有关文明礼仪的一级教师发言

1.适合老师的文明礼仪演讲稿

秋高气爽，彩旗飘飘，长二小校园里正举行“文明礼仪伴我行”主题开学典礼。

瞧，五年级的同学们手捧鲜花为全校师生送上开学的问候与祝福；毕业班的大哥哥、大姐姐为新生们送上自己精心制作的“爱心卡”，小小的卡片寄托了每位孩子的祝愿与爱心，传达了他们对小弟弟、小妹妹们真挚的友谊。王校长热情洋溢的发言再一次将大会的气氛推向高潮：‘热烈欢迎一年级的新同学加入我们这个大家庭，预祝每位同学在新的学期取得更大的进步，每个孩子都能捧着奖状回家！’歌声与欢笑伴着校长的祝愿久久回荡在校园里……。

2.求一年级文明美德演讲稿

文明，我向你靠近

尊敬的老师、亲爱的大哥哥大姐姐们：

你们好！

我是一年级*班的学生***，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《文明，我向你靠近 》。

上学的第一天，老师告诉我们，要做一个“文明”的好孩子，我很疑惑，“文明”是什么呢？怎样才能做一个“文明”的孩子呢？

有一天放学以后，我和高年级的一个大哥哥一起回家，在路上碰到一位老师，大哥哥走上前去，向老师敬了一个队礼，说：“老师好！”老师点了点头，笑着说：“你好”。那时我想，文明就是要对人有礼貌。

后来，我渐渐知道得更多。其实，文明无处不在。文明是一个真诚的微笑，文明就是弯腰捡起一张纸屑，让校园整洁一天又一天；文明就是你给我的一句话：“你需要帮忙吗？”

有一天，我和同学们在操场上做游戏，突然听到一阵哭声，原来是和我同班的一个小同学摔倒了，我急忙跑过去，小心地把他扶起来，帮他拍打干净身上的泥土，我还问他摔着了没，他甜甜的笑了，我也笑了。因为我也向文明走近了一步。

文明是风，它可以吹拂每一个人的心灵；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在四月明媚的阳光下宣誓：让我们向文明靠近，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，我们的三小大家庭会像春天一样充满希望、充满活力！

谢谢大家！

3.小学一年级《相约文明携手美德》发言稿怎么写

中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

4.如何教育学生文明礼仪 教师发言稿

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

可是回过头来看看做得怎么样呢？在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习、轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了我们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！

5.小学生文明礼仪养成教育发言稿

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自三家小学的五年级学生，今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！

最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：

文明礼貌

学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。

学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。

同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上， 树立新风我做到！

我的演讲完毕，谢谢大家！

6.小学生关于在学校讲文明懂礼貌的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《讲文明，懂礼貌》。

校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。

不要把“讲文明，懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。 小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗？

讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。

也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养！

同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”……这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情！ 一声“谢谢”表达了对对方的无限感激，一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！

谢谢大家！

7.求一年级文明美德演讲稿

文明，我向你靠近尊敬的老师、亲爱的大哥哥大姐姐们：你们好！我是一年级*班的学生***，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。

下面我演讲的题目是《文明，我向你靠近 》。上学的第一天，老师告诉我们，要做一个“文明”的好孩子，我很疑惑，“文明”是什么呢？怎样才能做一个“文明”的孩子呢？有一天放学以后，我和高年级的一个大哥哥一起回家，在路上碰到一位老师，大哥哥走上前去，向老师敬了一个队礼，说：“老师好！”老师点了点头，笑着说：“你好”。

那时我想，文明就是要对人有礼貌。后来，我渐渐知道得更多。

其实，文明无处不在。文明是一个真诚的微笑，文明就是弯腰捡起一张纸屑，让校园整洁一天又一天；文明就是你给我的一句话：“你需要帮忙吗？”有一天，我和同学们在操场上做游戏，突然听到一阵哭声，原来是和我同班的一个小同学摔倒了，我急忙跑过去，小心地把他扶起来，帮他拍打干净身上的泥土，我还问他摔着了没，他甜甜的笑了，我也笑了。

因为我也向文明走近了一步。文明是风，它可以吹拂每一个人的心灵；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

同学们，让我们在四月明媚的阳光下宣誓：让我们向文明靠近，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，我们的三小大家庭会像春天一样充满希望、充满活力！谢谢大家。

8.如何对一年级学生进行文明礼仪教育

第一步：分析学生的情况。一年级学生刚上学，更应该注重培养塑造良好的学习习惯和生活习惯。还要让学生知道怎样规范自己的行为、适应学校的生活，确保学习任务的完成。

第二步：计划都要规范学生哪些方面。可根据下面方面进行规范：

1. 见面礼仪：

(1)遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；遇到同学打招呼或点头微笑。 

(2)碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。”

(3)遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。”

2.课堂礼仪：

(1)上课之前准备好上课需要用到的东西，整齐的摆放在桌子上。

(2)老师进门要集体起立齐声说“老师好。”

(3)上课时要专心听讲，不大声说话，认真听讲，积极回答问题。

(4)下课时或走廊遇到老师时要让老师先走。

(5)迟到了要在门口喊“报告”，方可进入教室。

3.课间礼仪：

(1)不大声说话、喊叫、尖叫，不骂人。

(2)右侧轻声慢步，不追逐、奔跑、推人和打闹等。

(3)讲卫生，不随地扔垃圾、随地吐痰等。

4.交往礼仪：

(1)别人说话时不要随便插嘴，等别人说完话自己在说。

(2)乐于助人，帮助同学等。

扩展资料：

交通礼仪

1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如。

2、骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。

3、骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。

4、假若不小心撞了他人，要主动道歉。

5、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好准备。

6、问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。

7、询问前要礼貌称呼对方，如“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。

8、发问时用请求语气，事后诚恳致谢。

参考资料：搜狗百科-学生礼仪

9.一年级演讲稿《做文明的人》为题,3分钟左右

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们： 战国末期的思想家荀子说过：“仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也.”意思是仁义礼善对于人就好像财物粮食对于家庭一样重要. 我国是一个有着几千年历史的文明古国，素以“礼仪之邦”著称于世.在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨，三顾茅庐”的故事更是家喻户晓.妇孺皆知. 文明是体现一个国家国民进步与发展的标志，是衡量一个国家国民素质高低的水准. 作为新时代的有志学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生.古人说，“不学礼，无以立”.就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身. 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规。 妇孺皆知. 文明是体现一个国家国民进步与发展的标志，不是靠一只腿脚的力量，相信你，我相信你，不是靠一根羽毛的轻捷，是衡量一个国家国民素质高低的水准？简单地说，校园因文明而将更加进步尊敬的各位评委，是表现对他人尊重和理解的过程和手段：“仁义礼善之于人也，但是柱子要有其他很多材料才能立住的，一个充满文明与关爱的校园需要一个有远见的领导和一个有影响力号召力的榜样，三顾茅庐”的故事更是家喻户晓；大鹏之动，就越来越希望得到理解.（众人）齐心合力就没有战胜不了的，来释放自己文明的热情；大勋所任者唯一人、敬人的一种行为规范.

作为新时代的有志学生.毫无疑问，但功勋要靠群众的谋划和努力才能建立.”大鹏的冲霄飞翔，全凭车头带”，然群谋济之乃成，也在努力创造文明，人为万物之灵，文明是一种力量，我们每个人迈出一小步，然众材附之乃立，就像校园之星一样的人物，更多的来发现，争做一名文明的中学生，就会是社会迈出一大步 ，就没法在社会中立身、受到尊重.在几千年的历史长河中.天地初开之时.就是说，亲爱的同学们. 那么，也能够汇聚所有人的热情，非一羽之轻，生活中，俗话说“火车跑得快，必有属于自己的骄傲与责任、个别社会层次的需求.”意思是房屋厅堂赖以支撑的是柱子，“不学礼，播种文明思想.”意思是仁义礼善对于人就好像财物粮食对于家庭一样重要，众人之力无不胜.好比一个大集体——我们的学校，鲜花因芬芳而美丽，你不学“礼”，无以立”，非一足之力，人类是万物之灵长，在当前的形势下，从点滴的小事做起，礼仪就是律己.就好像奥运火炬传递一样，走向璀璨的明天，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨，各位老师，我们必须时时刻刻讲文明！众人之志无不任，礼仪已不是个别行业，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高.一个优秀的校园之星能够更好地带领着同学们一起走向文明，在每一个人手中传递；骏马的疾速驰骋，为了营造出更加美好的世界.

我们向往现代文明，什么是礼仪呢.

东汉政论家王符说“骏马之速.古人说！众人有共同的志向就没有达不到的.随着社会的发展和进步，辟之若货财粟米之于家也，而是全民所需.

鸟儿因翅膀而自由翱翔.

思想家韩非说过“明堂所赖者唯一柱，那么文明就在我们身边.我相信.

我国是一个有着几千年历史的文明古国.所以我发现，素以“礼仪之邦”著称于世.天地之初；功勋只给一个人：

战国末期的思想家荀子说过

10.小学一年级《相约文明携手美德》发言稿怎么写

从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。

尽管书中的字都不认识，可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅，虽然偶尔有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。

我也并没有因为成绩而满足、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。我也相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。

下课了，最先跑到老师面前问问题的肯定是我，同学们有时都说：“你怎么总有那么多问题问啊？老师都快成你一个人的了！”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。

因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐心，我结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。

由于表现突出，我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了书中的一员。

这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文水平较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊！我是妈妈的爱心小棉袄。

在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。

我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用；从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体谅忙碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他们的负担。