垃圾分类知识（精选6篇）

下面这6篇垃圾分类知识是宣传员为您整理的关于垃圾分类的资料范文模板，欢迎查阅参考。

垃圾分类知识 篇一

垃圾分类处理倡议书

各位村民们：

自全县开展农村环境卫生整治活动以来，我们的村庄变得整洁美丽了，这是我们共同参与，共同努力的结果，得之不易啊！我们要倍加珍惜，共同爱护这蓝天白云，共同守护我们的家园，共同为我们的子孙创造一个环境优美，社会和谐的生存空间！

可是，我们现在做的还不够，我们的垃圾是运走了，却又成为了一个新的污染源，长久下去，终有一天垃圾会运不出去的，我们要对垃圾进行分类处理。比如，我们的厨余垃圾和其它垃圾混在一起，给垃圾焚烧带来了很大难度；废旧电池，电子垃圾富含重金属，污染我们的土壤、水源，影响我们的身体健康。如果我们以举手之劳，进行垃圾分类和回收，就可以让垃圾减量，减少污染，甚至变废为宝，利己利人！

为此，我们倡议，垃圾分类，从我做起。

1、对可回收利用垃圾进行回收，变废为宝；

2、对有毒有害物质进行分拣，交保洁员联系相关部门进行处理；

3、建筑垃圾由农户自行集中到建筑垃圾消纳地；

4、单独设置垃圾桶，专门投放煤灰等无污染的固体废弃物，由保洁员统一运送到建筑垃圾消纳地；

5、剩余饭菜喂禽畜，其余厨余垃圾由保洁员清运到沤肥池；

6、其他垃圾集中到一个桶，由保洁员集中清运到垃圾中转站，进行二次分类；

日常生活中我们倡导：少使用一次性用品、少使用塑料袋、节约资源，杜绝浪费。

请大家积极响应我们的倡议，从我做起，从现在做起，垃圾分类，环保我先行。

生活垃圾分类行动倡议书

亲爱的同学们：

实施生活垃圾分类是贯彻落实党的精神、实现可持续发展、建设美丽中国的基本要求，是建设资源节约型、环境友好型社会的需要。为积极响应《xx市人民政府办公厅关于印发xx市生活垃圾分类制度实施方案的通知》(xx府办发[xx] x号)等相关文件精神，提高全校同学环保意识，建设美丽重工商大，xx大学学生会向全校同学发出以下倡议：

一、积极学习垃圾分类的新理念。充分认识生活垃圾分类工作的重要性和紧迫性，区分有害垃圾易腐垃圾可回收物和其他垃圾等概念，熟练掌握生活垃圾分类基础知识。

二、自觉养成垃圾分类的好习惯。请把垃圾分类理念融入日常生活。少使用一次性餐具，纸张循环利用，快递纸箱及时回收，自觉抵制过度包装。食堂就餐按需取用，减少浪费；食堂产生的厨余垃圾请投入专门设置的餐厨垃圾桶中，并交由专业处置机构进行无害化、资源化处理。

三、坚持践行垃圾分类的好行为。养成自觉主动分类投放垃圾的绿色行为，将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾、有害垃圾四类，可回收物可卖给废品回收企业，或分别投放到垃圾统一回收装置内；将电池等有害垃圾投放到统一回收装置内。

四、努力争做垃圾分类的好公民。垃圾分类，人人有责。请用垃圾分类的文明行为教育和引领身边的人，共同营造人人有责、人人受益、人人的良好氛围，把文明意识、卫生观念和健康科学文明的生活方式传播到校园每一个角落、植根于每位同学的心里、践行于每位同学的自觉行动。

保护环境，大家有责。让我们以主人翁的姿态投入到环保行动中，让环保成为一种习惯，让环保成为每一个公民的责任和义务；让垃圾减量分类等环保行动助力校园物质再生循环，让我们为创建干净、卫生、整洁、优美的校园环境做出积极贡献！

倡议人：xx大学学生会

生活垃圾分类行动倡议书范文

尊敬的市民朋友：

经济社会快速发展和生活质量持续提高，催生了生活垃圾生产量的快速增长，垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的重要方面。践行垃圾分类，是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简单、最有效的措施，是讲公德、讲文明的直接体现，是我们所有垃圾制造者应尽的责任和义务。为此我们向全体市民倡议：

一、养成分类习惯

增强垃圾分类、绿色环保意识，准确掌握垃圾分类知识，持之以恒地在家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。

二、传播分类理念

主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响家庭、单位等身边人，营造垃圾分类人人知晓、个个参与的浓厚气氛，助推垃圾分类成为城市时尚。

三、参与分类管理

积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进全区生活垃圾分类减量工作行稳致远。

四、倡导源头减量

养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与光盘行动、限塑令等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，尽量选购净菜，以每个人的自觉行动控减垃圾减量。

垃圾分类知识 篇二

一、总体要求

（一）指导思想

全面落实党的精神、新时代中国特色社会主义思想以及关于普遍推行垃圾分类制度的重要讲话精神，牢固树立和践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以提升生活垃圾“资源化、减量化、无害化”水平为目标，动员卫健系统全体干部职工积极行动起来，实现单位生活垃圾分类全覆盖，做到人人自觉分类投放垃圾，实现投放、收集、交运全面符合生活垃圾分类要求。

（二）工作原则

落实单位主体责任，明确责任分工，广泛宣传动员，保障资金投入，强化广大干部职工示范带头作用，引导群众逐步养成主动分类的习惯，提高群众认知度、参与度。

（三）工作目标

各医疗卫健单位要建立完善生活垃圾的分类标准、设施配备、教育培训、工作运行与管理机制，实现生活垃圾分类工作全覆盖，生活垃圾分类工作逐步细化，不断提高生活垃圾分类工作的群众知晓率、参与率，生活垃圾准确率持续提升。

（四）组织领导

由爱促股负责卫健系统垃圾分类工作的部署、协调、督导、考核等工作。各医疗卫健单位应建立相应的工作领导小组，负责本单位的生活垃圾分类管理工作。

二、分类要求

各医疗卫健单位的生活垃圾分类，以“三分法”为基本要求，即将“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三类垃圾作为强制分类对象；单位有食堂的，必须对“餐厨垃圾”进行源头单独分类收集；医疗废弃物严格按照医疗规范要求处置，单独存放，单独管理，单独运输。建筑（装潢）垃圾、大件垃圾，原则上与生活垃圾分开，单独分流处理。鼓励有条件的单位，在达到基本分类要求的基础上，进一步细化分类。

三、分类方式

按照有害垃圾（红色容器）、餐厨垃圾（绿色容器）、可回收物（蓝色容器）、其他垃圾（灰色容器）进行设置。

（一）有害垃圾投放

垃圾产生单位按照便利、安全、快捷原则设置专门容器。单独储存，并在醒目位置设置有害垃圾容器并标识。

（二）餐厨垃圾投放

单位及食堂产生的餐厨垃圾、蔬菜瓜果等易腐废弃物，对应投放餐厨垃圾容器。

（三）可回收物投放

因地制宜设置可回收物投放容器。

（四）其他垃圾投放

上述三类之外的生活垃圾投入到其他容器。

（五）医疗废弃物投放

严格按照医疗废弃物处置标准单独存放、处置。

四、重点工作任务

（一）制订方案

各医疗卫健单位要根据省市区的文件精神，结合自身工作实际，制订本单位的生活垃圾分类实施方案，明确工作内容，规范工作程序，切实将生活垃圾分类工作落到实处。

（二）组织培训

（三）广泛宣传

各医疗卫健单位要树立垃圾分类、人人有责的环保理念，积极开展多种形式宣传教育，充分利用宣传栏、电子显示屏、微信公众号、微信群、qq群、宣传单或宣传折页等多种渠道广泛宣传垃圾分类工作。坚持每月开展一次生活垃圾分类主题宣传活动，提升广大干部职工垃圾分类和资源环境保护意识，培育全员参与的“行为自觉”，持续营造生活垃圾分类的良好氛围。开展形式多样的教育培训活动，明确分类标准，掌握正确分类投放方法，提高分类知晓率和投放正确率，引导广大干部职工从我做起、从现在做起、从点滴做起，养成勤俭节约、自觉分类、绿色环保的工作生活习惯。从源头实现生活垃圾的分类和减量，并将垃圾分类的文明习惯带进家庭、带入小区。

（四）配置设施

各医疗卫健单位要根据实际情况，科学配置分类垃圾收集容器，收集容器容积可根据服务区域大小及人流量多少选择相应的规格和数量。公共区域垃圾收集器摆放在显著位置并张贴垃圾分类标识图。

1．每个办公室内配置不少于1个双桶式分类垃圾收集容器（可回收物、其他垃圾）。

2．各楼层过道每间隔100m设置可回收物和其他垃圾收集容器不少于1组，医疗卫生机构各楼层过道尽头处设置可回收物和其他垃圾收集容器。住院部各楼层设置至少1处餐厨垃圾收容器。

3．单位主要出入口、大厅、办公区域的每层楼梯处、电梯口等公共区域设置不少于1组可回收物和其他垃圾收集容器。

4．食堂、配餐间等提供餐饮服务的区域，设置餐厨垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器，其中餐厨垃圾收集容器数量按需配备。

5．室外道路边、每栋楼至少应配备一组含有害垃圾收容器的四分类组，有害垃圾收集点应设置在有人监管的区域。

（五）收集转运

各医疗卫健单位要严格按照规定分类投放生活垃圾，不得随意抛洒、倾倒或者堆放。餐厨垃圾和其他垃圾要做到日产日清，有害垃圾和可回收物清运时间根际实际需要确定。各医疗卫健单位要严格按照《医疗机构医疗废物管理办法》要求，严格做好医疗废物的分类、收集、暂时贮存、集中处理等，杜绝医疗废物与生活垃圾混合处理的情况发生。

五、保障措施

（一）提高认识，落实责任

垃圾分类工作将是政府目标考核、生态文明建设、环保督察整改、文明单位创建、节能减排等各类考核评价体系的重要内容，各医疗卫健单位主要领导要承担起第一责任人的职责，亲自筹划部署，建立责任分工，把生活垃圾分类管理各项任务分解到人，切实将垃圾分类工作做细做实做优。

（二）建立机制，规范管理

各医疗卫健单位要建立本单位垃圾分类实施方案及管理制度，建立台帐，记录工作开展情况，同时做好工作信息收集。建立信息报送制度，每月向爱促股报送垃圾分类工作信息。

（三）严格考评，确保实效

垃圾分类知识 篇三

关键词：城市生活垃圾；逆向物流；措施

中图分类号：F325 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）08-0064-03

近年来，随着社会经济快速发展和城市化进程不断推进，城市生活垃圾产量也不断上升。生活垃圾处理的不当，不但浪费了潜在的资源，更重要的是会污染大气、水和土壤，直接危害我们的环境和人们的健康。许多国家和城市在生活垃圾从源头收集、分类处理到最终的填埋、焚烧或堆肥等整个逆向物流系统进行了探索和研究，在城市生活垃圾处理中的减量化、无害化、资源化方面取得了一些经验。辽宁省在振兴老工业基地的经济发展过程中，城市化进程也在加速发展，随之带来的城市生活垃圾问题也逐渐凸显。虽然许多市区在这方面开展了试点工作，但总体来看，辽宁省城市生活垃圾的逆向物流系统仍存在着很多问题。

一、辽宁省城市生活垃圾逆向物流系统现状描述

（一）辽宁省城市生活垃圾产量

辽宁省下辖14个地级市，其中，副省级城市2个（沈阳、大连），17个县级市、19个县城、8个自治县。2012年，辽宁省经济增长9.5%，GDP总量达到2.48万亿元，经济总量位列全国第七位。城镇的人口为2 716多万，生活垃圾产生量已超过1 000万吨/年，人均垃圾产量1.1公斤。其中，沈阳市生活垃圾平均日产生量为7 013吨，大连市主城区（含旅顺口区）日产生活垃圾2 000吨，正以5%的速度逐年增加。城镇生活垃圾无害化处理率达到85%。

（二）城市生活垃圾特征分析

城市生活垃圾的成分复杂，性质很不稳定。影响垃圾产生量、成分变化的因素很多，比如经济的发展和居民生活水平的提高，使居民消费品数量与类别增加，相应垃圾产生量和成分都会增加；夏季瓜果梨桃大量上市，产生大量的易腐烂有机垃圾；公众成员对生活垃圾的认识与处理方式、道德观念等。总体来看，辽宁省居于北方，人均垃圾产量高于南方城市，城市生活垃圾中有机成分低于南方城市，无机成分尤其是煤灰、残土、建筑垃圾含量比例大大高于南方各城市；垃圾中的纸张、塑料等可燃物、可回收物的比例相对大。从垃圾组分来看，由于逐渐采取集中供暖、不断拆掉烟囱等原因，城市生活垃圾中的煤灰等含量比例逐年下降。

（三）辽宁省城市生活垃圾逆向物流系统

辽宁省所辖各市由于对生活垃圾的认识和采取的行动不尽相同，每个城市的生活垃圾处理的流程也有所区别，但总体可以大致归纳为如下页图1所示。

1.源头收集与分类

目前，辽宁省的大部分地区仍然采用垃圾混合收集的方法来实现城市垃圾的处理。沈阳市已经开展了生活垃圾分类收集的试点工作，选择了59个社区推行生活垃圾分类试点，5万余户居民家庭参与。试点社区中将垃圾分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾三大类，并分类收集处理。生活垃圾分类试点小区一个单元门配置1个可回收垃圾箱（绿色）、2个不可回收垃圾箱（灰黑色），1幢楼配置一个有毒、有害垃圾箱（红色），居民在家中先将垃圾分类装袋，分别放入。大连市也在部分小区实行了垃圾分类试点工作，并采取赠送小礼物等形式鼓励市民参与到此项工作中。但从试点一年后的调研结果来看，初期市民参与的积极性很高，但后来鉴于后期的垃圾中转混放、市民的环保意识不高等原因，分类试点效果不佳，有的小区中试点的垃圾桶被损坏或偷盗作为他用，没有实现预期效果。

大部分城市居民一般会把生活垃圾分成有变卖价值和无价值两种。可以送到回收站的废品一般具有变卖价值，多数家庭会进行短期存储，积攒到一定量之后变卖。不可以送到回收站的也就是不能变卖的，基本上包括卫生间垃圾，厨房垃圾还有其他日常生活产生的垃圾。对于这些垃圾，人们一般不会进行垃圾分类就直接打包送到小区的垃圾桶或者垃圾房，再由拾荒者进行第二次分类，然后由城建局的环卫部门将这些暂时存放在小区的生活垃圾进行清运处理。目前环卫部门的垃圾收集车主要采用上门回收、路边收集两种方式回收。环卫部门会将收集好的垃圾直接送到垃圾填埋场做填埋处理，或者送到垃圾中转站进行压缩减量的初步处理，再送到垃圾填埋场做最终的处理。

2.垃圾中转站分类、压缩处理

由环卫部门将社区内收集来的垃圾统一送到垃圾中转站，进行压缩减量处理。辽宁省的各地级市纷纷设立了许多固定式和可移动式垃圾中转站，垃圾中转站并不是简单堆放垃圾的“仓库”，而是垃圾被集中到此，经过专业设备实现压缩。沈阳市已在居民小区、重点街区等地，每隔500米范围设立一个可移动的垃圾中转站，对所有的垃圾进行现场压缩处理，配备密闭式垃圾清运车，实现垃圾收集清运过程的全封闭、无污染、不落地。

3.垃圾最终处理系统

城市生活垃圾经过垃圾中转站进行集中压缩处理，最后送到垃圾处理中心，然后几乎全部进行卫生填埋。在沈阳、大连、营口、阜新、辽阳、鞍山等地先后建立起若干生活垃圾填埋场。“十二五”期间，沈阳市还将推进生活垃圾焚烧处理项目，计划建设两座生活垃圾焚烧发电厂，建设两座餐厨废弃物处理场；大连市生态治理5个生活垃圾处理场，并规划新建5个垃圾处理场。现有的沈阳老虎冲等垃圾场能够实现利用垃圾产生的沼气并网发电，同时利用发酵沼渣所富含的有机质、腐殖酸类物质等成分，通过脱水干化及合理辅料添加等的营养混配工艺，生产出农民所需要的有机肥。

二、辽宁省城市生活垃圾逆向物流系统存在的问题

（一）垃圾分类的相关知识普及少，居民缺乏指导

目前，辽宁省对垃圾处理和垃圾如何正确分类方面的知识宣传较少，甚至个别城市并没有做过任何的相关宣传教育工作。居民的环保意识差，对生活垃圾的处理方法了解少，所以不能自觉将垃圾分类。另一方面，即使有些居民有将垃圾分类的想法，却不知道按照哪些规则和要求对生活垃圾进分类，最终只好放弃分类。

（二）全面推行垃圾分类成本过高

当前辽宁省回收垃圾的运行成本相当可观。目前用于垃圾分类的可降解垃圾袋每只0.16元，如果每户每天用3只，成本0.48元。分类垃圾桶每只38元，每户两只计76元，如何全省将垃圾分类工作全部开展起来需要投资上亿元。如果不能产生循环经济效应，那么这样的高成本投入是很难被大家所接受的。

（三）垃圾回收方式不规范，不具有表率性和影响力

在辽宁省，除了个别试点单位以外，生活垃圾从产生地到处理厂的过程中，基本上都采用“一车装”的方式进行运送。即不论居民是否已将垃圾分类包装、分类投放，城建局的环卫工人都会在收取垃圾的时候将所有垃圾装在同一辆垃圾车里，使得垃圾分类的前期工作付之东流。这种做法会严重影响到居民做垃圾分类的积极性，使得此项环保工作更加难以开展。若是想做好城市垃圾逆向物流的工作，首先要解决“居民将垃圾分类投放”和“环卫工人将垃圾混装”的矛盾关系，这样才能开展更多的相关工作。

（四）政府法律、法规不健全，缺乏约束力

现阶段并没有出台有关于垃圾分类与处理的强制性法律文件，仍然处于一种号召和倡导的阶段，没有真正将该项工作全面落实。所以，居民有自有的选择权，可以选择将垃圾分类包装投放，或者不分类包装投放，加之将垃圾分类包装投放会更加费时费力，所以很多居民会放弃这一环保做法，将垃圾混装投放。若能够出台相关政策，并且全面贯彻落实，定可以推动环保工作，节约资源，实现城市生活垃圾逆向物流的合理化。

（五）垃圾中转站功能单一

目前垃圾中转站的主要功能是收集压缩转运。而在整个垃圾逆向物流系统中，中转站可以实现更多的功能，比如可以具备粉碎、搅拌、烘干、分拣、压缩和包装等功能。如果在这个环节中，将生活垃圾进行分类、处理，将可回收垃圾分门别类处理、返回到资源回收利用企业，将有机垃圾分运至焚烧中心用于发电供暖，将不可回收的垃圾分运至卫生填埋场，这样的流程既能满足生活垃圾的资源化解决资源日趋匮乏问题，又能改善目前的垃圾围城或填埋场地趋紧的难题。拿沈阳为例，沈阳市城区现有生活垃圾处理设施两座即老虎冲垃圾处理场和大辛垃圾处理场，总设计处理能力为3 500吨/日，生活垃圾处理方式均采用卫生填埋处理方式。目前两个垃圾场都是超负荷运行，使用年限急剧缩短，垃圾渗沥液积存问题凸显。

三、辽宁省城市生活垃圾逆向物流系统合理化的措施

（一）完善相关法律法规，提出合理化执行办法

要想解决生活垃圾分类难的问题，首先要从管理要求上入手，确定明确的管理体系，出台相关的法律法规。就像限塑令的推行一样，只有政府提出硬性要求，居民才会响应号召，从源头上将垃圾分类工作做好。

（二）加大宣传力度，普及相关知识

随着环境问题越来越严重，人们的环保意识也在逐渐加强，但在垃圾分类这一方面，仍然只有少数市民了解，大多数市民只是听说过，没做过。所以，我们应当通过生活垃圾分类知识宣传短片、公益广告、指导手册、环保形象大使，利用报纸、电台、电视、网络、公交移动媒体等多种形式开展宣传教育；在社区开展垃圾分类的科普讲座；招募退休人员做小区宣传和实施工作的志愿者，在小区垃圾回收处指导居民进行垃圾分类；或者有政府出资印制垃圾分类方法的指导手册在居民区进行发放，让居民真正了解垃圾分类的正确方法和必要性，从而主动尝试将垃圾分类，从源头上解决分类难的问题。

（三）加强重视，投资改造基础设施

现阶段辽宁省多数城市的主要街区都已设置了分类回收垃圾桶，但仍存在两种问题有待解决以改善垃圾分类回收难的问题。问题一是居民缺少垃圾分类的相关专业知识，无法正确按照标识投放垃圾。问题二是城建局环卫工人在垃圾收集过程中，没有分类运输的垃圾车，通常都是一辆车来承装转运所有类别的垃圾。为了改善这种境况，省市区县按比例配套落实生活垃圾分类专项保障经费，从街区垃圾桶、垃圾站，到清运垃圾车，以及垃圾填埋场、焚烧厂，全面的改造基础设施，实现垃圾分类化，资源合理化的目的。政府从政策和制度层面，省市各级部门要加强对生活垃圾分类工作的指导和监督检查力度，将生活垃圾分类和后期分类处理的实施情况纳入城市管理目标考核内容，通过明确的激励约束机制确保此项工作落到实处。

（四）先试点进行，再全面推广

垃圾分类回收是一项长期工作，目前在辽宁省并没有全面推行，只在大连市、沈阳市有个别试点单位在进行垃圾分类试点工作。我们可以仿照试点单位的工作流程，在全省14个市分别设置试点单位，选择经济条件好、文化水平高的小区进行试点，在试点单位工作程序运作成熟之后，再向全省范围内全面推广，逐步实现垃圾的分类收集。

（五）鼓励社会企业积极投入垃圾资源回收和处理

城市生活垃圾逆向物流系统运作取得理想效果的重点还是中后期流程的管理，垃圾分类收集后，接下来是垃圾如何进行后续的分运、处理回收、最终处理。目前导致分类收集试点失败的一个原因就是市民看到后续的垃圾还是混装，前期的分类收集没有意义，自然失去了兴趣和信心。所以垃圾的中转、分拣、分门别类处理、分送不同的处理中心就显得非常重要。政府要加大生活垃圾处理的财政补贴和扶持力度，从政策角度保证垃圾各级处理中心的货源，从资金上给予处理成本上的补贴，从技术上为处理中心引进先进的处理技术。切实从环境、经济、社会等角度实现生活垃圾逆向物流系统的良性发展。

参考文献：

[1] 马铮铮，王伟强。沈阳市生活垃圾分类开展及保障措施研究[J].环境卫生工程，2013，21（3）：42-44.

[2] 杨海民。城市生活垃圾物流中的垃圾中转站功能再造研究[J].长江大学学报：自然科学版，2009，6（3）：75-79.

垃圾分类知识 篇四

（一）加强组织领导。成立以书记、局长为组长，分管领导为副组长的领导小组；办公室主任由分管领导兼任，秘书科具体负责垃圾分类处理工作的日常事务，真正做到工作有机制、有人员、有经费、有保障。

（二）加强宣传引导。我局充分利用局网站、微信公众号、宣传板、发放垃圾分类宣传手册等多种形式，图文并茂、影音俱全的宣传生活垃圾分类知识及工作推进情况，进一步造浓本单位开展生活垃圾分类工作的氛围，引导干部职工积极参与。

（三）开展强化培训。针对前阶段工作开展过程中，个别干部职工存在的生活垃圾分类不到位、错分等问题，我局组织全体干部职工开展生活垃圾分类知识强化培训教育，查漏补缺，确保每一名干部职工真正掌握分类知识，学会分类。

（四）配齐硬件设施。我局积极组织开展生活垃圾分类相关硬件设施配备自查，严格按照生活垃圾分类工作的要求及标准，每个办公室配齐配足分类垃圾桶等收集设施，并贴上相应标识标志，摆放至合适位置，便于投放及收集。

垃圾分类知识 篇五

【摘要】 目的 加强普通病区的医疗垃圾收集管理，防止医源性感染。方法 应用5S的“整理、整顿、清扫、清洁、素养”5个经典步骤对医疗垃圾进行管理，完善医疗垃圾收集处理的制度、流程和职责，并由专人不定时检查整改。结果 病区的医疗垃圾收集分类明确，容器选择合理，处理及时到位，人人知晓收集流程，杜绝了因医疗垃圾而引起的院内感染。 结论 5S管理法能有效规范病区医疗垃圾的收集。

【关键词】 医疗垃圾；普通病区；5S管理法

“5S”管理是日本企业的一种独特管理方法，5S是5个日文的简称，即：整理、整顿、清扫、清洁、素养[1]。医疗垃圾是医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。对医疗垃圾的有效管理是控制疾病扩散的重要环节和途径[2]。医院一大部分的医疗垃圾是在普通病区产生的，所以普通病区医疗垃圾的收集是否合理直接影响到医院感染的发生率。为此，我们医院自2011年12月至2013年6月运用了5S管理法管理医疗垃圾的收集，取得了显著的效果，现介绍如下：

1 普通病区医疗垃圾收集管理中存在的问题

1.1 各类医疗垃圾之间混放或医疗垃圾与生活垃圾混放

生活垃圾是指：病人或医务人员用过的生活废弃物，如报纸、瓜皮果壳、纸巾、杂物等。医疗垃圾又可分为：感染性垃圾、损伤性垃圾、病理性垃圾、化学性垃圾、药物性垃圾。由于临床上部分医务人员对垃圾分类概念不清或习惯不良等原因，经常会出现生活垃圾与医疗垃圾混放的现象，严重违反了《医疗废物管理条例》中的医疗垃圾收集规范，存在安全隐患。

1.2 部分人员对医疗垃圾收集规范认识不够

部分在职医务人员、实习医生或护士、保洁人员、配餐员、后勤人员等对医疗垃圾的分类收集不熟悉，处理程序不了解，意识不强，无相关的奖罚制度，导致各类垃圾随意丢弃、垃圾满出桶外、垃圾无分类放置等不规范的现象。

1.3 各病区缺乏医疗垃圾收集的制度流程

1.3.1 垃圾无定量管理，经常会发现医疗垃圾过满洒落地上，垃圾运送人员因各种原因无法及时下病区输送垃圾，工作人员不知医疗垃圾在病区内的允许储放时间，无法起监督提醒的作用。各类医疗垃圾无封口、无标签、无分袋的现象屡屡出现。

1.3.2 病区内缺乏专人管理医疗垃圾，各类垃圾桶无定位放置，无明确的标识，无定时监督自查的措施，未定期进行相关知识的培训及考核，导致院感检查均出现较多的问题，存在不安全现象。

2 5S管理法的实施

2.1 管理目标

病区内所有医务人员包括在职临床医生护士、实习医生或护士、保洁人员、配餐员、后勤人员等都要重视医疗垃圾带来的危害，明确医疗垃圾分类，分清医疗垃圾储存容器，正确收集医疗垃圾，人人知晓医疗垃圾收集制度及流程，杜绝院感发生。

2.2 实施前准备

首先成立科室5S活动管理小组，由院感护士担任组长兼总负责人，全面监督管理科室医疗垃圾收集情况，再由全科人员参与，并召开动员大会，学习5S管理相关知识，学习《医疗废物管理条例》，尤其是保洁人员也要参与。做到人人知晓“5S”，人人参与“5S”。

2.3 实施的内容和方法

（1）整理：对科内所有医疗垃圾产生区域进行一次彻底的整理，根据临床各个空间的主要用途，将垃圾收集桶分为需要与不需要，将需要的垃圾收集桶留下，不需要的丢弃。严格按医疗垃圾的分类标准准备垃圾收集桶。通过整理，各个空间都非常干净，无遗留死角，无不必要的垃圾桶。

（2）整顿：首先结合《医疗废物管理条例》建立科室医疗垃圾收集管理制度及流程、奖惩制度，并上墙明示。将配置室、诊疗室及垃圾处置室等垃圾产生较多的区域列入重点管理区域，设专人管理，责任到人。以5S的“三定”原则，即“定点、定容、定量”，结合临床实际操作的简便性及不违反无菌原则的标准来确立垃圾桶的放置地点，结合垃圾的分类、垃圾的量，确定垃圾桶的种类及大小，分别标上标识，并严格按要求定量管理（要求垃圾桶满2/3时需及时倾倒）。垃圾桶的种类可按颜色分为：黄色（感染性、损伤性、药物性、病理性、化学性）、白色（一次性物品外包装袋）、黑色（生活垃圾）、红色（放射性垃圾）。

（3）清扫：责任人每天对各区域的垃圾收集情况进行不定期督查，将不规范的现象记录或拍下照片，制作多媒体并加以点评或下达反馈意见书[3]，每月汇总一次，月初晨会后进行全面反馈，并与个人考核挂钩。

（4）清洁：建立良好的工作习惯，各班严格按照垃圾收集管理制度和流程执行，严格垃圾分类，保持各个区域环境整洁不留卫生死角。

（5）素养：养成良好的职业素养是5S管理的最高境界，要做到这一步，我们必须强调人人按制度行事，严格要求自己，养成良好的职业习惯，在工作中养成尽职尽责的习惯[4]。在刚开始实施阶段组长需增加督促检查的力度和次数，检查结果与个人考核成绩挂钩，对于不合理之处及时提出再大会讨论整改，渐渐养成人人“形式化-行事化-习惯化”，达到人人“5S”的好习惯。

3 效果

通过对科室医疗垃圾收集管理进行5S管理法后，科室人员对医疗垃圾收集规范有了进一步的了解，各类医疗垃圾分类明确，各个垃圾收集容器、放置地点符合院感要求，标识明确，各个区域环境亮丽，无卫生死角，提高了医务人员的工作效率，促进了医务人员养成良好的工作习惯，杜绝了因医疗垃圾而引起的院内感染。

4 讨论

4.1 提高了全体医务人员对医疗垃圾收集处理相关知识的认识 通过对《医疗废物管理条例》的学习，进一步明确了医疗垃圾收集处理工作的相关知识，人人知晓垃圾分类，标识明显，彻底杜绝了垃圾混放现象。既提高了自我保护意识也降低了院感的发生率。

4.2 进一步完善了医疗垃圾处理相关制度及流程 在细化医疗垃圾处理制度及流程的过程中，全体医务人员共同参与和讨论，从而提高了医务人员参与管理的积极性和主动性[5]。

4.3 改善病区环境提升医院的形象 实施5S管理后，病区的环境整洁、舒适，无卫生死角，无臭味，提升了病人及家属对科室和整个医院的印象，大大提高了医院的信誉度，从而给医院带来了经济效益。

4.4 提高了医务人员的职业素养 通过5S管理活动，医务人员的责任心明显增强，人人养成按规章制度行事、认真负责、相互监督的良好工作习惯，提高工作主动性，提升人的素质。

参考文献

[1] 高玲，.5S管理法在手术间物品管理中的应用[J].当代护士，2008（2）：97-98.

[2] 艾德梅，鞠建新，王颖。医院医疗垃圾管理中存在的问题及对策[J].黑龙江医药科学，2011，34（4）：38-38.

[3] 黄晓琴，汪玉霞，张林，等。“五常法”在洁净手术室保洁维护中的应用[J].中华医院感染学杂志，2011，21（3）：531-532

垃圾分类知识 篇六

为认真贯彻《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》(教发厅〔2018〕2 号)和《市人民政府办公室关于印发〈宜昌市生活垃圾分类三年行动方案（2018-2020 年）〉的通知》(办发〔2018〕45 号)精神，落实县委《关于做好“不忘初心·牢记使命”主题教育先学先改和专项整治工作的通知》要求，全面推进我县各学校（含幼儿园，下同）生活垃圾分类工作，现将有关事项通知如下：

一、明确目标要求

以党的精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立社会主义生态文明观，贯彻落实节约资源和保护环境基本国策，在全县各学校全面开展生活垃圾分类知识教育，建立完善学校生活垃圾分类宣传教育长效机制和管理体系，着力提高广大师生的垃圾分类和环境资源意识，形成自觉行动。确保到 2019 年底，实现全县学校生活垃圾分类教育全覆盖；到 2020 年底，师生生活垃圾分类知识普及率达到100%，学校实施生活垃圾分类达到 100%。

二、突出工作重点

(一)开展主题教育。将生活垃圾分类教育纳入学校教学计划，结合《生态小公民》教材，落实垃圾分类教育课时。将生活垃圾分类教育融入校园文化建设、融入校园教育教学管理、融入学生社会实践活动，结合世界环保日、生活垃圾分类公益活动、校园文化节、科技节等，组织开展社团、演讲、征文、知识竞赛、环保创意展等形式多样的主题实践活动，激发学生参与热情。

(二)推进志愿服务。充分发挥学校志愿服务组织作用，动员组织师生积极参加生活垃圾分类志愿服务，深入开展“生态垃圾分类我践行”等活动，把绿色环保理念带回家庭、带进社区。

(三)完善配套设施。配置学校生活垃圾分类投放设施，

设置分类垃圾投放点，做到“数量合理、种类齐全、标识清晰、摆放正确、专桶专用、清洁卫生无破损”，方便师生分类投放，确保各类垃圾投放到位。全面实施校园垃圾分类管理，做到厨余(餐厨)垃圾定点储运、有害垃圾建档管理、可回收垃圾循环利用、其他垃圾源头减量。

（四）创建达标学校。全面开展秭归县学校生活垃圾分类达标学校创建活动，并纳入申报市级生态绿色学校和文明校园的必备条件。

（五）辐射家庭社会。开展“小手拉大手，践行垃圾分类”活动，通过家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣讲垃圾分类知识，努力营造全社会积极参与、自觉行动的浓厚氛围。

（六）总结推广经验。适时召开全县学校生活垃圾分类管理工作推进会，交流推广学校生活垃圾分类管理典型案例，推动形成经验。

三、加强组织领导

(一)明确职责，压实责任。学校是开展生活垃圾分类管理的责任主体，校（园）长是第一责任人，要迅速完善工作计划、制度，建立协调配合的工作机制，落实专项经费。

(二)密切协同，合力推进。各学校要积极寻求属地政府的支持，完善校园垃圾分类管理的收集储运体系。

夫参署者，集众思，广忠益也。上面就是宣传员给大家整理的6篇垃圾分类知识，希望可以加深您对于写作关于垃圾分类的资料的相关认知。