指示模板范文(推荐12篇)

0 2024-12-17 06:54 来源:www.xuanchuanyuan.com 手机版

指示模板范文 第1篇

XX公司各部门要加强对各单位的工作指导,XX公司信访领导小组和机关部门要加强对各单位信访工作的督促检查。各单 2 位、各部门在涉及群众切身利益的决策出台前,一定要反复调研论证、征求意见,提高决策的民主化、科学化水平,要拓宽群众表达意见的途径,为职工的诉求提供畅通、便利的渠道,从源头上减少和避免群众上访。各单位要深入开展矛盾纠纷和不稳定因素的集中排查调处工作,全面、准确地掌握本单位信访稳定方面的突出问题,确保职工群众反映的问题有人管、有人问,真正做到“件件有着落、事事有回音”。

指示模板范文 第2篇

请求批准的请示格式

1、请示条件明确

请示的条件必须明确,用法必须明确,请示需要具备以下三个条件:

(1)下级机关向上级机关上行文;

(2)请示的问题是当前无权作出决定和处理的;

(3)必须是为了向上级请求批准。

如下图:

2、请示的事情必须在批复之后方可执行

请示的内容必须在上级作出批复下文之后访客执行,在此之前,不得越权作出决定和处理。

其次是一文一事,不能在同一个请示中出现两件事情。

3、标题

字体要求:宋体加粗,二号字,居中,段落间距段前、段后各一行(倍行距);如下图:

4、主送机关(请示单位)

格式要求:仿宋、三号、单倍行距、顶格;

标题下方另起一起,顶格写;

主要写请示的送达机关或部门,请示的主送机关是指负责受理和答复该文件直属上级机关;根据“谁主管、请示谁”的`原则,每件请示只能写一个主送机关,不能多头请示。如下图:

5、正文

格式要求:仿宋、三号、单倍行距、首行空两格;

交代请示缘由,说明请求事项。如图:

6、结束语

格式要求:仿宋、三号、单倍行距、首行空两格;

内容:当否,请批示/特此请示,祈盼示复/以上请示,请予审批/以上请示如无不妥,请批转各地区、各部门研究执行等。如下图:

7、发文机关

此处是落款第一条。

格式要求:仿宋、三号、单倍行距、靠右侧段后空4个字符;

内容:发起请示的机关。如下图:

8、日期

此处是落款第二条。

格式要求:仿宋、三号、单倍行距、靠右侧段后空4个字符;

内容:XX年XX月XX日,发起请示的日期,问题发生以后,解决问题之前的日期;

如下图:

指示模板范文 第3篇

实现率先突破,当务之急是要破除阻碍经济发展的陈旧观念,树立正确的思想意识。破除等、靠、要的观念,树立自力更生、艰苦创业的思想意识;破除怨天尤人的观念,树立与时俱进、奋力争先的思想意识;破除无所作为、畏难发愁的观念,树立奋发有为、克难制胜的思想意识,以思想的大解放、观念的大更新,促进经济的大发展。我们一定牢牢把握和紧紧抓住这次影响**未来的大好机遇,变压力为动力,变被动为主动,一心一意谋发展,抢抓机遇求突破。争取到2007年,全县GDP、财政收入、限额以上工业销售收入分别达到75亿、5亿和130亿元,

指示模板范文 第4篇

关于请求批准的请示

20关于请求批准的请示

区政府:

为切实做好年我区安全监管执法工作,根据《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》(国家安全监管总局令第24号)和《国家安监总局关于印发安全生产监管年度执法工作计划编制办法的通知》(安监总政法〔20xx〕183号)要求,我局制定了《区安监局安全生产监管执法工作计划》,现予上报。

妥否,请示复。

附件: xx区安监局20安全生产监管执法工作计划

xx区安全生产监督管理局(筹)

2016年x月x日

2016年度xx区安全生产监督管理局

安全生产监管执法工作计划

为扎实推进依法行政工作,规范安全生产行政执法行为,强化行政执法责任的落实,提高安全生产行政执法水平,根据《安全生产法》、《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》(国家安监总局令第24号)、《国家安全监管总局关于印发安全生产监管年度执法工作计划编制办法的通知》(安监总政法〔20xx〕183号)要求,结合我区安全生产工作实际,制定2016年度安全生产监管执法工作计划。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为统领,深入贯彻落实科学发展观及“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“红线”意识和“底线”思维,贯彻执行新《安全生产法》,实施依法治安战略,落实安全生产责任,加大安全执法力度,强化重点行业(领域)监管,夯实安全生产基础,构建安全生产长效机制,促进全区安全生产形势持续稳定好转。

二、工作目标

通过安全生产监管执法计划的实施,促进全区非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、冶金等重点监管行业领域的生产经营单位安全生产主体责任进一步落实,确保全区各类生产安全事故指标控制在市政府下达的控制指标以内。

三、主要任务

深化安全隐患排查治理,有效防范和遏制生产安全事故的发生;深化安全生产监管执法,严厉打击非法违法和违规违章行为;加强安全生产标准化建设,持续抓好重点行业(领域)安全专项整治;大力加强宣传教育,营造浓厚的安全生产氛围;着力加强安全基础工作,提高本质安全水平;不断强化“生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律、社会监督”的安全生产机制。

四、行政执法人员数量和执法工作日

(一)行政执法人员数量

区安监局机关现有人员5人,其中执法人员3人;直属单位执法大队现有人员6人,其中执法人员5人,共计有执法人员8人。

(二)执法工作日测算

1.总法定工作日(个工作日)

总法定工作日=国家法定工作日(全年天数-全年公休日数-国家法定节假日数)×执法人员数量=(365-104-11)×8=2000个工作日。

2. 非执法工作日的确定(504个工作日)

(1)汛期值班。汛期值班参考前三年按30天每班2人,合计2×30=60个工作日;

(2)学习。学习每人每周半天,合计×8×52=208个工作日;

(3)培训。培训每人每年8天,合计8×8=64个工作日;

(4)病事假。每人每年4天,合计4×8=32个工作日;

(5)法定年休假。按工龄已满1年不满休假5天,已满10年不满休假10天,已满20年休假15天计算,合计5×15+2×10+1×5=100个工作日;

(6)参加党群活动。全年每人5天,合计5×8=40个工作日。

3.其他执法工作日(864个工作日)

参考前三年工作实际,以下7项工作所占用的工作日安排如下:

(1)开展机动执法,平均每人每年28个工作日,安排28×8=224个工作日。

(2)实施行政许可,新、改、扩建项目安全设施“三同时”审查、备案,安排120个工作日。

(3)生产安全事故调查处理和安全生产举报查处,安排120个工作日。

(4)听证、行政复议、行政应诉,安排40个工作日。

(5)重大安全生产隐患排查、跟踪监控、督促整改等,安排40个工作日。

(6)重点领域安全生产专项整治,安排100个工作日。

(7)参与区政府、上级安全监管机关组织的安全生产执法行动和完成上级安全监管机关安排的工作任务等,安排200个工作日。

(8)安全生产宣传教育培训,安排20个工作日。

其他执法工作日:224+120+120+40+40+100+200+20=864个工作日。

4.执法检查工作日(632个工作日)

执法检查工作日=总法定工作日-非执法工作日-其他执法工作日=2000-504-864=632个工作日。

五、重点监管的生产经营单位

区安监局重点或直接监管的`生产经营单位共96家(见附件1),其中在生产、经营的重点行业(领域)生产经营单位67家,停工、停产的非煤矿山14家,其他生产经营单位15家。

六、执法检查

按照国家安监总局令第24号第八条规定的19项重点检查事项,并结合实际,制定现场检查实施方案,重点监督检查。执法方法以日常计划性执法检查为主,结合工作实际和全年工作重点,针对不同情况,开展专项执法、联合执法、阶段性执法检查,以提高检查执法效果。

(一)直接监管执法检查频次(共需372个工作日)

1. 危险化学品企业(结合分类分级结果开展):

(1)对化工生产企业每季度至少检查一次;

(2)对剧毒危化品使用单位每季度至少检查一次;

(3)对剧毒化学品、易制爆化学品、有存储设施的危化品经营单位每季度至少检查一次。

2. 烟花爆竹企业:

(1)对批发企业每季度至少检查一次;

(2)对零售经营户每季度组织一次重点抽查,全年重点抽查不少于80户(次)。

3.对冶金企业每月至少检查一次。

4. 对非煤矿山、建材等职业危害因素多的工业加工企业每年组织一次职业健康检查,年检查不少于40户(次)。

(二)综合监管执法频次(共需260个工作日)

1. 对行业主管部门和乡镇及相关园区履行安全生产管理职责情况进行综合监督检查,每半年检查一次。

2. 对非煤矿山企业每年至少检查二次(结合分类分级结果开展)。

3. 结合半年度隐患考评和年终考核,对建筑施工、交通运输(含渡口)、商贸流通等企业每年抽查6处次。

(三)检查重点

1.非煤矿山(尾矿库)、危险化学品、烟花爆竹、作业场所职业危害、冶金等重点行业领域;

2.市、县挂牌整治的重大隐患和重大危险源的生产经营单位;

3.近两年内发生过生产安全死亡责任事故的单位及群众举报的相关单位;

4.重点建设工程项目以及专项整治、联合执法和重点时段全县安全大检查确定的单位。

七、行政许可

1. 做好全县烟花爆竹经营(零售)许可证的颁发工作。

2. 做好危险化学品经营许可证的颁发工作。

八、安全生产宣传教育培训

围绕2016年“安全生产月”活动主题,组织开展安全生产宣传咨询日等活动;加强高危企业主要负责人、安全管理人员的安全生产法律法规和安全知识宣传和培训;加大行政执法人员和乡镇安监员执法业务培训力度;继续开展新《安全生产法》宣贯培训。

九、综合监管事项

综合监督管理全区安全生产工作。依法行使区安全生产综合监督管理职权,监督检查、指导协调区人民政府有关部门和乡镇人民政府(园区)的安全生产工作。综合管理全区安全生产伤亡事故调查处理和统计分析。组织开展综合监督检查和考核,每季度和年终负责对安全生产目标管理考核责任单位的安全生产目标责任及工作情况进行考核检查。

十、组织实施

(一)提高认识,认真组织实施。依法开展安全生产执法检查是贯彻执行安全生产法律法规、落实安全生产工作重大决策和部署、加强安全生产监管工作的有效举措,要严格按照执法计划开展工作,编制现场检查方案。各乡镇(园区)要结合本地实际认真编制各自的执法工作计划或工作要点,报区安委会备案。

(二)规范执法,提高执法水平。加强执法人员的学习、教育、培训,熟练掌握安全生产相关的法律、法规和标准,做到应用法律条款准确,执法程序合法,执法文书填写规范,行政处罚自由裁量权使用适当。严格执行行政处罚程序,规范行政执法的各个环节,力争达到无错案、无复议、无诉讼。

(三)突出重点,加强联合执法。针对不同时期安全生产工作特点,在重点行业、重点部位和重点领域组织开展形式多样的安全生产大检查,加大执法监察力度,完善联合执法机制,着力在从严执法、公正执法、依法行政上下功夫,进一步发挥部门联合执法的优势,形成联合执法机制,确保执法到位。

指示模板范文 第5篇

_:

近年来,我国科学家、工程技术专家和有关人士,曾多次提出建立中国工程院问题。

全国政协七届五次会议和中国科学院第六次学部委员大会期间,不少政协委员、学部委员和工程技术专家,又先后提出提案和建议。_和_领导同志十分重视这一建议。曾就建立中国工程院问题,多次作过批示。根据_和_领导同志的批示精神,组成了专家研究小组,经过广泛调查研究,听取各方面人士和有关产业部门的意见,进行反复酝酿和讨论,形成工程院的初步方案。现就建立中国工程院的有关问题报告如下。

一、关于建立中国工程院的.必要性。(略)

二、关于组建中国工程院的一些原则。

(一)关于名称(略)

(二)关于中国工程院的性质和作用(略)

(三)关于中国工程院成员的称谓(略)

(四)关于中国工程院与中国科学院(学部)的关系(略)

(五)关于中国工程院院士的标准和条件(略)

(六)关于中国工程院第一批院士的产生及以后的增选制度(略)

(七)关于中国工程院的领导体制及学部设置(略)

三、关于中国工程院的筹建工作及进度安排(略)

以上请示当否,请批示。

附件:中国工程院筹备领导小组名单。

国家科委(盖章)

中国科学院(盖章)

××年×月×日

相关知识

1.请求批准性请示的结构和写法

请求批准性请示的结构主要包括标题、主送机关、正文、署名和日期等。除正文外,其他内容的格式与报告相同。正文一般由请示缘由、请示事项、请示结尾构成。

(1)请示缘由,即请示问题的依据,也就是为什么要写请示。

(2)请示事项,即请示的实质内容。请示上级解决什么问题,有什么建议都写在这一部分里。

(3)请示结尾,即向上级提出请求,或者答复、审核批准,或者希望上级给予理解和支持。请示的结尾文字极为简练,常见的有:“当否.请指示“,“以上请示如无不妥,请审批”等。

2.请求批准性请示的写作要求

请求批准性请示写作应注意以下几个问题:

(1)事前行文。在解决和处理问题之前上报的,必须待上级批准或指示后才能实行,不能搞“先斩后奏”或“边斩边奏”。

(2)慎重行文。凡属于本级职权范围内的问题,不得动辄请示,矛盾上交。在请示的问题上,既要反对擅自作主、各自为政的无政府主义倾向,又要防止文牍主义和不负责任的依赖思想。

(3)一文一事c即使是几个内容,也应是与所请示的一个主要问题密切相关的不同侧面。而且,必须是上级有可能一次研究给予回复的问题。如果同时请示几件事,一则上级得花更多的时问去研究,难以及时回复,延误工作;二则还可能因为其中一一件事不能解决,而连其他可能解决的事情也被搁置下来。

(4)表明态度。在请示中,不仅要如实反映情况,而且要明确提出处理建议或要求。

指示模板范文 第6篇

1. 对于那些藏在台后发踪指示、唆使别人干坏事的人,尤应绳之以法。

2. 这事你要记在心里,不要记在本子上,春节期间自古就有访亲拜友的习俗,有一些对益杨发展有重要影响的领导需要在春节前后拜访,既可增加感情,又可以得到领导的指示,这事很重要,切不可掉以轻心。

3. 这是党的指示,其正确性不容置疑!

4. 张科长对于上级领导的指示向来唯命是从,句句照办。

5. 我们老领导对上级的指示一向是奉命唯谨的。

6. 一切按指示洽购,但装船要在六、七月间,由卖方自行选定.

7. 当学生选择学习业务管理在法国他们选择高度专业和被聚焦的指示。

8. 于是他指示邦迪开始进行低空摄影飞行,并召集高级官员开会。

9. 新添加的书页可按附在其上的指示插入书脊.

10. 按照汀苔的指示,昆兰对纹章使用了触物读心术.

11. 利用间甲酚紫作指示剂定量地测定食醋中总酸的含量.

12. 经理向秘书下达指示。

13. 经过实验研究,创建了液体钙指示剂的使用方法并得出了固体钙指示剂的最佳使用条件,有利于改进了高校分析化学实验的教学效果。

14. 结果表明,用溴甲酚绿指示剂终点优越,颜色突跃清楚.

15. 由铂或铂铑组成的热电偶给出精确的温度指示.

16. 指示某个项曾达到的最大和最小值。

17. 防火门及其指示系统的控制和电力系统。

18. 在什么温度时华氏温度计和摄氏温度计指示的读数相同?

19. 本实用新型涉及岩石离层多点位移测量指示仪.

20. 为免存疑,任何在本更改指示回条上加上的额外指示,本公司将不予处理。

指示模板范文 第7篇

1.指导性

指示有着较强的指导性。在指示中,要对受文机关布置工作,具体包括任务、措施、方法、要求等,还要对开展工作的原则进行阐述和解释。而作为下级机关的受文单位,必须执行指示中规定的内容,开展工作,完成指示所规定的任务。

这里所说的指导性,有别于前面那些文体的指挥性。指示虽然也是对受文机关有约束力的下行文,但跟命令等文体相比,有较多的不同,主要体现在:

? 对发文机关级别的要求不同。命令、决议、决定等文种,发文机关的级别都比较高,基层单位无权发布。而指示,凡县以上的领导机关,或者是与受文机关有隶属关系的上级机关,均有权发布。

? 内容的重要程度不同。命令、决议、决定等指挥性的下行文,涉及的内容都是法规规章、重要事项、重大行动等,本身就有很强的方针政策性。而指示涉及的事件或问题通常比较具体,是对上级机关的某一方针政策进行贯彻落实,是对下级机关布置工作并阐明工作活动的原则,以指导下级更好地完成工作任务。

?行文的语气、措辞不同。指示的强制性和法规效力没有命令、决议、决定那么强,因此语 气比较和缓,没有上述文体那么强硬,措辞也比较灵活。

2.说理性

《条例》要求指示要阐明或提出工作活动的指导原则,“原则”和实务不同, 有一定的抽象性、说理性。另外,指示不能像命令那样,只需说明要求对方干什么、怎样干即可,不需说明原因和理由,有“理解要执行,不理解也要执行”强制性。指示要说清原因和理由,要阐明原则,必要时还要对现实状况进行分析,要指出存在问题的严重性。总之,不仅要让下级明白做什么,还要让下级明白为什么做、怎样才能做好。

3.主动性

这是相对于另一个指导性下行文“批复”而言的。批复是被动行文,下级有请示,上级才会有批复。而指示是主动行文,是上级机关出于指导工作、解决问题的需要,主动制发的

指示模板范文 第8篇

指示教学法初探

在语文教学中,要告诉学生读书,更要授之以读书的方法。换句话说要阐明学习语文的途径和方法,探索听、说、读、写的一般规律,令学生掌握点石成金的本领。用此观点进行语文教学的方法可称之为指示教学法。

如何进行指示教学法呢?笔者认为应在学生既有的语文基础上,采用循循善诱的方法,由浅入深、由低至高、由易及难地对学生进行科学地系统地训练,通过实践让学生逐步掌握自学语文的途径和方法。学生一旦掌握了这把金钥匙后,就可打开通向语文殿堂之门,登堂入室,自觉地学好语文了。

通观学生学习语文的现状,凡语文成绩较好的学生,他们在学习语文的过程中,学而思,摸索出一套行之有效的方法,然后运用这种方法进行自学,便有较好的.效果。而另一部分学生跟着老师转,亦步亦趋,盲人骑瞎马,到处乱窜,尽管费了九牛二虎之力,结果效果不佳。原因何在呢?前者掌握了自学语文的一般规律,后者却没有掌握它。

指示教学法就是为学生指点迷津,告诉学生在学习语文的实践过程中如何自觉地掌握学习语文的一般规律,并在自己的学习中灵活地运用这些规律,解决实际问题。

以高中语文教学为例,如果你从高一教起,首先必须对所教班的学生在过去九年语文学习中掌握的语文知识和语文水平作详细的调查,在了解具体情况后,在教学过程中制定一个切实可行的计划。然后在实施计划时,可采用分步训练法。以作文训练为例,从审标题入手,力争准确、恰当、新颖,逐步达到标题入神点晴;进行书法审美教育,令文面整洁美观如一件艺术品;进行开头、结尾专项训练,力求凤头豹尾,引人入胜,余味隽永;进行构思训练,让文章构思匠心独运,结构严谨;进行选材、组材训练,把材料像珍珠一样连缀在中心思想这根主轴上,形成有主轴有滚珠的飞轮,在全文的运转中发挥其机能;进行语言训练,做到各种文体语言得体、通畅、无语并无错字;进行常用标点符号的训练,争取无标点使用错误。各种单项训练不能孤立地进行,要结合每次作文教学实际有所侧重地进行。通过各项训练,告诉学生掌握上述基本技能的方法和规律,然后在写作实践中运用这些方法和规律,逐步提高学生的写作水平。

经过一年的训练,我进行了一次试测,全班51人,符合上述基本要求的有34人,占66%;尚有17人未“入格”,有待今后进一步强化训练。学生齐少艳的散文《翩跹》入讯跨世纪青年作家诗文大奖赛》并编入《跨世纪青年作家诗文精萃》;学生杨新伟的小说《明年开春的时候》获“九十年代文学艺术新作大展”优作奖,并收入贵州省博物馆永久保存。实践证明,在作文教学领域中试行指示教学法比精批细改的批改法效果要好得多。

常听同行们的课,课如其人,风格各异,百花齐放,赏心悦目。听毕思量许久,感到予“鱼”多而“授之以渔少,告诉学生如何学习某类文体的方法太少,学生学习某篇课文仅知其一,不能从中悟出一些带普遍性的规律以一当十、触类旁通、融会贯通。我认为这是我们语文教学质量不能迅速提高的重要原因之一。如能采用指示教学法,

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指示模板范文 第9篇

指示猎犬(波音达犬)原先是培养了用于在原野运动的;他看起来无疑应该是运动型的狗。理想的指示犬应该立刻给人以紧凑、有力、敏捷、优美的感觉;头部高贵,骄傲地昂起;表情聪明而警惕;肌肉发达的身躯,包括了耐力和爆发力。这种动物的每个动作都显示出精明,具有毅力、勇气、渴望行动的、驱动力强大的猎犬。在他的表情中透露出忠诚和对真正的人类朋友的热爱。

品种名称:指示猎犬 英文名称:pointer 体型分类:大型 犬种分类:单猎犬

界:动物界 门:脊索动物门 纲:哺乳纲 目:食肉目 科:犬科

指示犬的平静气质和警惕、敏锐的感觉,使他既适合作为家庭伴侣,也适合在野外活动。他应该表现出威严,对人或狗都没有羞怯的表现。

指示模板范文 第10篇

指示教学法初探

[内容]

在语文教学中,要告诉学生读书,更要授之以读书的方法。换句话说要阐明学习语文的途径和方法,探索听、说、读、写的一般规律,令学生掌握点石成金的本领。用此观点进行语文教学的方法可称之为指示教学法。

如何进行指示教学法呢?笔者认为应在学生既有的语文基础上,采用循循善诱的方法,由浅入深、由低至高、由易及难地对学生进行科学地系统地训练,通过实践让学生逐步掌握自学语文的途径和方法。学生一旦掌握了这把金钥匙后,就可打开通向语文殿堂之门,登堂入室,自觉地学好语文了。

通观学生学习语文的现状,凡语文成绩较好的学生,他们在学习语文的过程中,学而思,摸索出一套行之有效的方法,然后运用这种方法进行自学,便有较好的效果。而另一部分学生跟着老师转,亦步亦趋,盲人骑瞎马,到处乱窜,尽管费了九牛二虎之力,结果效果不佳。原因何在呢?前者掌握了自学语文的一般规律,后者却没有掌握它。

指示教学法就是为学生指点迷津,告诉学生在学习语文的实践过程中如何自觉地掌握学习语文的一般规律,并在自己的学习中灵活地运用这些规律,解决实际问题。

以高中语文教学为例,如果你从高一教起,首先必须对所教班的学生在过去九年语文学习中掌握的语文知识和语文水平作详细的调查,在了解具体情况后,在教学过程中制定一个切实可行的计划。然后在实施计划时,可采用分步训练法。以作文训练为例,从审标题入手,力争准确、恰当、新颖,逐步达到标题入神点晴;进行书法审美教育,令文面整洁美观如一件艺术品;进行开头、结尾专项训练,力求凤头豹尾,引人入胜,余味隽永;进行构思训练,让文章构思匠心独运,结构严谨;进行选材、组材训练,把材料像珍珠一样连缀在中心思想这根主轴上,形成有主轴有滚珠的飞轮,在全文的运转中发挥其机能;进行语言训练,做到各种文体语言得体、通畅、无语并无错字;进行常用标点符号的训练,争取无标点使用错误。各种单项训练不能孤立地进行,要结合每次作文教学实际有所侧重地进行。通过各项训练,告诉学生掌握上述基本技能的方法和规律,然后在写作实践中运用这些方法和规律,逐步提高学生的写作水平。

经过一年的训练,我进行了一次试测,全班51人,符合上述基本要求的有34人,占66%;尚有17人未“入格”,有待今后进一步强化训练。学生齐少艳的散文《翩跹》入讯跨世纪青年作家诗文大奖赛》并编入《跨世纪青年作家诗文精萃》;学生杨新伟的小说《明年开春的时候》获“九十年代文学艺术新作大展”优作奖,并收入贵州省博物馆永久保存。实践证明,在作文教学领域中试行指示教学法比精批细改的批改法效果要好得多。

常听同行们的课,课如其人,风格各异,百花齐放,赏心悦目。听毕思量许久,感到予“鱼”多而“授之以渔少,告诉学生如何学习某类文体的方法太少,学生学习某篇课文仅知其一,不能从中悟出一些带普遍性的规律以一当十、触类旁通、融会贯通。我认为这是我们语文教学质量不能迅速提高的重要原因之一。如能采用指示教学法,则可将教材中同体裁的课文集中分类,进行比较,求同存异,综合分析,阅读鉴赏,写作实践,寻找规律,使学生学到系统的知识,掌握阅读和写作的有关要领。

我在教高中语文第三册时,发现第三、四单元有八篇小说,都是中外名作家的精品,很值得认真一读。如按常规教法就是依次一篇篇地讲解,从题解、写作时代、人物形象分析一直讲到写作特点,像《祝福》至少要四课时方能讲完。我采取指示教学法试教,用几分钟时间告诉学生何谓“小说及其三大特点”,并简明地书写在黑板上,立即要求学生应用这些基本知识阅读《祝福》,边阅读边分析鲁迅是怎样以艺术概括的方法塑造祥林嫂和鲁四老爷这两个人物形象的,是如何对环境作具体描写的,并初步掌握《祝福》的完整故事情节。在此基础上,要求学生分组写好各自的发言稿,准备第二课时在全班发言互相交流。同时告诉学生写发言稿只侧重某一个问题,做到有观点有材料,紧密联系课文的具体内容,力争观点鲜明,材料详实,有血有肉,富有说服力。然后引导学生在课堂上发言讨论,各抒己见,老师听完学生发言,适当补充和点拨,使学生对问题有完整的认识。只需一个课时,学生对《祝福》的故事情节、人物形象、环境描写就基本弄清楚了。在此基础上再指导学生仔细阅读《祝福》,在书上对有关人物描写、环境描写、心理描写、行动描写、语言描写等方面句子和段落边打记号边作简明批注,以便进一步领会小说的写法。第三节课采用质疑,质疑的办法,在全班展开师生讨论,深入领悟小说《祝福》的主题和艺术特色。当这些问题弄清楚后,再要求学生完成课后思考和练习题。学生学得主动,老师教得轻松,达到了事半功倍的效果。

如前所述,指示教学法的要旨在于告诉学生寻找学习某学科的一般规律并运用此规律解决学习中的具体问题。因此,我在教《守财奴》、《装在套子里的人》、《母亲》、《药》等小说时都采用指示教学法,并运用对比的方法,从人物塑造、环境描写等方面进行比较。比如祥林嫂与华老栓的对比,《祝福》中环境与《药》中环境的对比等等。学生通过具体作品的阅读和赏析,便能从实践中领会何谓“小说及其三大特点”。

阅读赏析学习一些小说后,还应指导学生写一两篇小小说,让学生在写作实践中真正掌握小说的.有关知识。学生杨新伟的小小说《明年开春的时候》就是在这个写作实践中产生的。学生学习语文有一个从感性认识到理性认识的过程,这种认识过程也像我们认识事物一样。“认识的过程,第一步,是开始接触外界事情,属于感觉的阶段。第二步,是综合感觉的材料加以整理和改造,属于概念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富(不是零碎不全)和合于实际(不是错觉),才能根据这样的材料造出正确的概念和理论来。”(《实践论》)指示教学法就是依据实践论的这种观点而进行的一次教学尝试。笔者认为学生的语文学习实质上是对语文的一个认识过程,必须通过由感性到理性的飞跃将理性认识运用到语文学习的实践中去,经过无数次的认识与实践,才能逐步提高语文水平。这就是指示教学法的宗旨。

指示模板范文 第11篇

1、《某市政府批转省政府关于加强人才人才引进工作的通知》 (×)应是转发

2、转发上级机关的文件时使用的通知是批转公文的通知 (×)应是转发公文的通知

3、《xxx关于转发国家发展改革委员会关于2009年深化经济体制改革工作意见的通知》 (×)把转发前边的“关于”去掉;把“转发”改成“批转”

4、在转发性通知中,被转发的公文作为附件处理另面编排。 (×)被转发公文不按附件处理

各单位:

根据气象部门预报,今年10号台风“莲花”和9号台风“灿鸿”,可能将于8日夜间和10日前后在我省沿海登陆,此次双台风强度大、时间长、范围广,将给我省带来严重影响。省领导高度重视此次台风防御工作,分别作出指示。根据省防指的统一部署,现就迅速做好防御台风工作紧急通知如下:

一、高度重视,强化组织领导。各单位要提高警惕,克服麻痹思想,把防御台风工作作为当前首要任务,加强领导,周密部署,严格要求,全面落实各项防御责任。要坚持领导到岗到位,以身作则,靠前指挥,把防御台风的各项准备工作做早、做实、做好,确保把防御措施落实到台风到来之前。

三、立足防范,落实防御措施。各单位要立即开展安全隐患排查,重点盯防安全隐患点,确保责任到人、措施到位。要组织人员关好门窗、水电等,保证教学、办公设施和设备的安全。基建处、后勤管理处、后勤服务集团等相关单位要切实做好防范工作,加强对校园户外广告牌、树木、地下库、车辆、用电设施、排水道、施工工地和易产生洪涝灾害等部位的巡查。要根据台风形势变化,及时启动学校防汛工作应急预案,加强应急调度,积极应对防抗台风。

四、加强值班,保持信息畅通。各单位要强化24小时领导带班和干部值班,加强巡查力度,及时掌握信息,千方百计确保师生生命财产安全。要建立快速反馈机制,保证信息联络渠道畅通无阻,发现险情灾情要及时处理,并立即向学校总值班室报告。

学校办公室

7月8日

区安委会各位委员:

近日工委、管委会领导在《滨海新区20xx年度安全生产目标考核情况》上作出批示。天成同志批示:“不骄傲、不松劲,进一步强化基础工作,加大监管工作的创新力度,确保我区安全工作的长治久安”。杨兵同志批示:“20xx年新区安全考核我区成绩优秀,较20xx年有了大幅度的提升,这是安委会各成员单位及企业艰苦工作,共同促进取得的成果,应予肯定和表扬。安全工作是永远在路上的工作,昨天的成绩已经过去,新的一年已经来到,要再接再厉,不留任何死角,坚决按照市、区要求及我区的布署,全力促进区域安全生产水平的提升,让我区成为一个真正的安全生产示范区。”周利同志要求“将天成书记、杨兵主任的批示转发各位委员并在工作中认真贯彻”。

现将天成、杨兵同志的批示转发给你们,请各单位认真贯彻落实批示要求,尽职尽责,努力实现“企业工伤零事故、区域安全零死亡”的“双零”的工作目标,全力维护我区安全生产稳定大局。

1.这是党的指示,其正确性不容置疑!

2.倡议你在面临任迷人生机会时,缅怀一下每100题的是非题,奉行人生答题的指示,归零地对全部情形做通盘打听,切勿自作伶俐。

3.最后一个晚上也是在那儿度过的,老夫人又仔仔细细问起她们旅程的细节,指示她们怎么样收拾行李,又再三再四说到长衣服应当怎么样安放。玛丽亚听了这番话之后,一回去就把早上整理好的箱子完全翻了开来,重新收拾一过。

4.目的:以微核技术及精子畸变率为指示,探讨新疆大学红湖水质对模型动物致突变性作用。

5.钻孔后经营权的铆钉孔的大小和排队的铆钉枪,并指示在此免费视频来自经验丰富的木工工具建筑工地上流行铆钉枪。

6.在全xxx民xxx进入反攻高潮的1945年初,晋绥三分区司令部奉贺龙首长指示,由杨家瑞司令员、刘子仪参谋长亲自部署成立了离石县敌后武工队。

7.你们两位同志都是年轻人,希望你们两位要勇挑重担,认真负责的完成站上交办的工作,下面有请袁局长给我们做工作指示。

8.党支部要学法规、用法规、守法规,下力解决执行上级指示不坚决、落实法规制度不严格等问题,形成按纲要建、按大纲训、按条令管、按制度办的良好局面。

9.有时候我会让他走得慢点,注视一个方向。我忙着拍照,而他很乐意遵从指示。

10.我,黄薇,杜权,还有一帮拍档都在等待着领导的指示,最后,有一个人被召见了。

1.指导性

指示有着较强的指导性。在指示中,要对受文机关布置工作,具体包括任务、措施、方法、要求等,还要对开展工作的原则进行阐述和解释。而作为下级机关的受文单位,必须执行指示中规定的内容,开展工作,完成指示所规定的任务。

这里所说的指导性,有别于前面那些文体的指挥性。指示虽然也是对受文机关有约束力的下行文,但跟命令等文体相比,有较多的不同,主要体现在:

? 对发文机关级别的要求不同。命令、决议、决定等文种,发文机关的级别都比较高,基层单位无权发布。而指示,凡县以上的领导机关,或者是与受文机关有隶属关系的上级机关,均有权发布。

? 内容的重要程度不同。命令、决议、决定等指挥性的下行文,涉及的内容都是法规规章、重要事项、重大行动等,本身就有很强的方针政策性。而指示涉及的事件或问题通常比较具体,是对上级机关的某一方针政策进行贯彻落实,是对下级机关布置工作并阐明工作活动的原则,以指导下级更好地完成工作任务。

?行文的语气、措辞不同。指示的强制性和法规效力没有命令、决议、决定那么强,因此语 气比较和缓,没有上述文体那么强硬,措辞也比较灵活。

2.说理性

《条例》要求指示要阐明或提出工作活动的指导原则,“原则”和实务不同, 有一定的抽象性、说理性。另外,指示不能像命令那样,只需说明要求对方干什么、怎样干即可,不需说明原因和理由,有“理解要执行,不理解也要执行”强制性。指示要说清原因和理由,要阐明原则,必要时还要对现实状况进行分析,要指出存在问题的严重性。总之,不仅要让下级明白做什么,还要让下级明白为什么做、怎样才能做好。

3.主动性

这是相对于另一个指导性下行文“批复”而言的。批复是被动行文,下级有请示,上级才会有批复。而指示是主动行文,是上级机关出于指导工作、解决问题的需要,主动制发的

转发关于贯彻落实市领导批示精神提前做好台风“鲇鱼”防御工作的通知

各区县旅游局,礐石风景区管理局、各旅游企业:

现将市三防指挥部《关于贯彻落实市领导批示精神提前做好台风“鲇鱼”防御工作的通知》(汕府防电〔20xx〕128号)转发给你们,并提出如下要求,请认真贯彻落实。

一、严格落实工作责任。各级旅游行业主管部门、各旅游企业要切实贯彻落实市领导重要批示精神,从严落实防台风工作责任,高度关注台风动态,加强值班值守,立足于台风正面影响我市的最不利因素,用最大的努力作最充分的准备,提前、扎实做好台风“鲇鱼”防御工作,落实本行业、本辖区、本单位各项防御措施。

二、突出重点落实防御。台风影响期间临近国庆假期,各级旅游行业主管部门、各旅游企业要把确保游客生命安全放在首位,重视做好海岛、滨海、山地旅游安全防范工作。一是各旅游景区(点)要加大对本单位海滨休闲游乐场所、涉水游乐项目以及滑坡、坍塌等次生灾害易发部位的自查力度,把隐患当作事故,抓紧落实整改;二是各旅行社适时调整旅游线路,台风影响期间勿带团队到海岛、滨海、山地旅游景区(点)旅游;三是各级旅游行业主管部门加强对辖区内旅游企业防风防汛工作落实情况的检查督导,及时发现并落实整改各类安全隐患,按要求适时关闭旅游景区(点),及时发布预报预警和警示提示,提醒游客和旅游企业做好安全防御。

特此通知。

附件:《关于贯彻落实市领导批示精神提前做好台风“鲇鱼”防御工作的通知》(汕府防电〔20xx〕128号)

汕头市旅游局

20xx年9月24日

怎么写转发文件通知

写好这类通知,要处理好以下三个问题。

一、标题怎么写,标题太长怎么办

公文的标题由发文机关、事由、文种构成,转发类通知的标题,一般也由“发文机关+关于转发+原文标题+文种”组成。但实际办文中,有省略发文机关的,也有省略重复介词的等等。如《××通知》(×政办发〔〕26号)。

在转发式通知中,经常会遇到转发的层次较多的情况,这时标题中“关于”、“转发”、“通知”反复在一个标题内多次出现,十分累赘,让人读起来别扭,理解起来困难。为使标题简练、流畅,方便理解,可采取以下方法处理。

1. 省略法。一是省略发文机关名称。二是省略介词“关于”或文种“通知”。当原文标题中有“关于”一词时,且文种为通知,标题可拟为“转发+原标题”。如《转发实施细则(试行)的通知》(××办[]2号)。被转发的文件文种不是通知时,还要加上通知。三是省略被转发文件联合发文机关名称,只在正文里列出各个联合发文机关。如《xxx办公厅转发xxx等部门对征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况开展专项检查的意见的通知》(国办发〔〕31号)。

2. 替代法。有的文件标题很长,采用省略法拟制标题仍然很长,可用发文字号作为新拟标题的事由,以替代原文标题。如<<转发xx部监发[]2号文件的通知>>(××监[]6号),倘若不如此替代省略,拟制的标题就应是《转发xxx关于贯彻实施〈行政许可法〉加强对贯彻执行〈行政许可法〉情况进行监察的通知的通知》。但用替代法拟制标题让人不容易一眼看出发文事由,也可用发文字号加事由的办法来解决这一问题。如<<××省人民政府办公厅关于转发国办发〔〕38号文件通知>>(×政办发[]41 号),既避免了冗长,又标明了事由。

3. 直转法。如果上级的文件,到本单位时已经经过了三、四层转发,这时可以直接转发初始发文单位文件,不要间接层层转发。

4. 简称法。在系统内部行文,可使用规定的规范化简称。

二、正文怎么写,无话可说怎么办

正文基本上有以下二种写法:

一是不提具体要求的写法。常见于党委、政府办公厅(室)转发部门的意见等,写法上通常先表明态度,提出转发原则要求。一般篇幅较简短。

二是提出具体要求的写法。常见于下级机关(职能部门)转发上级机关(职能部门)的文件。一般开头直说转发事项,即将某某文件转发给你们,再对如何贯彻执行提出具体要求。可以对被转发文件阐述不够充分的加以补充、说明、深化,也可以结合本单位实际对上级的有关要求加以重申、强调,并作出适当的安排。

很多同志转发文件时时感到无话可说,总感觉上级文件对某项工作已经有比较明确的要求、部署,按上级的要求执行就行了,这是不对的。上级机关的文件,讲的大多是一些原则性、规律性的东西,不可能讲得很具体。转发时可以避虚就实,紧紧着眼本单位的实际,把原则性的东西具体化,把普遍化的要求个性化。要针对本单位的特殊性,提出可操性强的措施和实际步骤来加以解决。如被转发的文件属于规章制度类的东西,自身对某方面的工作规定得比较具体详细,操作性较强,转发时也可以化实为虚,提出学习贯彻的原则性要求,切记不能硬提要求。为精简文件,避免层层转发,可翻印下发的就不要转发,目前这种方式已在不少地方被广泛采用并在实践中得到了认可。

三、引文如何引,引文不准怎么办

在正文里引文一定要先引标题,后引发文字号。在标题上不引发文字号,如标题上没有发文机关,则加上发文机关。引文是在转发类通知里面经常出错的地方,引用机关名称时,一定要注意发文机关的级别。党委政府或其授权的办公室联合发文或单独发文,均标注了发文机关,行文时要区分清楚,不能张冠李戴。属党委、政府一级的,就不要引用成办公室的,属办公室一级的,就不要统称党委、政府的。

转发文件通知范文

关于转发《浙江省政府采购招标文件范本(试行)》的通知

市级机关各部门、各直属单位,各镇人民政府、各街道办事处:

为规范政府采购招标投标行为、促进公平竞争,省财政厅制定了《浙江省政府采购招标文件范本(试行)》,现将文件转发给你们,请贯彻执行。

附件:浙江省政府采购招标文件范本(试行)

20xx年七月二十三日

主题词:政府采购 招标文件 范本 通知

抄送:各政府采购代理机构。

慈溪市公共资源交易管理办公室 20X年7月23日印发

1. 托多作了一个不寻常的决定,他违抗了客户的指示留下箱子,而这决定将给他生命带来一连串天翻地覆的后果。

2. 同时我指示各机构避免使用对抗的语言,并且不要为这次空运自鸣得意。

3. 这个业务指示的目的是保护企业本身,让企业不会由于执行它的业务应用程序而成为被告。

4. 对上司的指示,他一向奉若神明,句句照办。

5. 在过程中,相信是第一次率队游行的民青团长林时彬,对警方的指示言听计从,包括打消游行的原意,改乘汽车到皇宫呈备忘录。

6. “剩斗士”工作规则:举止要有魅力,办事要有能力,口袋要有财力,干活要有苦力,追女要有动力,竞争要有压力,最关键的是,对美女的指示要执行。2誓要爱,赶紧卯足劲头吧!

7. 有人失恋了,会把他们的伤心立刻像叫化子的烂腿,血淋淋地公开展览,博人怜悯,或者事过境迁,像战士的金疮旧斑,脱衣指示,使人惊佩。

8. 分路段带有指示标识的语音导航,实现了一流的驾驶导航功能,再加上新增的实时交通路况信息和自动路线重算功能,可帮助您按时到达目的地。

9. 就地压力变送器系列是同轴安装,从而可以明显指示食品加工,奶制品,饮料以及废水处理工厂的卫生情况。

10. 鹭科鸟类是湿地生态系统中重要的生物种类之一,也是环境质量评价的一类指示动物。

11. 收到的货物是包装在没有铁箍的木箱里,而这种包装和我们的指示不符.

12. 为了研究沥青脉在地质上对油气运移的指示意义.

13. 以暖身为目的,以合身为根本,以风度翩翩为外在,以朴素大方为要务,以偶尔吸引异性为窃喜,以健康为最高指示。春夏交替,注重穿衣,方能健康如意!

14. 你出门我就是你的保镖,你一指示我马上为你效劳,你购物我来掏钱包,你生气肯定是我服务不周到,你要发泄我甘愿当沙包,亲爱的,你就是我的宝!

15. 看到花白花白的树影在动,我就立即会杯弓蛇影一般警觉起来,作最后的斗争的。一路沿着做句号一般的白纱布和指示牌,踏着凌乱的脚步慢慢走出倩女幽魂四合院。

16. 对上级的这项指示,我们应当不折不扣地贯彻执行。

17. 有啊,我当然有遵照你的指示啊。所以,我是冲破窗子跳出来的啊。

18. 当理智的指示你在小卖部或者餐桌上不要狼吞虎咽,但是不之何故你们似乎没有停下来意思,把薄荷口味的口香糖取出塞进嘴里。

19. 领导用婉转的口吻批评我没把前几天新指示的要点写进去。

20. 公司主管常常不考虑现况就下指示,然后又朝令夕改,弄得大家疲于奔命,怨声载道!

指示模板范文 第12篇

马鞍街道办事处:

我单位拟实施的工程名称为: ;

实施该工程的源由如下: ;

该项目的具体情况为:申请□“E路阳光”公开发包 □街道简易抽签 ;

该项目的施工工艺要求为: ;

该项目的投资预算为: 万元,其中:区级及以上财政 万元,街道资金 万元,单位自筹资金 万元,其他资金 万元;

该项目拟施工时间为: ;

该项目付款时间及支付比例为: 。

当否,请审批。

申请单位(公章):

日期:

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