初中德育活动教案安全优秀5篇

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？为了帮助大家更好的写作德育课教案，宣传员整理分享了5篇初中德育活动教案安全。

小班幼儿德育教案 篇一

活动目标：

1、幼儿初步了解玩滑梯时哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为。

2、学习观察图片，并能用简单的语句表达图画上的内容。

3、形成同伴之间要谦让的意识。

活动准备：

1、《大家一起玩》ppt。

2、教学挂图：玩滑梯；滑滑梯的图片一张。

活动过程：

一、出示滑滑梯的图片，导入活动：

1、师：“大家看这是什么？”“你喜欢玩吗？”

2、谈论：“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全？”

3、教师和幼儿谈论活动情况，确定怎样的行为最安全。

二、看看讲讲：

教师：“老师这里有一张照片，是小朋友在玩滑梯时拍的，我们一起来看看这些小朋友是怎么玩滑梯的，他们做的对不对？”

幼儿观察教师出示的挂图。

师：“谁玩滑梯是正确的？”“谁玩滑梯是不安全的？”

“什么是轮流？大家一起来排队试试看。”

2、教师和幼儿共同总结：

在大家一起玩滑梯的时候，要学会轮流和等待，小朋友之间谦让，不你推我挤。玩滑梯时不倒爬滑梯。不做危险的动作等。

三、师生阅读：

教师：“刚才《www．xuanchuanyuan.com》我们学了怎样大家一起玩滑梯，我们小朋友到了幼儿园有许多的玩具可以一起玩，那我们怎么样大家一起玩玩具呢，现在我们先来看看书上面的小朋友都是怎么玩的？”

1、师生共同阅读《大家一起玩》。

2、教师讲解阅读的方法。

教师：“画面上有谁？在什么地方？他们在干什么？”

3、教师小结：

幼儿园里的玩具真多呀，小朋友要学会和大家做朋友，不争不抢大家开开心心一起玩。

四、活动延伸：在平时的游戏活动中，让幼儿学习与同伴分享玩具，并懂得相互谦让。

幼儿园德育教案 篇二

一。 活动目的：

1. 幼儿能了解到家里垃圾多了会引来苍蝇和蚊子，还会给人带来许多烦恼。

2. 激发幼儿不乱扔垃圾的情感。

. 活动准备：

情景表演，头饰（两只小白猪，小黑猪），各种工具（扫帚，簸箕，雷达，苍蝇拍，必扑，老鼠夹，神笔）。

三。 活动过程：

情景感知――讨论讲述――行为练习

（一） 情景感知：

1. 小朋友，你们喜欢这个家吗？为什么？（广泛地请幼儿来讲一讲，老师听取意见） 2老师也不喜欢这个家，为什么小朋友不喜欢，请大家看一个表演。

3. 幼儿和老师共同看情景表演。

（二） 讨论讲述：

1 小白猪为什么会肚子疼？（吃了苍蝇叮过的蛋糕）（引导幼儿发现苍蝇和蚊子） 教师小结：对呀！苍蝇浑身都是细菌，它最喜欢肮脏的`地方。垃圾桶边，厕所里，到处可以见到它然后叮在蛋糕上把细菌都传到了吃的东西上，小白猪吃了苍蝇叮过的蛋糕，所以就会肚子疼。

2. 家里垃圾多了除了引来苍蝇和蚊子，还会带来什么烦恼？（让幼儿讲讲议议，讨论一下）（引导幼儿讲出苍蝇。蚊子。老鼠的危害）

3. 小朋友那么现在你们还喜欢小猪家吗？

（三） 行为练习：

1. 怎样才能把家里整理干净呢？

2. 有什么办法能消灭蚊子。苍蝇。老鼠呢？

3. 幼儿。小猪。老师共同整理小猪家。

4 现在小猪家变干净了吗？我们把小手洗干净和小猪说再见吧。

幼儿园德育教案 篇三

获得经验：

1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。

2、发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。

重、难点：了解盲人在日常生活中有许多不便，激发他们愿意帮助他们的情感

环境与材料：已录制好的`片段、画纸、蜡笔等

流程：导入引起兴趣――观看录象、交流讨论――操作延伸

（一）导入引起兴趣

1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助？为什么？

2、幼儿讲述，老师出示已收集好的资料和图片。

（二）观看录象、交流讨论

1、在录象中你看到了谁？你怎么知道他是盲人？（观看录象片段一）

2、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会遇到哪些困难？

3、请幼儿体验看不见东西的感觉。（鼓励幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。）

4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗？

5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的？他们在生活中遇到了哪些困难？（读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……）

6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难，请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法，怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全？（幼儿相互讨论）

（三）操作延伸

1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。

2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难，可以怎样来帮助他们？

3、一封求援信。

宪法宣传知识课教学教案 篇四

一、指导思想

根据市委宣传部、市普法办《关于在全市开展20__年12.4全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的通知，结合本校实际，我校决定开展20__年12.4全国法制宣传日系列宣传活动，具体活动方案如下：

二、时间安排

20__年12月

三、宣传重点

在全校范围内，大力宣传宪法，宣传与教育发展、维护社会和谐稳定相关的法律法规，开展社会主义法治理念教育，提高师生的法律素质。

四、成立学校法制教育工作领导小组

学校专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，德育处和各年级组长为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。

组长：__

副组长：__

组员：__

五、主要活动安排

（一）学校电子屏显示124全国法制宣传日活动主题横幅标语：大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。（办公室）

（二）12月2日，升旗仪式上，进行专题国旗下演讲。（值周班）

（三）出一期法治教育黑板报。

（505班）

（四）各班利用班会、队会由班主任向学生进行法律知识宣传，并在中高年级开展法律知识竞赛活动。（班主任）

（五）组织四年级完成板报更新，主题内容《法律记心中》普法宣传专刊，于12月10日前由大队部组织检查；组织五、六年级学生开展法制小报制作活动，于12月12日前大队部处（每班选送两份）。

（六）12月中旬学校邀请法制副校长来校作专题讲座。（视情况而定）

六、工作要求

（一）根据学校安排，各班主任要高度重视，把做好今年12.4全国法制宣传日系列宣传活动作为一项重要工作来抓，认真组织活动。

（二）要紧紧围绕活动主题，结合不同年龄学生的特点和需求，开展有针对性的法制宣传教育，并把法律知识和法治精神送进千家万户。

（三）要充分利用学校广播、校园网、板报、橱窗宣传栏等载体，加大法制宣传的力度，通过多种形式广泛深入地开展宣传活动，努力营造良好的法治氛围。

宪法宣传知识课教学教案 篇五

每年的12月4日是全国法制宣传日，为了更好的利用和开展“12.4”法制宣传日宣传教育活动，掀起新的校园学法高潮，营造浓厚的'舆论氛围，推进法治学校建设的进程。根据我校实际情况特制定今年《“12.4”法制宣传日宣传活动方案》，进一步推动学校普法工作的深入开展：

一、指导思想：

按照“六五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、活动主题：

20__年“12.4”法制宣传日宣传活动的主题为：“加强法制宣传教育，服务教育科学发展。”

三、活动内容：

1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

5、利用升旗时间，开展“12.4”法制宣传日升旗仪式活动。12月3日周一完成。

6、开展“12·4”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。

在“12·4”法制宣传日活动结束后，学校将法制宣传日活动情况和20__年“12·4”法制宣传日活动情况统计表及时上报县教育局。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。

博观而约取，厚积而薄发。宣传员为大家整理的5篇初中德育活动教案安全到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作德育课教案。