礼貌礼仪的练习题

1.文明礼仪测试题目

1、礼仪的“礼”是指礼节和礼貌待；那“仪”是指 、、和 。

（仪表 仪态 仪式 仪容） 2、礼仪的核心是 、。 （尊敬友善 互相谦让） 3、礼仪是人类文明的结晶，是现代文明的重要组成部分。

文明的体现宗旨是尊重，即是 。 （对人也是对自己的尊重） 4、尊重总是同人们的生活方式有机地自然地和谐地融合在一起，成为人们日常生活、工作 中的行为规范。

这种行为规范包含着个人的文明素养。因此，礼仪是人们 与 的综合体现。

（内心文明、外在文明） 5、自律就是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的就是 。

（自我要求、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点） 6、宽容就是人们在交际活动中运用礼仪时，即要 ，更要 。 （严于律已；宽以待人） 7、“女士优先”是国际社会公认“第一礼俗”。

在一切社交场合，每一名成年男子，都有 义务主动自觉地以自己的实际行动去 ，并且还要为女士 。国院社会公 认，唯有这样的男子才具有绅士风度，才有教养。

（尊重女士，关心女士，保护女士，照顾女士；排忧解难） 8、遵时守约就是要惜时守信，一寸光阳一寸金，时间就是生命。不守时是 ，是 对 ，并往往破坏社交活动的气氛，甚至造成意想不到的后果。

（小农观念的反映；他人的不尊重） 9、仪态是一个人的精神状况的反映，姿势是显示一个人心理的尺度，同时又是显现雅俗的 准确标尺。合格的仪态对人的面部的基本要求是： 、、、等 。

（不蓄胡须、鼻毛不外现、干净整洁、口无异味） 10、要保持口无异味除坚持每天早、晚刷牙外。在重要应酬之前忌食 等让口腔 发出刺鼻气味的东西。

（蒜、葱、韭菜，腐乳） 11、头发是人体的制高点，是他人第一眼关注的人体部位，个人形象的塑造，一定要“从 头做起”。在社交场合，男士的标准为“ ” （前不覆额，侧不掩耳，后不及领） 12、手是肢体中使用最多、动作最多的部位，要完成各种各样的手语、手势，得到众多目 光的眷顾。

要求手部要 。 （保持清洁，不使用醒目的甲彩，不留长指甲，腋毛不外现。）

13、眼睛被喻成心灵的窗户，目光是人们在日常生活中传递信息的眼语。在人际交住中， 目光所到之处，就是注视部位。

一般情况下，与他人相处时，一般注视的常规部位有： 。 （双眼、额头、眼部至唇部） 14、在公事活动中，如果你看着对方这个三角部位，洽谈业务时，你会显得很严肃认真， 别人会感到你有诚意。

在交谈过程中，你就会把握谈话的主动权和控制权。这个三角部位 是指 。

（双眼为底线，上顶角到前额） 15、在公共或社交场合注视角度通常有：平视或正视，仰视，府视。其中仰视指抬眼向上 注视他人，表示 ；府视指向下注视他人，表示对 （尊重、敬畏对方；对晚辈宽容、怜爱） 16、在公共或社交场合不宜多用的注视方式有：盯视；扫视；虚视；睨视；眯视；他视。

其中斜着眼球注视，多表示怀疑、轻视，尽量少用或忌用，尤在与初相识人交往时，是 ，又叫 。与人交往时不注视对方，反而望着别处，给人心不在焉的感觉，在社交场 合尤要忌用，是 。

（睨视又叫睥视，他视） 17、微笑是人际交往重要的润滑剂，是广交朋友、化解矛盾的有效手段。微笑表示自乐、充实、满足、会意、友好、也最为人们所爱。

那么微笑时，应该是 。 （唇向上移动，略呈弧形，但牙齿不外露） 18、人的站姿有三个基本形态，即 。

（立正、稍息与跨立） 19、走路，往往最能表现一个人的风度、风采和韵味。有良好行势的人，会更显得青春活 力，优美的行姿会使身体各部分都散发出迷人的魅力。

行姿的基本要点是 。 （从容、平稳、直线） 20、标准的行姿要步伐稳健，步履自然；要有节奏感。

身体重心稍稍向前；上体正直，抬 头，下巴与地面平行，两眼平视前方，精神饱满，面带微笑；两手前后自然协调摆动，手 臂与身体的夹角一般在 ； 跨步均匀，两脚之间相距约 。 （10度至15度、一只脚到一只半脚） 21、手姿，又叫手势。

手在人际交往中，是传情达意的重要工具。手姿一般有 四 种类型。

（摸拟、表示、传递情感、指示） 22、几种手势符号在不同国家、地区的不同含义。 （1） “OK”形手势的含义：我国和世界其他一些地方，伸手示数时表示零或三；在美国 、英国表示“OK”即“赞同”、“了不起”的意思；在法国，表示零或没有；在泰国表示 ；在日本、韩国、缅甸表示 ；在印度表示 ；在突尼斯表示“ 傻瓜”；在巴西表示 。

（没问题、请便；金钱；正确、不错；侮辱男人，引诱女人） （2）“V”形手势含义：这个动作在世界上大多数地方伸手示数时表示二；用它表示 Victory（胜利），据说是第二次世界大战时英国首相邱吉尔发明的，不过，表示胜利时， 手掌一定要向外，如果手掌向内，就是 的意思；在希腊做这一手势，即使手 心向外，手臂伸直，也有对人 。 （贬低人、侮辱人；不恭之嫌） （3）举食指的含义：在世界多数国家表示数字一；在法国则表示 ；在新加 坡表示 ；在澳大利亚表示 。

（“请求提问”； “最重要” ；“请再来一杯啤酒”） （4）举大拇指的含义：在我国表示“好”、“了不起”等，有赞赏、夸奖之意；在 意大利表示为一；在希腊，拇指上伸表示 ，下伸。

2.小学礼仪填空题（20条）

■真诚友爱

真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。

■相互尊重

每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。

■集体意识

每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。

■善于交谈

交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑，应注意，该说的就说，不该说的不说。听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。

■借物还物

同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。

■帮助他人

乐于助人是我们中华民族传统美德之一，也是校园礼仪中不可缺少的内容。当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明情况，如果是对的，应尽力而为、量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。如果要你弄虚作假，或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可同流合污。自己需要帮助时不要强求别人，要学会换位思考多替他人考虑。尽量不给别人造成困难，甚至带来麻烦

3.有关礼仪的题目

《从道德到文明》 《公序良俗是文明吗》 《道德的不一定“文明”》《文明的“执行力”》

《从“文明古国”想到的》 《我的“文明”定义》 《文明啊文明，你究竟“文明”到那儿去了？》

《文明人与文明社会》《中国的就是“世界的”》《文明礼貌行为规范》 《也提“少年文明行为”.》《今天，你“文明”了吗》《“文明礼貌”歌》《文明礼仪伴我行》《文明礼仪在我心》

《生活中的文明》 《细节彰显文明》《身边的礼仪》《礼者，道亦顺也》《礼仪之邦--中国》

4.文明礼仪知识问答题都有哪些

31、下面关于握手礼的选项哪一项是错误的？A 握手的顺序主要取决于"尊者优先"原则B 社交场合应由先到者先伸手为礼C 客人告辞时，应由客人先伸手为礼D 职位低的人与职位高的人握手时应先伸手为礼32、下面的哪一项不属于自我介绍的礼仪？A 先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解B 表达出自己希望认识对方的愿望，同样也渴望对方能接纳自己C 要注视对方的眼睛后鞠躬D 在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时，应全神贯注地倾听33、接受礼品时的哪项礼仪规范是正确的？A 接过礼品后，不能当着送礼人的面打开欣赏，以免让对方感觉没有礼貌B 接受礼品前应推辞再三才能接受C 一般情况下，对他人诚心赠送的礼品，只要不违法违规，应该大方接受D 在赠送者对礼品做介绍说明时，不可以对礼品表示任何态度。

34、网络交流应注意哪些方面的礼仪？（多选）A 不要随意散发无法断定的信息B 不要有网上劝诱政治、宗教、商业行为C 不要有妨碍其他网络系统的行为D 不要盗用他人的ID与密码35、交换名片时应注意哪项礼仪？A 接过他人的名片后从头到尾认真看一遍，切忌将对方的姓名职务读出声B 若对方是外宾，递送名片时应将印有英文的一面对着对方C 接受他人名片时应恭敬，起身站立，面带微笑，目视名片D 向多人递送名片，一定要按由尊而卑的顺序依次递送36、下面关于中餐宴请的礼仪哪一项是正确的？A 宴会时，离主桌远的右边桌次比离主桌近的左边桌次要高B 排位次时，如果夫人出席，应该安排与主宾夫人坐在主宾旁边C 对于年龄较高、体质较差的客人不宜安排太多海味D 轴心型桌次应这样排： ③ ⑤①② ④37、参加宴会时下面哪种情况是错误的？（多选）A 使用汤匙时应同时将筷子交换到左手拿住B 需要处理骨、刺时，应用筷子取出放到桌上C 在进餐过程中，不可只品尝自己喜欢的菜肴，不宜议论菜肴的优劣D 不宜当众剔牙，更不可用指甲剔牙38、怎样做符合使用移动通讯工具的礼仪？A 在要求“保持安静”的音乐厅可以小声接听电话B 在医院就诊室里等候医生接诊时可以使用移动通讯工具C 在餐厅就餐时尽量不要主动打电话与人谈笑闲聊D 交通不拥挤的情况下驾驶汽车时可以接听电话39、下面对参加舞会的要求哪项是错误的？A 如果请柬上没有对服装做特别要求，可以穿运动鞋参加 B 男士最好穿晚礼服或西服，颜色以深色调为主。 C 跳舞时不可以吸烟 D 如身体不适，可以跟主人讲明原因，谢绝参加。

40、下面关于舞会的礼仪哪些是正确的？（多选） A 无论男士还是女士，当其一人单独在远离人群的地方时，不宜前去打扰 B 如果自带舞伴，可以拒绝其他人的邀请 C 在正常情况下，两位女士可以共舞，但两位男士不宜共舞 D 一般情况下，被邀请者如果没有特殊理由不应拒绝邀请，若要拒绝应表示歉意以求对方谅解 41、到医院探望病人应注意哪些礼节？（多选） A 探视传染性疾病的病人，为安慰病人心理可以适当接触病人的衣物 B 与病人交谈时声音要适当，以免影响其他病人 C 探望特殊病人，不宜选择对其病情有碍的礼品 D 探望病人时间不宜过长，以十分钟左右为宜 42、怎样建立和睦的邻里关系？（多选） A 乐于参加一些联系邻居感情的活动 B 养成拜访邻居的习惯 C 使用音响设备时将音量开到适当的程度 D 公用场地应注意保持卫生整洁，不随意侵占 43、在家中接待访客的礼仪，哪一项是正确的？ A 客人入座后，应主动敬烟 B 如果正忙于下厨或其他事情难以脱身，应立即放下手中的事情来陪客人，以免让客人有受冷落的感觉 C 与客人交谈应选择共同感兴趣的话题。 D 初次来访的客人，不宜向自己的家人介绍 44、在正式场合下握手错误的一项是： A 女士不能戴着配礼服的薄纱手套与人握手 B 握手时不能与另外两人相握的手形成交叉状 C 为表示热情可以用双手握住对方的单手 D 跟人握手时不能握住对方的手上下左右抖个不停 二、职场礼仪部分45、同事之间相处应注意什么礼仪？（多选） A 平等相处。

同事之间应保持一种平等、礼貌的合作关系，尽量做到相互包容和体谅，防止心照不宣 B 自己出现失误应主动向对方道歉，双方出现误会在对方没有捅破的情况下不应主动说明 C 经济往来上，向同事借钱应迅速归还，可以不打借条 D 不在背后议论同事，不说不利于团结的话，不损害他人的名誉。

5.小学礼仪填空题（20条）

■真诚友爱 真诚友爱是一种崇高的道德情感。

因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。

平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。

要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。

■相互尊重 每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。

讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。

每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。

■集体意识 每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。

在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。

■善于交谈 交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。

同学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。

3、开玩笑，应注意，该说的就说，不该说的不说。听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。

吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。 ■借物还物 同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。

■帮助他人 乐于助人是我们中华民族传统美德之一，也是校园礼仪中不可缺少的内容。当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明情况，如果是对的，应尽力而为、量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。

如果要你弄虚作假，或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可同流合污。自己需要帮助时不要强求别人，要学会换位思考多替他人考虑。

尽量不给别人造成困难，甚至带来麻烦。

6.谁有现代礼仪试题及答案

2008年--2009年上学期《礼仪》期末考试试卷1（说明：全卷共50分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1、每逢得到帮助、承蒙关照、受到礼遇时，都应立刻向对方说：（ ）A. 再见B. 谢谢C. 失陪2、___之间、上下级之间、长幼之间也应保持一定距离，不能太过随便。

（ ）A. 男女B. 朋友C. 亲戚3、主人一般应送客人到： （ ）A. 办公室门外B. 楼门外C. 院门外D. 自己的视野之外4、交谈的正确方式是： （ ）A. 挑对方毛病B. 自我中心C. 经常插话打断别人D. 善于聆听，集中注意力5、领带夹应佩戴在七粒扣衬衫上数的___个纽扣之间。 （ ）A. 第四与第五B. 第二和第三C. 第三和第四D. 第五和第六6、佩戴首饰不应超过___件。

（ ）A. 五B. 四C. 三D. 二7、穿西服时，最正式的衬衫颜色是：（ ）A. 蓝色B. 白色C. 灰色D. 咖啡色8、领带下端最好应： （ ）A. 与西装上装衣长相当B. 在皮带上下缘之间C. 越长越好D. 比皮带下缘略长一点9、涉外商务场合，女士切勿穿____，因可能被认为“风尘女子”。 （ ）A. 红色百褶裙B. 颜色过于艳丽的裙子C. 黑色皮裙D. 牛仔裙10、参加正式宴请时，应穿：（ ）A. 工装B. 正装C. 便服D. 运动装二、判断题（每题1分，共20分）1、在交谈过程中，应选择令对方感兴趣的话题，回避对方忌讳的话题，如个人的隐私或令对方不愉快的事情。

（ ）2、餐巾主要是为了防止弄脏衣物，擦拭嘴巴和手上的油渍，可平摊放在腿间，也可挂在领口，以防弄脏衣物。 （ ）3、用餐时间必要时可以宽衣解带，松领带。

（ ）4、不要在握手、介绍和交谈时戴着墨镜，只有患有眼疾或眼部有缺陷者方可例外。（ ）5、任何情况下都不应拒绝与他人握手。

（ ）6、介绍上级与下级人员相识时，应先把下级介绍给上级，然后再把上级介绍给下级。（ ）7、向外宾送礼时，可送一些有民族特色的纪念品，如国画或工艺品等。

（ ）8、男士与女士握手时，应紧紧握手较长时间，以示尊重。（ ）9、有地位和有身份的男士在重要场合，腰间既可多挂、也可少挂东西。

（ ）10、男士在正式场合应穿戴西服、衬衣、领带和皮鞋，注意颜色搭配，钢笔应插在西服左胸外兜。（ ）11、职业服装意在约束职员行为，配合专业工作，完成角色转换。

（ ）12、正式场合穿西服时，应穿黑色皮鞋，深色袜子，不能穿着其他色调鞋袜。 ）13、化妆既可在家中进行，也可在公共场合当众化妆。

（ ）14、为了显示高贵，佩戴金银珠宝应该越多越好。（ ）15、中餐宴会中上菜用餐的顺序是先客人后主人，沿顺时针方向顺序进行。）

16、微笑是属于举止礼节的一种。（ ）17、打招呼时将手举齐肩轻摇几下即可。

（ ）18、社交场合，两位年龄相当的异性握手时，男士应先伸手。（ ）19、日常生活中，对人伸出中指是表示对对方的尊重。

（ ）20、初次见面的人在打招呼时，一般都说“你好，认识你很高兴！”（ ）三、案例分析题（10分）1、上课铃响，当李老师进入教室时，发现还有七八个同学没有坐到自己的座位上，绝大部分的同学没有将本堂课的书本拿出来.开始上课了，又有一部分同学埋头就睡.这堂课结束后，李老师觉得没有达到教学效果.请同学们分析为什么李老师觉得没有达到教学效果，应该怎么做才能达到教学效果？答案一、1---5 B、B、A、D、C 6---10 C、B、D、B、B 二、1、对 2、对 3、错 4、对 5、错 6、错 7、错 8、错 9、错 10、错 11、对 12、对 13、错 14、错 15、对 16、对 17、对 18、对 19、错 20、对。