2019年天津6个区“小升初”招生时间安排公布 双胞胎可捆 绑派位

1、2019年天津6个区“小升初”招生时间安排公布 双胞胎可捆 绑派位

今天为您带来天津河东区、红桥区“小升初”解读，据悉今年河东、红桥区均首次推行以自愿为原则的双(多)胞胎捆绑派位，满足多胞胎在同一公办学校就读的实际需求，具体情况如下：

河东区

今年河东区初中招生入学政策保持稳定性和延续性，进一步巩固免试就近入学成果。完善公办学校随机派位操作办法，允许多胞胎学生在公办校录取时自愿选择捆绑派位，这是在今年招生的一大亮点，应家长要求满足多胞胎在同一所公办学校就读的实际需求。

2019年河东区初中招生入学工作时间安排

★六年级学生家长会

时间：2019年6月20日前后

★第一阶段公办初中学校录取

时间：2019年6月27日前后

★第二阶段民办初中学校自主招生

时间：2019年6月29日前后

★第三阶段有剩余计划的公办初中学校录取和统筹安排公办初中录取。

时间：2019年6月底

热点问答今年河东区初中招生流程是什么？

今年招生录取工作分三个阶段：第一阶段为公办初中学校录取阶段；第二阶段为民办初中学校自主招生阶段；第三阶段为有剩余计划的公办初中学校录取和统筹安排公办初中阶段。

河东区公办初中如何招生？学区片如何划分？

河东区公办初中学校继续实行多校划片，学生填报入学志愿，采取随机派位的方式招生。第六中学继续采取登记或对口直升方式入学。随机派位工作由区教育局统一组织，分两个阶段进行，公证部门予以全程监督和公证，现场邀请区人大代表、区政协代委员、区党代表和家长代表参与。

今年河东区初中招生学区片划分原则和划分结果与去年比也没有变化。

河东区民办初中如何招生？

河东区民办初中学校继续与公办初中学校同步招生，依据各自招生简章，学生填报入学志愿，按计划自主招生。进一步规范民办初中学校招生管理，实施“阳光招生”，招生过程公开、公正、公平，民办校须在招生简章中公布招生计划、招生对象、招生时间、收费标准、录取办法和程序、监督保障措施等，并及时公示录取结果。

今年河东区有特长生招生吗？

今年河东区已取消各类特长生招生。

多胞胎学生如何录取？

多胞胎学生可以在公办校招生中自愿选择捆绑派位，学生及监护人须提出书面申请，经所在小学确认并报区教育局批准后，按要求填报志愿，在公办校录取时捆绑派位同时录取，录取学校采取相应调整招生计划的方式解决。在民办学校招生中多胞胎学生不能捆绑录取。

天津市教委中小学教育处

咨询电话：83215109；

地址：天津市南开区水上公园北道50号；

监督电话：23445955

河东区教育局中小学教育科

咨询电话：24140672；

地址：河东区津塘公路十四经路5号；

监督电话：24127718

红桥区

2019年红桥区初中招生工作将于6月20日—7月3日进行。今年的招生政策与去年基本保持一致，公办校和民办校招生采取“同步招生、分步录取”的办法。

红桥区对小学的生源情况进行了统计，每年呈现上升的趋势，与去年相比今年增长了近400人，并且以后还会逐年增加。为了确保学位的需求，区教育局提前对各个学区的中学进行学位统计，深挖学位资源，科学制定各校的招生计划，确保每名适龄孩子都享有相应学位。

2019年红桥区初中招生入学工作时间安排

★民办初中招生

时间：2019年6月下旬

★公办初中随机派位

时间：2019年6月底

★回户籍升学学生办理登记手续

时间：2019年7月18日-19日

热点问答红桥区初中招生流程是什么？

招生阶段采取“同步招生、分步录取”的办法，即同时填报志愿，两所民办初中校先录取，再进行公办校随机派位。

第一，民办校施行学校自主招生。根据学生综合素质评价进行录取。两所民办校同时报名、录取，学生只能选择一所民办校报名。

第二，公办校坚持免试就近入学原则。民办校录取工作结束后，所有没有被录取或者是没有报民办校志愿的学生，全部进入公办校招生阶段，采取随机派位的方式进行录取。

第三，具体操作方法。“两选择、一随机”。即学生、家长先在民办校和公办校之间进行选择——这是一个选择。如果民办校没录取或只选择公办校时，可在学区片内公办中学中有两个志愿可以选择——这是第二个选择。当报名人数小于等于计划数时，直接录取；当报名人数大于招生计划数时，采用随机派位的方法进行录取——这是一随机。两个公办校志愿都没有被录取的和没有报志愿的学生，按照随机派位的方法统筹分配到学区内的有剩余招生计划数的公办校。

红桥区公办初中如何划定学区片？

红桥区公办校采取多校划片随机派位的方式进行招生。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体原则，综合考虑适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则划定学区片。2019年初中学区片划分与2018年相同，具体为：

红桥区民办初中如何招生？

红桥区有两所民办学校，分别是方舟实验中学和怡和中学。

两所民办校依据《2019年红桥区初中民办校自主招生方案》，制定本校招生办法，同时进行自主招生，学校在组织面谈后，依据学生综合评价情况进行录取。

凡是被民办校录取的学生，不再参加后一阶段的公办校的招生报名和录取。不报考民办校和没有被民办校录取的学生，必须参加公办校的随机派位。所有没有被录取的小学毕业生，在学区片内未招满的公办校统一调配或随机派位。

新华中学和苑学校如何招生？

2019年新华中学和苑学校分两批次招生，第一批次招生，符合条件的小学毕业生和家长自愿申请，将证明材料上报所属小学进行审核，经教育局小学科和中招办审验合格后，新华中学和苑学校直接录取，不再参加公办校报名和录取，没有申请和审验未通过的小学毕业生将参加公办校的招生。第二批次招生，按照红桥区初中公办校招生办法进入第二学区参加随机派位。

新华中学和苑学校第一批次招生需准备材料：1.天津市红桥区国有土地上住宅征收补偿协议（拆迁协议）；2.户口本（落户地址为和苑派出所）或能证明学生本人与被拆迁人的关系（可以是父母或祖父母、外祖父母）的其它证明材料。按照全区统一安排，家长将材料原件和复印件交到原毕业小学进行审核。

随迁子女如何在红桥区就读初中？

保障随迁人员子女依法享受义务教育，申请到红桥区就读的外地小学应届毕业生，其居住证持有人应提交有效期内本区的居住证原件、户口本原件、本区的合法居所证明、本市的务工就业证明和社会保险缴费凭证及小学开具的应届毕业生证明。对符合条件的学生，按照居住地址，本着相对就近的原则统筹调配到有剩余招生计划数的公办初中校就读。

双胞胎能不能派位到一所学校？

今年红桥区首次实行以自愿为原则的双(多)胞胎捆绑派位。

为便于家长接送双(多)胞胎子女上下学，更好履行家长监护责任，在公办校随机派位前家长可以自愿申请双（多）胞胎子女以捆绑方式填报志愿。如果选择以捆绑方式派位，家长需要在志愿表中明确其中一个孩子作为代表参加随机派位，其他孩子则共享派位结果，但不占用该校的招生计划。

外籍学生和港澳台学生如何录取？

外籍学生不参加我区的民办校和公办校招生工作，按照毕业小学所属学区片统筹入学。港澳台学生享受和我区小学毕业生同等的待遇。

天津市教委中小学教育处

咨询电话：83215109；

地址：天津市南开区水上公园北道50号；

监督电话：23445955

红桥区教育局中学科

咨询电话：86513036；

地址：红桥区育苗路2号；

监督电话：86513028

2、怎么护理双胞胎宝宝

能有对双胞胎宝宝无疑是幸运的，而在高兴之余，那么要怎么护理双胞胎宝宝呢?下面小编为大家介绍怎么护理双胞胎宝宝，希望对大家有帮助。

怎么护理双胞胎宝宝

1、母乳喂养

对于双胞胎来说，母乳喂养的难度系数较高。不过，母乳是宝宝最佳的营养食品，为了宝宝能够健康发育并及早赶上正常宝宝，只要条件允许，最好坚持母乳喂养。母乳喂养双胞胎，不管是轮流上还是左右:开工"，最辛苦的就是妈妈。新爸爸不能在一旁袖手旁观，应适当帮助太太减轻负担，如用吸奶器将太太的奶汁吸出，帮太太喂一个宝宝，一起体验抚养的艰辛和愉悦。

2、喂养方法

双胞胎宝宝吸吮及吞咽反射不健全，贲门括约肌松弛，幽门括约肌相对紧张，胃容量少，排空时间长，易吐奶。喂宝宝时，最好使其处于半卧位。喂完后也不要急于让其平卧，可以先竖起抱宝宝轻拍背部，然后再让其躺下，这样做可以避免宝宝吐奶。

3、饮食卫生

双胎宝宝全身各器官发育不完善，免疫机能低下，抗感染能力较弱，易发生各种肠道传染病。喂养时，一定要保证进入宝宝口内的食物是干净、卫生的。母乳喂养，母亲要做好自己和乳房的清洁工作。人工喂养，要保持奶嘴、奶瓶清洁，用完后一定要消毒。

4、睡觉方式

把双胞胎新生儿放在同一张婴儿床上，实际上还能调节他们的体温和睡眠周期，从而有助于他们适应周围的环境。

晚上睡觉给宝宝把袜子脱掉，宝宝睡得舒服些，穿袜子睡觉，足部产生的汗水不容易排除，脚丫子中间还容易导致真菌生长和繁殖，很容易生足癣的，还会产生异味。脱掉袜子，足部充分接触，还能促进智力成长。

母乳喂养双胞胎的方法

哺乳之初

宝宝出生后，尽早喂奶及经常喂奶会比较容易成功。即使因为您或宝宝的健康问题必须彼此分开，并不意味着您必须放弃哺喂母乳。

如果因为其中一个宝宝或两个宝宝都无法直接吸吮乳头，您必须将乳汁排出来，白天每隔2~3小时一次，夜里至少一次。可以使用电动吸奶器。

乳汁的供应量是根据宝宝吸吮(或挤乳)的频率对乳房所产生的刺激而定的。这就是为什么双胞胎的妈妈总是可以分泌充足的乳汁来给两个宝宝。

辅助哺乳

一旦双胞胎健康地返家后，许多妈妈发现同时哺喂两个宝宝是最容易的事。使用枕头来支撑着宝宝，您的双手就可以空出来协助每一个宝宝以正确的姿势吸奶。

最好让宝宝轮流吸吮两边的乳头。例如：早上7点钟，a宝宝吸左边，b宝宝吸右边;下次喂奶时，则换b宝宝吸左边，a宝宝吸右边。

夜间哺乳

如果您学会躺着喂奶，夜里喂奶会更容易些。一种可以躺着同时哺喂双胞胎的姿势是：躺平后，将一个宝宝放在您的侧边紧邻着您，让宝宝的头靠近乳房，将宝宝的脚拉近您的身体。另一个宝宝则是横过您的身体，头在另一侧的乳房上，他的脚则放入第一个宝宝的膝盖下方。

双胞胎宝宝不喝奶的原因

辅食添加得不合理

为了满足婴儿快速生长的营养需要，应在婴儿4-6个月时适时地添加辅食，但仍应以奶类为主食，搭配适量的辅食。有的父母为婴儿添加辅食的时间过早，或是虽适时添加了辅食，但与奶类的搭配不当，婴儿想吃多少辅食就给多少，这样婴儿在进食后，整天几乎没有饥饿感，对再吃奶失去了食欲。推荐文章：5-15个月宝宝辅食添加

有的父母在添加辅食时，为使婴儿易于接受，采用鲜汤煮粥或蒸蛋，使辅食的口味远远胜过奶类，婴儿吃了口味鲜浓的辅食，对淡而无味的奶类，就失去兴趣，这是又一原因。

还有些婴儿在6-7个月时，就上桌嗜食成人菜肴(对婴儿来说口味过鲜过咸)，使婴儿味觉产生改变，也会使婴儿不愿再吃奶，造成:罢奶"。

矫正策略：对由于辅食添加不当而造成的:罢奶:。如果婴儿体格发育尚在正常范围内，吃辅食的胃口也不错，就应积极调整食物结构，适当减少辅食，增加奶量。一般可在早上睡醒或午睡后，趁婴儿尚未完全清醒，情绪较好又有饥饿感时喂奶。采用大号奶头的奶瓶，使婴儿口腔的负压大、吸吮时用力小，就容易使喂奶获得成功。

对于因:罢奶"而体格发育出现不正常的婴儿，应及时到儿保门诊诊治。

母乳喂养时间过长，未及时添加辅食

婴儿6个月前，虽母乳中铁与维生素b1的含量不能满足婴儿的需要，但可以依赖婴儿体内贮存的营养来满足，但到6个月以后，若仍只喂给母乳而未及时添加辅食，这些营养素就明显不足，将会因此产生缺铁性贫血，使婴儿食欲减退，更加不想吃辅食及配方奶，只依恋母乳。此时母乳正在减少，质量已不如以前，婴儿从母乳中得不到足够的营养，从而日益消瘦，皮下脂肪减少，肌肉松弛，甚至产生营养不良，抵抗力下降易于生病，这就是中医常说的:奶痨"。

矫正策略：对吃辅食胃口不大，又不愿吃配方奶的婴儿应及时就医，测定血常规及微量元素，可能会有因铁、锌缺失所致的胃酸减少，味觉不敏感，因而对食物不感兴趣，故应找寻病因加以治疗。同时，可加用助消化药物，以改善食欲，扭转:罢奶:现象。这样婴儿有可能通过生长发育的追赶，尽快地恢复到同年龄的正常长速。 猜你感兴趣： 1.宝宝呛奶怎么办 2.2017鸡年双胞胎宝宝起名方法有什么 3.给儿科护士感谢信 4.什么是育儿知识 5.产妇分娩知识

3、《双胞胎》小班体育教案

活动目标：

1、尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。

2、培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、能根据指令做相应的动作。

活动准备：

1、音乐（找朋友）

2、皮球若干

活动过程：

一、创设游戏情境，激发活动兴趣。

老师：“小朋友今天天气真好，我们一起听着音乐去找自己的好朋友，找到好朋友以后，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音乐：找朋友）。”

二、老师：“你们都找到自己的好朋友了吗？”

幼儿：“找到了。”

老师说：“你把好朋友介绍给老师好吗？”

老师：“小朋友看到老师的大皮球了吗，这个大皮球是把两个好朋友连在一起，变成双胞胎玩游戏的，谁想来试试？”

三、老师讲解游戏规则示范动作。

第一种玩法：两个好朋友面对面抱在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且老师的大皮球不是很结实，小朋友之间要像双胞胎

一样紧紧抱在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。

第二种玩法：两个小朋友背靠背，胳膊互相挎在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且老师的大皮球不是很结实，小朋友之间

要像双胞胎一样紧紧挎在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。

四、创新玩法。

1、探索各种不同的玩法：齐步走、横着走、跳、跑、爬等。

2、教师可听取幼儿讲述的不同玩法，并让幼儿进行示范，师生一起进行观察讨论。

五、课堂总结

小朋友做得很好，这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。

活动反思：

经过本次活动，发现幼儿对合作活动很感兴趣，他们都积极参与到活动中来，与好朋友齐心协力，共同完成活动目标。但由于体育活动本身区别于语言类活动，与幼儿的引导及探索不能在相对安静的状态下进行，使部分幼儿的创新活动没有得到及时的指导，对活动的种类不能做到面面俱到，此类活动的引导与面向全体幼儿的探索，还需要教师的多加思考与实践。

小百科：双胞胎，指胎生动物一次怀胎生下两个个体的情况。双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。

4、我的“双胞胎”朋友作文

我的“双胞胎”朋友

 山东省王因镇 兖矿集团杨村矿校六年级一班 徐璐璐    她,长相和我一样,一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,两片薄薄的嘴唇,一笑起来,小嘴一咧,还会生出一对甜甜的酒窝,着实可爱。

   她就是我的“双胞胎”朋友——明明。我们俩年龄一般大，个子一般高，是一对“铁姐妹”整天形影不离。不明真相的人常都把我们看作一对“双胞胎”，这一点有时连老师也难以分辨清楚。

   有一次我和明明都穿一件绿色的裙子，扎着一样的马尾辫。上课铃打响了，我和明明都赶紧回到了自己座位上坐好。老师走进教室，扫视教室一圈之后，突然把目光停留在我和明明身上。只听见老师非常气愤地说：“明明和璐璐，你们俩怎么随便换位，马上换过来。”同学们听了“扑哧”一声全都笑了，弄得我们俩不知做什么好。原来，老师又一次把我们弄混了。你瞧，连教了我们三年的老师都分不清我们，更别说别人了。

   我们俩不仅长得像一对双胞胎，而且在学习上也像一对“双胞胎”。我们俩学习成绩都很好，好几回考试总成绩都是并列的，连我们的字体都很相象。课外，我们在一起学习，复习功课。课堂上，我们俩是一对“活跃分子”，经常在一起讨论问题，课堂上发言，那是“你方唱罢我登场”，有是，老师让我们分角色朗读，我们俩总是一对最好的搭档。

   我们俩虽然很有“双胞胎”姐妹的缘分，但在分数方面，也互相相让，有时，谁比谁考低了一点，都会憋着一口气迎头赶上的。我们之间虽有竞争，但更多的时侯是相互帮助。我们都很清楚自己的短处。我的写作不好，她的数学不好，我们都取长补短，相互帮助。有多次，明明总是主动给我辅导作文，总是毫无保留地把她的绝招全讲给我听……

   我和我的“双胞胎”朋友，还有许许多多的故事，在着儿我就不在一一诉说了。

    指导教师：韩学东