学风建设新闻稿范文 第1篇
为持续强化学风、蕴育清正考风,体育与健康学院以本为本,凝聚全员力量,自开学一月以来对119门本研课堂持续常态化开展正风督查行动,分别就可优化情况进行日反馈,精准对点到人。
首月督查以来,学院总体学风秩序井然、积极稳步向好,但同时也发现一些不和谐音。学院学工队伍定期整体梳理意见,对应反应到有关科室、班主任、任课老师、分管领导等,力求集结全院之力,摸排学生特点数据提交分析,促进提升基于学生特点的课程管理、课堂设计的匹配度,依托科学的方法为学风建设护航,全面落实以学生发展为中心的理念到学生教育管理的各环节。
学风是校院发展的生命线,更是能为学生发展做的最大的'“实事”。今年起,学院将全面启动“学风建设年”工作,后续将出台学风建设推进实施意见,聚焦体育本科生教育管理难痛点、拔高体育研究生卓越培养新目标,推进科学化、系统化、规范化学风体系建设,为学院建设发展支撑护航,以扎实奋进的姿态,向建党百年献礼。
学风建设新闻稿范文 第2篇
为进一步促进人才培养水平的不断提高,积极营造向上的育人环境,6月份以来,美术学院组织开展了“培养优良学风,争做勤学典范”学风建设系列活动。
活动以“树好学风、聚正能量”为目标,本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度,通过学习、对照,进一步强化了全体学生的纪律意识;还以展牌、微信、微博等形式,开展了“身边好榜样”宣传教育活动,对考研成功同学、优秀毕业生的事迹进行广泛宣传,同时组织考研学生举办了经验交流汇报会,交流考研经验、策略、方法,为有意向考研的学生提供借鉴;举办了“树优良学风,创模范班级”活动,组织“时间都去哪儿了”主题班会,吸引了同学们的广泛参与和讨论,对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助;开展优秀班级班风评选活动,结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比,对模范班级进行宣传和奖励,形成学先进赶先进的良好风气。
为了促进学风建设的长效化和常态化,美术学院将以此次系列活动为开端,着力完善制度、健全机制,努力营造良好的育人氛围。
学风建设新闻稿范文 第3篇
为了进一步推动机电系学风建设,提高学业困难学生的学习积极性,机电系于5月31日召开学风建设之学业预警会议。会议由机电系负责学风建设的辅导员主持,本学期考勤达到预警以及重修达到预警的学生参加了此次会议。
会上,辅导员让同学们思考存在重修、旷课等现象的原因,并以毕业条件为切入点,说明学风建设的重要性。辅导员随后详细介绍了机电系学业预警制度,说明召开此次会议的意义。辅导员对本学期的成绩预警和考勤预警情况情况进行通报,并且引导同学们要遵守课堂纪律、努力通过重修。辅导员给同学们发放《学业预警通知书》并说明填写规范,为同学们解疑答惑,同时对同学们提出了四点希望:一是端正学习态度,保证课堂出勤率。二是认真总结反思,全面认识不足,尽快调整学习状态。三是合理调整心理压力,抓紧制定学习计划,尽快通过重修科目。四是学会主动学习,提高学习主观能动性。
通过此次学业预警会议,同学们认识到自身存在的'不足以及学业的重要性,决心将压力转变为动力,认真学习,明确学习目标,做好自身的职业规划。
学风建设新闻稿范文 第4篇
为了进一步加强学风建设,激发学生们学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才。20xx年4月10日晚,船舶与轮机工程学院18级全体学生在2号教学楼各班自习室举行了“学风建设”主题班会活动。
开展此次活动前,每位同学都为此次班会做了充分的准备。班会上,大家围绕班级工作、学习、生活、班级形象、课堂纪律、寝室卫生,思想方面的问题进行了讨论;结合自身实际和生活体验,从不同角度畅谈了开展学风建设的所思所想,所感所悟,他们或叙说案例,或阐述观点,或畅谈体会,尽情分享着学风建设的收获与快乐。最后,主持人要求每位同学都提出自己对于学风建设的意见。同时我院学习部对各班级班会的开展情况进行了评比,对班会开展优秀的班级给予了丰厚的奖励。本次班会有助于同学们养成良好学风的主人公意识,将大方面的号召具体到切身行动中去,充分调动了同学们的积极性,让同学们对优良学风建设的大体工作思路有了清晰的认识。
此次“学风建设”主题班会的开展,使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的'提高,同时也更加确立了同学们对于自己的人生规划,明确了自身未来的发展方向,起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果,为建设书香校园营造了良好的氛围。
学风建设新闻稿范文 第5篇
为保持和发扬环测学院的优良学风,为青年大学生营造更好的学习环境和氛围,环测学院于12月1日-12月10日开展了“学院普查班级互查学生自查”的学风督查活动。
学院层面,成立了以党委副书记(临时负责)胡冰、党委副书记、院长张海洋为组长,党委副书记、纪委书记李建新、教学副院长徐国伟、科研副院长李琦为副组长,科级干部、教研室主任、辅导员、班主任为组员的学风建设工作领导小组;班级层面,各班级成立了包括班长、团支书、学习委员、教学信息员等在内不低于5名的`学风督查小组;学生层面,寝室长带头做好寝室同学互相监督检查工作。
在督查过程中,各班级上课出勤率很好,能够以积极饱满的状态投入到课堂上,班级同学都能遵守课堂纪律,课堂教学秩序井然,听课状态很好,每个班级都能携带班级日志。在听课过程中,任课教师备课充分,讲课精神饱满。
通过学风督查,环测学院的学风建设向更深层次发展,进一步营造了“笃学笃行笃信”的学风氛围,对学生主动形成良好的学习习惯打下基础。