我们的老师作文（5篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面的5篇我们的老师作文是由宣传员精心整理的我们的老师范文模板，欢迎阅读参考。

我们的老师作文 篇一

我们班的老师们，性格相差“十万八千里”，各有不同，让我慢慢的告诉你。

就拿上官老师来说吧！他教我们语文。上官老师上课语言生动、幽默，声调抑扬顿挫，我们都很喜欢上他的课。一次，语文课上的是《郑和远航》一文，上官老师正在朗诵课文，当读到“郑和健步走上指挥船”时，他故意读成“郑和闪亮登场”。同学们一个个捧腹大笑，上官老师却一本正经的说：“笑什么笑！郑和从来没有当过明星，现在我正给他一个机会呢！”同学们笑得更厉害了。

东方老师呢！他教我们数学，他虽然整天沉默寡言，但是，只要上课就会变得神采飞扬、精神抖擞。前几天数学课上，东方老师出了一道题，大家苦思冥想了半天，没有一个能做出来。我们原以为东方老师会大发雷霆，没有想到他不但不生气，还给我们讲了一个“故事……他绘声绘色地讲着，渐渐地，我们从这个“故事”里明白了解这道数学题的思路，不费吹灰之力就解出这道数学题。东方老师见大部分同学已经写好，就开始滔滔不绝地从头到尾的讲解起来。从他的讲解中，我们对这种类型的数学题目有了更深的了解。

英语老师姓欧阳，是一位“活泼开朗”的女老师。她外表看上去给人一种慈祥、和蔼的亲切感觉，在她的课堂里，不会出现“体罚”的场面的。上课时，欧阳老师喜欢经常叫学生到黑板上默写单词、句子或别的什么，只要写得全对，她就会对那位同学伸出大拇指，说声“good”！如果做错了一二道题。她就会“俏皮”的问：“这是哪个宝宝写的啊？”因为欧阳老师很亲切慈祥，所以同学们和她相处得很融洽，一有不会就会主动地去请教她，她也鼓励大家一有不懂就问，所以我们班的同学英语学得都很好。

你看，我们班的老师们性格是否各有特色？就像大花园里的花朵，各有各的风姿、各有各的韵味！带给我们芳香、带给我们美丽！我和同学们打从心底里尊敬他们、爱他们！

我们的老师作文 篇二

有这么一个“园丁”，她用她那特殊的方式滋润着祖国的花朵，她是谁呢，她就是我们的何老师。

何老师常对我们说：“学习是自己的事，老师只是引路员，把你扶稳了，但是路还是要你自己去走。”开始，我们听了这些话，没怎么当回事，可是后来，何老师经常课堂上讲一些题外话，什么学习很重要、什么是幸福呀等等。慢慢地，我们似乎明白了些什么，而这些题外话也加深了我对语文课的兴趣。你看何老师说的这些话，像不像是滋润我们幼小心灵的`雨点？

何老师是一个急性子，但她却有着一双“不打人的手”。记得班上有几个同学，他们因错题而被罚抄课文，最后还有几个人没抄完。我心想：他们是逃不了”祸“的魔掌了。令人没想到的是，何老师不骂他们也不可怜他们，而是加罚，最后何老师说：“我不逼你们把课文抄完，我也不盯你们把课文抄完，那样没意思，反正没抄完就加罚。”听了这些话，我觉得何老师真怪，怪得出奇，怪得能让我佩服何老师这么爽快。

这就是我们的何老师。

我们的老师作文 篇三

谭老师是我们班的语文老师，他高大，戴着一副黑色的眼镜，她的作文水平很高。

有一次，我们班上语文课，谭老师一进教室，听见我们班有几个男生吵吵闹闹，说：“现在是上课，你们几个男生还在说话，欠揍啊！你们把第五课抄一次，听了这句话，几个男生终于安静了，梁红了，有点像哭的样子，这就是我们班严格的老师。

老师批改我们的作业都是认认真真的，无论少了一个句号或问号，谭老师都会罚我们抄100次，他是一个专心致志的老师。发现你有一点小错误，老师也不会放过你，这就是专心致志的老师。

一天晚上，街上的人都睡觉了，谭老师房间里还亮着一盏灯，老师在认真的批改我们的作业，她改到了我们班一个男同学的作业，他笑了起来，仿佛在说：”小张的文章写的`可真好！夜深了，老师房间里还亮着一盏灯。在这个时候，我看见了老师对我们的学习很关心。

这就是我们班的语文老师。

我们的老师作文 篇四

“看到当年教室窗口前的你和我，像太阳在黑夜起不了光合作用。”那些年，再也回不去了，当初，我们倔强的孩子气是您脸上灿烂的笑容融化的。

“忻忻啊，最近生物学的怎么样？”远远地看到生物老师与那位同学并肩，一手臂搂着同学的腰，低着头。是的，那就是马老师每天必备的“嘘寒问短”。马老师从来都是叫我们的昵称：楠楠啊，小马同志，媛媛啊等等。老师您白灿灿的齿间总是流出最亲近的话语，那些年，您的笑，您的话，您的爱我们通通记得。

炎炎烈日下，我们在操场上早已跑的头昏脑胀。远远地看到您拎着大小包的东西从外面回来。您刚从教研室出完生物实验试题，我不知道您吃没吃饭，我只知道您的嗓子又坏了。那天，您一回来，您就拉着我的手扯着沙哑的嗓子说道：“这张纸上的材料，快去准备，明天开始实验！”这时您才端起了水杯。那些年，您沙哑的`声音总是触动了我们的心弦。

生物会考那天，得知您不负责我们的考场，心里便不免的失落。当历史会考结束时，我第一个看到的老师是您，记得考场的校园里有一颗茂盛的大树，您微笑着站在树下看着我们。您镜片折射的阳光映在心里——好暖。您红彤彤的脸上挂满了笑容。您搂着我们的腰对我们说：“不要怕，正常发挥就好，我等你们！”当我跨进考场时您的那个怀抱像暖流慢慢的沁入了心脾。回望操场上，您还在树下仰着脸看着我们的背影，就像一个母亲看着远去的孩子虽然不舍，却不得不将松开的手变成默默地挥手作别。那些年，您的怀抱我们记得！

请原谅离别时我们的擦肩而过，因为思念和不舍哽住了我们的喉，那些情愫都变成了默默的祝福和关心。看着你在低年级课堂神采飞扬，我们对这些孩子怀着一种近似仇恨的嫉妒，从您的嘴里他们的名字又变成了怎样亲切的称呼呀，他们知道您轻柔的抚摸是怎样真挚的情谊吗。

当您洪亮的声音变得嘶哑时，请您坐下歇歇喝口水，我们担心您啊！

当您温暖的笑容被双眉紧锁时，请您不要太着急，身体要紧！

当精彩的生物课没有了的时候，我们会记得您的一切！

我们的老师作文 篇五

我的班主任是黄老师，她不胖也不瘦，一头卷发齐肩，显得很精神。弯弯的柳叶眉下嵌着一双大眼睛，一眨一眨的，闪着和蔼和智慧的光芒。

她的眼睛可厉害了，低头改作业时，无论谁说小话和做小动作，她都知道，就点名批评，要求我们改正。如果表现好，就写红名字在明星栏里鼓励我们。

如果我们摔伤了，黄老师就会带我们去医务室看伤口；如果有困难，黄老师就会帮我们解决。记得有一天早上下大雨，许多同学一到教室，裤子和鞋子都湿了，黄老师一个一个地检查，湿得比较严重的就打电话通知家长，送衣服送鞋子，湿一点点的，老师就找来吹风机帮忙吹干。还有一天也是下雨天，我的鞋子进水了，我家又比较远，老师就把自己的棉鞋给我穿，再帮我烤干鞋袜。

早些天，同学们去长沙参观学习，返校后已经是下午五点半了。班上有个女同学平时放学都是自己搭公交车回家，那天她妈妈也是这样要求的，可是那天我们回到学校，天已经有些黑了。黄老师实在不放心她一个人回家，直到遇见了另一个家长也是来接孩子，并且和这个女同学的家是一个方向，黄老师就把这个女同学托付给那位家长，并千叮咛万嘱咐那位家长，麻烦他把女孩送到家，然后才安心地离开校园。

这就是我们的黄老师，一个多么关心我们，多么爱我们的黄老师！

三人行，必有我师焉。宣传员为大家整理的5篇我们的老师作文到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作我们的老师。