学校党建工作例会会议记录（优秀6篇）
学生党支部的民主生活会，是学校党组织对学生以及教师党员加强教育和管理的基本形式，对保持党员先进性及促进学生党支部建设都有十分重要的作用。以下这6篇学校党建工作例会会议记录是来自于宣传员的学校党支部会议记录的范文范本，欢迎参考阅读。
学校党支部民主生活会会议记录 篇一
一、中学党支部民主生活会会议记录样本
会议时间：
地点：
参加人员：
主持人：
讨论内容：
(1)在大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风方面。要对照求真务实精神的要求，特别是胡锦涛同志在中纪委三次全会上讲话时列举的违背求真务实精神的“十种表现”，查找在思想和行动上存在的差距。检查是否坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系；是否真正树立正确的权利观、政绩观和科学的发展观，认真履行岗位职责和落实任期目标；是否坚持讲实话、出实招、办事实、务实效；是否把时间和精力真正放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决教职员工工作和生活中的紧迫问题上，放到研究解决党的建设中的突出问题上；是否坚持以求真务实的自觉性和坚定性；是否存在搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”。
(2)在贯彻执行《党内监督条例》和《党纪处分条例》方面。要检查是否制定了具体的学习、宣传、贯彻条例的工作方案和领导职责；是否把学习条例纳入了党委中心组的学习计划，并组织领导班子成员认真学习；是否把学习条例作为干部教育的重要内容，有计划地对广大党员干部进行培训。各级领导班子及其成员要重点检查是否模范遵守《党内监督条例》规定的各项监督制度，认真执行民主集中制、重要情况通报和报告制度、述职述廉制度、民主生活会制度、巡视制度、谈话和诫勉制度等；是否认真履行党内监督的职责，正确行使党内监督的权利，做到敢于监督、正确监督、有效监督和保护监督；是否自觉接受上级、同级和下级监督。
(3)在执行四大纪律八项要求，加强领导干部廉洁自律方面。要检查是否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。重点按照以下规定进行检查：①不阳奉阴违、自行其是；②要遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任；③要依法行使权利，不滥用职权、玩忽职守；④要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；⑤要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；⑥要公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；⑦要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；⑧要务实为民，不弄虚作假、与民争利。
二、中学党支部民主生活会会议记录样本
时间：
地点：
出席人：
主持人：
记 录：
会议内容：
一、 会前：
1、 会前发放学习资料，组织党员理论学习、提倡写学习心得；
2、 会前用不同形式召开党员、群众座谈会，广泛征求党员、群众对党支部班子和成员的意见及建议，听取工委的意见和建议。由李文军将征求到的意见和建议反馈给班子成员。支部班子成员之间开展谈心活动，互相交心通气，增进理解、增强团结。
二、 召开支部民主生活会
1、 组织党员学习上级组织精神；
2、 由支部书记汇报年度支部工作情况和存在的问题；
3、 李文军通报党员、群众和上级党工委对党支部的意见和建议，支部班子成员开展批评和自我批评。
生活会以自评和互评相结合的方式提出意见和建议，以便促进党员素质的提高，每位党员进行了深刻地剖析，开展了批评与自我批评，提出了改进的措施和今后努力的方向。专题生活会气氛活跃，坦诚务实，各抒已见，畅所欲言，达到了交流思想，沟通情况，相互促进，共同提高的目的。
存在的共性问题：
(一)学习意识不浓，对政策理论和业务知识的学习不够深入，主动性不足，满足于一般化。
(二)工作作风不够扎实，跑面多，蹲点少。
(三)进取精神不强，满足于现状。
整改措施：
(一)加强政策理论和业务知识的学习，注重全面发展，提高业务技能，提高自身素质，服务于人民。
(二)注重加强思想教育，深入开展各种利民活动，真正为基层办实事，更好地服务于基层。
(三)牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，开拓进取，开创大张楼镇中学发展新局面。
学校党支部民主生活会会议记录 篇二
时间：20__年_月_日
地点：党员活动室
出席人：支部全体党员
主持人：公庆喜(支部书记)
记 录：张兴强
会议内容：
一、 会前：
1、 会前发放学习资料，组织党员理论学习、提倡写学习心得；
2、 会前用不同形式召开党员、群众座谈会，广泛征求党员、群众对党支部班子和成员的意见及建议，听取工委的意见和建议。由李文军将征求到的意见和建议反馈给班子成员。支部班子成员之间开展谈心活动，互相交心通气，增进理解、增强团结。
二、 召开支部民主生活会
1、 组织党员学习上级组织精神；
2、 由支部书记汇报年度支部工作情况和存在的问题；
3、 李文军通报党员、群众和上级党工委对党支部的意见和建议，支部班子成员开展批评和自我批评。
生活会以自评和互评相结合的方式提出意见和建议，以便促进党员素质的提高，每位党员进行了深刻地剖析，开展了批评与自我批评，提出了改进的措施和今后努力的方向。专题生活会气氛活跃，坦诚务实，各抒已见，畅所欲言，达到了交流思想，沟通情况，相互促进，共同提高的目的。
存在的共性问题：
(一)学习意识不浓，对政策理论和业务知识的学习不够深入，主动性不足，满足于一般化。
(二)工作作风不够扎实，跑面多，蹲点少。
(三)进取精神不强，满足于现状。
整改措施：
(一)加强政策理论和业务知识的学习，注重全面发展，提高业务技能，提高自身素质，服务于人民。
(二)注重加强思想教育，深入开展各种利民活动，真正为基层办实事，更好地服务于基层。
(三)牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，开拓进取，开创大张楼镇中学发展新局面。
学校党支部民主生活会会议记录 篇三
时间：__年__月__日 地点：学校多媒体教室
主持人：__ 记录人：__
参加人员：全体党员教师
会议主题：支部党员民主生活会
__(主持人)：根据支部工作的安排，今天召开支部党员民主生活会，开展批评与自我批评，按照民主生活会的程序，我首先汇报一下学校支部自成立以来开展的各项工作。
一、学校党支部的职责和任务
党支部是党的组织基础，是实现党的领导的可靠保证，是维护党的先进性的关口。学校党支部工作在最基层的教职工之中，是上级党委和教职工联系的桥梁和纽带，是学校的政治核心，是教育、管理、监督党员的直接组织者和实施者，是党在学校中的战斗堡垒，是学校改革、发展和稳定的决定因素。围绕学校教育教学工作这个中心，中小学党支部工作的职责和任务主要有以下几点：
1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在学校全面贯彻实施。
2、加强对学校改革和发展的领导，参与学校重大问题的决策，监督学校行政全面完成教育教学的各项任务和校务公开工作。
3、全面领导学校的思想政治工作和精神文明建设，组织党员、干部和教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识和科学、文化、业务知识，加强党的思想建设，充分发挥党组织的核心作用。
4、按照党要管党的原则，对党员进行教育、管理和监督，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯，做好经常性的发展党员工作，加强党组织的自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
5、坚持党管干部的原则，做好对学校干部的教育培养和管理监督工作，集体讨论决定学校中层干部的任免，抓好学校干部的梯队建设。
6、坚持从严治党的方针，加强党性党风党纪教育，抓好党员和干部的廉洁自律，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争，推进党风廉政建设。
7、严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的优秀教师吸收到党内来。
8、落实党管人才的要求，树立人才资源是第一资源，人人都可以成才和以人为本的观念，努力营造鼓励人才干出事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围，充分发挥教师在教育改革中的作用，努力开创人才工作新局面。
9、领导学校工会、少先队和教职工代表大会，指导、支持群众组织依照法律和章程独立自主地开展活动，充分发挥各自的作用。协调学校行政与教师之间的关系，做好统战工作。
二、学校党支部具体做好了以下几个方面的工作。
1、严格按照相关规定开展党组织活动，坚持“三会一课”制度，“组织生活会”制度和民主评议党员制度。并经常以党小组会议或支部大会等形式组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的__大文件和两会文件，认真领会并贯彻执行党的方针政策；学习上级党委关于《党风廉政建设》的文件，观看关于“反腐倡廉”的光碟，教育党员干部廉洁自律、奉公守法；学习模范教师事迹，号召党员干部以模范教师为榜样，爱校如家、爱生如子、无私奉献。要求党员干部处处严格要求自己，弘扬正气，全心全意为人民服务。
2、积极宣传执行党的路线、方针、政策，坚决贯彻落实市、区政府和教育局党委的指示和决定，围绕学校教育教学工作这个中心，坚持以法办学、制度办学、科学办学的原则，带领全校教师经过学习讨论，明确了我们宁溪学校的办学宗旨和办学目标，制定了学校的发展规划，提出了关于校风和学风的要求，构思了学校特色的发展方向。并把这些都挂在学校最醒目的位置，以提醒全体教职工时刻努力。
3、组建培训领导班子。中层领导大多数过去没有担任过领导干部，因此，培训中层领导任务艰巨、刻不容缓。党支部通过座谈会、个别谈心、组织学习等多种培训方式，迅速提高了中层领导的管理能力。由于大家的努力与配合，已经成长为一个团结战斗的领导集体。
4、民主制订管理制度。学校开办起来了，办学宗旨、目标要明确，而实现目标要靠科学的管理制度来保证。学校根据相关的法律法规要求，经过民主讨论，制定了一系列教育教学管理制度，如坐班考勤制度、财务管理制度、公物保管制度、行政例会制度、奖惩制度、集体备课制度等等。
5、指导工会、少先队、教职工代表大会，依法开展活动。在党支部的统一领导下学校工会组织教师开展了一系列丰富多彩的活动，丰富了教师生活，开阔了教师眼界，增进了教师间的团结；党支部带领少先队，在学校德育、宣传、学生活动、安全卫生等方面做了大量工作，让学生在完成学习任务的同时参与各种生动活泼的活动，学生懂文明、讲礼貌、求上进；校园环境温馨和谐，文化氛围浓厚；教师爱岗敬业，爱生如子，教风正、学风浓。
6、全面配合校长工作，紧抓教研、教学活动，千方百计提高教育教学质量。教研、教学活动是学校的中心工作，学校党支部的各项工作也都是围绕这一中心展开的。首先我作为支部的负责人，坚持参加学校的各项教研教学活动，经常深入课堂听课，与教师座谈交流教学意见，共同探讨提高课堂教学效率的方法，为提高教师专业水平积极的出谋划策，全力支持，积极鼓励教师参与各种教研教学活动。第二，要求党团员教师必须站在教学的第一线，做到吃苦在前，勇挑重担，真正发挥共产党员的先锋模范作用。第三，鼓励、帮助年轻教师成长。7、体贴教师疾苦，关心教师生活。对于教师本人或家庭所发生的大事，学校党支部，都会带领工会、后勤前去探望，慰问，给教师解决实际困难；我们的目标是，要把向阳小学营造为一个团结、和睦、奋发向上的大家庭，领导、老师、学生都是这个家庭的成员，大家团结友爱，积极上进是我们的追求。
8、制定严格的管理制度，确定专人负责，规范后勤和财务管理。做好财产及时登记、账目公开、校务公开。并设立意见箱，接受全体教师及家长监督。按时召开教代会、民主生活会，鼓励教师给党员干部提意见。
以上是我就党支部自成立以来所做的工作，下面，我们开展批评与自我批评，要求每一位同志都要发言。
首先从我开始，平时我虽然经常和老师们谈心，但了解面不够大，积极主动性不够，要对加强。我能积极、主动的参与教研活动，但是也不够深入，没有能请理论水平高的领导给我们上党课。支部网站上内容比较空。我性格比较急躁，布置工作有不妥的地方，请各位党员予以指正。
__：我对待工作认真，接手六年级后，对后进生多关注，期中考试后及时反思，给学生开小灶，希望学生能有进步，下学期我会更加努力。图书室工作中，感觉活动过多了一些，下学期工作中，我会更加注意，老师、学校的具体情况。
__：我平时对待工作很用心，很尽责，在工作中把自己的建议与老师进行沟通，本学期听的课比较多，今后我会更加注意与老师交流的方法。工会工作中，组织的活动不多，以后，我希望能发挥工会委员的作用，与各部门配合，更好的开展工作，我性格急躁，今后我将多加强学习，提高自己的工作方法，克服自己主观上的一些缺点。
__：本人平时工作上兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟，在学校各方面工作上都很尽职尽责。但是本人性格上还比较内向，有时也非常急躁，在工作方法上还有待加强，并多加强理论学习。
__：今天大家都对自己的成绩和不足进行了自我批评，认识的很深刻，但是自我批评的多，批评少了一点。今后在开民主生活会时，请大家(1)要勇于面对自己的不足，勇于改进自己的错误，加强批评与自我批评，只有不断的克服缺点才能不断提高自己，多想想自己的行为是否正确。(2)要团结同志，发挥党员的模范作用。但是团结也要讲原则，要坚持对的，要有责任感，分清是非，要学会相互包容、沟通，这都需要用制度来保证。(3)党员及入党积极分子要注意磨练自己，党员要时刻不忘党员的标准。做好自己岗位上的工作。(4)党员教师、党员干部要多提高自己的修养。(5)对待老师，我们要多关心，帮助他们。
学校党支部民主生活会会议记录 篇四
会议时间：20__年_月_日
地点：二楼小会议室
参加人员：全体党员
主持人：沈怀柏
讨论内容：
(1)在大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风方面。要对照求真务实精神的要求，特别是胡锦涛同志在中纪委三次全会上讲话时列举的违背求真务实精神的“十种表现”，查找在思想和行动上存在的差距。检查是否坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系；是否真正树立正确的权利观、政绩观和科学的发展观，认真履行岗位职责和落实任期目标；是否坚持讲实话、出实招、办事实、务实效；是否把时间和精力真正放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决教职员工工作和生活中的紧迫问题上，放到研究解决党的建设中的突出问题上；是否坚持以求真务实的自觉性和坚定性；是否存在搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”。
(2)在贯彻执行《党内监督条例》和《党纪处分条例》方面。要检查是否制定了具体的学习、宣传、贯彻条例的工作方案和领导职责；是否把学习条例纳入了党委中心组的学习计划，并组织领导班子成员认真学习；是否把学习条例作为干部教育的重要内容，有计划地对广大党员干部进行培训。各级领导班子及其成员要重点检查是否模范遵守《党内监督条例》规定的各项监督制度，认真执行民主集中制、重要情况通报和报告制度、述职述廉制度、民主生活会制度、巡视制度、谈话和诫勉制度等；是否认真履行党内监督的职责，正确行使党内监督的权利，做到敢于监督、正确监督、有效监督和保护监督；是否自觉接受上级、同级和下级监督。
(3)在执行四大纪律八项要求，加强领导干部廉洁自律方面。要检查是否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。重点按照以下规定进行检查：①不阳奉阴违、自行其是；②要遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任；③要依法行使权利，不滥用职权、玩忽职守；④要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；⑤要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；⑥要公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；⑦要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；⑧要务实为民，不弄虚作假、与民争利。
学校党支部民主生活会会议记录 篇五
时间：__年__月__日
地点：____会议室
主持人：___
记录人：__
会议记录：
一、 _____主持：
此次民主生活会的目的与意义：支部与党员对半年来的工作进行回顾与总结，成员之间开展批评与自我批评，以党员的高标准严格要求自己，促进政治理论与工作能力的不断提高、与时俱进，促进学校的全面发展。
二、 党员民主评议——自评
_____：本学期以来，我积极贯彻党的教育方针，响应党的号召，认真履行自己的职责，
在校长岗位上勤勤恳恳，一步一个脚印，兢兢业业、扎扎实实地推进学校的各项工作，当然，也还有很多需要不断完善的地方。我们的学校是一所新办的学校，很多的工作制度及办学理念都需要不断地尝试和探索，历程也十分的艰辛。但从开学到现在，我们学校有了很大的改变，也取得了不错的成绩，这与我们各位党员的共同努力是分不开的。我也将继续发扬勇于改革和大胆创新的精神，努力将学校办得更有特色。
_____：本学期我负责部的教学工作。为提高教育教学质量，开创学校工作的新局
面，从严处理学校事务。我处处注意自己的言行，以良好的品行和榜样去教育学生，激励老师。积极听课、督促年轻教师的进步，并参与教研活动，在此过程中，不断更新自己的教学理念，学习多种教学方法。
_____：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业。
严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到。学校安排的各项工作，能很好地完成。通过本学期的工作，提高了自己的思想水平及工作能力。
_____：本人坚持以“上传下达，确保学校工作高效运作”为己任，自觉加强政治理论
学习、积极开拓进取，扎实勤奋工作，整体工作迈上了一个新的台阶。在行政工作上，始终把握真诚服务、注重效率，对每个工作环节力求不出纰漏，精益求精，各项工作有条不紊，井然有序。在教学工作上，在上好每堂课的同时，积极探索新的教学模式，提高自己的教学理论水平。
??
三、党员民主评议——互评
_____
_____：廉洁自律，关心下属，一切以学校利益为重。能够坚决执行国家的教育法规，严格执行学校的各项教学管理规章制度，确保我校的教育教学保持一个良好的秩序。组织制定各专业的教学计划并实施，认真检查执行情况。在执行的过程中使各专业的课程方案更加完善。
_____：能以身作则，率先垂范，是学校的优秀带头人。
_____：思想上能始终以一名优秀党员的标准要求自己，工作上认真负责，雷厉风行。生活中能与同事亲切交谈。
_____：学校管理有法，精细化管理，对工作精益求精，对同事平易近人，是一位优秀的校长。
_____：克己奉公、开拓进取。
??
四、会议总结：
这次会议使我校对党员队伍的现状有了新的了解并进行了认真梳理，这对于进一步发挥我校党员的先进模范作用，提高和加强党支部的组织建设以及党员队伍建设，起到了积极的推动作用。
我校党支部决心通过这次评议工作，进一步深入细致地做好基层党组织的基础工作，继续以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，用科学发展观来指导我们学校的一切工作思路及方法，从严治党，提高党组织的战斗堡垒作用，保持党组织的先进性和战斗力，积极投身于教育改革的热潮中去，努力把我校办成让党组织放心、让群众满意的一流学校。
党建工作例会会议记录 篇六
时间：20xx年5月12日
地点：会议室
会议主题：如何创建学习型党支部
参加人员：学校支部书记、副书记、委员及全体党员
会议内容：
创建学习型党支部，意义是十分重大的，而且又是十分迫切的。
说它重要，从性质和地位上说，党支部是党的基层组织、是党的联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心。从作用上说，党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本学校职责履行能否顺利完成，决定了各支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响着学校干部群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
说它迫切，是因为在新的历史条件下，面对着改革开放的日新月异，面临着应对21世纪错综复杂的国际政治经济形势和解决国内社会主要矛盾、加快经济社会发展的双重压力。能否通过组织化的学习全面提高党员干部的整体素质，把握马克思主义的基本理论，运用马克思主义立场、观点、方法审时度势、驾驭全局，坚持发展是第一要务，用发展的观点解决前进中的问题，直接关系到我们党的执政地位，直接关系到我们党在人民群众中的形象，甚至关系到我们党和国家的生死存亡。毛泽东同志说过，政治路线确立之后，干部就是决定的因素。邓小平同志、江泽民同志也都从事关党和国家兴盛衰亡的高度就干部队伍建设问题作过多次十分重要的论述。这充分说明，党支部的工作要创新和发展，做好以干部为主体的党支部工作，加强党支部建设，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局和亟待解决的'重大问题。
那么，怎样才能更好地创建学习型党支部呢？
一、要以创新的思路和要求，推动党员干部终身学习观念的树立形成。 当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。过去那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、“不用不学”的观念，已经成为当今社会发展的思想障碍，必须彻底清除。一是要树立“责任创新”观念。通过强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到社会进步、经济发展的大背景中去思考、去认识，以对党的事业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指导支部的学习。二是要树立“应用创新”观念。通过不断的学习，不唯本本、不唯教条，逐步把理论知识、专业知识、科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力，把知识创新成实践创新。三是要树立“素质创新”观念。受经济全球化的影响，在经济贸易交往中，世界范围内各种思潮相互激荡，使共产主义世界观、人生观、价值观受到很大冲击。只有不断地加强广大党员干部自身学习，不断用科学的理论武装头脑，不断加强党风廉政、党纪国法、作风纪律等教育，才能在错综复杂、风云变幻的
形势面前，把握时局，韬光养晦，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，经受住“四个考验”。通过树立上述“三种创新”观念，形成“学习、学习、再学习，创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。发展是执政兴国的第一要务，党员的学习“只有起点，没有终点”，要发挥表率作用，使终身学习真正成为“21世纪的生存观念”。
二、要以适应时代发展要求为重点，适时更新党员规范化的学习内容。 党支部中存在着忙于事务，轻视学习的现象。造成这种现象的原因客观上是因为任务重、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，学习内容不规范，学习目标不明确，学习要求不具体，让人感到学与不学差别不大或无从可学。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合各支部特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。一是要进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓小平理论、“三个代表”重要思想、江泽民同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想统一到十六大精神上来，把行动统一到与日俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。二是要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。
四、要以学习效果为根本，推动党支部学习考证的机制、制度、方法创新。 对以党员为主体、以干部为先导的支部学习进行科学考评，检查学习内容，检验学习效果，建立学习激励机制，这是提高支部综合素质的关键所在，是创建学习型支部的根本点和落脚点。首先，要不断进行学习保障考评机制创新。即结合不同时期对不同层次的党员干部制定出科学合理的学习测评标准体系，准确设计测评要素，科学制定学习计划、科学设定考试科目和内容，明确平时考核、阶段考验的学习内容和目的，确保学有明确内容，考有合理目标。其次，要不断进行学习实效考评机制创新。要建立与保障机制相应的“干部述职时述学、党员评议时评学、组织考察时考学”的督学制度，把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来，看其是否真学、真懂、真用，动态、科学考评出党员的学习实效。以良好的机制运转，避免有的党员干部的学习流于形式，甚至弄虚作假，促使党员干部学习能长期、深入地进行。再次，要不断进行学习激励考评机制创新。对党员干部学习考评结果的恰当运用，可以激励党员干部积极地、创新性地学习。把学习效果作为党员干部考核考评的一个条件，以正确的用人和评优选优导向，在党员干部中形成勤学、善学、比学的良好风尚。
我们只有坚持学习，把理论的学习要同具体的工作时间结合起来，创建学习型支部，才能全面、迅速地提高支部党员干部整体素质，进一步增强适应经济社会发展需要不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新、科技创新的好时机，以此加快我学校发展的步伐，在全学校广泛深入开展“创建学习型支部，争做学习型党员”活动，以推动学校工作的全面发展。
汉屈群策，策屈群力。以上这6篇学校党建工作例会会议记录是来自于宣传员的学校党支部会议记录的相关范文，希望能有给予您一定的启发。
