1.礼仪调查问卷
礼仪调查问卷 一,今天的社会是否需要有民族传统的中国礼仪? 1) 需要 2) 不需要 3) 无所谓 二,您认为“礼”应该是: 1) 内外兼修的必然结果 2) 外表彬彬有礼就行了 3) 人际交流的润滑剂 三,您怎么看待中国的传统礼仪? 1) 是中国传统文化的核心,值得我们继承和发扬 2) 仅仅是待人接物礼节 3) 是封建社会的糟粕 4) 不知道传统礼仪是什么 四,您认为中国传统礼仪在当今社会的作用和价值是什么? 【可多选】 1) 在现实生活中找到中国文化根脉 2) 促进社会的文明与和谐程度 3) 增强中华民族的凝聚力和向心力 4) 在国际上展示中国文化,增强“软实力” 5) 提高中华民族的人文素质 6) 其它 五,您更了解中国礼仪还是西方礼仪? 1) 中国礼仪; 2) 西方礼仪; 3) 都了解; 4) 都不了解; 六,您参加过中国传统礼仪的活动吗? 1) 经常参加; 2) 偶尔参加; 3) 从不参加; 八,您是通过什么渠道了解传统礼仪知识? 1) 家中长辈的教诲; 2) 通过学校教育; 3) 电视节目; 4) 通过书本知识的阅读; 九,您认为现在是否需要提倡中国传统礼仪文化? 1) 希望能够提倡 2) 复古文化,不需要提倡 3) 有选择地提倡 4) 说不清 十,您认为政府是否应该为中国的礼仪提供礼仪指导规则? 1) 需要 2) 不需要 3) 根据社会需求确定不同的礼仪 4) 说不清楚 十一,当前教育是否有必要加入传统礼仪文化? 1) 有必要; 2) 没有必要; 3) 说不清楚; 十二,是否需要将传统礼仪教育作为学生的必修课? 1) 需要 2) 不需要 3) 无所谓 十三,您认为可以将西方的商务礼仪作为我国的通行礼仪吗? 1) 不可以 2) 可以 3) 无所谓 十四,您心目中最能够代表中国礼仪的社会活动是: 【可多选】 1) 婚礼; 2) 丧礼; 3) 祭祀; 4) 节日庆典; 5) 社交; 6) 行业礼仪; 7) 日常生活礼仪 8) 其它 十五,您是否了解中国传统冠、婚、丧、祭等中华基本礼仪? 1) 了解; 2) 知道一点; 3) 不了解 十六,您比较欣赏哪一种婚礼礼仪程式? 1) 中国传统型; 2) 中西结合型; 3) 当代西方型; 4) 移风易俗,不需婚礼; 十七,您认为现在通行的生日庆祝方式有没有变革的必要? 1) 传统中国式; 2) 中西结合; 3) 无需仪式; 十八,您认为是否有必要恢复传统的成年礼礼仪“冠礼”、“笄礼”? 1) 有必要; 2) 没必要; 3) 说不清楚; 十九,您是否知道先秦的“乡射礼”是什么意思? 1) 知道; 2) 不知道; 3) 说不清. 二十,您认为是否有必要把传统的“乡射礼”搬上2008奥运会? 1) 有必要 2) 没有必要 二十一,您认为洋节对我国传统礼仪文化产生: 1) 积极影响; 2) 消极影响; 3) 说不清楚; 二十二,您认为是否需要制订公务员礼仪? 1) 需要 2) 不需要 3) 无所谓 二十三,您认为外国人到中国来应该用怎样的礼仪? 1) 中国礼仪 2) 他们本国的礼仪 3) 无所谓 二十四,您认为怎样的微笑是最美丽? 1) 会心的笑 2) 露出六颗牙齿 3) 不露出牙齿 二十五,造成如今交通拥堵的主要原因是? 1) 马路太窄 2) 交通管理水平太差 3) 司机不懂得礼让 二十六,您认为最能够弘扬我国的传统礼仪文化的方式是: 1) 国家倡导; 2) 列为学校必修课程; 3) 媒体宣传; 4) 民间人士及组织推动;。
2.请问谁可以给我关于父母教育方式的问卷
你好!******************* 【父母教育方式调查问卷:】 同学们,我们每个人,都是在父母的呵护下成长,并在父母的关怀中进步。
你们的父母在平时的生活中是怎样教导自己的呢?请你认真阅读下面的选项,完成问卷,我们将采取匿名的方式,请大家如实回答。1、平时,你和父母在一起聊天的机会多吗?A不喜欢和他们聊天,他们很霸道 B经常聊天,我有什么需要他们都会尽量满足我 C经常聊天,我在他们面前没什么秘密 D不聊天,我们机乎没有共同语言 E他们工作很忙,很少有时间和我聊天2、你们对某一话题有不同意见时,是怎么处理的?A他们的话,我只能服从,但很多时候都是口服心不服 B一般他们都听我的,我比较受宠 C我们会互相沟通,各抒己见 D这种情况下,多数时候针锋相对,他们的观点太老土了 E基本没有这种情况,因为我们很少在一起聊天什么的3、你经常把自己在学校哪些方面事情告诉父母?A他们只关系我的成绩,不愿意听我在学校发生的事 B受委屈的事,或者哪个同学又买了什么新的东西,我也想要 C基本上有什么新鲜事都说 D根本不说,和他们代沟太大,一说就闹矛盾 E几乎不说,他们忙,我也没时间 4、你考试成绩不佳时,父母什么反应?A强行给我送到补习班,尽管那个老师我一点也不喜欢 B不会太批评我,怕伤害我,父母还是疼我的 C他们会耐心询问,认为这样是有原因的,并相信我的成绩还会再上来 D会骂我甚至打我 E父母基本不关心我的成绩5、寒暑假,他们是否经常带你一起去旅游?A有时去,不过去哪都是他们决定的 B会的,只要是我想去的地方,他们就尽量满足我 C嗯,不过我们会一起商量,是去参观历史名城还是领略自然风光 D基本不去,我宁愿和我朋友们一起玩,跟他们旅游真麻烦 E不去,我很少和他们一起旅游6、父母小时候发生的一些有趣的事,你知道多少呢?A不知道,他们怎么会把这些事告诉我,怕那样在我面前就没有权威了 B知道一些,挺有意思的 C知道的很多,他们愿意拿小时候闹出的笑话和我一起分享 D基本不知道,估计没什么特别光荣的事,没有可以炫耀的吧 E根本不知道,我不关心,他们也从来不提7、你过生日时,他们以怎样的方式送你礼物?A给我小礼物,可从来不问我喜欢什么,买的东西往往不是我喜欢的 B在生日的几天前会询问我想要什么,按我的要求送我礼物 C不怎么询问,但他们送我的礼物都是我喜欢的,因为我们之间很有默契 D我直接向他们要钱,他们买的礼物我就没有喜欢的 E他们好像不记得我的生日8、他们会干涉你的交际吗?A干涉,要是他们觉得这个人不好,就不让我跟他交朋友 B不怎么干涉,只要跟我合得来,父母没什么意见 C不干涉,他们很相信我 D他们总是看我的朋友不顺眼 E他们连我好朋友的名字都叫不上来9、你的父母是否频频的打听你的私事?A会的,而且总是颐指气使的架势,跟审讯似的 B不会,我想说的话就直接告诉他们了 C不会,我的日记他们从来不看,也不用上锁 D他们特别喜欢这个,我不得不把我所有抽屉都锁上,要不我的日记,相册会被翻遍 E从来不打听,所以不会因这个闹矛盾10、他们平时会看管你的学习,并辅导你功课吗?A辅导,但我不喜欢,我一出错他们就说我笨 B会的,我不会的题就问他们,他们耐心给我讲解 C会辅导,即使是简单的问题我不懂,他们也不责骂我 D我特别讨厌被他们看着学习的感觉 E他们很少管我 结果分析:A专制服从型 B满足保护型 C理解信任型 D矛盾冲突型 E互不相干型 一共10道题,如果同一个选项超过6个,就证明他的父母是该类型的教育方式 如果两种选项都占较大比例,则说明是两种混合型的教育方式 通常,专制服从型的教育方式使孩子生长的压抑而且没有主见 满足保护型的教育方式使孩子健康成长但容易娇惯 理解信任型的教育方式的孩子成才率最高的 矛盾冲突型的教育方式容易让孩子叛逆 互不相干型一般是由于父母离异,没人照顾孩子,这样的孩子从小就对家庭失去了概念************************** 谢谢~~~。
3.求《父母教养方式》问卷及问卷分析
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4.中小学生和家长安全知识问卷测试答案
这是12月25日早上7:30分,绍兴市蕺山中心小学要求家长陪同孩子,一起收看浙江电视台公共新农村频道(ZTV-7)关于安全知识的讲座,并对以下问题作认真填写,并于周一统一收回。
学生测试一、当地震发生时,如果我们正在教室上课应该怎样避震?(10分) 答:要在教师指挥下迅速蹲到课桌下。地震一停,秩序撤离。
二、在学校遇见突发事件,学生如何安全疏散,避免踩踏事件的发生 ?(10分) 答:要听从现场老师的指挥,做到不慌乱,情绪稳定。当发现前面有人突然摔倒时,要马上停止脚步,同时大声呼救;若被推倒,应设法靠墙,身体蜷成球状,双手颈后紧扣,尽量露出口鼻,呼吸通畅。
三、面对火灾时我们该如何逃生自救?(10分) 答:要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
四、在道路上行走时应注意什么?(10分) 答:1.走路要走人行道,没有人行道的,须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道。
3.遵守交通信号,红灯停,绿灯行。4.不跨越交通隔离设施。
5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹,看书。
7.夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。 五、中小学生游泳四不要。
(10分) 答:1、没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、先活动活动身体,用水淋湿身体的各个部分,不能马上下水;4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戏玩闹。
(10分) 六、未成年人发现有人溺水,应该选择哪种方法救人?(10分) 答:尽量不要下水营救,应大声呼救请成人过来营救,第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。 家长安全知识问卷: 一、如果家用电器着火是否可用水灭火?我们应该教孩子怎么办?(10分) 答:家用电器着火不能用水灭火。
首先立刻切断电源,拉闸要带上绝缘手套。扑救火灾时,要关闭门窗,防止风吹助燃。
要立即用干燥的棉被盖住火苗。火扑灭后,及时打开门窗通气。
二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏?如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办?(10分) 答:1.检查燃气管道,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,燃气泄露会出现气泡。 2. 在没有明火的情况下,现场千万不要打或接电话,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,马上打开窗通风,如有明火:关掉电源和厨房门,直接拨打119救援。
三、如果父母不在家,有陌生人敲门您的孩子会怎么办?孩子的做法对吗?(10分) 答:应让孩子通过“猫眼”、对话等途径,确认来人是否属熟悉的;也可以先打电话给爸爸妈妈,描述一下陌生人的长相,问问家长的意见;还可以先礼貌地叫陌生人在外面稍等,等自己的大人回家再看情况。 四、家长应该如何教育孩子安全横过马路?(10分) 答:教育孩子应文明过马路:1.站队过马路;2.要走人行横道;3.要走地下通道;4.不要在道路上嬉戏打闹;5.不要跨越护栏;6.不要追、扒、拦车。
5.【阅读下面问卷调查统计表,写出三条调查结果(不用数字)
本题是关于是否开设礼仪课堂的问卷调查统计表,表格内容包括选项、市民和学生,选项包括家庭、学校、社会和以上都是;根据对市民的调查看出学生与市民多数希望开设礼仪教育课程,在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担; 同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会;学生和市民对礼仪教育的需求,学生比市民更强烈;根据以上对表格内容的分析可以概括表格内容;参考答案:①在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民多数希望开设礼仪教育课程;②在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担; 同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会;③学生和市民对礼仪教育的需求,学生比市民更强烈.。
6.小学家长对礼仪教育的 意见与建议
我国素以礼仪之邦、文明古国著称于世,在其漫长的发展过程中,留下了极其丰富的精神财富。中华传统美德是中华民族在其发展过程中逐渐凝集起来的民族精神的重要组成部分,继承和弘扬中华民族的传统美德,无疑是精神文明建设的一个重要方面,也是学校德育的重要组成部分。礼仪是人类文明的标志之一,是一个人道德修养的外在表现。良好的礼仪修养是中华传统美德的一个重要组成部分。
礼仪教育在中华民族古代教育中曾占有极其突出和重要的位置,古代就提出了,人“不学礼,无以立”,要求“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。包括孔子、孟子在内的许多古代大教育家围绕礼仪著书立说,形成了一个内涵丰富的庞大的理论体系。不同的时代、不同的阶级、不同的民族对礼仪教育的内容有不同的认识和规范,然而它们之中仍存在若干相通和可以互相借鉴的成分。在当前,开展礼仪教育,进行礼仪规范训练,对少年儿童的健康成长具有极其重要的意义。在《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德缉场光渡叱盗癸醛含互建设的若干意见》中,明确指出必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置。《公民道德建设实施纲要》也明确指出:“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的言行举止,有着重要的作用。”特别是作为2008奥运会东道国,2010上海作为世博承办城市,礼仪显得尤为重要。在现代社会中礼仪已经不仅仅是一个人的道德修养的表现,更是一个人在社会交往中必须具备的一种素养和能力。
7.急求一套关于小学文明礼貌方面的调查问卷
1、文明礼貌用语有:A、您好 B、谢谢 C、对不起 D、请 E、再见您的孩子经常使用: 偶尔使用: 从不使用: 2、言行举止方面:A、不打架,不骂人; B不做违法、违纪的事;C、不损坏公物及花草树木; D、在公共场所不吵闹,不大声喧哗。
请把平常做得好的选项填在括号里( )3、讲究卫生方面。个人卫生:A、衣着整洁,勤换衣; B、勤洗头,勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲; C、懂得预防感冒、传染病等疾病的简单方法; D、不吃不洁、变质食物。
公共卫生:E、不乱抛果皮、纸屑、包装袋; F、不随地吐痰; J、勤做值日或主动拣拾垃圾。请把做得好的选项填在括号内( )4、尊重并关心他人方面: A、尊老爱幼,尊敬父母、老师; B、懂得与同学友好相处、平等交流,相互关爱; C、不讽刺、打击身体有缺陷或家庭条件不好的人,并能以实际行动关心帮助他们; D、尊重他人隐私、习惯。
请把做得好的选项填在括号里。( )5、作为家长,你认为养成孩子文明礼貌习惯还应做到哪些?。
8.家庭礼仪教育
家庭是孩子日常生活中最理想的港湾,它既是遮风挡雨的寓所,也是孕育希望和放飞理想的锚地。家庭礼仪教育的一个最重要的目的就是培养孩子的礼仪习惯。看平时,重养成,自然是家庭礼仪教育实施的应有之义。可由以下四方面着手:
1. 以礼带礼,突出家长表率作用。
2.以小促大,紧抓日常生活规范。俗话说:“坐有坐相,站在站相,吃饭有吃饭的相道”。家庭礼仪教育的实施,应该从身边细小的事情做起。如:1996年以630分的“托福”成绩直接考入美国大学的原哈尔滨三中学生陈磊的父母在谈到对孩子进行文明习惯的培养时深有感触——“见过陈磊的人都说她气质好,彬彬有礼,落落大方。这也是从小到大逐步养成的。”“打陈磊学会说话,能听懂一些简单的指示和要求时起,我们就有意识地在各种场合下,告诉她应该怎样做。比如早晨离开家时,要和家里人说‘再见’,到托儿所要问‘阿姨好’,‘小朋友好’等等”。“在街上,吃剩的果皮和冰棍杆,我们都让她亲手送到垃圾箱里,从不随意往地上乱扔。乘公共汽车,当别人让座时,总要说声谢谢。每当看到环卫工人或园艺工人顶着烈日清扫一街路、美化环境时,都要赞扬他们对城市对社会的贡献,告诉孩子要尊重他们的劳动……”教育过程本身就是一个由浅入深,从低到高,循序渐进,不断发展的动态过程。“父母对子女的示范应该体现在日常生活中的时时处处,点点滴滴。”⑥作为家长,我们的那些做父母的应该遵循孩子生理心理发展变化的一般规律,以日常生活规范的教学与落实为基础,从最基本的抓起,逐步提高完善。
3.以无胜有,营造家庭文化氛围。家庭礼仪教育的实施,应该营造一定的氛围,制造一定的舆论,以感情的变化促进礼仪活动的开展。“生活环境,是孩子品德最好的教师。”“对儿童最深刻的教育,言误不如行动;对孩子性格形成的重要因素,遗传不如环境。”“长大的孩子身上任何一点不良品格,都可以从他幼年的环境中找到形成的原因。”“长期处于愉快心理环境下的孩子,往往表现为精神振奋,性格豁达,活泼乐观,充满自信。”许多家教成功的父母都“十分留心在每日的生活,在欢愉的气氛中,对孩子进行启蒙。”
4.以练导行,强化孩子礼仪意识。家庭礼仪教育的实施,应该包括具体清晰的指导、规观和训练。事实上,“无论是在被称为‘冒除家的乐园’的西方社会,还是在市场经济发育不完善的当代中国,一个不名一文的穷光蛋一夜之间突然暴富,虽是难得,但也绝不是天方夜谭,但是要让那些举止粗野,俗不可耐的人在很短的时间内,成为温文尔雅的绅士,成为优雅的淑女,则是绝不可能的事。因为一个人的风度气质是长期训练之后形成的。”我国著名的心理学家、教育学家林崇德教授也指出,“重复和练习是习惯形成的关键。无论是良好的道德行为习惯还是不良的道德行为习惯,都是靠重复和练习而形成的。要使文明用语普及,唯一的办法是在明确意义的情况下反复练习,使之习惯化。良好的文明习惯和道德习惯,我们提倡重复和练习养成。”作为家长,必须向孩子提供良好习惯的训练,不时地对孩子进行有意识地礼仪重复、练习。家庭礼仪教育注重和谐的家庭文化氛围的营造,尊重环境对人的作用,把改造培育宜人环境与日常的良好礼仪训练有机地结合起来,贯穿于家庭对子女成人成材教育的整个运行过程之中,从而为家庭文化建设注入了新的生机和活力。总之,文明礼貌是最受各国人民重视的品质。礼仪是发展社会交往的润滑剂,是沟通人际关系的调节器。在文明、礼貌、得体的交往中,我们快乐地成长!
9.小学生和家长安全知识问卷测试
家长安全知识问卷:
一、如果家用电器着火是否可用水灭火?我们应该教孩子怎么办?(10分)
答:家用电器着火不能用水灭火。首先立刻切断电源,拉闸要带上绝缘手套。扑救火灾时,要关闭门窗,防止风吹助燃。要立即用干燥的棉被盖住火苗。火扑灭后,及时打开门窗通气。
二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏?如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办?(10分)
答:1.检查燃气管道,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,燃气泄露会出现气泡。 2. 在没有明火的情况下,现场千万不要打或接电话,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,马上打开窗通风,如有明火:关掉电源和厨房门,直接拨打119救援。
三、如果父母不在家,有陌生人敲门您的孩子会怎么办?孩子的做法对吗?(10分)
答:应让孩子通过“猫眼”、对话等途径,确认来人是否属熟悉的;也可以先打电话给爸爸妈妈,描述一下陌生人的长相,问问家长的意见;还可以先礼貌地叫陌生人在外面稍等,等自己的大人回家再看情况。
四、家长应该如何教育孩子安全横过马路?(10分)
答:教育孩子应文明过马路:1.站队过马路;2.要走人行横道;3.要走地下通道;4.不要在道路上嬉戏打闹;5.不要跨越护栏;6.不要追、扒、拦车