、工作和社会生活中起先锋模范作用。调研结果发现，中学生团员的模范意识呈现较为显著的“知行分离”现象。在认知层面，中学生团员对于模范意识内涵的理解与把握比较全面、准确，对于“团员在政治觉悟、学习成绩、组织纪律性、民主意识等方面优于普通同学”持高度认同（91%），但是具体落实到个体行为层面，其表现却差强人意。被问及“在公交车上碰到老弱病残孕您会主动让座吗？”的时候，有部分团员（35.49%）选择“一般不会主动让座，除非看到真的需要让座的人”，还有部分团员（4.2%）选择“在上学路上很累，闭着眼睛当作看不见吧”、“凭什么要我让座，不让”。对于诚信，48.04%的团员认为讲诚信“值得肯定，努力践行”。27.16%的团员认为“值得肯定，但是说起来容易做起来难”、23.83%的团员“值得肯定，但是太讲诚信容易吃亏”，0.98%的团员认为“没什么值得肯定的”。对于“社会约定俗成的规则遵守”情况选项，其中只有两成不到（14.31%）的团员表示肯定能遵守，大部分（65.69%）团员认为一般能遵守，还有少数团员认为说不清。

勇于承担重担，不计回报也是合格团员体现先进模范的基本要求。但是被问及“假如团组织交给您一项较为繁琐且没有任何报酬的工作任务时”，还是有三成（30.7%）的团员表示被动无奈，“虽不情愿，还是服从组织安排”、“找各种借口推辞”、“拒绝承担”。

（三）团学干部的先锋骨干作用发挥不力，团委书记自身理论水平还有待提高

调研发现，在问及“您是否认识学校的团委书记”选项时，只有半数（53.33%）的团员表示认识，13.24%团员表示“不认识，只知道学生科长（德育处长）”，剩下33.43%的团员表示“没见过，不知道团委书记是谁”。在访谈中，很多团员表示团学干部虽然自身优秀，但却不能在同学中起到很好的模范表率作用。甚至部分团委老师对团的知识也是一知半解，开展入团仪式时非常不规范。在2015年某区开展的中学团委书记团课比赛中，有相当一部分团委书记对共青团的实务操作知识停留在理论层面，上团课时理论对理论，空洞乏味，甚至部分内容在表述上都出现了错误。

综上所述，目前中学共青团员从思想上、行为上与先进青年的标准还是存在一定的差距，已经入团的青年没有光荣感，还没入团的青年也没有危机感，团员青年混同于普通青年。团组织先进性难以得到很好的体现，亟待改变。

三、提升中学共青团先进性的理论依据和架构

2011年，团中央、教育部下发《关于加强中学共青团工作的意见》中明确提出，初中毕业班团员占学生比率按照45%左右掌握，高中毕业班团员占学生比率按85%左右掌握。2015年团中央又提出，至2017年6月底初中、高中阶段毕业班团青比逐步降至30%和60%，之后保持这个比例相对稳定。这一系列措施都是从解决提出的共青团先进性和光荣感这个问题入手，严把入团关，改善中学团学比率过高、团员先进性不明显问题。控制团青比，只是从成员基础上解决普遍性和先进性的矛盾，解决的是入口问题。单纯控制数量，是否会让没能加入团组织的青年对这个组织产生厌恶和反感，让组织外青年远离共青团。这就违背了此次共青团改革的目的。群团改革中对共青团先进性的定位是共青团组织要从自身改革着手，提升组织先进性，目的是能更好地覆盖青年、引领青年、吸引青年。本文在源头上尝试搭建共青团组织先进性模型，通过提升组织先进性来更好地凝聚青年，获得更多青年的认同和依从。

社会化理论认为，中学阶段处于人的社会化过程的最关键的时期。中学阶段，是一个人由“自然人”、“生物人”向“社会人”过渡的最重要的时期，是为一生的发展奠定基础的时期。中学共青团员作为中学校园里的一批中坚力量，不仅在其自身发展过程中体现了人的社会化过程，而且其活动也影响着其他学生个体的社会化进程。而共青团作为次级社会群体、正式社会组织在青少年社会化进程中起着其他社会群体无法替代的作用⑤。

一个什么样的社会群体和组织能够让自身成员在社会化进程中更加先进，让组织体现先进，并且能够最大范围地凝聚和吸引组织外先进青年向组织靠拢呢？

罗宾斯（Stephen P Robbins）认为组织文化是组织成员的共同价值观体系，它使组织独具特色，与其他组织区★WWW.JINGYOU.NET★别。组织文化理论认为组织文化有三个层次。一是精神层。主要是指组织的领导和成员共同信守的基本信念、价值标准、组织道德、组织宗旨。二是制度层，处于中间层，主要对组织和成员的行为产生规范性、约束性影响的部分。集中体现了组织文化的物质层和精神层对成员和组织行为的要求。制度层规定了组织成员在共同的活动中应当遵守的行为准则。三是物质层，是组织文化的表层部分，它是组织创造的物质文化，是形成组织文化精神层和制度层的条件。组织文化理论对组织行为有激励和促进作用。

组织行为学认为，社会组织的具有5大基本特征，包括：特定的组织目标、一定数量的固定成员、制度化的组织结构、普遍化的行动规范、开放的系统。现有组织动力学理论提出的提升组织凝聚力主要包括：形成共同的价值观、目标愿景；提升组织领导者的人格魅力；严格组织进入的标准；组织与成员之间的良好互动；合理的组织构成；满足组织成员的不同需要；良好的组织管理和激励等等⑥。共青团组织的凝聚力与一般组织凝聚力要求是不同的。共青团组织凝聚力的着力点既在团组织边界的内部，更在团的组织边界外部。

综上所述，本文认为共青团组织先进性模型（见图1）体现为作为中国共产党领导的先进青年的群众组织，具备先进青年为成员基础、倡导先进价值主张、引领先进文化方向、拥有骨干先锋队伍、创新组织架构体系五大重要要素。其中先进青年是成员基础，价值主张是内在认同和自觉追求，文化方向是外在行为表现，骨干先锋是模范和驱动，创新组织架构体系是机制保障。这种先进具体表现为成员思想意识、道德品行等方面相较于组织外青年的先进，同时变现为组织在整个社会系统中代表先进的时代精神和l展方向。这样的组织才能获得更多先进青年的认同和归属。

四、提升中学共青团先进性的思考与建议

围绕本文提出的共青团先进组织模型五大要素，尝试解决共青团源头先进性问题，可以从以下五个纬度入手：

（一）严入组织标准，梯队有序发展，解决先进成员基础

访谈中，某些中学的团委书记已经提出，如果人员大量减少，就将所有名额集中放到初三或高三。目前绝大多数团员都是在初二入团，之前研究普遍赞同“初二第一批入团的团员先进性较为明显，团员意识较强”这一观点。然而调研结果发现，高二入团的团员在团员意识方面也十分突出。这一批团员不同于初二入团的团员，可能他们不是学校里最出类拔萃的，但是却是心智发育最成熟的一批团员。所以，团员发展可以逐步递进。建立稳步推进的梯队发展格局。自上而下控制比例成员数量，极有可能会导致基层操作机械化、教条化。控制数量不是关门主义，不是单纯数量减少，而是要积极发展，向一切有志于加入共青F的先进青年敞开大门，成熟一个发展一个，建立逐步推进的“队――团――党”层级培养的梯队发展格局。

团员发展工作既要规范又要创新。中学团组织可以创新团校教育形式，结合中学生需求和特点，编制中学生共青团专用教材、视频及实用班团支部手册。以团校形式为例，可以设置三类团课，一是全体少先队员普及班，着重了解共青团、共青团员的先进模范作用。二是推优入团对象培训班，着重团的理论和思想引导，三是团员提高班，提高团员思想觉悟，树立责任感、模范意识。从团课入手，增强团员意识教育。

（二）思想融入于微，内化信念认同，引领先进价值主张

调研发现，中学生普遍使用QQ作为主要社交软件。主要使用微信的中学生不到一成（1.6%）。目前，团组织在微信平台的宣传工作热火朝天，在QQ空间等却基本没有影响力。今后还要把准中学生的行为习惯和特点，将新媒体宣传工作落到实处。共青团的价值内涵是引领广大青少年坚定共产主义信念、树立中华民族伟大复兴中国梦奋斗的远大理想，走在青年前列，为民族复兴建功立业。这是共青团保持先进性的魂。中学共青团必须将这种价值观进行层级转化，把握中学生的思想意识特点，使之更加贴近中学生团员的需要，变成中学生易于接受的方式、懂得的具体道理，产生价值共鸣。

好的抓手就是依托社会主义核心价值观教育，内化于心，外化于行，成为中学团员的行动指南。⑦用中华优秀传统文化教育来培养中学生健全的公民意识和社会责任感。积极探索高校中学结对的实施载体和工作形式。比如可以让青马工程学员在中学挂职担任学校团委书记助理，让五四表彰中脱颖而出的大学优秀团员、团干部走进中学团校课堂。让青联委员、五四奖章获得者成为中学共青团的校外辅导员。

积极探索价值引领延伸到网络空间，让新媒体平台成为价值引领的新型阵地。当代中学生是“生活于市场，成长于网络”的青年，对中学生的思想引领工作要注重新媒体⑧。通过文字、图片、动漫、视频等各类方式，将“大道理”转化为“微话语”，将“大思想”融入“小活动”，鼓励团员在互联网上主动亮出身份，弘扬正能量，抵制负能量，争做向上向善好少年。

（三）切入实践接口，引领文化风尚，倡导先进生活理念

中学共青团工作由于升学压力等原因，不断被边缘化。面对新的挑战，共青团组织必须锐意改革，找准工作切入点是正确的选择⑨。实践育人是中学共青团组织长期以来形成的传统和优势，志愿服务是团员践行社会主义核心价值观、增强团员意识的重要途径，也是体现团员先进性的重要载体。社会实践和志愿服务已经成为中学共青团改革中如何将共青团工作纳入国民体系的最好接口。

上海共青团已经尝试借助高考改革的背景，将社会实践和志愿服务纳入中学生综合素质评价体系，成为客观记录学生成长过程的一部分。中学共青团应把握两个抓手。一是更多地提供优质资源，融入区域化团建格局，吸纳各方资源，拓宽工作平台，争取提供更多更优质的社会实践和志愿服务项目。二是要将社会实践和志愿服务融入到每位中学生团员的日常生活方式中，使之成为一种引领文化时尚和倡导社会良好风尚的生活习惯。保护中学生的社会实践与志愿服务热情，让工作组织化、有序化、常态化。按照团中央要求积极推动“全体团员成为注册志愿者”工作，倡导“快乐志愿、随手公益”的生活理念，带动更多的普通青年参与志愿服务活动。

（四）提升干部素质，内外驱动合力，打造先锋骨干队伍

强有力的骨干先锋队伍是初中共青团影响青年的重要带动力量。中学共青团的先锋骨干分为两类，一类是教师团干部，一类是学生团干部。

教师团干部是中学共青团工作的组织者、领导者。要把政治力量坚定、德才兼备并自愿从事团工作的班主任和青年教师选拔到团的工作岗位上来，建设一支专、兼职相结合的高质量的教师团干部队伍。调研显示，绝大多数团委书记都身兼多项工作，对共青团工作投入不足，疲于应对。如何改变这一现状，必须从内部素质提升和外部机制保障两方面着手。首先提高、扩大团干部培训力度，建立中学共青团干部培训交流的常态化制度，提供更多交流和学习的机会，提升团干部专业素养。探索班主任兼任班级团支部指导员，明确职责，并对其指导情况纳入工作考核指标。打通团干部成长发展瓶颈，在评奖评优、收入分配、职务评聘等将团干部从事共青团工作的实绩作为考核依据。要解决政策要求不落地、信息渠道不畅通等问题，实行团市委学校部直接联系中学团委，扁平化管理。由市级层面推动，打通教育系统和共青团之间的壁垒，构建团教协同机制。

学生团干部是是中学共青团工作的策划者和榜样带头人，也是将来进入高校、进入社会后团的骨干力量，要建设一支政治信念坚定、立模范树榜样的学生团干部队伍。将中学团干部提前纳入“青年马克思主义者培养工程”体系，提高团性、党性修养，要及时对他们在工作方法和技能上进行培训和指导，提高团性，鼓励其在日常学习和生活中能够真正发挥榜样带头作用。

（五）扁平服务模式，突出团员本体，创新组织架构体系

一是推行电子团员证。打通共青团与团员之间的渠道，将团员日常管理、团的活动、团员服务项目功能集合，强化团员的组织认同感和归属感。二是建立新型团组织体系，充分发挥学生的主观能动性。著名教育学家刘道玉教授认为成长的理念要尊重受教育者的志趣和选择权。如今的中学共青团工作依旧依托由上至下的组织架构。即“你说，我做”的运行方式，这种模式不能让团员学生参与其中获得组织认同感和参与感，必须提高团员的自主性。加强学生会建设，让学生会真正称为中学中唯一代表学生的正式组织，发挥“自我服务、自我管理、自我教育”的作用。建立共青团活动室，试行每周固定1―2课时的共青团活动课程，使共青团活动室成为团员参与团学活动、增强团员意识的重要阵地。三是健全团员激励机制，建立校、团委、团支部三级评价管理体制，结合完善团员评议制度，强化评议结果作为团员奖惩的重要依据，并加大对中学共青团表彰力度。

中学阶段是人社会化过程的最关键的时期，而共青团组织在该阶段青少年成长与发展过程中起着其他社会群体无法替代的作用。通过共青团组织这所实践学校对青少年人生目标的确立、道德品质的培育、价值理念的形成有着重要的帮助。中学共青团组织只有提升自身先进性，才能增强组织成员的归属感和荣誉感，推动其组织成员全面健康成长，最终吸引和凝聚更多先进的青少年加入组织。

[注释]

①郑长忠。新时期政党的青年组织的政治性、先进性和群众性研究[J].中国青年社会科学，2015（6）：55-56.

②黄志坚。共青团建设思想研究[J].江西青年职业学院学报，2015（6）：6-15.

③秦宜智。充分发挥中学共青团的基础性、战略性作用。中学共青团干部教程[M].北京：红旗出版社，2014（10）.

④钟健。努力创新中学共青团的活动[J].青年探索，1984（2）：12-14.

⑤张华。共青团中学工作实用读本[M].北京：中国青年出版社，2012（6）.

⑥杨守建。共青团组织凝聚力研究[J].中国青年研究，2009（12）：5-8.

⑦陆士桢。用社会主义核心价值观培育新一代[N].中国教育报，2014（5）：31-43.

对共青团的认识范文 篇七

我对中国共青团的认识

共青团坚决拥护中国共产党的纲领，解放思想，实事求是，团结全国各地的青年，为把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义事业而奋斗。

共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习具有中国特色的社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

共青团是个有思想，有动力的领导者，而我们也许即将成为他的“子民”，我们会坚决拥护中国共产党的领导，严格遵守团的规章制度，毫不疑问地执行团的决议，认真履行团员义务。

对共青团的认识范文 篇八

在企业中，青年职工是企业经营生产的主力军，也是最富有活力的群体，抓好经营生产必须重视青年，依靠青年。共青团作为党的助手和后备军，主要任务就是积极协助党、管理好青年事务，辅助企业开发人力资源、增强企业内在凝聚力、帮助企业青年增强市场经济条件下所必需的正确思想意识、帮助企业青年理解和支持企业严格管理并形成有效激励约束机制、为企业青年提供非正式交流渠道、为企业培养复合型后备经营管理人才。因此，在企业中团组织的工作是十分重要的，特别是当今青年群体在思想上更有想法，思维也更活跃，个性也更鲜明，在这种背景下，团组织开展思想引导工作时，更需要讲求工作的方式及方法，既要看到真理本身的魅力，还要看到情感、信任、友谊的力量。这要求团干真正的深入青年群体，在工作和生活上多关心他们，要让广大团员青年有一种组织归属感，积极了解他们的思想动态，听取他们的意见和建议，把握青年员工较为普遍的利益诉求，知道他们需要什么、想学什么，帮助和引导他们共同提高、共同进步，发挥青年群体在企业的作用，增强企业的凝聚力和战斗力，这才能让共青团的工作真正做到有所作为。

二、认识到提升团干素质的重要性，提高了持续学习的意识。

在铁路系统，团干部大多是兼职，许多团干部忙于本职工作，往往忽视了团务知识的学习及相关素质的提升，而也有许多像我这样新任职团干部，对团务工作的认识及方式方法有待提高。而这次培训，局团委充分结合基层团组织工作的实际，安排的课程都十分有针对性。团务知识作为培训班的第一堂课程，让我对共青团的任务、形势及工作方法都有了较为全面系统的了解与掌握，扎实了理论根基，也让我意识到团干理论素养及能力素质对团队伍建设十分重要。之后的公务礼仪学习、演讲培训及摄影技巧学习等能力素质的提升课程，通过短暂的练习及尝试或许还不能转化成为自身的能力，但对我来说就像是打开了一扇窗户，拓宽了我的思维方式，明确了我的努力的方向，我相信通过在工作中的不断练习及强化，会形成自身的能力及素质，为进一步提高实际工作能力奠定了基础。通过这次培训，我深深的感悟到：生命有限、学习无限，学习永无止境。今后一定要加强学习，拓宽视野，提升能力，充实自己。

三、意识到团队精神在团队建设的重要性，收获了珍贵的友谊。

对共青团的认识范文 篇九

正当全市上下深入贯彻三个代表重要思想，以加快以绿富民兴市步伐的优异成绩喜迎党的十六大胜利召开之际，共青团××市第二次代表大会隆重开幕了。全市团员青年的代表们齐聚一堂，共商我市共青团事业继往开来、再创辉煌的大计。这是新世纪我市共青团组织的第一次盛会，是全市广大团员青年政治生活中的一件大事，必将对我市共青团事业发展产生重大而深远的影响。原创：在此，我代表市委对大会的召开表示热烈的祝贺，向应邀而来的各位嘉宾表示诚挚的欢迎，向与会的各位代表并通过你们，向奋战在全市各条战线上的广大团员青年致以亲切的问候。

近几年来，我市实施绿色食品发展战略取得了巨大成就，经济建设和各项社会事业持续、快速、健康发展，成为了全国发展绿色食品的示范基地。这其中共青团组织和团员青年功不可没。自共青团虎林市第一次代表大会以来，全市各级团组织和广大团员青年，在市委的正确领导下，自觉实践三个代表重要思想，拼搏奋斗、开拓进取，在经济社会发展中发挥了生力军和突击队作用，为我市两个文明建设做出了突出贡献，团的建设水平也不断提高。总之，共青团的成绩是显著的，市委对于你们卓有成效的工作是充分肯定的。目前，我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史发展阶段，我们虎林也迎来了加速以绿富民兴市的发展新时期。我市将以发展为主题，以结构调整为主线，以科技进步为动力，立足于增强国际竞争力和确立比较优势，大力推进绿色食品产业提档升级，构筑多元发展的县域经济新格局。在这个新的奋斗历程中，国际形势激荡，国内形势复杂，加快发展的任务非常繁重，维护改革发展稳定的大局更加艰巨。“青年兴则事业兴，青年强则国家强”。这就要求共青团组织充分发挥优势，认真履行职责，围绕中心、服务大局，再接再厉、不懈努力，与时俱进、开拓创新，团结凝聚青年支持改革、促进发展、维护稳定，不断做出新的贡献。

今年月，总书记在纪念建团八十周年大会上发表了重要讲话，为我国青年运动、青年健康成长指明了方向，是党对团提出的新要求，是广大团员青年实践“三个代表”的行动纲领。下面，我就如何贯彻江总书记讲话精神，进一步做好我市共青团工作，讲三个问题。

一、提高认识，认清形势，进一步增强做好共青团工作的责任感和紧迫感

青年的健康成长，是保证我们伟大事业后继有人、红色江山代代相传的恒久大计，是关系到国家和民族发展图强、生死存亡的大事。共青团作为先进青年群众组织和党的青年工作的重要力量，是党的忠实助手和后备军。我们必须进一步提高对做好共青团工作重要意义的认识。

要从建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的高度来认识做好共青团工作的战略性。以来的中国青年运动史，就是中国社会伟大变革中的一部绚丽的青春史诗。如今，实现现代化建设的第三步战略目标、实现中华民族的伟大复兴，既是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和青年运动的主题。青年是祖国的未来、民族的希望。只有一切有志青年积极投身其中，以此为神圣职责、为人生理想、为最大光荣，才能使我们不断发展的事业拥有强大的有生力量。因此，共青团组织要团结和带领广大团员青年在时代的广阔舞台上，原创：锲而不舍地探索，不折不挠的奋斗，贡献更大的力量。

海纳百川，有容乃大。以上这9篇对共青团的认识是来自于宣传员的对共青团的认识的相关范文，希望能有给予您一定的启发。