幼儿礼仪迟到的约会

1.小班幼儿园礼仪《迟到》教案怎么写

目标： 1.学习起床时应遵守的礼仪要求。

2.培养幼儿良好的睡眠习惯。 核心要素： 起床时 要安静 去方便 步要轻 衣穿好 被叠齐 先梳洗 后游戏 准备： 《礼仪教育幼儿用书》、录音机、钢琴曲磁带 过程： 一、导入活动： （一）音乐唤醒。

1.教师为幼儿播放轻柔优美的音乐，唤醒午睡的幼儿。 2.教师来到醒来孩子的床前，给予每个孩子一个拥抱，并以亲切的口吻问候每一个幼儿。

（如：“晓晓，下午好！”）幼儿也应该问候教师：“老师，下午好！”（如果幼儿没有回应，教师应该给予适当的暗示。） 3.老师一边问候小朋友，一边给他们做午检。

提醒幼儿大小便，并提出 礼仪要求：（天凉时）小便之前要先将上衣穿上，以免着凉； 去厕所要保持安静、不玩耍； 大便前应事先通知老师，大便后应冲水，若请老师帮忙擦屁股，应通知老师。大便后应洗手。

（二）指导幼儿穿衣服 礼仪要求：穿衣服时要坐在小椅子上穿，而不能坐在地上穿。 穿衣的顺序是上衣-裤子-袜子（若是冬天应先穿袜子再穿外裤）-鞋子。

穿衣时如果需要他人的帮助，应该有礼貌地请求老师或同伴的帮助。 温馨点心： 礼仪要求：坐在固定的座位上吃水果或点心。

双手端托盘放置在桌子上。 起身后先收椅子再放托盘。

游戏\学习获得 给幼儿提供衣饰框等材料让幼儿进行系扣子、拉拉链等练习。

2.幼儿园大班礼仪安全天天不迟到教案

教学形式：团体或小组教学

活动目标：

1、激发幼儿每天坚持上幼儿园的愿望

2、能够做到每天早起床，早入园，不迟到

3、知道早睡早起身体好

活动准备：

1、录像：小朋友都在和老师一起玩游戏，这时妈妈带着亮亮小朋友来到活动室，老师和小朋友停止游戏，接待家长和小朋友

2、图片2张，图一幼儿早睡早起，锻炼身体；图二幼儿睡懒觉不起床，到医院看病

3、表格：

上幼儿园 我不迟到

幼儿姓名

周一

周二

周三

周四

周五

张**

李**

王**

说明：如果做到在相应的格内为自己贴上小贴画

基本过程：

一、导入活动

教师和幼儿一观看录像，引出主题

二、关键步骤

1、通过观看录像与幼儿一起讨论：小朋友上幼儿园经常迟到的危害

教师：刚才小朋友看好录像，你们说一说小朋友和老师在做什么？在玩游戏过程中谁来了？这这是按照规定来幼儿园的吗？小朋友上幼儿迟到对自己有什么害处？对小朋友有什么害处？

2、教师出示图片一和图片二请幼儿观察

教师：请小朋友说一说图片一和图片二有什么不同？

师生共同总结：早睡早起身体好

3、与幼儿一起讨论：小朋友每天上幼儿的时候应该怎么做？

4、评比“上幼儿园，我不迟到”

教师出示表格，向幼儿介绍表格的使用方法

三、结束活动

请小朋友互相说一说明天来幼儿园时应该怎么做？

活动延伸：

1、生活活动：每天幼儿若按时来园，教师就让幼儿自己贴上小贴画，每周进行总结、奖励或表扬

2、家庭活动：

1）教师利用晚离园园时，向家长介绍孩子上幼儿园评比活动的有关事宜，希望得到这家长的支持

2）家长也可以利用评比表格进行鼓励。

活动反思：

1、孩子对哪些活动最感兴趣？为什么？

2、你为什么这个活动的成功之处在哪里？

3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？

3.幼儿礼仪儿歌《学习活动篇》

《排队歌》 队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。

《走路歌》 走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。 《洗手歌》 小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

《起床歌》 太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。 背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。

路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。 《午睡歌》 轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。

（3）交往礼仪： 《待客歌》 客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。 客人走，送送他，挥挥手，再见吧！ 《不打架》 小刚不小心，踩了我一下。

我不把他骂， 也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

4.幼儿园小班礼仪（天天早起不迟到）教案

活动目标： 1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。

2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。 活动准备： 1、图片：早晨、晚上。

2、手偶、指偶各一个。 3、图画纸。

活动过程： 1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》： 2、大森林中谁起的最早？最起的最晚？ 3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的？数一数公鸡叫了几声？ 手指游戏：大拇指醒来了，你早，你早； 食指醒来了，刷牙，刷刷牙； 中指醒来了，洗脸，洗洗脸； 无名指醒来了，梳头，梳梳头； 小拇指醒来了，一起做早操！4、出示早晨、晚上的图片： 5、幼儿简单描述画面的情景，引导幼儿观察画面上都有什么？ 6、游戏：早晨晚上。教师弹奏或演唱“areyousleeping”的歌曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，教师学一声大公鸡的叫声，幼儿做起床动作。

请幼儿模仿大公鸡，反复进行游戏。 7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由地创造声音，并说一说声音象什么。

8、绘画：早晨、晚上（老师画好小朋友起床、睡觉的图片，幼儿添画太阳、月亮） 附故事：《最勤快的和最懒惰的》 森林里有一只红色的公鸡。每天早晨，当太阳公公刚刚睁开眼睛的时候，大公鸡就扬起脖子大声的叫着：“嗝儿--嗝儿--嗝儿——！嗝儿--嗝儿--嗝儿——，起床了！”森林就在公鸡的叫声中苏醒了。

有一天，森林里的动物们要举行一次森林选拔赛，选出最勤劳的动物。早晨大公鸡的叫声在森林里飘啊飘啊，飘到猪妈妈的耳边，猪妈妈推了推身边的小猪，说“猪宝宝，快起床啦！公鸡都叫了！”猪宝宝翻了个身，又“呼呼”地睡着了。

大公鸡的叫声在森林中继续飘啊飘，飘到了啄木鸟医生的耳边，啄木鸟医生昨天晚上为树伯伯做了个手术，很晚才睡，听到公鸡的叫声，使劲儿伸了伸腰，起床了。“嗝儿--嗝儿--嗝儿——起床啦！”“嗝儿--嗝儿--嗝儿——起床啦！”大公鸡在叫第二遍。

森林里的小鸟、蝴蝶和小鹿都起来了。 当太阳刚刚升到树梢的时候，小动物们都聚集在大象伯伯的家参加选拔赛。

小鸟说：“啄木鸟医生每天早早起来给树伯伯治病，她是最勤劳的。”啄木鸟医生谦虚地说：“不不不，大公鸡才是最勤劳的，是他每天早晨叫大家起床的，要没有大公鸡，我有一次都差点睡过头了！”这时候刚刚睁开眼睛的小猪迷迷糊糊地走过来说：“才不是呢，我就没听见公鸡的叫声！”小动物们一看，小猪的脸都没洗，脸上一道又一道，是晚上睡觉时抹的吧！“哈……，哈……，你还说别人，你是最懒惰的，太阳都晒到屁股了，你才起来！大公鸡叫的时候，你还在做梦吧！”小动物们哈哈的笑着，小猪宝宝的脸通红通红的，他不好意思了。

大象伯伯说话了：“小猪是个知错就改的孩子，以后他就会改掉懒惰的毛病的，小猪，你说对不对？”小猪说：“对，我以后一定要勤快起来！大公鸡帮帮我吧！”大公鸡说：“好吧，每天早晨我叫你起来，和同伴们一起锻炼身体。” 从那以后，森林里最勤快的公鸡和最懒惰的小猪成了好朋友。

每天在公鸡的叫声中，猪宝宝睁开眼睛。慢慢地，慢慢的，猪宝宝也变勤快了。