关于党性教育心得体会最新8篇

心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。宣传员分享了8篇关于党性教育心得体会，希望对于您更好的写作党性教育心得体会有一定的参考作用。

关于党性教育心得体会 篇一

我作为XX级中央党校党员领导干部研究生班学员，到实地参观并聆听保税区党委书记、主任胡汉坯同志作关于XX区发展之路的专题介绍。胡主任以大量详实的资料和例子，向我们娓娓讲述象屿保税区10多年来的不平凡发展历程。在讲到象屿保税区创业之艰辛，他和他的同事所克服的种种困难时，胡主任的语气是那样的平和，是那样的不经意，表现出一名共产党员为党的事业不懈艰苦奋斗的精神。

听了胡主任的课，我不敢说学会掌握了多少知识，但确有一种再次迈入知识大门之感。这次学习，让我亲身体会到特区建设者、共产党员宽阔的胸怀、深邃的思想、奋斗的精神，让我感触颇多，获益匪浅，既开阔了视野，又增长了见识，深受启迪。

一、有艰苦奋斗、不畏艰难、激流勇进的精神。

在XX区建设前，象屿在水里，它的四周是一片荒滩污水，浅海滩涂上是淤积的烂泥、腐败的海生物、丛生的野草，一到夏季，蚊蝇孽生，鼠虫出没。这里没有道路，没有人烟，只有被太阳蒸起的带着腥咸、郁闷的热气一阵阵袭来。以胡主任为代表的象屿保税区创业者们来了，他们不向财政伸手要钱，“不要国家一分钱”，而是自己向银行和社会举债，拿着借来的钱投资建设，今后还靠自己把钱还回去。

他们不要政府提供土地，“不要政府一分田”，而是向海要地，靠借来的钱自己找窝生蛋去。“白手起家”曾是个让人向往又疑惑的梦想，象屿保税区却把这个梦想变成现实，他们从零开始，艰苦奋斗，历经十余载，把一块杂草丛生的昔日沼泽地变成满目苍翠、楼宇林立、车水马龙、码头兴隆、集装箱高耸、欣欣向荣的保税区。

他们克服常人难以想象的困难，凭着一股韧劲，按市场经济规律办事，发挥市场这只“看不见”的手的作用，激流勇进，锲而不舍。从象屿保税区建设者的身上我再次体会到毛泽东同志在中全会上提出的“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的丰富内涵和现实意义。只有时刻保持艰苦奋斗的作风，继承发扬党的优良传统和优良作风，才能增强斗志，才能全面推进物质文明、政治文明和精神文明建设。

当前有些人不理解艰苦奋斗的含义，认为现在都进入小康社会了，难道还要吃糠咽菜？其实，艰苦奋斗的含义是非常深刻的，它体现在我们的人生观、世界观和价值观，体现在对工作的态度中。在平时工作中，有些人有了一点点小的成绩，就会自满；有些人为群众办了一些事情，就会摆架子；有些人有钱了，就要挥霍。这些都是缺乏艰苦奋斗精神的表现。没有艰苦奋斗的作风，人就没有斗志，就没有前进的动力。

二、要不断提高驾驭市场经济的能力。

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，不断提高党员干部驾驭市场经济的能力，具有重要的意义。在社会主义市场经济条件下，提高党的执政能力，必须把不断提高驾驭市场经济的能力摆在突出位置，这是加快推进改革开放和现代化建设的一项十分重要而紧迫的任务。

按照胡主任的介绍，结合自己的工作体会，我认为作为新时期的党员干部，驾驭市场经济应具备的能力主要有以下几个方面：

1、具有坚持和发扬解放思想、与时俱进的创新精神。

思想是行动的先导，观念是行为的指南。党员干部思想、观念问题解决了，思想作风端正了，观念意识更新了，才能有正确的行为和措施。在社会主义市场经济条件下，环境变了，条件变了，并且变得快。

党员干部再也不能干什么事都凭着“程咬金的三板斧”，再也不能习惯用老一套指导工作，再也不能不找市场找市长，一定要与时俱进，要对现有的工作方法、工作思路重新审视，不断解放思想，不断更新观念，形成新思路，找到新方法，探索新出路，才能在全面建设小康社会的进程中交出一份精彩的答卷。否则，思想落后、观念落伍就会因循守旧、墨守成规，没有应变和创新的能力，就谈不上驾驭市场经济、谈不上带领群众发展经济。

2、具有学习和掌握社会主义市场经济理论的能力。

市场经济是以市场为中心、以效益为目的、以法律为规范的经济形态。驾驭市场经济，必须学习和掌握市场经济理论，认清市场经济的“原貌”，牵住市场经济发展规律的“牛鼻子”，掌握市场经济运行的基本规律，坚持按照客观规律办事，自觉运用市场经济的规则和要求来规范经济行为。

3、具有创造性地执行各种经济政策的能力。

现在，我们正处在一个大变革、大发展的时代，新情况和新问题不断出现，如果没有一点创新精神，没有一点创造性，就很难有大作为。党员干部只有具备这种能力，才能正确执行政策不走样，又能有所创新。在社会主义市场经济下，党员干部要不断强化创新意识，既继承前人又突破陈规，既借鉴他人又有所创新，学会独立思考，善于独立思考，敢于独立思考，把上级精神与本地实际结合起来，因地制宜、因时制宜、因事制宜，创造性地开展工作，不断回答和解决发展中出现的各种新问题，加快全面建设小康社会进程。

4、具有依法行政的理念。

提高驾驭市场经济能力，必须具有依法行政的理念，能够坚持依法行政，努力实现行政行为的规范化和经济社会事务管理的法制化。随着社会主义市场经济体制的完善，政府转变职能，党员干部转变观念势在必行。党员干部要由管理型干部向服务型干部转变，打破“你讲我听，你问我答”和“你压我服，你打我通”的传统工作方式，树立一切均按法律、按规则、按程序办事的观念，讲究诚信，遵诺守信，自觉由“管理者”变为“服务员”。

党性教育心得体会 篇二

非常有兴参加了公司组织的为期5天的党性教育锤炼班，和其他很多同事不同的是，我是第二次登上井冈山，第一次是学生时代旅游、观光和缅怀先烈。而这一次是通过江西干部院老师们的现场教学、专题讲座、实景教学的方式，让我对井冈山的历史、井冈山精神有了深刻的了解和认知。

井冈山之行是学习之旅。这次培训极大地丰富了我们对这座天下第一山，中国革命的摇篮的认识，正是毛委员在中国革命处于最低潮的时候做出了引兵进冈的正确决策，创立了第一个革命根据地，保存了革命的火种，使星星之火成燎原之势。井冈山斗争虽然只有两年零四个月，却具有非同凡响的深远历史意义，当年红军战士前仆后继不怕牺牲的英雄气概、井冈山人民不惜一切支援革命的忘我精神，具有永恒的价值。通过井冈山之行，让我加深了对中国革命历史艰巨性、复杂性的认识。

井冈山之行是责任之旅。井冈山之行让每一位同事实实在在得到了精神的洗礼和意志的磨练，同时也对井冈山精神有了切身的感受。井冈山精神是什么？井冈山精神就是“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”。这是今天我们每一个党员需要具备的品质。学习井冈山精神，更重要的是实践井冈山精神，一次学习，终身受益，我们要把学习弘扬井冈山精神作为党性修养、作风建设的终身课题，牢记党和人民的希望和重托，解放思想，开拓进取，从自己做起，从现在做起。也只有这样，才能为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

关于党性教育心得体会 篇三

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”，这24字是社会主义核心价值观的基本内容。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民的基本道德规范，是从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国，是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚感情，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密联系在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

面对世界范围思想文化交融交锋形式下价值观较量的新态势，培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会进步，对于共筑青春中国梦、实现中华民族伟大复兴的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

对于我们高校的学生而言，我们是祖国建设的人才，国家把未来的希望寄托在我们青年一代，对我们给予厚望。对于我而言，爱国，是从小灌输到我们脑海并深深扎根于我们内心深处的一种奇妙的情感。爷爷那一代的长辈经常教育我们，不能忘国，不能叛国，要把祖国装在自己的心中。在这思想文化世界化的形势下，我们应该增强爱国主义，培养形成社会主义核心价值观的人生观，以至于不在思想潮流中迷失自己。

怀着这样的心情，2月10日，我来到龙岩市上杭县的古田会议遗址。这不是我第二次来这边，却和第一次有着不同的情感。在一片开阔的田野上，坐落着一幢庄严肃穆的祠堂。只是一幢始建于1848年的单层歇山四合院式清朝宗祠建筑，原称廖氏宗祠。背后“古田会议永放光芒”红色上午八个大字在大榕树的映衬下显得如此耀眼夺目。

祠堂里四根圆柱上贴着字纸标语“中国共产党万岁”、“反对机会主义”、“反对盲动主义”、“反对逃跑主义”。大厅六列学生桌椅陈旧但却整洁，左边主席台上摆着两张桌子和一排长凳，墙上挂着一块黑板，黑板上方中央挂着马克思和列宁的头像，再上方挂着红色会标“中国共产党第四军第九次代表大会”。

左右两边的厢房，右边一间是毛泽东同志的临时办公室，房间陈设纪委简陋，只有一张桌子，两把椅子，当年毛泽东同志就是在这里批阅文件，接见与会代表。左侧的厢房是朱德同志的临时办公室，房内也是简陋。恍惚之中，仿佛出现了他们点着暗暗的煤油灯，点起一根烟，日夜不停地批阅文件，黑夜之中，外面田野传来此起彼伏的蛙鸣声。

祠堂外面是古田会议广场，是当年红军的阅兵场，场上舍友司令台。古田会议广场的右侧有一口饮水井，这是当年毛泽东散步、休息、思考的地方。

毛泽东同志当年就是在这样的一个地方召开了意义深远的古田会议。古田会议室中国共产党建设史上的里程碑。1920xx年12月，中国工农红军找卡第九次党代表大会。大会总结了南昌起义以来建军建党的经验，毛泽东同志起草的《关于纠正党内的错误思想》在这次会议上被通过，决议规定了建党建军的基本原则，自此，中国共产党开始真正拥有了自己的军队，古田会议是中国共产党历史上的一次重要会议。

古田会议是正确解决党内矛盾的典范。第一，承认矛盾，面对矛盾，采取解决党内矛盾的方法解决问题；第二，请求党中央的指挥和帮助‘第三，坚持革命理想和信念，不谋私利；第四，毛泽东坚持原则，开展批评与自我批评，用解决党内矛盾的方法，召开红军九大，使党和红军在当时国情、党情、军情的情况下。保证党和红军在无产阶级的思想指导下，不断发展壮大。

古田会议解决了如何把农民为主要成分的政党建设成为真正地无产阶级政党，如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为共产党领导下的新型人民军队的问题。古田会议的精神如同井冈山精神、长征精神等一般，具有深远的影响。古田会议精神，不仅在历史上的具有重要的影响，在今天这个时代仍然发挥着重要作用。

毛泽东同志说过：“无产阶级思想领导的问题，是一个非常重要的问题”。古田会议证明，建设无产阶级政党、建设人民军队的关键在于物产阶级思想教育。历史证明，加强无产阶级思想教育，加强党的思想建设，仍是党的建设方面的根本；军队性质的教育，始终不可放松；正确展开批评与自我批评，是保证党的先进性和军队的人们的优良传统和作风的有力武器。坚持无产阶级思想教育，是党夺取政权的经验，也是古田会议留给后人的宝贵经验。

20xx年11月，全军政治工作会议在上杭古田召开，出席会议并发表重要讲话，明确：古田是共产党军队史上的一个重要节点，确立了党对军队的绝对领导权，而领导权的最重要一个点，就是思想政治工作。“必须正视军队建设特别是思想政治建设方面存在的突出问题，特别要高度重视和严肃看待徐后才案件，深刻反思教训，彻底肃清影响。”

选择古田，把全军政工干部召集在一起，回顾历史，用古田会议精神鉴定思想建党、政治建军的新型人民军队建设方向。强调，革命的政治工作是革命军队的生命线。实行革命的政治工作，保证了我军始终是党绝对领导下的革命军队，为我军战胜强大敌人和艰难险阻提供了不竭力量，使我军始终保持了人民军队的本色和作风。“新古田会议”就是要强化军队政治工作建设，确保党对军队的绝对领导、坚定“党指挥枪”的原则。

军队内部的腐败对军队造成严重的影响，必须切实引以为戒，补足精神之“钙”，深扎信仰之根。坚决贯彻党委制、政治委员制、严格监督执纪。坚持吧修身立德纳入经常性的教育、培训和考核，增强道德的引领作用。要切实把政治工作服务能打胜战的导向树立起来，切实把原则、公道正派的清风正气树立起来、切实把堪为表率的良好作风和形象树立起来。

“新古田会议”不正是发扬着古田会议的精神吗？古田会议精神召开至今已有85余年，但是其精神却是与时俱进。当前，反腐倡廉形势不容乐观，肃贪惩腐工作决不能松懈。必须弘扬古田会议精神，深刻检讨反省问题的教训，坚持新老腐败一起反、“老虎”、“苍蝇”一起打、存量增量一起除，不断强化我军建设。

至此，寻访红色遗址——上杭古田也告一段落。通过这次的参观学习，感悟良多，但也深知，需要学习之处也仍有许多。通过这次活动，给我上了一堂生动的革命传统教育课，不仅瞻仰了革命圣地，回忆一段恢弘的历史，学习“古田会议”的精神内涵，体现了党在理论上和实践上的的创新，它是中华民族弥足珍贵的精神财富，让我更加了解了党在建设过程中的不易，同时对党每一次为国家和人民作出的努力和贡献有了更深刻的认识。中华人民共和国的创立不容易，自1949年为建设新中国，发展中国，实现中华民族伟大复兴更是不易。 今天，老年能够安享晚年，青壮年能在相对稳定的环境中追求自己的明天，少年能在和平年代健康成长。

21世纪，我们享受着科技进步带来的惊喜，经济发展带来的财富，这一切都是祖国的成长给人民所带来的，都是祖祖辈辈不断奋斗才能有的成果。我要把祖国铭记于心，继承弘扬革命前辈的优良传统，继承弘扬古田会议的精神，不断发扬和坚持艰苦奋斗的工作作风。我要切实做到工作务实、作风扎实，树立强烈的事业心和责任心，以认真负责的态度，履行好自己的职责。反对大学生腐败行为，提倡反腐廉洁。要把饱满的热情和科学的态度结合起来，把创新精神和扎实工作结合起来。追求实事求是，不断提高自己的学习能力和业务能力，做好本职工作。希望将来有一天能为国家所用，做一个对社会有益之人。

党性教育活动心得体会 篇四

李敏

通过党性党风党纪教育活动，我感受颇深，进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定了理想信念，强化了廉洁自律意识，进一步深刻领会到公正廉洁司法的重要意义，增强了推进人民法院反腐倡廉建设的自觉性、责任感，较好地达到了学习教育目的。 党风是政党的作风，是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有一定倾向性和影响的行为方式，是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为，是一个政党的世界观的外在体现。党风不仅是党的建设的一个重要组成部分，而且综合体现党的各个方面建设的成效，在党的建设中具有十分重要的地位和作用。 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任。共产党要完成自己的历史使命，必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己，永远站在世界前列。只有切实加强党性修养，才能牢固构筑起拒腐防变的思想道德防线，黄松有从党的高级干部蜕变为彻头彻尾的腐败分子，根本原因在于他放松世界观改造，背弃理想信念，思想蜕化变质。黄松有严重违纪违法案件再次给全国法院系统敲响了警钟，作为一名领导干部，如果放松党性修养和世界观改造，意志稍有松懈，就有可能犯错误，甚至会出大问题，成为党和人民的罪人。所以加强党性修养，永葆公仆本色，加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。

党的纪律是由党的性质所决定的，它是政党所代表阶级的根本利益的体现，并为维护党的性质服务，为实现党的奋斗目标服务。领导干部要始终廉洁自律，带头遵守党纪政纪和国家法律法规。黄松有作为长期在法院工作的高级领导干部，本应有更高的政治觉悟，更严的纪律要求，更强的法制观念。但他却利用职权和职务影响为他人谋取不正当利益，大肆贪污受贿，道德败坏、生活糜烂，知纪违纪、知法犯法，造成了极坏的社会影响。我们

作为法院工作者要正确看待和运用手中的权力，清醒认识我们手中的权力是党和人民赋予的，必须始终用来为国家和人民谋利益，绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具。

“以铜镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰”。而反腐败斗争是一项长期而又艰巨的工作，任重而道远。作为新时期的党员干部，要想抵御住物欲横流，做一个清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口，过好“人情关”“金钱关”“名利关”，就要不断加强学习，强化政治意识、大局意识。因此要不断加强理论学习，政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤于学习，不断丰富自己的知识，开阔视野，提高工作能力。

在以后的日子里，我要把理论学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，保持共产党员先进性，努力做好本职工作工作中要牢固树立全心全意为学生服务的思想，转变观念。 加强自律意识，强化服务意识。处理好奉献与索取的关系，强化奉献意识。真正做一个全心全意为人民服务的好公仆。

关于党性教育心得体会 篇五

通过近阶段的一系列教育活动，使我深刻认识到：要使我们党能够始终紧跟世界发展的步伐、适应形势发展的变化、不断巩固执政地位，就要始终保持党的先进性。而党的先进性最终是要靠党员的先进性来体现的，因为党员是党的细胞，只有广大党员具备先进性，才能体现我们整个党的先进性。而党员要体现先进性，必须不断增强党性观念，同时不断加强自身能力建设，用先进的思想、过硬的本领、良好的口碑去体现共产党员应有的先进性。

党性观念要从自觉维护党员的形象做起，每一位党员要有强烈的身份意识，时时处处要想到自己是一名光荣的共产党员，从自己做起，注意在各方面自觉维护党的形象。如果说，党员的形象是外在的形，那么党员先进性就是内在的魂。也就是说党员的形象一定是通过其内在素质来体现的。每个党员都生活在老百姓中间，是否具有良好形象，就要看其与群众相比，是否能够做到“工作表现好一点、遇到好处让一点、困难工作抢一点、群众所需想一点”， “平素工作能够看出来，关键时刻能够站出来，危难之中能够豁出来”。而这些看似简单的一点点，但做起来并不容易，而如果你在平时的工作当中刻意去做并且努力去做好，就一定对得起自己作为党员的身份，就一定能够自觉维护党的形象。

作为一名基层领导干部除了不断增强党性观念以外，我感到还必须提升自身能力，才能对得起自己的具体身份。初步感到有这样四种能力：一是提高学习能力。当今社会，终身学习已经不再是一句口号，而应当时刻用学习的观念来鞭策自己。只有学习才不致落后，只有学习才能立于不败之地。我们的党开展先进性教育的目的就是如此，我们每一位党员更应当把学习放在首位。提高学习能力，应把握两个方面：一是增长新知识，不断增加和拓宽新的知识面，二是增强理性思维的能力，对客观世界的思考不能仅仅停留在表象，而要透过现象看到事物的本质。面对日益纷繁复杂的社会现象，犯罪率的增长给治安管理带来的新问题层出不穷，这就需要我们要不断充实新的公安业务知识，学习新的理论知识，来指导实践，进一步提高控制社会面的能力。二是强化实践能力。作为公安基层派出所的一名业务领导，不仅要出思路，而且要把思路和方法付诸于具体的打击、防范犯罪的实践中，不断在实践中提升自己的综合能力。在布置工作中，仅仅下达任务或指标，而不去指导民警怎样去实践，也不去考虑民警在操作中是否有难度，这样的基层领导是树不起威信，更得不到同志们的信任。三是培养创新能力。共产党员本身就应当做改革的“先行者”，要敢于开风气的先河。

在当今改革不断深化的年代，特别需要有众多的探索者、开拓者，作为基层公安派出所的领导干部就应当扮演这样的角色，不断培养新的思维、观念、方式和方法，用于业务以及队伍管理中。特别是在投身党员先进性教育中，我们共产党员要提倡有益于社会、家庭和自己的风气，并身体力行，做群众的楷模。四是增强应变能力。我们要不断增强应对复杂局面、有效化解各种风险、妥善处理各类矛盾的能力。“观念更新天地宽”，处于改革风口浪尖的公安工作，观念的更新不会也不可能有“完成时”，总是处在“进行时”之中。因此作为一名党员，作为一名基层领导干部要率先成为更新观念的先导，提高应对复杂局面的能力。

共产党员只有努力去提高自己，才能受到群众的拥护，才能体现自身的价值所在。

党性教育心得体会 篇六

非常荣幸参加此次联合党委举办的基层党务工作者党性教育培训学习，学习过程中我感受到浓厚的学习氛围，本次培训内容知识面广、层次较深，课程安排合理，老师讲解生动，是自我完善、自我加压、提升自我的良好机会，此次学习强化了我的大局意识，增强了党性修养，也更加充实了思想。

苏州地区二十多年的发展历程，既有时代赋予的难得机遇，更有源于当地政府不畏艰难、肯苦肯博的拼搏进取内涵。只是为了最朴素的愿望：让老百姓过上好日子，他们勇于抢抓机遇，发展富民，自加压力、争先进位，用逢山开路、遇水架桥，埋头苦干的奋斗精神，带领百姓奔小康，奔富裕，最终实现由小变大，从弱变强的美好蓝图，让人敬佩，催人奋进！这种对党忠诚、为民服务、敢为人先、勇于担当和创新发展的精神实质，激励我们在工作中要积极进取，实干担当，团结奋进，拼搏创新！

郭明友教授带领我们领略了古典雅致的苏州园林，郭老师对于耦园、拙政园、个园、留园、狮子林、网师园等等如数家珍，我们被郭老师渊博的知识和独到的欣赏解析观点深深折服，帮助我们提升了的欣赏水平。通过对传统园林文化的分析，我们认识到我们应该吸取传统文化中的精华，弃其糟粕，不可故步自封，亦不可妄自菲薄。欣赏过程中郭老师从文化层面分析了当今中美对抗的原因，中国传统文化在于大同、包容、共赢，因此我们会有命运共同体、一带一路的倡议，期望全人类共同发展，和谐共存，而西方思想则是博弈对立为主，这就造成当前逆全球化、国际对抗的大局。

苏州市冯梦龙研究会名誉会长马汉民说：“冯梦龙文化美妙丰富，就像多声部钢琴曲，值得反复学习品鉴。”。冯梦龙为官一方、著书立说方面值得我们现代人深入研究和学习，从减轻徭役、改革吏治、明断讼案、革除弊习、整顿学风、兴利除害系统等等事迹可以看到冯梦龙的清廉正直、勇于担当、心系百姓的爱民情怀，将“民本”思想落到实际吏治中，克服重重困难，还民以公正与清廉，为百姓办了许多好事实事，真正实现了“为官一任，造福一方”，他爱民、务实、清廉的为官事迹，对提高广大党员干部的道德修养，增强廉洁自律意识，将起到十分重要的作用。

党的xx届xx全会是在中华人民共和国成立70周年的重要历史节点，决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键时刻召开的一次重要会议，是党和国家政治生活中的一件大事。全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并作出全面部署，体现了以习近平同志为核心的党中央的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，必将具有重大而深远的意义。坚持党中央集中统一领导，确保坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化各项目标任务全面落实到位。全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，从党和国家事业发展的全局和长远出发，深刻总结改革开放40年来的生动实践。古话说“最坚固堡垒也最容易从内部瓦解”，我很欣慰我们国家领导层在当前国际大变局背景下能拨开迷雾重点提出国家治理能力方面的建设，真正做到苦练内功，我们必定能在此变局之中继续前行，取得更大的胜利！

此次学习过程中有幸参观了简朴传统却又宏伟庄严苏州大学的本部校园，在回顾苏大历史的过程中也深刻体会到前辈先烈们钢铁般的意志和不怕牺牲、勇于奉献的精神，吾辈更当自强，，利用好现在的优渥条件继续努力奋斗，以人民为中心，为人民谋福祉，为实现中华民族伟大复兴贡献力量！

学习党性教育心得体会 篇七

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。而校园就是其中的一个分支。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团结诞生希望！一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家。在现在，作为一名大学生，也是作为一名入党积极分子。我们更应该为校园的和谐发展献出自己的一份力量。

而我认为，要建设和谐的校园，最重要的是要做到以下几点：

第一就是团结。俗语说得好：人心齐，泰山移。主席也曾经说过：团结就是力量。可以这么说，校园和谐的基础，就是人与人之间的理解，及在理解基础上所建立起来的团结精神。

第二是理解。理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础，是体现校园和谐对每一个个体的人的尊重，而在理解的基础上形成的团结精神又是做好每件事的重要保障。现代社会飞速发展，如何使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，是我们每一个人都无法回避的问题。这里我想借用的古人的一句话与大家共勉：“不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是说：一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议，而应该首先提醒自己是否去理解了别人。如果我们大家真正领会、做到了这一点，那么建立一种健康和谐的人际关系，营造一种团结向上的工作氛围就并不是想象的那么困难。

第三是加强教育。增强“师德”意识，加强对广大师生的思想道德教育。营造和谐的人文环境和校园文化环境，使师生焕发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力。

第四是加强学生的第二课堂教育。以此来充实学生的校园生活，有效地引导并组织学生开展一些有益的校园内、校外活动，增强学生的集体意识和竞争的意识和提高学生的思维能力和创造能力。

作为新一代的大学生，一名入党积极分子，我们更应该在呼吁共建和谐校园，努力学好科学知识的同时，与同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

党性教育活动心得体会 篇八

党性教育是党校教育的重要组成部分，是党校教育的灵魂和主题，是坚持党校姓“党”原则的重要体现。强调：“党校要定好位”,“一定要增强阵地意识”,“阵地不能丢”。近年来，**市委党校始终坚持把理论武装和党性教育放在党校教育的突出位置，在坚定党员干部理想信念，强化党性教育特色，打造“红色学府”等方面不断努力实践。

一、增强领导干部党性教育针对性实效性的实践探索与经验启示

几年来，针对领导干部党性教育面临的新形势新任务和新要求，**市委党校作为领导干部党性教育的主要培训机构，在有效开展领导干部党性教育方面，作出了一些有成效地探索。尤其是20xx年起，**市委党校作为红船旁的党校，依托“红船精神”这一核心品牌，大力推出以“党性教育”为主要内容的“红色教育”培训项目，在市内外干部教育培训中广泛运用，形成了自己的特色，开创出一种独具风格的“模式”。

1、不断深化党性教育的内容改革

要增强学员的党性，首先就要解决学员的理想、信念和宗旨问题，要在解决深层次的思想理论问题上下功夫，通过对一些深层次问题的研究和学习，把理想信念建立在科学和理性的基础之上，真正做到立场坚定、头脑清醒，成为真学真懂真信真用的表率。

一是增强了理论教学的针对性。围绕党的政治路线、围绕党的中心任务，围绕党的建设总目标，针对现实思想的热点、难点和疑点问题作出理论上的说明，针对学员中存在的种种模糊认识作出理论上的澄清，努力从理论上解决学员深层次的思想认识问题。

二是在理论教学中突出了重点。马克思主义基本理论的教学，重在帮助学员树立马克思主义的世界观、人生观和价值观；政治思想教育包括理想信念、宗旨意识、组织纪律、群众路线、党内民主等，帮助学员总结历史经验，继承和发扬党的优良传统与作风，努力改造主观世界；关于社会现实方面的热点难点相关课程，帮助学员提高运用马克思主义的立场、观点和方法来分析和解决现实问题，不断用坚强的党性来观察事物、处理问题、约束自己、改造自己。 三是把红船精神作为理论教学的重要内容。

红船见证了中国革命史上开天辟地的大事件——中国共产党的诞生，可以用“红船精神”来探讨和概括中国共产党的建党精神，这是中国共产党的宝贵精神财富和政治优势，是马克思主义革命理论的硕果。在“红船启航党性教育”品牌课程套餐中，以“强化党性修养和作风建设”为主题，开设了《红船精神的内涵及时代价值》、《红船精神与政党形象建设》等系列专题，使学员触动思想、净化心灵、坚定信念，努力推动参训学员将党性修养和作风建设相关要求内化于心、外化于形，植入基因，融入血液，提升领导干部的精气神。

2、不断推进党性教育的载体创新

是党的诞生地，在长期革命历程中，汇集了非常丰富珍贵的资源，**市委党校在多年办学实践中始终把党性教育作为主线贯穿于干部教育培训的全过程，形成了多层次、多样化、多色彩，形象生动的党性教育的有效载体，这些都是搞好党性教育的根基。目前根据党校学员的实际特点，结合党员干部党性教育的一般规律，实施了学员党性教育的“六个一工程”，即一套课程体系，一支师资队伍，一批现场基地，一次入学教育，一段组织生活，一次思想小结。

一套课程体系，20xx年初，按照体系化和特色化目标要求，我校在全市范围内整合集成“红色教育”资源，以“弘扬红船精神、推进科学发展”为主题，深入挖掘在各个历史时期特别是改革开放以来的发展成就和实践经验，大力开发新的教学课程、教学案例、现场教学点等，目前已建立了“精品课程”、“经典案例”、“实地体验”三大资源库，含50个左右精品课程三个系列，50个左右经典案例，以及近30个现场教学点，初步完成了“红色线路·精品课程·经典案例”课程体系的建立，并印制成册，供各类主体班次选择使用。

一支师资队伍，就是建立了一支专兼结合、相对稳定的党性教育师资队伍，除本校专职教师外，还包括市领导、老干部、党建专家、先模人物代表、援藏援疆干部以及各方面专家。同时，我校加强对专职教师和班主任的培训和管理力度，积极探索配齐配强党史党建专职教师和组织员队伍。

一批现场基地，就是建立了一批市内外党性教育现场基地，仅仅相关场馆就有南湖革命纪念馆、地方党史陈列馆、南湖红廉馆、五四文化博物馆、沈钧儒纪念馆等，有计划组织主体班次学员分别到“基地”接受革命传统教育，改革开放成就、党建成果教育、廉政警示教育等。

一次入学教育，从入学教育开始就把严肃要求、严明纪律、严格管理作为对学员的要求，端正思想认识，强化遵规守纪意识，增强党性锻炼的自觉性。在较长的班次中采用“破冰式”教学法，帮助学员转换角色、端正态度，自觉地以学员身份投入到学习中去。

一段组织生活，在校学习一个月以上的主体班都建有临时党支部，每半个月安排一次组织生活，通过组织生活交流思想、加深认识。

一次思想小结，思想小结是学员党性教育全过程中的一个重要步骤，是取得党性教育成效的一个重要途径，也是检验学员党性锻炼效果的重要环节。

3、不断促进党性教育方式方法的完善

创新党校学员的党性教育方式，既是增强干部培训针对性、实效性的需要，也是提升党员干部执政能力、成为先进性建设榜样的需求。在开展党性教育实践中，我们不断完善体验式、实训式、互动式、研究式等教学方法，增强教学的形象性和感染力。

首先，我校立足于做好课堂上的党性教育，但是并不是完全简单地灌输，而是在党性教育专题辅导以及红船精神系列专题中采用2+x模式，教师注意“精”讲、“巧”讲，即讲重点、难点和关键，讲方法、思路和学习过程，但讲而不满、引而待发，留给学员充分思考的余地和发问的机会，使课堂教学变成学员认知和感悟党性的思想盛宴。同时，适时采用案例教学的方式，通过挖掘史实细节和典型案例，用真人、真事把历史“讲活”、经验讲透。

其次，为适应提高执政能力的要求，学习借鉴了现代培训的方式方法，注重充分发挥学员学习的积极性、主动性和创造性，使学员的素质和能力得到提高。具体有三个方面：

一是采取“请进来、走出去”的方法，增强党性教育的鲜活性。“请进来”就是请老干部、老党员现身说法，进行学英模、忆传统的人生观教育，近期我校连续举行了红船精神薪火相传——优秀党员谈党性、解读南繁精神等访谈式教学；“走出去”就是组织学员到革命圣地、革命传统教育基地参观，谈感想、写体会，加强对学员的革命传统教育和艰苦奋斗教育，激发他们的爱党爱国热情，增强事业心和责任感。

二是充分发挥当地政治资源和社会实践优势，通过情境式支部生活会、深入基层蹲点调研察民情、人文教育等形式开展党性教育专题活动，增强党性教育形象性。以现场情境教学为主要模式的党支部组织生活，在市委党校已作为主体班党性教育常设课程。

三是开展寓党课教育于“行为训练式教学”过程当中，增强党性教育的实效性。比如，在“党的建设”理论的教学中，围绕“当前基层党建难点问题”实施“行为训练式”教学。通过各种活动规范和形式，促使学员努力在深入实际、加强调查研究、了解实践中的新情况与新问题上下功夫，努力在理论联系实际和理论创新上下功夫，进而对新形势下的基层党组织、基层党员群体有了更清醒的认识，对自身的党性修养产生更高的要求。

除此之外，我校探索实施了“diy课程套餐”这一全新的课程组织方式(diy是英文do it yourself的缩写，又译为自己动手做，diy原本是个名词短语，往往被当作形容词使用，意指“自助的”)。例如在20xx年下半年第25期中青班、年轻干部能力建设示范班中，学员们自主开发定制了“创新驱动发展”、“党的群众路线”两条“diy课程套餐”，增强并学员体验感悟、提升了学习培训实效。

4、不断加强党性教育与学员管理的有机结合

党校教学管理的特点，是把党校教育和学员管理相结合。通过教学管理和学员管理实现对学员的党性教育，促进学员加强党性锻炼和党性修养。实现这个目的，靠学校加强管理，也靠学员自觉修养锻炼。我们在实践中重点抓好以下几项工作：

一是实行学分制考核。制定并实施《主体班学员管理办法》、《主体班次学员管理学分制》，凡是学制一个月以上的主体班次，我们都要根据不同对象制定详细的学员管理学分制，以此作为学员党性锻炼的试金石。根据学分制实施细则，把党性锻炼作为学员在学习期间表现的主要依据。

二是建立学风督导制度。为进一步加强领导干部学风建设和党性教育，我们实行了干部教育学风督导员制度。从市级机关中选聘一部分思想政治素质好、教育经验丰富、热心教育培训工作的退居二线领导干部担任学风督导员，在每一个主体班全程开展学风督导工作。在年轻干部能力建设示范班中我校首次实行了导师帮带制，由学员实践锻炼所在单位指派一名领导干部作为学员帮带导师，从党性教育及业务训练等方面进行全程指导帮助。

三是创新学员评估办法。在年轻干部能力建设示范班中改变了以往单纯依据测算考勤分、组织考试、民主测评等学员评优评先评估办法，而是定量与定性相结合的综合评估办法，首先是定量考核，以项目组(市委组织部、市委党校相关人员组成)围绕“履历赋分”、“学分制考核”、“竞争比选”和“考察”四个方面进行，最终形成每个学员的综合量化成绩。其次是定性评价，由管理项目组会同学风督导员、帮带导师等，对每位学员的学习态度、表现、能力等方面作出培训鉴定。同时组织学员进行匿名互评，作为重要佐证，综合梳理后归入学员个人档案。

四是重视开展班级文化建设。一方面做好学习宣传，营造浓厚的党性教育氛围。通过出好简报、墙报，布置班级文化长廊等传统形式，并充分运用和发挥网络和资讯等现代手段，通过办好网页、手机短信警句等，作为加强党性教育的有效载体来抓。另一方面组织积极、健康、向上的文体活动，打造和谐校园文化。通过组织丰富多彩、寓教于乐、寓教于趣的活动，陶冶学员情操，增强吸引力、向心力、凝聚力，营造团结和睦的班级氛围，推进和谐校园文化建设，促进学员的全面发展。

近期，中共中央政策研究室《简报》20xx年第291期(总第6941期)专题刊发《**市打造干部教育培训红色品牌》一文，对以“红色线路·精品课程·经典案例”课程体系为主要内容的干部教育培训红色品牌进行了深度报道。该文认为，“红色线路·精品课程·经典案例”课程体系一方面为学员加强党性锻炼提供了直观、生动的课堂，另一方面推动了学员用所学知识分析发展的实践，既有利于增强干部的党性修养和执政意识，也有利于提高干部的领导水平和执政本领，大大提高了教育培训的针对性和实效性。在探索提高领导干部党性教育针对性实效性过程中，给我们带来的根本经验启示是，要不断提高领导干部教育的科学化水平，使领导干部的党性修养和教育更加体现时代精神，符合干部实际，遵循客观规律，只有这样才能收到良好效果。

一是要在解决领导干部深层次的思想理论问题。没有坚强的理论作指导，党性修养就没有目标和方向，党性修养就失去了灵魂。领导干部的党性教育，要坚持把思想理论建设放在首位，学习理论，要更加注意在解决深层次问题上下功夫。通过对这些深层次问题的研究和学习，把理想信念建立在科学和理性的基础之上，真正做到立场坚定、头脑清醒，成为真学真懂真信真用的表率。

二是要在尊重发挥领导干部的主体作用。领导干部是党性修养和教育的主体。随着时代的发展，现代社会各种人们的主体意识都大大增强。对于领导干部来说，更不是那种你灌输、他接受的关系。所以，在组织党性修养和教育中，必须尊重领导干部的主体地位，鼓励和引导他们自己的研究和思考。

三是要在综合运用多种教育方式。要将党性修养和教育贯穿于教学、管理、考察、组织生活等各个环节。要努力使各种教育方式更加切合领导干部的实际，更能发挥领导干部的主观能动作用，更能触及领导干部的内心深处，更能体现对领导干部的人文关怀。

四是要在修养教育的真实有效性。我们体会，加强党性教育的根本途径是，准确把握学员的工作实际和思想实际需求，增强党性教育的针对性，把党性教育与理论教育、知识充实和能力提高有机结合起来，把改造客观世界与改造客观世界结合起来，坚定广大学员的理想信念和宗旨意识，提高学员的道德品行和精神境界，把党性教育贯穿于干部教育的全过程。

二、领导干部党性教育存在的薄弱环节

长期以来，在党中央和各级党委的正确领导下，领导干部党性修养及理想信念教育工作与时俱进、开拓创新、稳步发展，创造了一些有效做法、取得了一些成功经验。但与新形势、新任务的要求相比，与多元价值体系下领导干部活跃的思维、动态的思想相比，还存在一些差距和不足。主要表现在：

1、制度理念的科学化水平不高

长期以来，从中央到地方，各级干部教育培训主管部门、各类干部教育培训机构，都把加强干部党性教育作为干部教育培训的首要任务，在安排培训班次、设计培训内容、组织教育培训时，都作为重点工作进行安排部署，作为重要内容进行组织培训。但从实际情况看，往往还存在培训管理制度不够健全，提要求多，制定详细规划、明确具体措施、建立相应制度的少，抓得不够实、不够有效。

2、组织培训的系统性程度不够

对领导干部进行党性教育，从普遍的做法看，主要有两种情况：一种是附带式培训。也就是将党性教育作为每个班次的必训内容，安排一定时间和教学模块进行培训；另一种是贯穿式教育。也就在重点班次，比如，中青年干部培训班，将党性教育作为重点内容，贯穿整个培训始终。

这两种做法，虽然照顾到了面，也有一定的重点，收到了一定的效果。但是，由于每个班次的侧重点、学制安排、参训对象等不同，党性教育受到了很大限制，比重占的不大。在教育的内容上往往存在着撒胡椒面、下毛毛雨。在教育方法上更缺乏全面、系统、深入、生动的培训，效果大打折扣。

3、教育方法的针对性不强

开展党性修养与理想信念教育，应根据干部成长的阶段性特征和不同履职背景，不但讲道理，使干部明白应该怎么做，更要深入分析一些社会现象，加强示范引导，使干部自愿选择要怎么做，在增强针对性上下功夫、求突破。从目前教育培训的情况来看，还普遍存在针对性不强、内容不全面、培训不科学的问题。在培训人员的选调上，多是按部门、按级别、按业务抽调轮训，结果造成老中青三代同班，不同经历、不同行业、不同需求干部同班培训，客观一也造成了根据干部成长的阶段性特点和实际需要开展教育培训不够。

从培训的内容看，传统的理论讲授比较多，体现时代特色、反映现实要求的比较少；从理论到理论多，具有实践价值、赋予时代内容、生动鲜活的典型示范案例不足。从培训的方式看，仍然以课堂讲授式的理论灌输为主，培训方式比较单一，缺少互动、拓展的实践课堂，缺乏生动、有效的实践载体。

4、培训机构的保障性举措不力

加强党性修养及理想信念教育，高素质的师资队伍是关键，必要的经费投入是保障。从目前实际情况看，干部党性教育主要由各级党校组织开展。从地市级党校实际看，一方面，由于投入有限，专业性的培训机构建设、现代化的教学手段建设、分类别的基地建设、专门的培训教材建设，缺乏有力的保障，层次上不去，水平跟不上；另一方面，由于人才不足，缺乏高水平的师资队伍，对党性教育谋划的起点低、实施的层面浅；再加上思想观念相对比较保守，超前意识比较浅薄，对新的教学体制改革、方法创新，缺乏激情，积极性、主动性不够，全方位、深层次参与不够、研究不多，致使党性修养及理想信念教育无法从更高档次、更高质量、更高水平开展，处于一般化的水平。

此外，党性教育的真实效果考核评价难也是困扰党校工作者的一个难题，如何从操作层面真实地评价党员党性观念是否进一步增强、理想信念是否进一步坚定、是否切实有效化解了“精神懈怠”的危险、是否树立起了拒腐防变的强大精神防线，以免出现学员在党性教育阶段各项成绩取得高分，但是实际上没两年就坠落沦为阶下困的尴尬局面。

三、对中央党校开展学员党性教育工作的意见和建议

1、建立党校学员党性教育的指导性意见及实施细则，总结经验，明确方向，加强领导；

2、编写相关教材、教学案例集、现场教学基地名录等，同时开设党性教育示范课、实训课，举办划片的党性教育观摩会、研讨会、现场会等，以供各地党校学习借鉴；

3、积极探索党校教育培训与干部选拔使用相结合的有效机制，促使领导干部“愿意来、坐得住、听得进、不想走”。

总而言之，党性教育是党的建设的基础工程，对于加强学员干部特别是领导干部党性修养和作风建设，具有重要意义。作为干部教育培训机构，我们要继承我党各个历史时期党性教育的宝贵经验，以改革创新精神，认清新形势，立足新高度，明确新任务，从关系党和国家兴衰存亡的政治高度、战略高度、大局高度，继续加强学员党性教育，不断探索党性教育的新路子，为推动干部教育事业快速发展服务，为促进党政干部健康成长服务。

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上8篇关于党性教育心得体会就是宣传员小编为您分享的党性教育心得体会的范文模板，感谢您的查阅。