0
2024-09-26 02:00大学生人物访谈范文 第1篇
访谈方式：QQ采访
访谈人：陈斌
被访谈人：某小学教师
被访谈人简介：陈斌，毕业与于杭州师范大学，在大学毕业后参加上岗考，成为一名普通的人民教师，刚工作1年
访谈内容：
问：您是如何找到这份工作的？
答：参加上岗考。
问：您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢？
答：作为一个老师，教学基本功肯定要扎实，经验是可以在教学的过程中慢慢学习，最主要就是自己的态度要认真。
问:目前行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？
答：这个要求是因地方而异的，他们的要求肯定不同，有些地区本科师范毕业能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小学，作为一个新老师，上班前的新老师培训是不可缺少的。
问:行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供培训吗?都会进行哪些培训呢？
答：一般学校都会进行一些培训，有一些比较权威或者资格比较老是老师去执行，作为一个老师，培训的内容肯定是和怎么样当好一位教师有关的，包括教师的一些人生观和价值观等等。
问：您觉得做好这份工作应有什么样的个人品质、性格、能力？
答：我觉得作为一个老师，必须要耐得住寂寞，只有这样你才能默默无闻的付出，教师不同于其他行业，这是几十年如一日的工作，每天都在重复着，所以你的人格耐力必须要很强。
大学生人物访谈范文 第2篇
Hello,I'm the in-front journalist Junjun,I'm in the ICU of one hospital in the Chengdu,this person who stayed in me is the villager who trapped for mor than 70 hours,and now his condition is almost recovered.
So now there's having a interview:
J:What were you doing when the earthquake happened?
A:I had a rest,the things in the sleeping room were falling...
J:What were you thinking when the quake coming?
Answer:There was nothing in my head,I told me myself I should persist in and somebody would come to save must live.
J:What were you thinking when you were rescued?
A:So glad to live.
J:Hope you will recover soon and wish everybody treasure up nowdays life as well,enjoy everyday!
J stands by journalist,A stands by answer
观众朋友们大家好，我是前方记者君君，我现在是在成都某医院的特护病房里，在我身边的这个病床上躺着的是在这次地震中被困了七十个小时后的一个居民，现在他的情况已经基本恢复正常了。那就让我们对他进行一下采访吧：
记：地震发生时你在干什么?
答：我正在休息，卧室的东西忽然都乱往下掉…
记：在死亡来临时你想到了什么?
答：我大脑一片空白，我告诉自己一定要坚持到有人来救我，一定要活下去
记：当你被救出的时候你又有怎样的感受呢?
答：活着真好!
嗯，也希望你早日康复，也希望大家能够好好珍惜美好的生活，过好每一天!
大学生人物访谈范文 第3篇
问题：你以后的理想与你小时候的`理想还一致吗?在学习上你想给我们这些学子什么建议?
司端国：关于理想，其实，我想说的是：以后的理想和小时候的理想是不同的。小时候，心智都还没成熟，很单纯的认为什么好久想去做什么。比如，我小时想当科学家，但是在后来的学习生活中，逐渐的成长，你会发现时代是一直在变化的，自己的学习环境也在改变着。不可能单纯的说我要做科学家，或是怎样......随着知识的增长，理想也是会改变的。但是只要想要有理想，就会有动力，在做什么事的同时，一定要在这期间为自己的行为负责。要正视自己的思想，勇敢的去做，不怕失败，要有勇气去承担。
小结：成功的人敢于对他们的行为负责。他们从不寻找借口。他们不埋怨别人。也从不抱怨。他们勇于承认错误。当自己犯错误的时候，勇于承认它，并改正它，然后继续前进。绝对不要花费时间、精力、金钱或者其它的东西去为一个错误或错误的决定而辩解。
大学生人物访谈范文 第4篇
问题：成功的秘诀除了敢于负责的勇气和魄力还有哪些?
朱增飞：恐怕这个问题没有准确的答案，那我就谈谈自己的理解。
很多时候我们大家都走在同一条路上，这条路不知道是否正确，也同样不知道有多少人可以陪你走到最后。或许刚刚开始的时候我们大家都会充满激情，但是通往成功的路上总会充满曲折布满荆棘，在行走的时候有许多人选择了放弃，看到别人放弃的时候你不知道自己是不是要坚持走下去，因为你不知道这条路要走到什么时候，所以你必须有强大的勇气面对失败，并坚持不懈的继续。在得不到别人的肯定的时候，你要记得自己最初的梦想，然后擦干泪水抬起头去面对这条还没有走完的路，成功总会伴随着孤独，所以你要学会忍受这一路寂寞，坚持不懈。
成功的路上总有诸多辛苦，但你要记得最初的梦想，未来谁都不知，但你可以通过努力为未来增加些许光彩。
小结：成功的人始终不记向成功奋进。他们非常自律。他们拼命努力工作，甚至加班加点。对于成功他们有着强烈的欲望。为了完成工作他们愿意付出任何代价。所以他们总是能完成一些其他人认为不可能完成的任务。 完成一项使命后给他们带来的是巨大的满足感。
成功的人是专注的。他们专注于最为重要的目标。他们不会受到其它事物的干扰。他们绝不拖延时间。对于他们所做的重要方案，不到最后一刻他们不会让方案就此搁笔的。他们的工作是繁忙而卓有成效的。 成功的人具有决断力。 他们仔细研究各种相关的因素和事实，充分地讨论和思考，然后果断地做出决定。决定做出不会有一丝迟延，一定是当即立断的 。
大学生人物访谈范文 第5篇
访谈方式：QQ采访
访谈人：周春亚
被访谈人：某中学教师
被访谈人简介：周春亚，毕业与于杭州师范大学，在大学毕业后直接分配，成为一名普通的人民教师，已工作接近20年
访谈内容：
问:您为什么会选择教师行业
答:我来自一个贫困家庭，高中毕业后他就考了师范，想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业，感觉很神圣。当真正从事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人，你掌握的知识是有限的，而社会是不断发展的，要想跟上学生思想就要不断的学习，不断地总结经验，以最简单明了的方式把问题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生，而是要讲求技巧，并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发，自己动脑筋解决问题。
问:您认为教师职业的前途怎样,有哪些要求
答:一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的大师，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加，教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的。
任何职业都有独特的职业要求，作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂，得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性，提高自己的道德修养，有教书育人的耐性，对学生热情，有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。
问:遇到教学中的不愉快时，您会如何处理
答：学校领导给老师施加压力，造成老师的压力越来越大，而老师对学生严格要求，他们不能理解以至于造成老师腹背受气，会影响工作的积极性。但现在各行各业都有压力，没有压力就没有动力嘛！
问:专业知识对以后从事教师职业重不重要
答:专业知识对以后工作十分重要，但也并不表示这是绝对的。因为根据师资情况也会有所调整。但是这也只是少数情况，一般都还是从事自己大学里的专业。因此对待专业知识要认真，学的越全面越好。同时也别忽视其它能力的培养，当老师就是需要成为全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在学校里只是学理论知识，尤其是老师这一行业，如果没有实习的经验积累是很难适应紧张的教学任务的。只有在实践中才可以发现自己的许多不足，多和有经验的老师沟通会让你受益匪浅，刚进入新的环境不要太傲，要虚心请教，尊重年龄大的长辈。现在的大学生很多人都不能充分利用学校提供的资源，虚度光阴，连自己的专业课都学不好，就更别提博览群书了。作为一名老师只有读书才会丰富内涵，开阔视野，提高自己的理论水平。肚子里没有墨水的老师是很难让学生认可的，如果以后想做老师要尽可能早的多读些书，确定自己的目标并为之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
大学生人物访谈范文 第6篇
答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。
大学生人物访谈范文 第7篇
一、采访背景：
在现代中、大都市中，民众早已改传统的独立个人楼房变为多以商品房小区为单位，由物业公司为统一管理的普遍的居住方式，而真是处于这种居住方式的初级阶段，相关政策，和正规管理理念并未能真正成为居民的一般维权常识，所以在这种情况下，时常会出现部分物业公司大肆侵犯居民利益，例如，最为严重且屡见不鲜的就是违规占地出租居民公共用地，这一类“占”居民便宜的现象，不仅直接给小区居民带来交通出行，休闲娱乐等生活障碍，同时，使得产生社会效仿效益，从而导致“侵权”的扩大化，最终将直接恶化为社会普遍问题，使得神圣不可侵犯的法律法规受到不可估量的挑衅。
居住小区，是当前我国在旧城改造和新区建设过程中，由一幢幢楼群组成的新的住宅区 。1994年_令第33号《城市新建住宅小区管理办法》中，把住宅小区以概念的形式作出 如下规定：“新建住宅小区，是指达到一定规模，基础设施配套比较齐全的新建住宅小区( 含住宅小区、住宅组团，以下简称住宅小区)。”????
目前我国针对物业小区管理出台了多则保护条例，如《城市绿化条例》、《物业管理条例》等(见附页p1)，随着社会不断的法制化，人民的维权意识也日渐加强，所以，我报社为应对广大市民的意愿，进行一次主题为“谁把我家地盘给出租了?”的新闻采访活动，主要通过对占地出租现象最为严重的某小区进行调查访查，进而跟踪报道，利用传媒力量不仅可以向社会普及相关法律法规常识，而且同时做到“施压”于物业管理层面，利于鞭策其能在日后完善不足之处。
现以某省会城市的某物业小区为采访对象：其具体问题如下：
“某物业公司把道路的三分之一、业主休闲地、甚至绿地进行车位出租，租金由物业公司占有。出租车位使得小区内的道路行走不便、环境混乱。业主权益受到严重侵害”。
二、采访目的、意义和目标：
这次采访目的在于将现阶段存在于生活小区中的最为常见的、也是对居民影响较深的公共用地的使用权得不到保障的社会问题提出来，意义上让这些让人诟病的暗处公示于世，从而做到提出问题，促使“解铃人”能在问题的苗头上大力压制，使得我国物业小区管理能茁壮成长。而民生问题的解决不能急于求成的，而是一小步一小步地走向完善的，所以这次采访的目标则以将占地问题深度披露，成熟地分析问题的存在原因，使得问题能在各大群众、管理层面上都能得到相对高度的重视，并同时初步要求相关部门就具体问题给予最合乎法律法规的处理，这样才有利于进一步实现和谐社会。
三、资源需要：
现有资源：人力资源包括5个组员，指导老师一名，物力资源方面有手机相机一部，录音机一部，笔记本和钢笔各数件。
需要资源：数码相机一部，交通工具一架，录像机一部。
四、采访开展：(时间从20__年09月10日起)
(一)、采访整个大致流程可分为三个阶段：
1.多媒体调查阶段(前期)：针对物业违规占地问题;
大学生人物访谈范文 第8篇
【关键词】职业生涯 职业探索 生涯人物 访谈
一、职业探索的内涵和意义
职业探索的理论最早出现于20世纪60年代早期，刚开始它仅被认为是一种普通的信息收集行为。比如Kmmboltz（克伦伯兹，1979）的生涯决定社会学论认为，职业探索是一个信息收集或职业问题解决行为，通过对专业能力、工作性质和环境等信息的收集降低职业选择的不确定性。职业探索可以提升人们对于自身和环境的认知，所以绝大多数研究者都是把职业探索分为自我探索和环境探索两个部分，职业探索是人的职业生涯规划中非常重要的一部分，也是一个重要阶段，它有利于促进职业的成熟和适应。
二、生涯人物访谈与大学生的职业探索
大学生进行职业探索通常采用查阅、讨论、参观、实习和访谈的方法。其中对宏观环境的探索主要采用查阅和讨论的方法；而对行业环境、组织环境、岗位环境的探索，除了通过查询资料和讨论外，还可以通过实地参观、实习以及对生涯人物访谈等方法。
生涯人物访谈可以促进学生的重新审视自我，增加职业认知，积累就业资本，提高就业能力，是完成职业探索的重要途径。
三、职业探索中生涯人物访谈的具体操作
访谈法作为一种质性研究在近些年来得到了广泛认同，其操作流程也愈加规范，但在职业生涯人物访谈中还多是学生的自发行为，一个生涯报告或一个表格即算完成作业，这对学生的研究素养锻炼、生涯人物案例库整理以及职业探索的深入性科学性都有很大影响。
（一）生涯人物的抽样
质的研究中使用得最多的“非概率抽样”方式是“目的性抽样”，即按照研究目的抽取能够为研究问题提供最大信息的研究对象，它也叫理论性抽样。在职业生涯人物访谈中，可以应用以下几种：
第一，典型个案抽样。选择在职业发展某一方面具有代表性的人物作为访谈对象，比如创业方面的典型、从业经历比较丰富的人物、在某一行业具有较大影响力的职场人士等等。
第二，分层目的抽样。可以按照人物所处的职业生涯的不同时期进行分层抽样，比如分为职业生涯早期（一般20-30岁）、职业生涯中期（30-55岁）、职业生涯晚期（55岁至退休）。
第三，机遇抽样和方便抽样。这两种抽样在已有的大学生职业生涯人物访谈中运用的最多，选取自己认识的或别人介绍的，方便进行访谈的职场人士作为访谈对象。
（二）访谈提纲的设计
职业生涯人物访谈一般采用半开放型访谈，访谈者对访谈的结构具有一定的控制作用，同时也允许受访者积极参与。研究者事先备有访谈提纲，根据自己的研究设计对受访者提出问题。访谈者在访谈过程中，根据访谈的具体情况对访谈的程序和内容进行灵活的调整。如上页表格是一个参考的访谈提纲。
（三）生涯访谈的实施
职业访谈的实施对大学生来说是最具挑战性的环节，因为访谈法本身有很多原则和技巧，同时访谈者和被访谈者往往存在着身份和年龄上的较大差距。首先要处理好和被访谈者的关系。“访谈成功与否在很大程度上取决于访谈者与受访谈者之间的关系，而访谈关系的建立和保持又在很大程度上取决于双方就有关事宜达成的共识。”
其次，要掌握一些提问和倾听的技巧。如果研究的目的是了解受访人的独特经历和想法或探寻某一事件的来龙去脉，访谈者应该尽量使用具体型问题。抽象型问题应慎用。由于思维理性化的影响，人们习惯在理性层面探讨问题，不习惯落实到具体的实处。如果访谈问题抽象，受访者往往在理性甚面回答问题，而实际情况并非如此。访谈者应该从具体细节着手，进行情境化的、过程化的、多角度的分析，然后加以概括化，而不是听受访者的“大道理”。
（四）访谈内容的整理
访谈的结构如能以视频或音频呈现最好，因为访谈本身就是双方相互作用、共同构建“事实”和“行为”的过程，如果再经过二次处理，会受到加工者本身价值观的影响。
访谈者可以按照访谈的提纲进行概括总结，同时结合前期的自我探索，以及访谈中和访谈后的内省与反思，开展自我职业探索。访谈者的自我职业探索可以和访谈记录一起呈现给其他大学生，以展现访谈者自我职业探索的过程。学校也应有组织的收集、归类大学生的职业访谈记录和自我职业探索，形成案例库为就业指导课积累资料，为更多大学生提供间接经验。
【参考文献】
[1]陈向明. 质的研究方法与社会科学研究[M]. 北京：教育科学出版社， 2001.
[2]白雪杰.浅谈生涯人物访谈在就业指导教学中的应用[J].哈尔滨金融学院学报，2013（4）.
大学生人物访谈范文 第9篇
授人玫瑰，手留余香。姚富渝同学，这个刚满二十岁的年轻小伙，怀抱着对社会的一片热枕，在年轻的岁月里，毅然决然的投身于应用心理学专业，这一选择就是一段又一段峥嵘的记忆。
无数次参加莞城心理志愿者活动，为幼儿园的小朋友带去欢乐，为养老院的老人送去温暖，为路上的行人习来暖暖的春风。
这就是他，一个在心理专业不被理解的时候仍然无悔于自己选择的青年人。在今年新春到来之际,我们有幸采访到了姚富渝同学。
记者(以下简称记)：首先，我十分感谢姚富渝同学可以在喜迎新春之际，仍然抽出时间，来接受我们的采访。据我们了解，心理学专业在国内还很年轻，我们很好奇，是什么原因导致您选择学习这个专业呢?
姚富渝同学(以下简称姚)：我从小就想要帮到很多人，我觉得能够把自己回报给社会是一件幸福的事情。而且，现代社会压力很大，由于工作繁忙的缘故，老年人被迫住进了养老院，小朋友也只得每天呆在托儿所里，终日工作的中年人还有青年人，生活的压力使得他们有很多的心理问题，揭开困惑，帮助各个阶层的人使得我更加开心，活在幸福当中，给我带来满足感。
记:您经过努力考上了理想的专业，在这一年多的学习过程中，您认为心理学和你最开始设想的有什么偏差?
姚：我在参加专业课程的学习之前，对于心理学更多的是觉得自己仍然是很迷茫，觉得心理学的操作基本上是全凭经验的，以胡子长短论英雄，接触的案例多了，自然就会熟络的多，因此一度觉得心理压力很大，觉得责任重大。但在一年多之后，才逐渐觉得，我以前的想法是不对的，起码是不准确的，心理学是建立在成熟而健全的科学体系上的，它讲求着科学的一般规律性和客观严谨性。心理学甚至有很长的历史，可以追溯到古希腊早期思想哲学，有一部分还沿用至今。后面还出现了许多富有科学性的心理学思想，如冯特的实验心理学，强调了心理学的科学性，引发了心理学的革命，还有格式塔心理学、行为主义心理学等。这些内容的学习都丰富了我的眼界，开拓了我的视野，让我更加坚定了要在这条道路上走下去的信心。
记:听了您讲了这么多有关心理学的具体内容，我也觉得很有兴趣，我很想问您的是，您对以后的心理学人生是如何规划的?
姚：我觉得心理学是是我感兴趣的学科，我想要在今后的几年里趁年轻静下心来做与心理学有关的事情，这也意味着我人生的完满。首先要做的就是准备参加心理学专业的研究生考试的相关工作，稳打稳扎几年，以便更多的了解这个学科，
其次我还要通过国家心理咨询师的等级考试。我想要成为一名出色的心理咨询师，实现我最开始的人生理想，有爱，也有快乐。
采访结束了，但姚富渝同学那坚定的信念和对理想的执着还深深的印刻在我的脑海当中，回想起他在采访过程中时而执着的声音，不需要更多的话语，我想我已理解了他对梦想的诠释，愿姚富渝同学可以在新的一年里，人生的道路越走越宽，成为他梦想中的想要成为的人。
大学生人物访谈范文 第10篇
人物采访稿小学生作文
时间：3月9日
地点：东莞市莞城诚德中心C座17楼（电话联系）
我：哥哥，现在我是小记者，你是被采访者，请你如实回答问题。
哥哥：好。
我：平时你是怎样读书的？
哥哥：首先默读过一遍，然后读出声，看有没有落下没读的，最后记一下好词好句。
我：哦，那你一定记了很多好词好句吧？
哥哥：我觉得比较少，就两百上下。
我：哇，还真不少！那你试过读书时发生什么趣事吗？
哥哥：有的.，有次我一边喝果汁一边读书，杯子就有一根吸管，我用钢笔在书里做标记。想喝果汁了，就抓起吸管，谁知抓错了钢笔，墨水都吸上来了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你认为读书什么最重要？
哥哥：最重要是用心去读。那样才会接收到知识。
我：好的，谢谢你的回答，采访到此结束。再见!
大学生人物访谈范文 第11篇
[关键词]访谈类节目；提问；访谈对象
访谈类节目作为电视专访和谈话节目的统称。我国优秀的访谈类节目有很多，如：《实话实说》、《艺术人生》、《鲁豫有约》、《新闻会客厅》 等。访谈类节目的提问具有较深的思想性、新闻性和艺术性，必须注意以下几个问题：
一、访谈对象，选择更苛刻
和现场采访提问一样，访谈对象的选择在访谈类节目中非常重要。除了要遵循同心圆理论，选择具有代表性和权威性的嘉宾外，由于访谈类节目的谈话内容专一、采访时间较长，访谈过程即是节目内容等特点。
1.选择表达能力好的嘉宾。对新闻事件的核心人物，访谈时没有选择的余地，不论其表达能力如何，都必须请他到摄像机前，而面对一些能够替代的嘉宾，在访谈节目中则要考虑选择表达能力好的。
2.选择适合栏目特色的访谈对象。访谈类节目分为两类，事件型访谈节目和人物型访谈节目。不同的访谈栏目有不同的节目定位，有的访谈类栏目以事件访谈为主，主要通过人来讲事情或观点；有的则以人物访谈为主，主要凸显嘉宾个性。
二、提问要有准备，设计必须细致
尽管现在的一些谈话节目中并不是真的现场直播，而是直播式的录播，而因访谈自身的连贯性，使访谈过程即是节目本身，所以，相对于其他访问来说，访谈类节目的提问准备要更细致。
1.问题设计要有逻辑性。访谈类节目要把一个完整的、一气呵成的纪实现场呈现于观众面前，要通过话语本身的内在逻辑，构建独特和完整的话语结构。这要求访谈类节目的提问要有很强的逻辑性。这种逻辑性就是要求准备的问题明确谈话的方向和重点，形成观点、框架和层次。
2.提问设计要结合节目特色。不同的栏目有不同的特色，访谈的提问设计也要按节目的特色制定。访谈节目虽然分为事件型访谈和人物型访谈，但人和事紧密相连，采访中还是要注意对提问的设计，把轻重主次分清，不然，提问方案稍不留意，就会有可能产生偏差，失去主次轻重，看似面面俱到，却什么问题也没谈够。让受众看了后觉得节目既没有把事情或观点说清楚，又没有把嘉宾的个性凸显出来，甚至有的变成了观点性讨论，背离了以人物为主要对象的初衷。
三、提问开始应营造轻松的访谈环境
1.设置轻松的访谈环境。访谈环境是访谈类节目的重要构成要素。研究表明：宽松、和谐的气氛有助于发挥人的最佳潜能。采访双方在这样的条件下最适合找到自我，记者能保持低姿态、谦逊的态度，采访对象也能真诚合作，说出心里话，道出真实感觉。总之，采访双方都希望在轻松愉快中探讨他们共同感兴趣的问题。所以，营造和谐的、适合访谈内容的访谈环境，对节目成功意义重大。
2.访谈前的热场。访谈的预热和现场采访中提问前的交流大致相近，也属于交流中的一种。与现场采访不同，访谈节目一般在演播室内进行，有若干台摄像机的“注视”、数千瓦的灯光聚焦，在这种环境中，访谈对象可能发生紧张、焦虑状态，甚至发生晕镜，所以，在访谈前的预热非常重要。
中央台访谈节目《实话实说》，在每次录制开始前，主持人崔永元都要进行一段时间的“热场”，向大家表示欢迎和感谢，作简短的自我介绍，说几个笑话，回答观众的相关提问。他经常说的是：大家今天来到这里，就是我的朋友，就像到我家做客样，一点都不用紧张。你们看，这就是我家的客厅，400平方米，外面还有两个厕所，一室两卫，条件还可以吧？有时候说：真不好意思，很多人没吃晚饭就赶来做我们的节目，我很想请大家一起吃饭，但那样一来，咱们不就成了酒肉朋友了吗？就这样，在愉快的笑声中，节目不知不觉就开始了。
四、提问要有平民视角，节奏要控制好
1.提问要有平民视角。主持人与访谈对象的谈话全是说给受众听的，主持人提问时必须处处考虑受众的需求和接受水平和习惯：与现场采访不同的是，访谈类节目由于“场”的消失，没有画面的语言帮助观众理解记者所提的问题；同时访谈类节目传递的信息无论从广度、深度上都大大高于现场采访，因此，访谈节目中主持人要注意提问的平民视角。
2.控制好节奏。访谈类节目应该保持谈话的相对完整性，使节目呈现出人际交往中话语的连贯性，这就要求主持久除了设计好提问问题外，还要掌握好访谈的方向，把握好访谈的节奏。
在谈到控制节奏方面，主持人沈冰这样表达：“在现场，主持人永远不可能让嘉宾牵着走，也不可能让嘉宾来主导节目的方向，有的时候嘉宾自己提起的话题和你所讲的东西是一个方向的，这个无所谓谁牵着谁走，由于他要讲的东西是你需要的东西。甚至他补充讲的东西，很出乎意料。这就完全是一个主持人的现场判断，到底是嘉宾现场讲的东西有价值还是策划事先给你的东西更有价值。如果你一听，他是通过跟你扯其他的东西来分散你的注意力，转移你的话题的方向，你可能就得及时‘打’出来，有时候我们也做这个事情，说一半，我理解，跟他打个圆场，别让他太难受，若我还是对你这个东西更感兴趣，你得有方法把他拉回来。”
3.提问敏感区：尊重对方，谨慎提问。提问敏感区包括政治敏感问题、个人隐私问题、涉及和其他人的人际关系的问题等，在对该领域进行提问时，记者必须谨慎提问，要先征得采访对象的同意，不能强迫采访对象回答；如果在访谈中，采访对象主动谈出了这些领域中的内容，记者就要把握住难得的机会进行提问。
参考文献：
大学生人物访谈范文 第12篇
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
大学生人物访谈范文 第13篇
采访西游记人物_小学作文
我来到西游旅店，来采访西游记人物。
刚一进门，就听见有人大喝一声：“站住，何方妖孽敢打扰俺老孙睡觉！“只见一个身穿铠甲，手舞棍子的猴子一个跟头来到我面前，我的嘴巴成了一个O型：过了一会儿，我才回过神来。“好酷啊！”我不禁赞叹，“想必您是大名鼎鼎的孙悟空了吧！我是来采访您的。”“哦，原来是记者啊，”孙悟空一听，便跃上餐桌，盘腿而坐“问吧。”“您给唐僧师傅当徒弟时，心里愿意吗？”我问。“怎么会愿意呢？主要因为他给我戴着紧箍圈，而他有紧箍咒，所以才服从他。”“那为什么在三打白骨精时，他赶你走，你却回来救他呢？”“那是为了报救命之恩，要不是他，我现在还被压在五指山下呢！”孙悟空回答。想到我的偶像如此重情重义，我也不禁骄傲起来。
我告别了孙悟空，走到餐厅，只见有个长着猪头的人正在狼吞虎咽的吃东西，左手中的`食物刚塞进去，右手又往嘴里塞了一块鸡肉，那吃相可真难看，旁边还有一个看起来老实巴巴的人，胸前挂着一串大佛珠，不停的向吃东西的人说些什么，我急忙迎上去：“请问你们是猪八戒和沙僧吗？”他俩都停止了在做的事，四只眼睛向我照来，沙僧说：“我们是猪八戒和沙僧，你是谁？”“真的吗？我是来采访你们的。”猪八戒连忙坐好，说：“你有什么问题吗？”“您在取经时有没想过放弃？”我问。“怎么没有？一路上，妖魔鬼怪那么多，我老猪哪吃得了那么多苦，想当年，俺在天宫当天蓬大元帅时。”
我打断了他的话，有转向沙僧，问：“您在取经时想请佛祖让你当什么？”“我就只想打扫卫生，让天宫保持整洁。”沙僧说。我又问：“你们的师傅呢？”“美国去了！”沙僧告诉我，我告别了他们，又向前走去......
经过这一次采访，我敢到很满足了。
大学生人物访谈范文 第14篇
非常感谢司端国和朱增飞两位学长接受我们的访谈，他们完全敞开自己的心扉，把他们宝贵的工作学习经验毫不保留的讲述给我们听，我们感到受益匪浅。通过这次访问，我们学会了很多，收到了很大的启迪，对于将来，我们也不再像以前那样迷茫，确定好我们以后的目标，扎扎实实地朝我们理想的方向发展，并且坚信，只有说不到，没有做不到。我们以后也要像他们一样，要具备以上素质，克服不管是现在的还是以后的困难险阻，努力朝前，争取有个辉煌的人生!
大学生人物访谈范文 第15篇
问题：你觉得成功的方法是什么?
朱增飞：首先你要对自己要做的事有一份责任和担当，并要为这件事的失败做好准备，在面对失败时你要有足够的勇气，因为你要面对很多人的否定。或许这条路上别人比你走的要远，在自己没有成功之前你要勇于接受别人的批评的意见，并化为己用。你不知道你什么时候才可以成功，你要时刻准备着，因为有人说等着机会找你，不如你自己去找它。
小结：成功的人拥有良好的心态，永不气馁。他们不指望天上掉馅饼，也不指望一开始就成功，成功从来都不是一步而成，而是经过不断的努力奋斗才能取得成效;他们一直在为自己的成功做着积极的准备，机会与成功一直是留给有准备的人的。
大学生人物访谈范文 第16篇
问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？
问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？
答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。
问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？
答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的.话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。
问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？
答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。
问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？
答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。
问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？
答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。
问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？
答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。
问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？
答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。
问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？
答：目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。
大学生人物访谈范文 第17篇
在电视节目或者电波里，我们时常可以看到、听到不少人物专访视频或者录音。出于紧张或者形象、职业要求等多方面的原因，不少采访流于形式，给人以“假、大、空”的感觉；这种面对镜头和话筒自然形成的“套话”、“空话”，其感染力和真实程度很难与今年央视在几大城市街头设立“两会说吧”捕捉到的百姓心声相提并论。近两年，由于“窄众”、呆板枯燥、形式单一等原因，各类新闻访谈类节目日渐淡出荧屏，这充分说明在人们自我意识日益觉醒的今天，受众渴望媒体发出真实的声音，而不是高谈阔论的说教。访谈类节目或者访谈内容要吸引受众，在很大程度上要依靠被采访者或者嘉宾的语言魅力。但是由于受访者存在个性的差异，有的善于表达，有的不善言词，如果双方的对话被周边环境或者其它因素所干扰，语言缺乏层次感，不能很好地向受众展示人物的性格、特征及其内涵，节目就很容易流于模式化。那么，记者应该如何做好新闻访谈或者人物访谈呢？
首先，在访谈前要做好充分的准备。通常记者都会提前得到采访通知，这样在采访前，了解访谈人物的性格修养、主张、最新成就、新发表的论说等就十分必要。我们不能“一张白纸”地期望被采访对象自己在上面描绘出受众渴望的风景。如果事先对人物的经历、个性一无所知，不仅会造成谈话双方的尴尬，而且是对访谈对象的不尊重。内容决定以后，要围绕节目所谈的具体话题进行重点准备。对谈话可能涉及的范围要有充分的了解和分析，对访谈中不同的观点和看法都要事先有所涉猎。否则面对被采访对象的侃侃而谈，特别是新观点出现时，记者难免会措手不及。
2013年7月，第五届世界驯鹿养殖者大会在敖鲁古雅乡举行。在这样一个国际性专业会议上，专访一位深谙民族文化的学者是十分应景和必要的。自治区社会科学院民族研究所所长白兰女士是首选访谈对象。然而，正是因为会前对世界驯鹿养殖现状、使鹿鄂温克部落与现代文明的冲撞与交汇知之甚少，导致采访组一行在约见白兰女士时，一位记者在无意中问了一个鲁莽的问题：“敖鲁古雅鄂温克放下猎枪下山定居，是否是对大兴安岭生态的一种保护？”使鹿鄂温克部落千百年来在大兴安岭靠打猎和放养驯鹿为生，他们敬重自然、尊崇自然，从来不会因为过度索取而破坏山林。因此，这个问题一抛出，就触碰了白兰女士的民族情感底线。她打断了记者的提问，很严肃地给采访组一行上了一堂“使鹿鄂温克应该得到尊敬”的民族学课。这场不愉快后来因为记者通读白兰女士的多篇国际论文，深入敖鲁古雅乡采访，在开幕式直播时提出几个关于“鄂温克人、驯鹿、兴安岭”如何共同完美北中国一段历史的访谈题目后，才被化解。
其次，访谈是一场有目的的思想交流，交流什么，主要体现在记者的提问里。需要注意的是：记者提问时不能只考虑自己的意图，还要考虑被采访者的兴趣和心理，否则得到的回答就可能是生硬呆板、毫无生气的。
2004年，记者随自治区民族文化大区建设采访组有幸在海拉尔采访到了“一代长调歌后”宝音德力格尔。当时给我们的采访时间只有10分钟，但是因为记者之前非常喜欢蒙古族民歌和长调，对宝音德力格尔个人的成长经历也颇为了解，所以面对这位备受尊敬的蒙古族歌后并不怯场，反而如数家珍，她很惊讶；当谈到长调的传承和未来时，看得出来她特别感动，愿意敞开心扉交流。那时候整个谈话氛围并不像是在采访，而更像是在和一位长者谈心。这一谈竟然谈了一上午，宝音德力格尔大师即兴演唱了好多首荡气回肠的长调歌曲，而记者的录音专访《乘着歌声的翅膀》也如行云流水般一气呵成。由此不难发现，把握好被访谈对象的心理是访谈能否成功的关键。
访谈一旦进入状态，记者就要善于倾听。这也是对被采访者的一种尊重。有些记者在采访中把自己完全变成了提问者的角色，要求对方最好按照自己预想的来回答，完全顾不上听人家在说什么。事实上，有时候做一个耐心而睿智的倾听者要比按部就班地提问更为重要。在倾听中，记者会捕捉到对方谈话中思想的闪光点，整场采访就有了“活鱼”。
大学生人物访谈范文 第18篇
人物采访提纲
一、采访对象
的四川省高考状元郭怡辰
二、 采访目的
深入了解一个状元的成功原因，以及平时的学习和生活
三、 采访时间和地点
206月26
采访方式
个别访问，一对一采访
四、 采访问题
1. 这次作为四川省的高考状元，自己有没有什么感想和大家分享一下？
2.平时在生活中你自己觉得自己应该是哪一种类型？内向，外向还是？
3. 高中三年或是自己平时的学习大体是怎么规划的？能不能分享一下？比如一天的`学习计划或是学期的计划？
4. 学习上有没有自己觉得比较好的习惯和好的复习资料跟大家分享一下？
5. 成都7中嘉祥和成都外国语学校高三都在使用奇速英语，可以分享下对于这个资料的看法和使用心得，以及建议
6.平时生活中有没有其他的业余爱好？怎么处理课余爱好和学习之间的冲突？
7. 有没有自己特别喜欢或是崇敬的人或者是书？对自己影响最大的是哪一个？
8. 对于各科的学习自己平时是怎么规划的？尤其是英语学习，有没有自己的一些独特的体会和感想？
9. 对于即将到来的大学生活，自己是怎么看待的？有没有一些自己的想法？
10. 对于过去不久的高中生活，自己有没有一些想说的，对于父母老师同学？有没有想对自己说的？或者是对于其他的学弟学妹的一些建议或是感受？
11. 准备考取哪所大学和专业，在选择学校和专业方面有没有自己的一些看法和感想？
大学生人物访谈范文 第19篇
一.背景调查
近段时间，大学生兼职日益火爆。在各个院系中膨胀度高涨，到底这种现象好不好，在老师和学生眼里又有什么不同。
二.采访时间
三.采访地点传媒学院
四.采访人物采访对象：老师(学生处负责老师、有实践指导经验的教师、 “海归”
学生(我系学生)
五.采访方式
面对面直接采访部分老师或学生
六.采访目的及意义
通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。
七.采访前期工作：
1. 利用通讯手段提前一星期进行预约。征得同意后，将采访提纲发给采访对象。同时将采访时间。地点。时长告知对方并达成共识。
2. 采访前准备必须的证件，器材等相关物品。照相机，采访本，录音笔，介绍信，摄影机等
3. 与学校广播社合作，提供印象，广播等设备。
大学生人物访谈范文 第20篇
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。
我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。通过此次访谈活动，让我更加了解了教学行业的发展状况和发展前景、从事教学行业人员需要的品质、性格和能力、师范专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，教学行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，使自己最终成为一名合格的教学人员。
通过对王先生的访谈，我学到很多。以下这些是我的总结：
（1）作为一名大学生，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识。因为不管以后从事怎样的职业和职位，专业知识的运用都是非常重要的。没有过硬的专业知识，是不可能在将来的工作中有稳定长远的发展的。
交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展不是非常有利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力并经营好维护好自己已有的人脉资源。
（3）学好英语。
在经济全球化的今天，英语这门语言不得不说是比较重要的，而对我们的软件工程专业来说，英语就显得尤为重要。英语的牢固掌握，对我们找工作无疑是一块很好的敲门砖，也是我们参与国际交流，实现国际间合作的必需条件。
（4）积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等，实践出真知。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
（5）在大学里培养自己的创新意识。
（6）注重提高自己的修养和内涵。
大学可以说是一个全国各地人才的聚集地，同学各自的观念想法都有所差异，面对这些我们都要学会接受彼此，敞开胸怀对待他人，这就要求我们要学会待人处事，毕竟将来进入社会，将面临更为复杂的人际交往圈，我们大学生只有更好地提升自己的修养才能更好地在社会上待人处事游刃有余。而且现在大学课程虽然没有以前多，自己的空余时间比较充足，就更不能够放松自己，要把大学这来之不易的时光好好利用起来，不光是要做好学问，更是要学会做人。
（7）摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，
大学生人物访谈范文 第21篇
问题：你现在的理想和你小时候的理想还一致么?为了实现你的理想你是怎样为之奋斗的?
司端国：其实，小时候的理想有太多太多了。现在长大了，有了更理智的想法，毕竟我是一名大学毕业生，面临一个很严峻的问题——择业与就业。在大学建立一个明确的目标十分重要，朝着这个目标前进，并一直相信自己能行，那么你就能实现你的目标。拥有明确的目标真的很重要，只要坚信自己的目标，并朝着它勇往直前就对了。
小结：成功的人心怀梦想。他们有着极为明确目标感，显著的目的性。他们清楚的知道他们想要的是什么。他们知道如何将事情办好。他们能够在最大限度内运用自己的技能、天赋、精力和知识。他们做那些必须要做的事情，而不仅仅是那些喜欢做的事情。他们努力工作并出色完成任务。他们不会轻易地被别人的想法和观点所左右。 他们有着坚强的意志力。 睿智而富有思想。对于成功的渴求为他们带来了意想不到的收获。他们希望完成任务。拥有高度的热情、使命感和自信心。
大学生人物访谈范文 第22篇
窥探型人物访谈节目《_宁》的子话题
窥探型人物访谈节目使用最多的提问类型，是“陈述式”（即陈述事实）和“创造式”（记者根据已知信息作出的推测）。窥探型人物访谈节目，由于记者处于信息黑箱之外，而采访对象又不是特别合作，所以需用特殊手段来刺破信息黑箱。“陈述式”问题，是记者陈述先前从其他渠道了解的信息，使采访对象不得不对此信息的真实性进行反馈，从而达到由采访对象亲口证实或证伪该信息的目的。“创造式”问题，是记者采访时把这个从已知信息作出的推测提出来，看采访对象对该推测如何反应，“一旦被访者对你的创造性的推断做了认可，谈话就会获得新的动力”。（肯•梅茨勒著、李丽颖译：《创造性的采访》第44页，中国人民大学出版社2004年版）在“窥探型”人物访谈节目《_宁》中，记者最想了解的子话题是忘年恋。用高龄回国的子话题开了个头后，记者很快违反采访前“绝对不会去炒作杨先生黄昏恋”的约定，用一个“创造式+诱导式”的提问，“你好像从来没有在公开场合谈论过她，你介意说一说她吗”，转入对忘年恋的隐私窥探。
采访手记《八卦一次又如何》，摆明了这次采访的目的就是要披露82岁的_宁和28岁的翁帆之间的忘年恋。采访手记中说：“见到翁帆的时候，我相信摄制组的每个人都睁大眼睛仔细看了一阵子，至少我是这样……当王志让_宁给他们的爱情一个期限的时候，_宁开始坚持拒绝，说他们的谈话扯得越来越远了。”关于忘年恋这个子话题，_宁其实是抱着一种既想公开又想遮掩的态度。看下面这段对话：
王志：您介意说一说她吗？
_宁：你今天要不要谈？
王志：我们想问，当然大家非常关心。
_宁：你给我写的几条（提纲）上没有这一条。
王志：是，我们君子协定。我现在向您请求，您要是不谈咱们可以不谈。
_宁：我想提一下可以，不必深谈……可以发现，_宁的“提一下可以，不必深谈”，是一种犹抱琵琶半遮面的态度。他既想通过央视《面对面》节目表达看法：他与翁帆的忘年恋“是一段美丽的浪漫史”，又不愿意透露太多的生活细节。
王志在采访的一开始就把话题引向翁帆，是因为摸准了_宁的这种既想公开又想遮掩的心理。而这个子话题在节目里最终呈现为一段位置靠前的重要谈话，是记者与采访对象对该话题不同态度的博弈结果。采访手记中说：“也许很多观众看完这一段落就开始换台了，虽然后面的内容远比这些八卦话题‘有意义’得多。”从这句话可以看出，记者虽然认为观众对“忘年恋”感兴趣而对更有意义的话题不感兴趣，但他仍尽力给观众一个完整的_宁。记者于是又提出了获诺贝尔奖、入美国籍、杨李之争、评价《易经》等子话题。
“杨李之争”的子话题，_宁并不想谈。为了解他们两人自1962后关系彻底决裂的原因，记者颇用心思地提了一个“陈述式+创造式”问题：“奥本海默(普林斯顿高等研究院院长)曾经说过，他最希望看到的情景是_宁跟李政道并肩走在普林斯顿大学的草坪上。但多年后，我们仍看不到这样的情形。”但提问仍被_宁化解掉了：“这是一个悲剧，这个悲剧的根源非常复杂，不是一两句话所能够解释的，更不是我今天应该在摄影机的面前所讨论的，我想这个问题我们两个人身后一定会有人研究的。我想研究以后，中国人、外国人会得出一个结论的。”这样，记者想了解，_宁想回避，最终杨李之争的子话题是_宁虽然拒绝谈论，但仍因为记者的努力而多少透露了一些蛛丝马迹的信息。
“对《易经》的看法”这个子话题上，记者想要的是_宁评说《易经》的负面影响，而不是对《易经》正面影响的评说。记者的提问是：
“《易经》是中国传统文化的一个代表作之一，您为什么对《易经》开炮？”_宁立即纠正了记者提问中的原则性错误：他在《易经对于中国传统文化的影响》一文中有80%是讲《易经》影响非常之大，而且是正面的；只有20%是讲它有负面的影响。_宁想公开对《易经》正面影响的评说，但这点刚好是记者不想要的。双方博弈后，结果尽管_宁纠正了提问中的错误，记者在采访和后期剪辑中仍然不关注那80%正面评说的内容。
质疑型人物访谈节目《易中天》的子话题
质疑型人物访谈节目使用最多的提问类型是“评论式”（表达某种评论意见）。质疑型人物访谈节目，记者对采访对象提出多方面的质疑，希望采访对象对这些质疑进行辩解，以形成你来我往、唇枪舌剑的质辩高潮。“评论式”问题，可以是记者自己的观点，也可以直接引用他人的评论。对采访对象进行负面的评论，会刺激对方做出具有活力的、精彩的回答。
在“质疑型”人物访谈节目《易中天》中，记者最想公开的子话题是对“易中天有多少钱”的刺探。他先用了一个“陈述式”问题：“我们走进这个房子里的时候，有人告诉我们，这里是富人住的地方。”但易中天却尽量回避这个子话题，说购买时房价并不贵，比他有钱的人多了，他不知道自己银行账户上到底有多少钱。甚至反问记者：“大家公认‘学者就该穷’，是不是这个意思？”
在“学者与电视”这个子话题上一番短兵相接之后，记者连续用“评论式”提问对易中天的讲述方式进行质疑：“那也有学者批评你把历史通俗化，庸俗化。”“如果说是学术的话，就应该严谨，但是易老师在讲课中间很多是带有想象的，猜测性质的。”
“这样的说法在易中天的书中比比皆是，很容易误导读者，把庸俗当有趣，把俗解当真相。”
“还有，他们认为易老师在讲课中间的那些用词不妥，甚至流于粗俗。”
这些问题从各个角度对易中天进行连珠炮式的发问，记者极力想当众讨论对易中天讲述方式的批评，但是由于采访的前期准备工作不充分，结果都被轻松挡回。
本来，“中国历史能否在娱乐的名义下解读”的话题应是这期节目中质疑的一个核心话题。但是，当易中天说了“史学大师吕思勉先生的三国史话，里面就讲到了，说做郎官，就是去做公务员。而我这种方式被电视放大了，会引起这么大的争议”之后，记者没有继续质疑下去，而是改变了话题方向，转入“想象猜测不严谨”的子话题。为什么不就此问题追问下去呢？就算是吕思勉乃至其他的什么学者，在书中用现代的话语去类比历史中的事，那也是偶而为之。怎么能拿偶而为之的情况，与全篇绝大部分用现代说法代替历史事件的方法相提并论呢？用铺天盖地的现代话语描述真实的历史，是对历史的误读。而记者一时被易中天的逻辑推理思路给蒙住了，只好默认其“讲述方式不争论”的观点。
另外，记者在质疑“易中天讲历史大量用想象、猜测，态度不严谨”时，也缺乏细致的案头工作。其实，易中天在《百家讲坛》的讲课中，曾多次申明有猜测的地方，但记者却没有将这些地方节录出来作举证的例子。或者，这种因量变而引起质变的问题，应该先做个数量分析，统计其讲课中出现猜测的次数、猜测所占讲课内容的比例，其历史结论的依据有多少是依据猜测等等。用统计数据提出对“易中天大量用猜测讲述历史”的质疑，易中天将不得不回应。这样的质疑，才能引向对治学授课方法的深入的探讨。
在质疑“易中天品三国讲述方式”的子话题上，易中天想回避的是对讲述方式的争论，但他又有被逼问时想公开的东西。记者问：“你会因为这些批评妥协，改变你的风格吗？”他说：“讲法问题，我从来就是这么说话，所以让我改变说话方式是根本不可能的……”把“讲课方式”偷换为“说话方式”，回避了把猜测当历史、把俗解当真相的一面。
记者极力想讨论相关的批评，但质疑的力度不够；易中天在回避的基本态度下，又不得不有所选择地公开。双方的博弈，使这个“批评讲述方式”的子话题具有激烈的针锋相对的表象，但缺乏深层次的真正交锋。
故事型人物访谈节目《朱力亚》的子话题
故事型人物访谈节目使用最多的提问类型是“诱导式”（有明显的选择导向而只出现一个选项）。故事型人物访谈节目，记者通过对采访对象循循善诱的提问，有层次地展开对一个曲折故事的叙述。一般来说，这类采访对象常能配合记者的提问，但是，故事讲述的侧重点是什么、从哪个角度来讲述、怎么讲述，需要记者来引导。“诱导式”提问有明显的选择导向，对故事讲述角度具有强烈暗示性，记者希望把采访对象的讲述重点、讲述角度约束在自己所需的范围中，让采访对象对问题作出记者期望的回答。
在“故事型”人物访谈节目《朱力亚》中，记者与采访对象谈论的子话题基本上是按时序来安排的。采访对象朱力亚在画面和声音上要求遮蔽以保护自己，但在讲述她的曲折故事时，态度却非常坦率。在访谈中，朱力亚十分配合记者，在记者“诱导式”的提问下，基本按照事件发展的时间顺序来讲述，有问必答。这种对话，让记者想公开讨论的多个子话题都得到了实现。
在“艾滋病感染渠道歧视”这个子话题上，朱力亚公开了自己的观点：健康人和输血感染者歧视其他途径感染者是不对的。不过，同样在这个话题上，记者后来又以一个“创造式”问题揭开了朱力亚可能自己都还没有清楚意识到的观点：
记者：你是通过性的途径感染，但是我感觉你有意无意，你在强调让我们相信你是正常人，你是无辜的，你是因为正常的恋爱。
朱力亚：可以这么说吧，其实我觉得恋爱没有错。
采访手记中说，制片人和主编都认为“对于目前艾滋病正在大学生和民工中蔓延的事实，媒体有责任告诉观众”。整个节目都围绕着艾滋病正在大学生中蔓延的问题作文章：节目前半部是对朱力亚得艾滋病的经历详细讲述，后半部转入对朱力亚偶然认识的几个得艾滋病的大学生状况的探询，并用不少篇幅谈论了大学生中的同居现象，以及大学生对性知识的了解程度。几乎节目中所有的信息都指向这一个严重的事实：艾滋病正在大学生中蔓延！但是，节目中并没有出现这样结论性的话语。记者或许是因为某些方面的顾虑，在这个话题中采取了细节公开而结论遮蔽的手段。
大学生人物访谈范文 第23篇
一、采访原因：
摄影师以及摄影爱好者越来越多，在广西无论社会上还是学生圈有一个名字很响亮，那就是李念平。
采访李念平老师，抓住突出人物，感受摄影教育者的风采，一定程度上指引摄影师以及摄影爱好者的方向。
二、采访时间：
提前电话联系预约采访时间、地点。
三、前期调查：
1、学校方面：查找李念平老师资料，整理收集相关有用信息。
2、学生方面：采访学生对于李念平老师的评价，为什么这样评价。
3、社交圈：采访李念平老师身边的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老师的兴趣爱好等等。
4、社会：随机找几个摄影师，听听他们是否认识李念平老师，以及对于李念平老师的印象等等。
5、其他，待定。
四、现场采访：
1、李老师，根据我们的了解，您无论是在社会人士的眼中还是学生的眼中都是一个了不起的老师，请问您有什么话想对他们说的吗?
2、我们都知道摄影是一门专业的艺术类学科，对于广大的摄影爱好者，您认为他们应该怎么去做提高自己呢?
3、对于您的学生您有什么特别想说的话吗?
4、我们了解到，李老师在生活或者教育中都非常的风趣幽默，能谈谈您的日常生活吗?
5、对于社会上摄影类的团体您有什么看法呢?
............
五、采访后期：
1、整理收集到的资料，写完之后给李念平老师先看一下，进行某些方面的修正。
大学生人物访谈范文 第24篇
访谈人物 在校大四学生
从事专业 材料科学与工程
访谈过程
（在以下访谈中，z代表李师姐，w代表采访者）
W：您认为成功的人应该具备哪些品质?
Z：自信，最重要就系学识点样从失败中吸取教训，重新开始。
W：您的生活态度是什么？
Z：积极向上，乐观，我相信我是丑小鸭，就算没有天鹅的命运，我也生活得很开心，I believe……
W：当面对挫折时您是怎么做的？
Z：开头肯定会难过，不过我会细心剖析自己噶错误，然后重新开始。
W：你所从事的工作与您所学的专业是否一致呢？
Z：不是。
W：您对未来的工作还有什么长远的计划吗？
Z：暂时没有什么长远计划，现在还在学习当中，让自己的技能更加成熟。
W：您是如何看待机会的？
Z：俗话说，机会是留给有能力的人。所以在机会来临之前，要好好充足自己。同时也不要放过任何一次可以晋升或者学习的机会，人非完人，不要因自己没能力等借口而放弃，你可以在这过程中慢慢地磨练自己，否则你会后悔。
W：您对我们这些在校的或者即将毕业的大学生有什么忠告，让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路？
Z：首先，我对在校学习的学生说，要多多反省自己，在大学期间学到了什么，这样的生活好吗？这样的生活方式对自己以后有帮助嘛？假如觉得不好，就得狠下心来，好好去改变，做一些自己无怨无悔的事情，让自己以后回忆起自己的大学生活时不会有所遗憾。
还有刚开始去找工作，不要计较工资的多少，反而要计较自己到底能做什么。刚踏出社会，最重要的是经验，当你自己可以做到别人没你不行时，你才有资本去得到更高的待遇，这时你离成功不远了！
W：感谢师姐的配合，祝您在未来的路上一帆风顺！
访谈人物1:张晶（化名）
职业：记者（在职三年）
访谈方式：电话
访谈时间：2020年11月20日
访谈内容：
问题1.你喜欢这份工作吗？在这份工作中，你通常每天做些什么呢？
问题2.你认为记者这一行业应该具备怎么样的能力和素质?
问题3.目前记者这一行业的薪酬水平如何？你对记者这一行业有什么看法？
答：记者这一行业各个报社都不同，要看记者的薪水方面，主要看媒体和记者性质。比如我在云南电视台，做的挺杂的，一个月也就4000-5000。总的来说，记者收入差异很大，要根据不同的地区，不同的媒体报社，不同的类别做分析，但是作为基本记者，月收入大体在3000-8000之间。记者这一行业挺不容易的，希望国家出台更多的法律法规保护记者的合法权益，同时还希望能给战斗在一线现场的记者同仁们增加薪酬，因为记者的工作相对比较累。
问题4.你对未来有什么打算？
答：记者这一行业只是我的理想职业而已，满足我的兴趣爱好和工作需要。但我不可能干一辈子，记者可以说是吃青春饭的职业，工作很忙很幸苦需要投入太多的时间和精力，年纪大了也吃不消。所以，在记者行业之余，我尝试点其他的工作，为将来做打算。
问题5.非新闻传媒等方面的专业人员想从事这个行业，你有什么建议吗？
答：有必要阅读一些专业书籍，了解新闻传播的.基本规律，懂得基本的采访和写作技巧，提升综合素质，也可以选择双学位或者是考从事新闻工作的资格证书，多参加社会实践或社团活动，培养良好的人际交往能力和团队协作能力，学会总结和反思参与活动的经验和教训，在实践中不断培养新闻敏感性。
访谈人物2：李瑛（化名）
职业：文秘(在职四年多)
访谈方式：电话
访谈时间：2020年11月21日
访谈内容：
问题1.请问您的工作性质及工作内容是什么?
答:这份工作是服务于领导,主要是为领导撰写讲话稿、做相关会议行程的安排,承担公司的日常事务管理和来访接待。
问题2.请您谈谈工作目前的薪资范围及未来规划?
答:目前来说，薪资范围是4000~5000元。至于未来规划，作为一名公务员,本身这个工作就很稳定我从毕业后就一直干这行已经四年多了，所以，我对未来的规划主要是安职守己，努力做好自己的工作，直至退休为止。
问题3.请问如果从事这个工作我们大学生现在需要必备些什么技能或特质？
答:一方面，需要有优异的成绩，专业知识的基础要牢固，比如文书写作能力，计算机操作能力就非常重要。秘书这一行业没有扎实的专业基础知识，在工作中就会比较吃力，平时工作量还是很大的，最讲求效率，所以扎实的专业知识基础很重要。另一方面，注重实操课的训练，比如秘书日常事务管理、会议组织与管理等课程的实训在今后工作中最提现个人能力，还要多参加社会实践活动，提高综合素质，提高人际交往能力，学会合作，这些在走上工作岗位之后是相当重要的。最后，还需要磨砺自己的性格，就秘书这份工作本身来讲，是非常细致繁琐的，我们需要一个是遇事要冷静并学会果断处理，为人处事沉稳而不浮躁的性格。再就是对待工作要保持足够的激情,做到尽职尽责。还要和同事之间注重团结，处理事情以大局为重，要有谦虚谨慎的态度。
问题4.能和我们聊聊您工作这么长时间以来对工作的看法吗?
答：从事这份工作四年多，我还是很满足目前的现状，这份工作给我带来了足够的满足感，让我觉得日子过得很充实和稳定，我觉得我挺满意的。
问题5.大三的我们都在烦恼读完大学后就业还是考研?对于就业与择业问题您怎么看？
答:的确，这是所有大学生都会面临的重要的人生选择。在我看来,大学生考研与否，这一点应该从个人出发,每个人的情况不一样，选择就不一样。如果想继续深造或者对目前的专业不喜欢的话，那么读研是不错的选择，毕竟因为疫情的影响，目前找工作压力更大。如果选择就业的话，我个人认为大学生可以选择先就业，再择业,做长远的打算。在不同的岗位上磨练自己，然后再强大自己，再去选择适合自己的或是与自己专业相符的工作。
问题6.最后，作为一个过来人，对我们大学生有什么建议?
答:第一,要有很强的时间观念，学会规划自己的大学四年。从大一开始珍惜时间，利用有限的时间不断提升自我，让自己交上一份满意的毕业答卷。第二，大学仍要努力学习。充分利用学校的教学资源，打牢专业基础知识,提升综合素质，为就提高自我竞争力。第三，多参加社会实践，不断磨砺自己的品质和能力，提高人际沟通能力，学会合作，在实践中不断总结经验和教训，为就业做铺垫。
人物访谈总结：
一、要重视和精通自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
大学生人物访谈范文 第25篇
访谈方式：QQ采访
访谈人：李博凯
被访谈人：某家教公司职员
被访谈人简介：李博凯，毕业与于宁波大学，在大学毕业后直接签约，成为一名普通的员工。经过几年的打拼，终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的人员成为中层领导，也实现了他职业发展的成功。
访谈内容：
问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个师范专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？
问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？
答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。
问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？
答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。
问：我们专业在大四的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？
答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。
问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？
答：因为我成为了主任，所以很多时间要花在分配、协调上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。
问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？
答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。
问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？
答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在教学方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。
问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？
答：目前期教学行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的人才，总的来说就是，高层人才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。
大学生人物访谈范文 第26篇
“感动民商十大人物”之于晓楠采访稿;感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬;柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的;于：首先《锦瑟》能够得到大家的认可，我非常欣慰，;记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找;于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很;都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有;记：四年的时间真是一晃而“ 感动民商十大人物”之于晓楠采访稿
感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇。，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。
柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人!在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。 记：学姐，您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么?
于：首先《锦瑟》 能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。
记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找海量资料，筛选，联系出版等，在这其间，一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切?
于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，
都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。
记：四年的时间真是一晃而过，想必大学生活一定给您留下了美好的回忆，能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活?
于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!
记：今后有什么打算?
于：呵呵，经过一年的努力，我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。 记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。
于：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。
采访结束了，但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里，挥之不去。我们被她的那份责任心深深打动，看着她诚挚的眼睛，不需要更多话语，已经完全理解了她对学校，对与之有关的一切的情感。让我们以她为榜样，续写更多民商传奇，在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽，创造更多精彩。
大学生人物访谈范文 第27篇
问题：对于我们以后的道路，有什么更深远的建议吗?
朱增飞：假如一个人都是懒，马马虎虎地过日子，机遇就是跑到你面前来，也没有机会。我有写日记的习惯，每到一个地方，到哪里面试，就会把自己的不足和需要改进的地方记下来，下次再面试时就不会出现同样的错误了，久而久之，我们就在无形中掌握了一门面试技巧，时刻都在准备着，你就可能成功。
小结：成功的人总是不断地在寻求解决问题的方案。他们具备敏锐的观察力，拥有可以识破机遇的头脑。当他们发现机遇的时候，他们会很好地利用这些机遇。 成功的人具有独特的想法，培训经历，或者是技能，又或者是天赋。他们知道成功应具备些什么(所需要的技能，天赋,和严格的培训)。如果他们还不具备这些，他们就会努力去寻找具备这些东西的人，并向他们学习。
大学生人物访谈范文 第28篇
党报的人物通讯接近于一种政治文体，见诸党报的人物通讯一般是配合一定时期的舆论导向需要，对先进人物典型的宣传，树立的是学习的榜样，而非满足读者了解有时效要求的新闻人物的需要。由于要体现重大主题，党报人物通讯在素材选择上，更多地体现报道对象“超我”的方面，较少表现报道对象现实中“自我”的方面。与此同时，受人物通讯模式化行文风格惯性以及记者本身的文字风格影响，被报道对象展示给读者的或多或少带有“塑造”的成分，共性特征往往强于个性特征。党报人物通讯在宣传历史上所发挥的巨大作用是毋庸置疑的；同时随着党报整体改革创新的进程加速，党报人物通讯在可读性、感染力方面也取得了长足的进步，人物通讯这种文体仍然有着很强的生命力。但是，在社会主义市场经济条件下，党报既需要经典人物，也许要“快餐”人物，人物报道除了通过报道重大典型引导舆论外，还应增加报道的人物类型，以满足读者多样化的需求，增强党报在媒体市场上的竞争力，因而党报人物报道就不能仅靠通讯一种文体包打天下，有必要引进新的文体形式。
人物访谈在报道对象的选择上是开放性的。在人生旅途上，每个人都需要以有价值的他人作为自己的参照系。适应这种需求，近年来人物报道类节目在电视媒体上大行其道，据统计，电视人物访谈类栏目占到了成功类栏目的前三位；另外，还新出现了像《南方人物周刊》、《时代人物周报》、《名仕》等专门报道人物的刊物，并在市场上取得了成功。增加人物报道，满足读者基于自身生存发展以及兴趣需要了解他人的愿望，同样是党报增强吸引力的一条现实选择。与以典型人物为主要报道对象的人物通讯相比，人物访谈没有那么多的“清规戒律”，被报道的对象不需要是“完人”，不需要有关部门的推荐或认定，只要其某一方面的突出表现或特点对读者有正面价值或能满足读者的健康兴趣，都可以成为报道对象；可以在政治、经济、文化、社会各个领域以新闻价值为主要标准选择人物，以满足不同领域读者的个性化阅读需要，同时可以使人物报道在版面上保持常态性存在。
人物访谈在内容选择上有较强的包容性。基于塑造榜样、引导舆论的需要，人物通讯都有一个明确的主题，无论是纵向展开描述人物的成长经历，还是横向展开展现人物的高尚品格，所使用的素材都紧扣主题，许多为读者感兴趣的素材因为与主题无关一般都会被合弃。人物访谈当然包含着围绕特定主题集中报道人物的某个方面，但即使是主题明确的情况下，文章包含着一定数量的游离于主题之外的“闲笔”，只要是与主人公有关系，而且读者感兴趣，在行文上就没有什么障碍。其实有一些人物访谈在内容方面并没有明确的主题，如果说非要有个主题的话，那么这个主题就是人物本身。只要这个人物是公众高度关注的，那么有关于他的各个方面都可以纳入访谈内容，然后从中找一个特别吸引读者的方面制成标题就可以了。更有价值的是，由于访谈在行文方面的包容性，访谈更适宜对人物进行多角度的、立体的、全方位的报道，可以在对话中穿背景、旁白、旁证以及展示人物某一方面特点的照片，从这种意义上讲，人物访谈也可以成为报道重大典型人物的一种创新方式。
人物访谈能够提高平面媒体人物报道的生动感。人物访谈就时效性来说，永远都有最近点，记者采访的时间就是新闻发生的时间。人物访谈永远都是现在时，对于过去发生的事，在人物通讯中读者看到的是主人公的“脚印”和“背影”，在人物访谈中主人公所有的追述都置于眼前的情境之中，如同正在发生的一样。人物访谈富有跳跃性，不需要像一般文章那样讲究起承转合。人物访谈更容易表现主人公的真实个性，在记者关于“你”或者“您”的一系列提问中，主人公必须以“我”的面目出现。不论任何人，只要把“我”挂在嘴边的时候，也就是其个性比较难以遮掩的时候了。
大学生人物访谈范文 第29篇
时光匆匆，眨眼间，大一就这样结束了，说实话，大学是一个过渡期，一个从单纯简单的象牙塔走向纷繁复杂的社会的桥梁。而当今是一个信息时代，一个经济时代，光靠书本上的的知识是远远不够的，本来对于这个社会的了解就少之又少的`我们，如何能够快速加深对这个社会的了解，明晰自己今后的职业生涯呢？我想，借鉴别人的经验是虚需要的，俗话说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，别人走过的的路，前人总结的经验，都是非常宝贵的财富。而今年暑假，正好有此机会，于是，我便积极地展开了我的职业生涯人物的访谈……
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。
大学生人物访谈范文 第30篇
关于人物采访自我介绍注意事项摘抄
人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个“专”字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。
人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。采访的好坏，记者提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得准有助于打开采访对象的话匣子。
笔者认为目前记者在提问中容易出现以下几点不足：一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢“你有什么感想”等“老三问”套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。笔者经常能看到一些记者提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意于资助农村教育。说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连记者自己也不明白说了什么。三是记者的采访态度不端正，也有学识有限。有的记者提问时信口开河，对对方回答不理解，使对方在心理上产生反感，从而与记者拉开了心理距离。这些都在无形中影响了采访对象的谈话情趣。
被采访对象容易出现下面几种情况：一、主观上是配合采访的，但却由于紧张或激动总是开不了口。来自基层的农牧民、工人容易出现这种现象。二、消极应付采访。虽然开了口，却总是偏离主题，或有意识地回避记者某些敏感问题。三是采访对象牵引着记者跑，被采访者信马由缰，一泻千里地讲下去，记者不能控制局面，采访费了不少时间，看似记了一大堆，要用的却不多，既费时又费力。
针对以上一些不足和问题，笔者依据自己肤浅的经验，提出以下几点建议，供同行探讨。
一、事先围绕主题设计一些重要问题。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。记者在采访前主题明确既可保证采访有的放矢，也能减少时间浪费。记者必须要有几个直奔主题的问题，事先要有充分的估计，不打无准备之战。有些口才不太好的记者，用这种方法，效果更好。一是可以做到心中有底，临阵不会慌乱。二是也可以事先练习问话。几个问题其实也就是采访的大纲和思路。有助于记者控制局面，把采访者引到主题上来。笔者在采访一个商界女强人时，这个女企业家见多识广，表现欲望很强，话很多却总跑题。笔者事先设计的几个问题就用上了，一跑题，就用一个问题把她问回来。
二、用内行话提问。行家伸伸手，就知有没有。记者张嘴一问，被采访者就能听出来，你对他的事情了解不了解，你对他的工作认识程度有多高。记者问外行话，很难获得被采访者的认同，也就无从深谈，记者也就难以探寻到被采访者的内心世界。记者要与采访对象交朋友，触及他最敏感的神经，探索其心灵。最容易找的共同语言就是采访对象的行业话题。这对于采访性格内向、腼腆、有胆怯心理、不易开口的采访对象有效果。记者可以提问一些他所熟悉的话题来引导他开口，最简单就是和农民谈他的庄稼施了什么肥;和牧民谈产了几只冬羔;和司机谈车的型号性能。当然千万不能不懂装懂，冒充内行。如记者采访下岗再就业典型，采访对象是做针织品的。笔者以前曾长期采访纺织行业，对针织较为了解，采访时顺口说出氨纶、细螺纹针、圆形织机等专业用词，让采访对象很惊喜。她认为对她的行业很看重，无形中缩小了心理距离。这次的采访用了8个小时，采访对象把想说的不想说的都说了出来，情况掌握得细、全，通讯写出来就真、有感染力。
三、提问轻松话题，安定采访对象情绪。对一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了让他们情绪安定下来，记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。通过轻松话题让对方放松情绪，尽快缩短两人之间的心理距离。一盆花、一段经历，对一个问题的看法，或对方的兴趣爱好都可以成为提问的话题。笔者在采访中常采用这种方法。有次采访一位英勇牺牲的警察妻子，警嫂心情总平静不下来，笔者就问有关他们女儿的事情，从年龄问到女儿对父亲的死如何说的、如何想的。然后就引到了采访的主线上来。在采访残疾音乐家方放(国际大奖获得者)时，他因为反感采访，加之紧张，采访无法进行。笔者就问古典吉它与民谣吉它的不同等他所熟悉的问题，使他放松。
四、对回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。用老话说，采访也是功夫在诗外。丰富的知识的确有助于采访。笔者在采访一个锐意改革的全国先进法院院长时，院长怕宣传自己影响不好，笔者事先了解被采访者古文造诣很深，对法家思想和军事很有研究，就问他对韩非子、荀子、商鞅和《吕氏春秋》的评价，通过对商鞅“轻罪重判重罪不将至也”的看法，自然而然他就谈到了他进行的改革。采访进行下去了，并改变了采访对象的态度。原只限半个小时的采访时间，不知不觉延长到五个小时。
五、在提问时兼顾双方，问受众想知道的问题。记者在采访人物之前总要认真思考。要站在读者的角度想，想读者想知道这个人物的什么，会对他的哪些感兴趣。只有心中想着读者，读者才会喜欢看你写的文章。同样，也要站在采访对象角度考虑：他想要告诉读者些什么，他有什么好的经验和闪光的东西对读者有启迪。只有两方面都想到了，记者提的问题才会让双方都感兴趣。还要注意保护采访对象的隐私，不要问粗俗、猎奇与主题无关的问题。
六、记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。不要提有提示作用的问题，以免诱导或限制对方的回答。提问多用探讨式、商量式而不要用生硬的、审判的口气。提问方式根据不同对象采用正问、反问、引导、激将等。记者与采访对象打交道要时刻记着贫贱不欺、富贵不媚，提问语气要平和，话语要真诚，不能有训斥、嘲笑的成分。
七、提问要开门见山，提问语要简明扼要，易听易懂。提问语要用开放式的，多用怎么样、什么、如何等字眼，给对方以广阔的回答空间。不要像法官审判一样问：“是，还是不是。”提问语要注意具体，可把大问题分成几个小问题。比如问一个农民：“你知道怎样维护消费者利益吗?”就可以分成：“你周围的人买过假冒伪劣的东西吗?”“买了怎么办的?到哪去找?找谁?”
八、提问语要注意“五不用”：不用长句、不用倒装句、不用否定语气提问、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词。学会多用口语，长句分成短句来问。
九、适当使用些激将法。充分发挥激将的作用。用有分量的尖锐提问使一些回避主题的采访者不得不直面回答。成功的采访，所提问题不能人云亦云，也不要提一般性的问题，有意突出其尖锐的一面。有分量问题是记者水平的一个体现。名记者法拉奇就是以提问尖锐近乎挑衅而闻名的。笔者在采访一致力于改变的某单位领导时，提出：“你用这种强制性的手段来推行改革，群众会告你专制强权，也许以后会影响你的政治前途，你有可能会成为牺牲品，你对此怎么看?”这个问题一下就引起了该领导的重视和兴趣。采访完后，他说：“本来想应付一下，念念材料就完了，可你的问题不得不让我说话了。”而在采访一位有争议的企业家时，笔者直言不讳地问：“人们对你的评价是毁誉参半，你对此怎么看，你对自己如何评价。”这个问题打开了采访对象的话匣子，也撕开了他的防护衣。后来采访对象说：“你是第一个涉及到这一问题的，我一下就觉得你对我很了解，而且是公正平等地对待我。”
写一篇有血有肉、鲜活的人物专访是采写者的目标，要实现这个目标，做好提问是关键。问题问好了，第一步就走好了，离目标也就近了。
大学生人物访谈范文 第31篇
答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。
问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何?
答：目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。
定的，一般不会有失业的风险，而且工资稳定。只要你敢于拼搏，把自己的教学成绩不断的提高，相应的你就会取得更高的职称，前景还算可以。但是当前
每年毕业的大学生数量不计其数，而各学校每年招聘额一般不会太多，因此造成人才供明显大于求，就业竞争力大。
实践、访谈结论
在教师的职业生涯访谈的基础下我得出以下结论：教师是一门就业竞争力大、比较稳定且前景可观的一门职业，是一门对个人的素质和能力要求高的职业。
为了今后在该领域工作打好基础，在大学阶段要加强对专业基础知识的学习，积极参与相关实践活动，积累工作经验，提高实践能力，发展职业能力，提高就业竞争力。在毕业初期可以到小学或者初级中学实习，积累工作经验，从基本工作做起，在实际工作中提高能力和技能。同时，可以通过培训或者自学，及时的更新知识，掌握技能，适应新的发展要求。只有通过自己不断努力，才能在将来的就业以及工作中处于优势地位，才能更好的发展自己，使自己的前途更加光明！
访谈时间：
访谈方式：通过电话采访
访谈人：
访谈对象：在广东某机械厂工作的李哥
12月20好晚，我给在广东某机械厂工作的李哥打了个电话，对后他进行了关于机电一体化专业以后的发展和现阶段的要求，以及以的就业方向的访谈。
下面是我访谈记录的整理：
一、访谈目的
通过这次访谈来了解一些机电类专业人员的奋斗历程，深入了解我们所学的专业，以及对以后就业有一个正确的认识，为我们的大学生活寻找准确的方向。
二、访谈内容
问：机电一体化专业现状及发展形势?
答：机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装臵与电子话设计及软件结合起来所构成的系统的总称。机电一体化产品在各个行业都有着广泛的运用，所以学习这门技术还有着很大的前途。
问：现在的企业对机电一体化专业需求有什么要求?
答：认真学习自己所学的专业知识，掌握过硬的专业技术。拥有良好的道德品质，责任心强。要善于与人交流，有正确的人生观、价值观，要爱岗敬业，能吃苦耐劳，有奉献精神。
问：现在的企业对机电一体化专业的人才在专业技术上有什么要求?
答：1、具有必须的基础文化知识;2、掌握机械制图、机械制造、电工电子应用技术等基础知识;3、至少掌握一种计算机汇编语言，具有计算机原理和应用方面的知识;4、掌握机电一体化设备的应用知识;5、掌握自动化控制方面的知识;6、掌握机电一体化设备的安装、调试、运行、检测和维修等方面的知识。
问：应聘应注意哪些问题，面试有什么技巧?
答：先好好准备一式多份简历。简历要重点突出，把你的应聘该职位的优势写的明确一些，最好分点写，让读的人一目了然，缺点什么的就不要写了。其次准备好相关的资格证书、成绩单、获奖证书之类的，把这些东西复印好。然后服装要大方得体。良好的个人形象可以再面试中加分的，给你舒服自在的感觉。再有就是应聘之前，要做做功课，查一查应聘单位的基本情况，对企业有个大概的了解，了解一下企业的文化、历史啦什么的，有助于和面试官展开话题。还有就是和周围同学要及时互通有无，以免遗漏招聘信息，和大家多交流，看看面试时都有什么问题，心里也好有个准备，到时候不至于手忙脚乱的。最后关于面试技巧嘛，其实没什么技巧的，最重要的就是心态，不要过于紧张，像同学之间般的交流，沉着稳重些，扬长避短。千万记住面试时要提前到面试地点等候避免突发情况导致迟到
问：你被面试时被问到问题有哪些?
答：其实很多问题都很简单、很基础的，一般都是专业课一些基本概念和名词解释之类，不会很难。就像供电局面试官问我什么是一级负荷，电流互感器的工作原理等。因此我们不应忽略一些基本的东西，面试前应该充分准备，把课本熟读。
问：这次面试给予你体验是什么?你认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的?
答：诚恳，踏实。对于没有经验的我们来说，诚实是很能打动面试官的。还需要细心认真的性格，毕竟这种工作不容许有丁点差错，所以每一步都需要认认真真。还有就是多培养自己的动手能力，这对于每一个理工生都很重要。
问：人们对机电工作的人员的工作一般都认为是脏、苦、累的，那李哥你的工作是否也是如此呢?
答：应该说这种认识是非常不正确的，现在中国的大部分工厂都是采用自动化的了，已经很大程度的解放的工人的双手，特别是对于我们这些经过学习的技术人员更是不会有那中可能了。
问：李哥像我们这种要是刚开始出去是只是普通工人的待遇是怎样的?
答：对于这个你可以绝对放心，我现在的待遇我也不是很方便透露，但可以肯定的对你说还是很不错的，像我们是技术人员在蓝领在也算是在比较顶层的了。现在国家缺少的就是技术人员，对这方面的人才还是比较缺的。所以像我们是技术人员的待遇是不会低的。
问：最后，关于专业课和对我们这些刚步入校园的师弟师妹，你有什么建议?
答：在学业上，把自己的专业知识学好，练就过硬的专业本领，无论什么专业，只要它存在就有它的价值，所以不要浑浑噩噩的度过大学时光。课堂听课和课后复习很重要，再者，“继电保护原理”和“CAD”对我们以后的工作很重要，要熟练掌握。在生活中，要吃苦耐劳，用于实践，要知道实践出真知。预祝师弟师妹以后取得更好的成就。
三、感受
通过这次访谈给了我很大的感受，对我也有很大帮助。作为一个刚踏入校园的大学生，我们应该端正自己的心态，以良好的姿势去面对去迎接新的机遇与挑战。我也就此次活动的感受进行以下几点总结：
